หน้าหนังสือทั้งหมด

สาธุคา: คำอธิบายและปฏิบัติ
8
สาธุคา: คำอธิบายและปฏิบัติ
ประโยค- สาธุคา- นาม วินิจิกา สมมุติประชา วิฑูณา (ปุ๋โม ภาโค) - หน้า ที่ 8 วินยทธนาๆ กรุณาอาบริภัชตาย หิ เทสนาย กรุณา- ปราณตา ๆ ตสมา อามภานูปิ กรุณา ปาณามา เอดู โอมัน กตณูปิวิชฌพะๆ กรุณาเทดาแวดา อปริเม
เนื้อหาเสนอการศึกษาความหมายของสาธุคาและวิธีการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับความกรุณาในพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงการเคารพในพระคุณของพระพุทธเจ้าและธรรมชาติเมื่อมีอะไรเกิดขึ้นในสังคม เพื่อให้ผู้คนมีชีวิตที่ดีขึ้นแล
กิจกรรมการเรียนรู้ในวิทยาลัยอโยธยา
160
กิจกรรมการเรียนรู้ในวิทยาลัยอโยธยา
2ธ วิทยาลัยอโยธยา กลุ่มปฏิบัติพิเศษ กิจกรรม 1. ประเมินผลก่อนเรียน 2. ให้นักเรียนท่องแบบแจก อุดม พุทธ ม ราช ภาคฤดู 3. ครูนำเข้าสู่บทเรียน และอธิบายเนื้อหา 4. ครูสอนนักเรียนทำตัว อุดม พุทธ ม ราช ภาคฤดู
วิทยาลัยอโยธยาได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีการประเมินผลก่อนและหลังการเรียน โดยมีการให้นักเรียนท่องระเบียบแบบแผนและสร้างความเข้าใจในบทเรียนผ่านการสอน ครูนำเนื้อหาเข้ามาอธิบายและใช้แบบอย่าง เพื่อให้นักเ
การส่งเสริมปัญญาและอิสระในสังคม
151
การส่งเสริมปัญญาและอิสระในสังคม
รัฐบาลแห่งรัฐบาลคณะผู้บริหาร วันที่ 3 ธันวาคม 2563 ปีใหม้ เป็นอาณาริ-รังโค๊ะ ปัญญา ในความปรารถนา และ ปัจเจก (กิตติศักดิ์) วิวิธิ์ มีและรสวัสดิ์ ผู้จัด : นายไมตรี-บัวพุด ยุร หญา ในความเป็น ณ. ปัญญ์ (เ
บทความนี้สำรวจการส่งเสริมปัญญาและอิสระในสังคมผ่านแนวคิดและวิธีการที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง โดยยกตัวอย่างกรณีศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาความรู้และทักษะของบุคคลในสังคมไทย การเข้าถึงความรู้และการสร้า
บทเรียนจากสมุดปกสําเหลกิ นาม วิฬุฬกะ
482
บทเรียนจากสมุดปกสําเหลกิ นาม วิฬุฬกะ
ประโยค - สมุดปกสําเหลกิ นาม วิฬุฬกะ (ตติยะ ภาคโ) - หน้าที่ 482 ปัญจ อาปุตริโยติ มาติกาย อาคารเสน วุฏฏ ฯ สุตตาติ วิฬุฬก อาควเสน ฯ อารา เดหติ รรมิตติ อารุต ฯ ภาษ ฯ วร ฯ อาริต ฯ วินา เดหติ รรมิตติ วิ
เนื้อหาในหน้าที่ 482 ของสมุดปกสําเหลกิ นาม วิฬุฬกะ ประกอบด้วยการวิเคราะห์หลักธรรมต่าง ๆ และแนวคิดที่สำคัญที่สืบทอดมาจากปัญญา และสิ่งที่ควรปฏิบัติในชีวิตประจำวัน การมีวิธีการที่เหมาะสมในการตอบคำถามและก
สมุนไพรและวิญญาณในไทย
62
สมุนไพรและวิญญาณในไทย
ประโยค - สมุนไพรสำหรับนาม วิญญาณถูกชะตา อุดม โชฎิอา (ทรูโยภาโค) - หน้าที่ 62 วัตถอุปติโต ฯ ญาตแลนดี เอน โอฐอเสน ฯ เอกอฐ ทิติ หิ สุณี เอกอฐ กิริยกรรมะ นิทธิธา ฯ ๓๒ อุตสาติ มาดุยา ฯ ยเม ชนา ฯ ดิติธิ ฯ
เนื้อหาส่วนนี้เน้นถึงความสำคัญของสมุนไพรในวรรณกรรมไทย โดยเฉพาะเชื่อมโยงกับวิญญาณและประเพณีต่างๆ ว่าสมุนไพรมีผลต่อชีวิตและพิธีกรรมอย่างไร และการรักษาในบริบทร่วมกับความเชื่อทางจิตวิญญาณ ช่วยให้เห็นภาพชั
