หน้าหนังสือทั้งหมด

คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
98
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…าจไม่สนใจ จึงมองข้ามความสำคัญไป เพราะคนระดับนี้จะหมกมุ่น กับเรื่องเศรษฐกิจหรือเรื่องปากท้องเป็นใหญ่ พระองค์ทรงถือว่ากองทัพ เดินด้วยท้อง จึงมุ่งเน้นเรื่องเศรษฐกิจมาก เพราะตราบใดที่ท้องยังหิว หรือใจยังหิวเพราะ…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์นำเสนอแนวทางการปฏิบัติเพื่อหลีกเลี่ยงอบายมุข 5 โดยได้รับการอธิบายจากพระพุทธองค์ถึงโทษและผลเสียที่เกิดขึ้นจากการประพฤติผิดธรรม ซึ่งสะท้อนถึงความจำเป็นของการปรับปรุงจิตใจและพัฒนาปัญญา
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: สังคหวัตถุธรรม
182
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: สังคหวัตถุธรรม
…ลกของความขาดแคลนสารพัด และความขาดแคลนมีทั้งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม จาก สังคหวัตถุธรรม ย่อมมีนัยว่า พระองค์ทรงประจักษ์ว่า ความขาดแคลน อย่างหนักหนาสาหัสของคนเรา มีอยู่ ๔ ประการด้วยกัน คือ 9
คัมภีร์นี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของสังคหวัตถุธรรมที่เหมือนเพลาเชื่อมโยงความสัมพันธ์ในสังคม. พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนว่า หากไม่มีสังคหวัตถุ คนในสังคมจะขาดการเคารพและร่วมมือกัน. สิ่งนี้มีความสำคัญมากในยุค
การแสวงหาความหมายของชีวิต
4
การแสวงหาความหมายของชีวิต
ค ๔ แต่เมื่อทรงศึกษาผ่านการฝึกฝนทฤษฎีและ ปฏิบัติจนสิ้นสุดความรู้จากอาจารย์ทั้งสองท่านแล้ว พระองค์ก็ยังไม่ทรงพบคำตอบของปริศนาแห่งชีวิต และอาจารย์ทั้งสองของพระองค์เองก็ยังถึงกับออกปาก ประกาศคุณวุฒิขอ…
พระองค์ทรงศึกษาและปฏิบัติอย่างลึกซึ้งจากอาจารย์ทั้งสอง แต่กลับยังไม่พบคำตอบเกี่ยวกับปริศนาแห่งชีวิต อาจารย์…
การฝึกฝนจิตใจของพระพุทธเจ้า
5
การฝึกฝนจิตใจของพระพุทธเจ้า
…นักขึ้นไปตามลำดับ คือ ขั้นที่ ๑ ทรงเอาฟัน พระทนต์ บน กดกับ ฟันล่าง ขบกรามอย่างแน่นหนา ส่วนในช่องปาก พระองค์ ก็เอาลิ้น(พระชิวหา) ดันเพดานปาก(พระตุลา) ไว้ให้แน่นจนเหงื่อ พระเสโท) ไหลออกมาจากรักแร้ (พระกัจฉะ) ก…
…จ้า โดยเริ่มจากขั้นตอนการทรมานด้วยการกดฟันและกลั้นลมหายใจ เพื่อค้นหาหนทางสู่การตรัสรู้ อย่างไรก็ตาม พระองค์ได้ประสบทุกขเวทนาและเข้าใจว่าไม่ใช่ทางที่ถูกต้อง ก่อนจะเปลี่ยนไปใช้วิธีการปฏิบัติอื่น ซึ่งแสดงถึงควา…
การตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า
7
การตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า
៩ สัมมาสัมโพธิญาณแล้ว พระองค์จะไม่ลุกขึ้นจากที่ ตรงนี้" แล้วก็ลงมือบำเพ็ญเพียรทางจิต อย่างสละชีวิต เลือดเนื้อเป็นเดิมพัน ในที่สุด…
…เพียร พระพุทธเจ้าได้ตรัสรู้อนุตตรสัมมาสัมโพธิญาณ ที่มอบทางพ้นทุกข์จากการเกิด แก่ เจ็บ ตาย ได้สำเร็จ พระองค์ได้เผยแผ่คำสอนเพื่อให้ผู้คนหลุดพ้นจากวังวนนี้ ส่งผลให้เกิดพระพุทธศาสนาในโลกและมีวิธีการเตรียมตัวเพื่…
