พระพุทธศาสตร์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

ประโยค - สมุด ปลาฉลาม นาม วินิจฉกูล (ตติย ภาค) หน้า 561 เอ๋า ปลิโพธตาย ๆ ปลิโพโคร วินิจฉกูลา วินิจฉกูลานตฤตา ๆ วินิจฉกู สนิทฤตฤตาภา โทสาโกโล สนิทฤตฉกาย ตุณฤตาย ๆ สนพีรณ รานบาคมฤตาฤตติ อาเภอ ตอิติ

บทความนี้สำรวจหัวข้อเกี่ยวกับปลาฉลามและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสตร์ รวมถึงการมองโลกดีๆ และการค้นคว้าข้อมูลต่างๆเชื่อมโยงสู่การวิจัยที่ลึกซึ้งมากยิ่งขึ้น เนื้อหามีการยก…

…วิธีปฏิบัติ ซึ่งมรวาส่วนใหญ่ที่มาสอนหรือถ่ายทอดความรู้ มักจะสอนหรือถ่ายทอดความรู้ในเรื่องวิชา การทางพระพุทธศาสตร์ มีได้สอนการปฏิบัติตัวเป็นนักบวช เนื่องจากว่า ประการที่ 1 มรวาส่วนใหญ่ไม่มีประสบการณ์การเป็นนักบวช ป…

บทความนี้เสนอความเข้าใจเกี่ยวกับการสอนของภิษุในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการใช้คำว่า vacanapatha ที่มีความหมายตรงกันในหลายภาษา มาพิจารณาทั้งความสามารถในการเป็นครูและความเหมาะสมในการสอนของมรวาและภิษุ ซึ่งผู้

เทียบเคียงได้กับพระสูตรที่ 135 ของ “มัยยอคามฉบับแปลจีนโบราณ” กล่าวคือ “ศิขาลกสูตร” หรือ “สุขาตกสูตร” (Sikhalaka-sūtra or Sujataka-sūtra 善生経) และพระสูตรที่ 141 “อุปมาสูตร” หรือ “อุปมาสุตร” (Apramāda-sū

…สูตรที่สำคัญในประวัติศาสตร์ เช่น ศิขาลกสูตร และอุปมาสูตร ซึ่งอาจชี้ให้เห็นถึงโครงสร้างและความสำคัญในพระพุทธศาสตร์ที่ยังคงอยู่ในปัจจุบันได้อย่างดี เราต้องศึกษาต่อไปว่าเป็นเพียงการแยกย่อยอย่างหนึ่งหรือว่ามีโครงสร้าง…

“นิพพาน” ซึ่งเป็นจุดสิ้นสุดของการเวียนว่ายตายเกิดว่าเป็นเป้าหมายเฉกเช่นเดียวกับ “พระพุทธศาสนาของพระศากยมุนี” แต่สิ่งที่แตกต่างกันคือ “วิธีการเพื่อให้เข้าถึงเป้าหมายนี้” “พระพุทธศาสนาของพระศากยมุนี” มี

…าจเหนือธรรมชาติ ในขณะที่เถรวาทเน้นการฝึกฝนตนเอง มหายานนำเสนอแนวทางที่จะอาศัยพลังจากบุคคลภายนอก ทำให้พระพุทธศาสตร์มีการตีความแตกต่างกันไป การบรรลุธรรมจึงสามารถเกิดขึ้นได้แม้สำหรับผู้ที่ไม่ได้เป็นนักบวช

…ันที่เมษายน พ.ศ. ๒๕６๖) - ทำไม..ต้องจัดบรรพชาที่บังกลาเทศ ? ............ ๑๒ - เปลือยกับความสำเร็จของพระพุทธศาสตร์แห่งพุทธอาณาจักรไทย และรวมบทบาทรในครองโลก วันจารึกสัจจะความดีโลก .................................. …

…ี้นำเสนอเนื้อหาที่หลากหลายเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา รวมถึงเหตุผลในการจัดบรรพชาที่บังกลาเทศ ความสำเร็จของพระพุทธศาสตร์ในประเทศไทย และกิจกรรมต่าง ๆ เช่น โครงการบรรพชาสามเณรและข่าวสารจากคณะสงฆ์ นอกจากนี้ยังมีเส้นทางในการ…

…า ตอนฝึกเคสในโรงเรียน พุทธันดรแล้วตัวเองได้ติดเป็นผู้ชาย ได้เป็นทั้งท้าวพระราชและได้บวชเป็นพระภิษุในพระพุทธศาสตร์ตลอดชีวิต ทั้งยังศึกษาและประพฤติดีจนเข้าถึงธรรมภายใน แต่พอมาถึงในปัจจุบันรู้สึกว่า เราไปพลาดตรงไหนหน…

