หน้าหนังสือทั้งหมด

ธรรมหาธารา: การศึกษาเชิงวิทยาศาสตร์ของชาดก
6
ธรรมหาธารา: การศึกษาเชิงวิทยาศาสตร์ของชาดก
… ชาดกในคัมภีร์ที่ปรากฏและสืบทอดมาถึงปัจจุบัน ชาดกที่ปรากฏและสืบทอดมาจนถึงปัจจุบันนี้มีอยู่ด้วยกัน 2 ประเภท ได้แก่ 1. คัมภีร์ที่ปรากฏเฉพาะเนื้อหาของชาดกเพียงอย่างเดียว และ 2. คัมภีร์ที่มีเนื้อหาของชาดกปรากฏอ…
…ศึกษาการวิเคราะห์เชิงพุทธศิลป์และการวิจัยเกี่ยวกับชาดกที่พบในคัมภีร์ที่สืบทอดมาจนถึงปัจจุบัน โดยแบ่งประเภทคัมภีร์ออกเป็น 2 ประเภทคือคัมภีร์ที่มีเนื้อหาชาดกเฉพาะและคัมภีร์ที่มีชาดกแทรกในเนื้อหาต่าง ๆ ซึ่งรวม…
พระโคดม ผู้มีปัญญาและความรู้
17
พระโคดม ผู้มีปัญญาและความรู้
…298¹²) • จุดที่น่าสนใจ ถ้าพิจารณาโดยภาพรวมที่ Nidd II อธิบายคำว่า dhamma ในบท นี้ อาจแบ่ง ได้เป็น 2 ประเภท 1. “dhamma” ที่เป็นทางไปสู่พระนิพพาน ได้แก่ sanditthikam, akālikam ที่เป็นคำขยายคำว่า dhamma 2. “dh…
…พ้น เนื้อหายังสำรวจความหมายของคำว่า dhamma และเชื่อมโยงไปถึงการนำพาไปสู่พระนิพพาน, โดยถูกแบ่งออกเป็นประเภทย่อยๆ เพื่อสะท้อนถึงการศึกษาและการค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับพุทธานุศาสตร์.
ธรรมนาธา: พระพุทธศาสนาและแนวคิดยานน้อย-ยานใหญ่
13
ธรรมนาธา: พระพุทธศาสนาและแนวคิดยานน้อย-ยานใหญ่
…ยได้ยินคำว่า "พระพุทธศาสนามายาน" อยู่บ้างใช่ไหม? นักศึกษา : ครับ พวกเรามาว่า พระพุทธศาสนานี้อยู่ 2 ประเภท ได้แก่ “พระพุทธศาสนินยมยาน” และ “พระพุทธศาสนามายาน” ส่วนพระพุทธศาสนาที่สืบทอดมาถึงญี่ปุ่นคือ "พระพุ…
บทความนี้สำรวจแนวความคิดของพระพุทธศาสนาโดยเฉพาะการแบ่งประเภทในญี่ปุ่นออกเป็น 'พระพุทธศาสนานิยมยาน' และ 'พระพุทธศาสนามายาน' โดยมีการนำเสนอผ่านความสนใจของนักศึกษา…
การพัฒนาพระพุทธศาสนาจากแนวคิดสำคัญ
11
การพัฒนาพระพุทธศาสนาจากแนวคิดสำคัญ
…าก "มหาสังมิวิณัยปิฎก" นานับหลายตวรรษ ซึ่งเป็นคัมภีร์เงื่อนไขพุทธธรรมา ได้กล่าวถึงนิยามของสังคมมว 2 ประเภทที่ว่า สังเมก(อยู่ 2 ประเภทที่ 1 คือ สังเมกาที่เกิดขึ้นจากการยกอรรถาธิบายที่เป็นปฏิบัติในคำสอนของพระ…
…่ยนแปลงสู่มหายาน นอกจากนี้ยังอธิบายถึงอภิธรรมโกคาและคัมภีร์ที่สำคัญในอดีตที่มีผลต่อหลักคำสอน การแบ่งประเภทของสังคมในพระศาสนา และการรักษาเนื้อหาทางคำสอนในสมัยที่พระศาสนายังคงมีพิธีการ นำเสนอว่าการรวมนั้นเป็น…
ธรรมจาริ วรรธนวิจารณ์พระพุทธศาสนา
20
ธรรมจาริ วรรธนวิจารณ์พระพุทธศาสนา
…องธรรมนาจารย์โยะ 24 ที่เขียนพระสูตร ลงบนร่างกายของตนเอง และนำดีดดีผ้า (ผู้เขียน : เป็นเครื่องดนตรี ประเภทเครื่องสายอย่างหนึ่งของจีน) ทามกลางมนุษย์ทั่งหลาย แต่ว่า มีเพียงจุดเดียวที่ไม่ได้เขียนอักขระลงไป คือ…
บทความนี้วิเคราะห์เกี่ยวกับธรรมจาริในปีที่ 7 ฉบับที่ 13 และปรัชญาปรามิตาทฤษฎีสุดของพระพุทธศาสนา ซึ่งเป็นพระสูตรที่เขียนลงบนร่างกายของธรรมาจารย์โยะ 24 มีเสน่ห์และซับซ้อนในการให้ความรู้เกี่ยวกับอนุภาพเห
ธรรมวาร วิวาสวิชาการวารวิหารพระพุทธศาสนา
22
ธรรมวาร วิวาสวิชาการวารวิหารพระพุทธศาสนา