แรงบันดาลใจในการทำความดี
21
แรงบันดาลใจในการทำความดี
… เหมือนใคร เหมือนอย่างสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ไม่ว่า จะทรงทำอะไร คนทั้งบ้านทั้งเมืองพร้อมที่จะช่วย พระองค์ ใครๆ ก็ยื่นมือเข้ามาช่วยกันเสร็จ ส่วน คนอื่นทำาเสียหอบซี่โครงบานก็ไม่มีใครมาช่วย แต่อย่างไรก็ตาม มี…
บทความนี้กล่าวถึงผู้ที่เกิดมาพร้อมปัญหา เช่น โปลิโอ แต่สามารถฝ่าฟันอุปสรรคได้ด้วยการทำความดี รูปแบบของบุญและผลของการกระทำที่เกิดจากการเตรียมพร้อม รวมถึงการเปรียบเทียบกับผู้ที่มาจากสวรรค์ที่ทำอะไรก็สำเ
สูตรสำเร็จการบริหารวัด
8
สูตรสำเร็จการบริหารวัด
…สามเณรนั่นแหละ คือคนแรกที่จะต้อง ลงไปแก้ไขปัญหานี้ ทำไม? เพราะก่อนที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าจะปรินิพพาน พระองค์ได้ทรงฝากพระพุทธศาสนาไว้ในมือของเหล่าพระภิกษุ ทรง หวังให้ผู้เป็นพุทธบุตรทั้งหลาย ได้ห่มจีวร ถือบาตร …
เนื้อหาเกี่ยวกับปัญหาความหวาดระแวงพระสงฆ์ในสังคมไทยที่ส่งผลต่อพระพุทธศาสนา โดยเสนอว่าพระภิกษุสามเณรเป็นกลุ่มที่ควรเข้ามาแก้ไขปัญหานี้ เพื่อรักษาอายุของพระพุทธศาสนาให้คงอยู่ ด้วยการประกาศพระธรรมคำสอนแล
การวางผังของวัดเพื่อความเจริญรุ่งเรือง
23
การวางผังของวัดเพื่อความเจริญรุ่งเรือง
พระองค์ก็ประสูติในป่า เมื่อตรัสรู้ พระองค์ก็ตรัสรู้ในป่า ถึงคราว ๒๑ ประกาศธรรม พระองค์ก็ทรงไปสอนตามป่าตามเข…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการวางผังวัดและการเก็บรักษาต้นไม้ในบริเวณวัด เพื่อให้ผู้คนสามารถมาศึกษาธรรมะในบรรยากาศที่สงบและร่มรื่น พระพุทธเจ้าทรงเข้าถึงการตรัสรู้และประกาศธรรมในป่า การสร้างพื้นที่เพื่อ
ความสำคัญของการแบ่งปันและการยกย่องคนดีในพระพุทธศาสนา
11
ความสำคัญของการแบ่งปันและการยกย่องคนดีในพระพุทธศาสนา
… หรือแบ่งความสุขให้กัน ประการที่ ๒ การยกย่องบูชาคนดีเป็นความดีจริง ควรกระทำ ก้าวที่สองของสัมมาทิฏฐิ พระองค์ท่านใช้คำนี้คือ การยกย่องบูชาคนดี เป็นความดีจริง ควรกระทำ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสั่งให้ทำเป็นล่ำเป็น…
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ชี้แนะแนวทางการเป็นผู้นำที่ดี เริ่มจากการแบ่งปันความสุขแก่มนุษย์ในสามรูปแบบ และการยกย่องคนดีเป็นสิ่งที่ควรกระทำ เพื่อทำให้ทั้งตัวเองและสังคมมีความสงบสุข การบูชาคนดีในhereandnow เ
หน้า10
18
๑๘ 66 ก้าวที่สองของสัมมาทิฏฐิ พระองค์ท่านใช้คำนี้คือ การยกย่องบูชาคนดี เป็นความดีจริงควรทำ "
การสร้างบารมีในชีวิตประจำวัน
53
การสร้างบารมีในชีวิตประจำวัน
…ยผูกดวงกับเขาไหม? ขอฝากไว้ ก็แล้วกัน ในพระพุทธศาสนานั้น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าไม่ เคยสอนให้เชื่อดวงเลย พระองค์สอนให้เชื่อกรรม ให้เว้น กรรมชั่ว แล้วทำแต่กรรมดี ถ้าพูดในเชิงโหราศาสตร์ก็ ต้องบอกว่า พระพุทธศาสนาสอน…