บทความนี้นำเสนอเรื่องราวการศึกษาและการปฏิบัติธรรมของผู้หญิงคนหนึ่งในสังคมไทย โดยการสะท้อนความรู้สึกเกี่ยวกับการเกิดในเพศหญิงและการสร้างบารมีในพระพุทธศาสนา การคิดถึงอดีตที่เกี่ยวข้องกับกรรมและการไม่รู้

ประโยค = คำฉันร์พระม์บั่นทุมรฎฐา ยกศัพท์แปล ภาค ๑ หน้า ที่ 68 นั่น อาคุณตุ ย่อมมา อิทธิ ดั่งนี้ ๆ สุดา อ. พระศลาดา วุฒา ตรัสแล้วว่า (เอาส ยกชนี) อ. นางยักษ์นี้นั่น เอุด จงมาเกิด ตุ้ว อ.เธอ มา อากาศ อย

บทความนี้พูดถึงอิทธิของเวรในเชิงพระพุทธศาสตร์ โดยกล่าวว่าเวรของบุคคลจะไม่สงบหากไม่กระทำคุณงามความดี อ้างอิงจากคำสอนของพระศาดาที่สั่งสอนถึงวิธีการ…

ประโยค ๑ - คำนี้พระมามั้วทุฐถถูก ยกศัพทแปล ภาค ๕ - หน้า ที่ 85 สตฺถา อ. พระศาสดา วิสฺษุชลส บริษัทแล้ว ปญฺห์ ซึ่ง ปัญหา เตน นิมิตพุทฺธน์ ปฏิจจฺ อนํพระพุทธเจนมิิติถามแล้ว ๆ โส นิมิตพุทฺโธ อ. พระพุทธนมิ

…ังคม และพระธรรมที่สามารถประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตประจำวัน การเรียนรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจพระพุทธศาสตร์อย่างลึกซึ้งเป็นสิ่งสำคัญเพื่อความเจริญในทางธรรมและการปฏิบัติตนในสังคม อธิบายถึงพระปฏิหารย์และผลลัพธ…

คู่มือชาวแปลภาษาไทยเป็นมรรค ป.ธ.๕-๙ ทฤษฎีชาว อุปปุนิ อิโลสิติ ๆ (ประโยคคาถาปัตติตี้ผิดหลัก) เรื่องประโยคคาถาปัตติตี้ นักศึกษา จำเป็นต้องศึกษาและทำความเข้าใจให้ง่องแท้ จึงสามารถจับใจความและแต่งให้ถูก

ในคู่มือเล่มนี้ นักศึกษาได้รับความรู้เกี่ยวกับการศึกษาภาษาไทยในทางพระพุทธศาสตร์ โดยเน้นเรื่องของการทำความเข้าใจประโยคคาถาปัตติตี้และการใช้งานในบริบทต่าง ๆ เพื่อให้สามารถจับใจความแ…

บรรณานุกรม 1. มหามกุฏราชวิทยาลัย, พระสูตรและอรรถกถาแปล, กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหามกุฏ ราชวิทยาลัย, 2525. 2. มงคลเทพมุนี,พระ(สด จนฺทสโร), มรดกธรรมของหลวงพ่อวัดปากน้ำ (พระมงคล เทพมุนี). กรุงเทพฯ : อมรินทร์

บรรณานุกรมนี้ประกอบด้วยข้อมูลเอกสารสำคัญที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสตร์และธรรมะซึ่งมีประโยชน์ต่อการศึกษาและวิจัย อาทิเช่น หนังสือโดยมเหสีลักธาิ่นที่ได้แก่ มหามกุฏราชวิทยาล…

ประโยค - สมุนไพรสายกาน นาม วิจภู ตศึกษา ภาโค - หน้าที่ 394 ปรีญฺชนตสุสิ นฤภิ สุคนฺธิ ธีณี สุขานํ สกา อโรคํ ตสม วิทาร ปริญฺชนะเต ปูน ปากดีณ กาจพุทธ ฯ ปุกคลิปริโภคน ปรีญฺชโนด อนูจี วา ชินฺณ วา คีวา โหต

…ับสมุนไพรและการปฏิบัติทางจิตวิญญาณในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยเน้นการบูชาและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสตร์ ข้อความนี้มีลักษณะเป็นบทสวดหรือสัญลักษณ์ทางวัฒนธรรม ทำให้การแปลมีความไม่แน่นอน แต่มีเนื้อหาเกี่ยวข้…

ประโยค (ตอน) - ทุ่งสมันป่าสักทับแปลง ภาค ๑ - หน้าที่ 374 แก้ภรรมัทธิั้ง ๕." แต่กุ้งนี้อาจทำมาตรนั้น ให้เป็นกับปะไรได้ จริงอยู่ บาตรนั่น จะเป็นกับปะไรได้ ต่อเมื่อให้ลูกค้าแก้เจ้าของ มูลค่า และเมื่อให้