…ผลแห่งการบิดเบือนความจริง) สังฆเภทสูตร (ผลแห่งการยุยงให้สงฆ์แตกแยกกัน) และสัญจิจากถา (อนัตริยกรรม 5 ประเภท) เพื่อประกอบความเข้าใจเรื่องอาจิฆามนรกที่ปรากฏ ในพระไตรปิฎก 24 วิ.ป. 8/1215/634 (ไทย.มงธ) พระอุบาส…
บทความนี้กล่าวถึงประเด็นสำคัญในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับศีลของพระภิกษุและผลของการบิดเบือนหลักธรรม โดยมีการอ้างอิงถึงพระไตรปิฎกที่ระบุว่า ภิกษุผู้ยุยงให้เกิดความแตกแยกในสงฆ์จะต้องถูกลงโทษในนรกตลอดกัลป์ การ
ธรรมอารามและการปฏิบัติธรรม
41
ธรรมอารามและการปฏิบัติธรรม
ธรรมอาราม วาสนาวิชาวิถีทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 ของผู้ปฏิบัติประจำ จะอยู่ในที่พักเดียว และมาปฏิบัติธรรมรวม มีความสงบ และมีศรีภาวะในการอยู่ร่วมกัน ลักษณะของสถานที่ในกา
เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของสถานที่ในการปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา โดยแบ่งสายการปฏิบัติออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่ สายพุทธโฒ และสายอานาปนสติ ซึ่งมีลักษณะการจัดการและความสำคัญที่แตกต่างกัน การศึกษาเปรียบเทียบ…
การศึกษาและการวิเคราะห์คัมภีร์พระสุตตันตปิฎก
12
การศึกษาและการวิเคราะห์คัมภีร์พระสุตตันตปิฎก
…ราณ ทีบท และนำมาศึกษาเปรียบเทียบ พร้อมทั้งจัดกลุ่มคัมภีร์ทั้ง 23 ฉบับนี้โดยแบ่งออกเป็น 5 กลุ่ม ตาม “ประเภทของคัมภีร์” ซึ่งจะกล่าวในรายละเอียดต่อไป14 5. Prof. Shōji Mori ได้ทำการรวบรวมเรื่องราวเกี่ยวกับพุทธป…
…องถมม์จักกับปฐมจตุร โดยมีการแบ่งเป็น 2 รูปแบบ ส่วน Prof. Mizuno รวบรวมคัมภีร์จำนวน 23 ฉบับเพื่อศึกษาประเภทของคัมภีร์ ขณะที่ Prof. Mori ได้รวบรวมเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับพุทธประวัติในต่างๆ คัมภีร์ทั้งของเถรว…
การศึกษาเกี่ยวกับธมมจักกับปวัตนสูตร
13
การศึกษาเกี่ยวกับธมมจักกับปวัตนสูตร
…โครงสร้างใหม่” ในงานวิจัยของท่านที่ 3 และท่านที่ 4 จัดกลุ่มคัมภีร์ทั้ง 23 ฉบับ ออกเป็น 5 กลุ่ม ตาม “ประเภทของคัมภีร์” สำหรับงานวิจัยของท่านที่ 5 เป็นผลงานรวบรวมเรื่องราวเกี่ยวกับพุทธประวัตินี้ มีคัมภีร์ที่ง…
…ที่อายุในยุคเดียวกันและการศึกษาคัมภีร์ 23 ฉบับที่รวบรวมโดย Prof. Kogen Mizuno ซึ่งจัดกลุ่มออกเป็น 5 ประเภท ค้นพบโครงสร้างเดิมและใหม่ และมีการขยายขอบเขตการศึกษาในงานวิจัยที่ 3 และ 4 ที่ต่อเนื่องจากที่ 1 และ …
ธรรมารว วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2
28
ธรรมารว วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2
…ระเด็นปัญหาสำคัญอีกประการหนึ่งของชื่อองค์ตราภพ คือการอธิบายความหมายของอันตราภนิพพาย ซึ่งเป็น 1 ใน 5 ประเภทของพระอนาคาราม โดยฝ่ายที่สนับสนุนเรื่องอันตรภาถ้างว่าคันตราภรินิพพาย่นั้นและหมายถึงอันตรภาค ดังใน Kv…
…การตัดสินสายการสืบทอดของคัมภีร์อาคม อย่างไรก็ตาม เนื้อหานี้ยืนยันถึงความสำคัญของการศึกษาพระสูตรแต่ละประเภทและความเชื่อมโยงกับแนวคิดที่สำคัญภายในชุมชนศาสนา.