บทความนี้พูดถึงการสร้างบารมีในชีวิตประจำวัน โดยยกตัวอย่างความสำคัญของการทำบุญและการใช้ชีวิต ซึ่งสอนให้คนอย่ายอมแพ้ต่ออุปสรรค และต้องเข้าใจในหลักสัมมาทิฏฐิที่พระพุทธเจ้าได้สอน เพื่อที่จะสร้างความสำเร็จ
การฝืนชะตาชีวิตตามหลักพุทธศาสนา
54
การฝืนชะตาชีวิตตามหลักพุทธศาสนา
๕๔ เขาฆ่าตาย แต่เมื่อมาเจอพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระองค์ สอนให้โยนดาบทิ้ง แล้วปฏิบัติธรรมตามท่าน จากโจรก็มา เป็นพระอรหันต์ ถามว่าฝืนดวงไหม ? ใช่ ท่านไม่ยอม …
บทเรียนจากพุทธศาสนาถึงการไม่ปล่อยให้ชีวิตดำเนินไปตามชะตาฟ้าลิขิต แม้แต่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าก็เลือกเส้นทางที่ดีโดยการออกบวช ฝืนชะตาเพื่อเรียนรู้ธรรมอย่างแท้จริง การเป็นผู้นำ ควรเริ่มจากการกระทำที่ดี ไม่
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
6
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
…ากมีผู้นำคือพระมหากษัตริย์ที่ทรงพระ อัจฉริยภาพอย่างยอดเยี่ยม สามารถดำเนินวิเทโศบายอย่างชาญ ฉลาดแล้ว พระองค์ยังทรงมีบุญญาธิการอันสั่งสมจากการปฏิบัติ พระพุทธศาสนา และจากการส่งเสริมทํานุบำรุงพระพุทธศาสนาไว้ ตลอ…
บทความนี้นำเสนอการสำรวจประวัติศาสตร์ชาติไทยในช่วงเวลาที่ประเทศเผชิญกับวิกฤตการณ์หลายครั้ง โดยมีวีรบุรุษและวีรสตรีที่นำพาประเทศกลับสู่เส้นทางแห่งอิสรภาพได้ ประเทศไทยสามารถยืนหยัดได้ทั้งๆ ที่เพื่อนบ้านต
คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ
34
คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ
…้ทิศ โดยเหตุที่พระพุทธองค์ทรงรู้จักมารดา บิดาของสิงคาลกะเป็นอย่างดี ในฐานะพระโสดาบันที่เป็นศิษย์ของ พระองค์ประการหนึ่ง และด้วยพระมหากรุณาอันยิ่งใหญ่ต่อสัตวโลก อีกประการหนึ่ง จึงตรัสแสดงพระธรรมเทศนา ๒) ทรงเห็…
บทความนี้สำรวจคุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการตามหลักธรรมของพระพุทธองค์ โดยเน้นที่การแสดงธรรมและการพัฒนาเข้าใจปัญหาส่วนบุคคลอย่างลึกซึ้ง อาทิ ความหงอยเหงาและปัญหาธุรกิจ โดยพระพุทธองค์ได้แสดงธรรมเพื่อช่วย
คนดีต้องเห็นโทษของอบายมุข
72
คนดีต้องเห็นโทษของอบายมุข
…น บางคนปานกลาง และบางคนแก่กล้า ทรงเห็นว่า สิงคาลกะยังมีอินทรีย์อ่อนอยู่ เมื่อจะทรงสอนให้เขาเป็นคนดี พระองค์จึงทรงปลูกศรัทธาเป็นเบื้องต้น โดยแสดงอริยวินัยว่า อริยสาวกนั้นจะไม่ก่อกรรมกิเลส ๔ ประการ ไม่ทำชั่วทำ…
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเห็นถึงอาการของอินทรีย์ของมนุษย์และสอนให้พวกเขาเข้าใจหลักการของความดีโดยการละเว้นความชั่วและอบายมุขทั้งห้าประการ. ความดีนำไปสู่ความสุขในชีวิตและไม่มีปัญหาหลังจากตายไป. แม้ปัญญาจะยัง
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ: การศึกษาพระธรรม
73
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ: การศึกษาพระธรรม