ในเนื้อหานี้พูดถึงการสนทนาเกี่ยวกับบาตรซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในบริบททางพระพุทธศาสตร์ โดยมีการพิจารณาถึงมูลค่าของบาตรและวิธีการจัดการกับบาตรในประเพณีที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการกล่าว…

ประโยค - สมุทปาฏิหาริย์ นาม วินิจฉาอภ กุต โอยชา (ปฐโม ภาค) - หน้าที่ 465 อัปสมโท สมุทปาฏิหาริย์ อญ คุณว วชนะ ๆ [๒๓] ทรสิ คู่ ๆ เป น อาคติ ทพุพ ภูวนิ ยภา ยกา ยกิส ฬำ อาหาร ตู้ รูป า ยกิส ฬิ ภูวนิ ยา

…สนา โดยเน้นที่หลักการและทฤษฏีต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งรวมถึงการพิจารณาต่อสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในพระพุทธศาสตร์ และการตีความที่สำคัญของผู้รู้ ทำให้ผู้อ่านเข้าใจถึงความหมายและบทเรียนที่ซ่อนอยู่ในทุกๆ การกระทำและเ…

ประชะกษ – วิจักษิทธรรมแปล ภาค ๑ ตอน ๒ (ตอนจบ) – หน้าที่ 121 แห่งอุปเกลัสด้วย อึ่งี่ว่าโดยเป็นวัชฌู วิจักษิทธรรมหลายมัน ก็เป็น ๑๐ แต่ว่าโดยคาถะ (ความถ่อ) เป็น ๑๗ ถ้วน เป็นอย่างไร ก็อุปเกลัสเป็น ๑๗ ถ้ว

…จในอุปเกลัส ที่ส่งผลต่อจิตใจและการกระทำของบุคคล รวมถึงการอ้างอิงถึงคำคาถาที่มีความสำคัญต่อการศึกษาในพระพุทธศาสตร์ เพื่อชี้ให้เห็นถึงการมีสติในการดำเนินชีวิต และการเชื่อมโยงกับความเข้าใจในอุปเกลัสจิต

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 217 เสสกสิณนิทเทโส ปีติอาทีนี้ ติณ สมมุนาคตงคาน ฯ เสส์ วุตตนยเมว ฯ อิติ ย จตุกกนเย ทุติย์ ติ ทุวิธา ภินทิตวา ปญฺจกนเย ทุติยญเจว ตติยญฺจ

…ราะห์การปฏิบัติสมาธิและวิธีการเข้าถึงปฐวีกสิณ โดยอ้างอิงถึงรายละเอียดต่างๆ ของการฝึกปฏิบัติในตำราทางพระพุทธศาสตร์และการใช้กสิณในการทำสมาธิ เนื้อหาประกอบด้วยการอธิบายขั้นตอนและวิธีการต่างๆ เพื่อให้ผู้สนใจสามารถศึกษ…

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 557 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 557 วจีเภท...จิตฺตโต สมุฏฺฐานา วจี ฐานา ฯ ปฐวี เอว ธาตุ ปฐวีธาตุ ฯ วจีเภท...สมุฏฐานา เอว ปฐวี

…คราะห์ถ้อยคำและวิธีการใช้คำในบริบทต่างๆ มีความเป็นไปในเชิง理论ที่ชัดเจน การสร้างความเข้าใจในคำศัพท์ทางพระพุทธศาสตร์มีผลต่อการพัฒนาจิตใจและการดำเนินชีวิต.

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 333 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 333 อสทฺธาทีนนฺติ ชวนนฺติ สมพนฺโธ ฯ พุทธาที่สูติ อติอิฏฐา รมมเณสุปิติ วิเสสน์ ฯ อติอิฏฐารมุมเ

…ฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา มีการอภิปรายถึงการวิเคราะห์และความหมายของอตฺถโยชนา พร้อมการอธิบายการชวนเข้าใจในพระพุทธศาสตร์ อธิบายถึงความสำคัญของอุเปกขาและบทบาทของชวนนุติในด้านต่าง ๆ โดยมีการยกตัวอย่างและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 404 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 404 อิทานิติ วุตฺตนฺติ ปเท กาลสตฺตมี ฯ สพฺพานปีติ กามา.... ตานีติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ปิสทฺโท อวยวา

…ล่าวถึงความสำคัญของจตุปัญญาในชั้นเรียน อภิธมฺมและผลของการปฏิบัติธรรม. สำหรับการศึกษาในระดับเชิงลึกในพระพุทธศาสตร์นั้น การเข้าใจอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยายังเป็นกุญแจสำคัญในการเข้าถึงคติธรรม.