สมุนไพรปลากำพง
667
สมุนไพรปลากำพง
ประโยค - สมุนไพรปลากำพง นาม วินยุทธคลาย อุดดิโชนา (ทุติโย ภาค๑) - หน้าที่ 667 วิสุทธพุทธ์ ๔ สุวิทยา วิสุทธพุทธิ สุสฺ โส สุวิ ๑๙ พุทธ สุ วิ โมโล ส ฯ สุ โส พุทธ โมโล ๔ วินานุชญุตภา พุทธสุ วัย คมภิร
เนื้อหาที่นำเสนอในหน้านี้เกี่ยวกับสมุนไพรปลากำพง โดยมีการอ้างถึงวิสุทธพุทธ์ และการใช้สมุนไพรในทฤษฎีต่างๆ การแพทย์แผนไทย และความรู้เกี่ยวกับสมุนไพรที่มีสาเหตุในการรักษาและสันทนาการที่มีความสำคัญในทางแห
มงคลฤกษ์และการใช้สัญลักษณ์ในวัฒนธรรมไทย
167
มงคลฤกษ์และการใช้สัญลักษณ์ในวัฒนธรรมไทย
พบข้อความในภาพเป็นภาษาไทย จำนวนมาก ซึ่งเป็นข้อความเนื้อหาแบบเอกสารราชการหรือบันทึกส่วนตัวในลักษณะทางวิชาการ ข้าพเจ้าทำการแปลและถอดข้อความออกดังนี้: --- ประกอบ ๕ มงคลฤกษ์วันนี้ (ทุติย ภาค ๑) - หน้าที
เอกสารนี้ถอดข้อความจากภาพเกี่ยวกับมงคลฤกษ์ในประเพณีไทย พร้อมส่งเสริมการใช้สัญลักษณ์ต่างๆ ในการดำเนินชีวิตและกิจกรรมต่างๆ ในสังคม บทความยังรวมถึงการแสดงความกตัญญูและวิถีชีวิตของชาวไทยในอดีต อันสะท้อนถึ
การถวายอาหารและผลบุญจากการทำบุญ
16
การถวายอาหารและผลบุญจากการทำบุญ
เวลา พราหมณ์ ให้ อาหาร ต่าง โดย ของ เทียม ของกิน เป็นต้น ไม่มีประมาณ แก่ โกฐิ มหาชน ตลอด ๓ ปี ๑ เดือน ใน วันที่สุด ได้ ให้ ถาด ทอง คาถู ปิยะ และ ถาด สำเร็จ อันเต็ม ค่ะ ปิยะ ทอง และ เงิน ตามลำดับ นับได
บทความนี้กล่าวถึงการถวายอาหารและผลบุญที่ได้จากการทำบุญให้แก่พระสงฆ์ โดยเฉพาะการถวายข้าวที่มีผลมากกว่าการถวายอาหารประเภทอื่น โดยมีการระบุถึงจำนวนและชนิดของอาหารที่ถวาย นอกจากนี้ยังพูดถึงการทำบุญด้วยการ
หลักไวยากรณ์และสัมพันธุ์ในภาษาไทย
153
หลักไวยากรณ์และสัมพันธุ์ในภาษาไทย
ไวยากรณ์และสัมพันธ ๑๓๗ ยิ่งจะถูกเพ่งเล็งจากกรรมการมากเป็นพิเศษ เพราะถือว่าอยู่ในภูมิชั้นสูงแล้ว ไม่ควรเขียนภาษามคร์ผิดเลย เท่าที่พบมา พอจะประมวลการเขียนที่ชอบผิดกันโดยมาได้ดังนี้ (๑) เขียนเครื่องหมา
การเขียนภาษามคร์ให้ถูกต้องมีความสำคัญโดยเฉพาะในระดับสูง สำหรับการส่งข้อความที่ชัดเจนและถูกต้อง มักพบข้อผิดพลาดเช่น การเขียนเครื่องหมายจุดตก และการใช้พยัญชนะผิด เป็นสิ่งที่ต้องชี้ให้เห็นเพื่อพัฒนาทักษะ
หลักการและวิธีการสำเร็จการสมรสแบบนามิคิด
66
หลักการและวิธีการสำเร็จการสมรสแบบนามิคิด
แนบเอกสาร OCR ได้ดังนี้: 66 แบบเรียนสำเร็จการสมรสแบบ นามิคิด คำ. ณ ปัจจัย ลงหลังชาตุมจ เป็นที่สุด แปลว เป็น ก. มี ช เป็นที่สุด แปลว ช เป็น ๆ เช่น โอโก, โกโก ฯลฯ ๗ ที่กล่าวมาเป็นหลักการของ ณ ปัจจัยทั้
เนื้อหานี้กล่าวถึงหลักการสำคัญของอ ปัจจัย โดยมีการนำเสนอคำถามที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์คำในภาษาไทย เช่น การมีอำนาจพฤติกรรมของคำ สถานะของธาตุ และตัวอย่างการใช้ต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการถามถึงชื่อของวิญ
บทเรียนเกี่ยวกับธรรมะและการปฏิบัติ