การศึกษาเกี่ยวกับพระอนาคามี
31
การศึกษาเกี่ยวกับพระอนาคามี
…หนึ่งพระสูตรกล่าวว่ามีปริสตฺ 7 คือในพระอนาคามีทั้ง 5 ที่กล่าวมาแล้วนี้ แห่งอันตราปรินิพพายออกเป็น 3 ประเภท ตามสถานที่และกาลเวลา ใกล้ กลาง ใกล้ เนื่องด้วยสถานที่และกาลเวลา[กุมา] พระอนาคามี (Pāli: anāgāmi, …
บทความนี้กล่าวถึงพระอนาคามีในพุทธศาสนา ซึ่งหมายถึงผู้ไม่เวียนกลับมาอีก โดยจำแนกออกเป็น 5 ประเภทที่เกี่ยวข้องกับอันตราปรินิพพาย และได้แบ่งออกเป็น 3 กลุ่มตามสถานที่และกาลเวลา เนื้อหาอ้างอิงจากงานศึ…
อุรังคินทนะ: ตำนานพระธาตุทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
2
อุรังคินทนะ: ตำนานพระธาตุทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
…ตราจารย์ ดร. ที่ปรึกษาศูนย์สังคีตฯ คณะโบราณคดี มหาวิทยาลัยศิลปากร และภาคสมาชิธ ราชบัณฑิตสถาบ นสำนัก ประเภทวรรณศิลป์ สาขาตินิเทศศาสตร์
บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับอุรังคินทานซึ่งเป็นแม่ทวรรณ์ของตำนานพระธาตุในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของไทย โดยมีเรื่องราวเกี่ยวกับการสร้างพระธาตุต่าง ๆ และความเชื่อมโยงกับพระพุทธเจ้า ในการดำเนินเรื่องมีการกล่าวถ
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
12
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
…มหนึ่ง8 1.1.3 คุณธรรมเกิดจากจิตสำนึกของมนุษย์ ในธรรมสัมบูรณ์9 ตามแนวคิดนี้ “ความดี” เป็นคุณสมบัติ ประเภทกับทางกายภาพ10 เป็นอินทรีย์พิเศษที่มีอยู่ตามธรรมชาติ ไม่ขึ้นอยู่กับบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะ เรียกว…
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัยมีความสำคัญเนื่องจากจารีตประเพณีเป็นเงื่อนไขตัดสินทางศีลธรรมที่มีการเปลี่ยนแปลงตามสังคม คุณธรรมเกิดจากจิตสำนึกของมนุษย์และต้องการการพัฒนาเพื่อให้เป็นจริง การบริหารจัดกา
ธรรมะถวาย วาสนาวิวิฐานทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
13
ธรรมะถวาย วาสนาวิวิฐานทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2
…ิยม ส่วนคุณธรรมที่ควบคุมได้ คือ คุณธรรมที่เกิดจาก จิต เจตนาและการกระทำ รวมถึงพิจารณาการกระทำคุณธรรม ประเภทนี้เป็น พื้นฐานที่ควรฝึกในเด็กและเยาวชน ด้วยวิธีการฝึกจิต การควบคุมความ คิดและการกระทำ รวมถึงความสาม…
ธรรมะถวายในปีที่ 4 ฉบับที่ 2 กล่าวถึงการแบ่งคุณธรรมเป็น 2 ส่วน คือ คุณธรรมที่ควบคุมไม่ได้และคุณธรรมที่ควบคุมได้ โดยคุณธรรมที่ควบคุมไม่ได้สอดคล้องกับแนวคิดสัมพันธนิยม และคุณธรรมที่ควบคุมได้เกี่ยวข้องกั
การวิเคราะห์พัฒนาการของเด็กปฐมวัย
24
การวิเคราะห์พัฒนาการของเด็กปฐมวัย
…รมที่ตนพึงพอใจ 3) พัฒนาการทางสังคม เกิดจากปฏิสัมพันธ์กับผู้ให้การอบรมเด็กปฐมวัยจะเรียนรู้ภาษาทั้ง 2 ประเภท คือ ภาษาสังคม (Social Speech) ในวัย 0-3 ปี ภาษาที่ใช้สื่อสารความรู้สึกของตนเองกับผู้อื่น เช่น หิวน …
การศึกษาพัฒนาการของเด็กปฐมวัยมีความสำคัญในการพัฒนาให้บรรลุเป้าหมายทางศีลธรรมที่ยั่งยืน โดยเด็กควรมีความรับผิดชอบและฝึกฝนจริยธรรมผ่านการควบคุมกาย วาจา ใจ พร้อมทั้งสร้างสภาพแวดล้อมที่มีความรักและอบอุ่น