• • ๖๔ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ เมื่อได้ทรงปลูกศรัทธาไว้แล้ว พระองค์จึงทรงบ่มอินทรีย์ของ ชายหนุ่มให้แก่กล้าขึ้น ด้วยการชี้ให้เห็นโทษของบาปกรรมเหล่านั้น เป็นที่น่าสังเกต…
คัมภีร์นี้กล่าวถึงการปลูกฝังศรัทธาและการพัฒนาคุณธรรมในชายหนุ่ม โดยพระพุทธองค์ทรงสอนให้หลีกเลี่ยงบาปกรรม 14 ประการเป็นหลัก พุทธศาสนาเน้นการควบคุมพฤติกรรมทางกายและวาจา ในการสอนให้เห็นโทษของกรรมต่างๆ โดย
การชี้โทษของอบายมุขในพระพุทธศาสนา
74
การชี้โทษของอบายมุขในพระพุทธศาสนา
…จไม่สนใจ จึงมองข้าม ความสำคัญไป เพราะคนระดับนี้จะหมกมุ่นกับเรื่องเศรษฐกิจหรือ เรื่องปากท้องเป็นใหญ่ พระองค์ทรงถือว่ากองทัพเดินด้วยท้อง จึงมุ่งเน้นเรื่องเศรษฐกิจมาก เพราะตราบใดที่ท้องยังหิว หรือใจยัง หิวเพราะ…
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ขยายความชี้โทษของอบายมุข 5 ให้ชัดเจน เนื่องจากผู้คนยังขาดปัญญาในการเข้าใจธรรมะขั้นสูง ทำให้ให้มุ่งเน้นเรื่องความอยู่ดีมีสุขในชีวิตประจำวัน การมองเห็นโทษของอบายมุขเป็นแนวทางในการพ
ความกลัวบาปและความเมตตากรุณา
145
ความกลัวบาปและความเมตตากรุณา
…งคมจึงต่างรู้สึกว่าตนเองอยู่ใน โลกของความขาดแคลนสารพัด และความขาดแคลนมีทั้งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม พระองค์ได้ทรงชี้ชัดลงไปว่า ความขาดแคลนอย่างหนักหนาสาหัส ของแต่ละคนในสังคม มีอยู่ ๔ ประการด้วยกัน คือ ๑) ขาด…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการมีหิริโอตตัปปะ ซึ่งเป็นความกลัวบาปที่ช่วยให้คนหลีกเลี่ยงความชั่วและทำให้มีวินัยในชีวิต นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความเมตตากรุณาที่จำเป็นในสังคมที่มีทรัพยากรจำกัด โดยชี้ให้เห็นถ
การใช้คำพูดกับพระภิกษุสงฆ์ตามระดับสมณศักดิ์
18
การใช้คำพูดกับพระภิกษุสงฆ์ตามระดับสมณศักดิ์
…ระภิกษุสงฆ์ตามระดับสมณศักดิ์ 1) การใช้คำทูลสมเด็จพระสังฆราช ถือหลักการใช้ราชาศัพท์ ฐานันดรศักดิ์ชั้นพระองค์เจ้าเช่น ระดับสมณศักดิ์ สมเด็จพระสังฆราช พระองค์ท่าน ฝ่าพระบาท ฝ่าบาท คำแทนตัว ผู้พูดชาย เกล้ากระหม่…
บทความนี้นำเสนอหลักการใช้คำพูดที่ถูกต้องและเหมาะสมกับพระภิกษุสงฆ์ตามระดับสมณศักดิ์ ไม่ว่าจะเป็นสมเด็จพระสังฆราชไปจนถึงพระราชาคณะชั้นสามัญ การแสดงความเคารพด้วยคำพูดและรูปแบบการสื่อสารที่ชัดเจนจะเสริมสร
แด่คุณครูด้วยดวงใจ
5
แด่คุณครูด้วยดวงใจ
…้เข้าใจ สู้อดทนไช พร่ำสอน ขนาบแล้วขนาบอีกไม่ยอมหยุด เหมือนดังที่พระ สัมมาสัมพุทธเจ้า เคยตรัสเล่าว่า พระองค์ทรงเอาใจใส่ดูแลพระภิกษุสงฆ์อย่างใกล้ชิด ทรงเคี่ยวเข็ญไม่ยอมลด ราวาศอก เพื่อให้พระสงฆ์สาวกของพระองค์
เนื้อหานี้นำเสนอคุณสมบัติที่สำคัญของครูที่ควรมี เช่น การสร้างความมั่นใจแก่ศิษย์ การเตรียมการสอนอย่างดี การมีภูมิรู้และความเมตตาต่อศิษย์ ที่จะทำให้ศิษย์เกิดความเคารพและประทับใจในตัวครูอย่างลึกซึ้ง นอกจ