78
บทเรียนเกี่ยวกับธรรมะและการปฏิบัติ
ประโยคที่ 1-78 ภควัณ เอตทวโว ตีมานี มานะตา คเนศานาติ เศส อนุวาเมว คนโอ คณดิ โน ปุฏิวติ. คามานี ตีมานี มูลคณโอ สารคนโอ ปุปผนโมติ: อมานี โบณฑุต ตีมานี คเนศานาติ เศส อนุวาเมว คนโอ คณดิ โน ปุฏิวติ อตฺถุ
เนื้อหาไม่เพียงแต่บรรยายถึงหลักธรรมในพุทธศาสนาเท่านั้น แต่ยังแสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อในธรรมะกับการละเว้นจากบาปต่างๆ ในชีวิตประจำวัน สามารถเรียนรู้ถึงการรักษาศีลและการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุ
การวิเคราะห์พุทธพีธีในพระสัทธรรม
49
การวิเคราะห์พุทธพีธีในพระสัทธรรม
สมาส แบบเรียนบาสไอวายากรณ์สมบูรณ์แบบ ๕๕ ๑๒. สมมุทรคราว (กิฎก) มีความเคารพในพระสัทธรรม เป็นพุทธพีธีสมบูรณ์ได้ มีวิเคราะห์ที่ถูกต้องเป็นอย่างไร? ก. ฉลาดรู้ลายกิจกรรม ข. ฉลาดรู้
เนื้อหานี้วิเคราะห์พุทธพีธีและการแสดงออกถึงความรู้ในพระสัทธรรม โดยนำเสนอคำถามต่างๆ พร้อมคำตอบที่ถูกต้อง เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจในเชิงลึกเกี่ยวกับหลักการพุทธศาสนาและการปฏิบัติที่มีมาแต่โบราณ เน้นที่การแย
พุทธพิธีสมาธิและการเจริญสมาธิในพระพุทธศาสนา
50
พุทธพิธีสมาธิและการเจริญสมาธิในพระพุทธศาสนา
15. ทานทิ (กุฎ) เป็นพุทธพิธีสมาธิชนิดใด? ก. ฉัทธวุฑฒายอธิษฐาน ข. ฉัทธิวุฑฒาบัญญาพ เลฃ พุทธ ค. ฉัทธิวุฑฒาบัญญพ พุทธ 16. คำถามในข้อใดที่ประโยชน์ท้ายสุดนามสำเร็จแล้วเป็น ดังนี้ ฉัทธิวุฑฒิธรรมพุทธพิธีสมาธ
เนื้อหาเกี่ยวกับพุทธพิธีสมาธิชี้ให้เห็นถึงชนิดของสมาธิดังที่เรียกว่า พุทธพิธีสมาธิ พร้อมการยกตัวอย่าง และวิเคราะห์ความหมายของพุทธพิธีสมาธิในหลักสูตรสมาธิ การเปรียบเทียบพุทธพิธีสมาสี่กับภาวนาอธิษฐาน แล
ปรจัย คณุ คะ - คำณุรู้พระจันทิมปัทฤทธตา ภาค ๑
48
ปรจัย คณุ คะ - คำณุรู้พระจันทิมปัทฤทธตา ภาค ๑
ปรจัย คณ ุ คะ - คำณ ุรู้พระจันทิมปัทฤทธตา ยกพังแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 47 อนุชลิกุมสุส แห่งการกระทำซึ่งซึ้ง อยู่นี อิทธิ โส เป็นวิบากเช่นนี้(โหติ) ยอมเป็น อดิ แม็ อาขเจ้า มุฎินน เป็นผู้นิอันนบนเทิง แล้ว
เนื้อหาเกี่ยวกับการกระทำและคุณลักษณะของปลุนจิตโตที่มีจิตใจอันโสภา ในการแสวงหาศรัทธาผ่านพระพุทธ พระธรรมและพระสงฆ์ โดยอธิบายว่าเป็นสรณะและย้ำถึงการกระทำที่มีคุณธรรมในการพัฒนาจิตใจให้สูงส่งขึ้น การเว้นจา
บทสรุปพระธรรมที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐีและการทำบุญ
110
บทสรุปพระธรรมที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐีและการทำบุญ
ประโยค - คำเต็มพระธรรมนั้นถูกกล่าว ยกกัลเปล ภาค ๓ - หน้าที่ 110 ปวดตายสุข ให้เป็นไปแล้ว ๆ ตา ในเวลานั้น เสฏฐิูุต อ. บุษร ของเศรษฐี ท. จุตาโร่ ๔ จุตา พิศโกวิริยา ผู็โมคะอันบุคคลพึง เสวยมีก็อุ ๔ เป็นประ