ธรรมาธารา: ประเภทของประโยคในโศลกและการสอนของพระพุทธเจ้า
11
ธรรมาธารา: ประเภทของประโยคในโศลกและการสอนของพระพุทธเจ้า
ธรรมาธารา วาสนาอิสรภาพพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 ประเภทยืนยันเมื่อจำแนกตามโศลกต่างๆ ที่ประกอบด้วยประโยคในโศลกที่ 1, 2, 3 และ 4 ในคำอรรถมัยมาก็รายากแต่จะพบว…
บทความนี้สำรวจประเภทของประโยคในโศลกภายใต้พระพุทธศาสนา โดยเน้นความสำคัญของประโยคที่เกี่ยวข้องกับการสอนของพระพุทธเจ้า โดยเ…
ธรรมาธารา: การวิเคราะห์การปฏิเสธในวรรณวารี
15
ธรรมาธารา: การวิเคราะห์การปฏิเสธในวรรณวารี
…ราหมณ์ก็ตาม แต่เขาจะต้องอยู่ในวรรณะใดวรรณะหนึ่งที่เหลือ คือ กษัตริย์, แพทย์ หรือไม่ก็ครูอย่างแน่นอน ประเภทที่สอง คือ ประสัญประตีษ (prasajya-negation) หมายถึง การปฏิเสธที่ ไม่สื่อถึงการยืนยันวาททางเลือกที่…
…วรรณกรรมทางพระพุทธศาสนา โดยเสนอการวิเคราะห์ความหมายของ 'ไม่ใช่' ผ่านกรอบการอธิบายทางภาษาศาสตร์ เช่น ประเภทการปฏิเสธที่ไม่แสดงการยืนยันวาททางเลือกที่เหลือและการวิเคราะห์โครงสร้างประโยคตามไวยากรณ์ภาษาสันสกฤตเ…
ธรรมธารา: การศึกษาเกี่ยวกับความจริงในพระพุทธศาสนา
19
ธรรมธารา: การศึกษาเกี่ยวกับความจริงในพระพุทธศาสนา
…่สุดของ ขอบเขตความคิด ซึ่งจากการค้นคว้าในคัมภีร์มุขมังการิกาเพิ่มเติม พบว่า มีคำสอนอยู่ อย่างน้อย 2 ประเภทที่พระนาคารูปกล่าวเอาไว้ใน โศลกที่ 24 คือ "การแสดงรวมของพระพุทธเจ้าทั้งหลายอดีตความจริงองค์ ประกาศไ…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์คำสอนของพระพุทธเจ้าในด้านความจริง โดยเฉพาะในนิกายมัชฌิมะที่มีการถกเถียงกันถึงความเป็นจริงและความไม่เป็นจริงของสรรพสิ่ง ในการศึกษาความหมายลึกซึ้งของสัจจะและหลักปฏิจสมุปบาท ผ่
ครูธรรม 8 และพระวินัย
41
ครูธรรม 8 และพระวินัย
…รม พระพุทธเจ้าจึงทรงบัญญัติเป็นพระวินัย ซึ่งยังได้กล่าวออกอย่างปฏิบัติขอ 63,65,71 ที่กล่าวถึงสตรี 3 ประเภทที่มาบวชโดยไม่ปฏิบัติละกรรมครบ 2 ปี รังษีให้ความเห็นว่า ถ้าหากกฎนี้และสตรีเหล่านั้นปฏิบัติตามครูธรรม…
บทความนี้วิเคราะห์ว่าครูธรรม 8 เป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติหรือไม่ โดยมีการกล่าวถึงการละเมิดและบทลงโทษที่ถูกบัญญัติภายหลัง การซ้ำซ้อนของคำวินัยกับครูธรรม 8 และความคิดเห็นของรังษีเกี่ยวกับบทบัญญัติ
ทรรธาธาร วรสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
48
ทรรธาธาร วรสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
…การทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 -------------------------------------------------------------- ประเภท ศิลกฤษฎ์ ศิลกฤษฎี การกล่าวร้ายผู้อื่นทางตรง ปา.3 …
วรสารนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับการกล่าวร้ายผู้อื่นในหลายรูปแบบ ซึ่งรวมถึงการกล่าวร้ายทางตรงและทางอ้อม พร้อมด้วยการวิเคราะห์อาบัติและการเตือนในหลักพระพุทธศาสนา บทความล้วนอ้างอิงถึงหลักการและแนวคิดที่สำ