บทความนี้กล่าวถึงคำสอนในพระธรรมที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐีและการทำบุญ ผ่านตัวอย่างที่แสดงถึงผู้เป็นเศรษฐีและการถวายทาน การรักษาศีล รวมถึงการปฏิบัติธรรมตามคำสอนของพระพุทธเจ้า คลอบคลุมถึงบทบาทของเศรษฐีนั้นใน
Ceremony Honoring the Deceased in Phang Nga
34
Ceremony Honoring the Deceased in Phang Nga
The image contains the following readable characters: --- The ceremony was organized on 19 January 2005 from 5.00 - 7.00 p.m. and included : - Buddhist Chanting in memory of the deceased by 2,000
พิธีนี้จัดขึ้นเมื่อวันที่ 19 มกราคม 2548 ที่สนามกีฬาเทศบาลตำบลคุ้งคาม อ. คุ้งคาม ระหว่างเวลา 17.00 - 19.00 น. มีพระสงฆ์รวม 2,000 รูปจากทั่วประเทศไทยมาเข้าร่วมเพื่อสวดมนต์สดุดีผู้ล่วงลับ นอกจากนี้ยังมี
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1: พุทธานุสติในเอเชียอเนย์
394
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1: พุทธานุสติในเอเชียอเนย์
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ 4.2.1. พุทธานุสติในเอเชียอเนย์ โดยเหตุที่การเจริญพุทธานุสติในเอเชียอเนย์มีหลักฐานเก่าแก่ที่สุดในพระไตรปิฎกและอรรถกถาบาลี ดังนั้น ก่อนจะไปศึกษาเนื้อหาคัม
บทความนี้สำรวจหลักฐานพุทธานุสติในเอเชียอเนย์ โดยเน้นการศึกษาเนื้อหาจากพระไตรปิฎกและอรรถกถาบาลีที่มีความสำคัญ ชี้ให้เห็นว่าคำว่า 'พุทธานุสติ' หมายถึงการระลึกถึงองค์พระสัมมาสัมพุทธเจ้าและพุทธคุณต่างๆ ใน
ความหมายของอวิชชาปจเจกและพระธรรมกาย
46
ความหมายของอวิชชาปจเจกและพระธรรมกาย
อย่างยิ่งที่จะหา “คำตอบ” โดยสิ่งที่ท่านมุ่งหวังจะค้นคว้าให้พบมันก็เริ่มมาจากคำถาม ที่คล้ายคลึงอย่างยิ่ง เพราะท่านต้องการจะทราบให้ได้ว่าอะไรคือความหมายของ “อวิชชาปจเจก” ซึ่งเป็นคำถามที่ไม่มีใครเคยถามกั
เนื้อหาพูดถึงการค้นคว้าความหมายของ 'อวิชชาปจเจก' และการวิเคราะห์ 'ความเป็นพระแท้' โดยย้ำว่าความเป็นพระแท้ไม่อยู่ที่ภายนอกเพียงอย่างเดียว แต่ยังต้องเข้าถึง "พระธรรมกาย" ภายในตนเอง พระเดชพระคุณหลวงปู่ได
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
43
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก 2. คุณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 2.1 คุณความดี 2.1.1 พระมหาบุรุษทรงบำเพ็ญจากเครื่องผงผิวตั้งบ่วง มีพระสนฺดานเบิยบน จุดดอกบัว ต้องแสงอาทิตย์ ฉะนั้น. ที่ม. (อรรถ) มก. 13/140 2.1.2
เนื้อหาเกี่ยวกับคุณความดีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งถ่ายทอดผ่านอุปมาอุปไมย หลายตัวอย่างมีการเปรียบเทียบระหว่างพระองค์กับธรรมชาติและวัตถุที่มีค่าในสวรรค์และโลก เพื่อเน้นถึงความสูงส่งและความเป็นเลิศในคุ
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฏก
49
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฏก
๒๓ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฏก ๒.๓๒ ในหมู่มนุษย์ผู้หนึ่งมีชาติตระกูลสูง มีทรัพย์ มีวีร มีศิลปะ แกล้วกล้าเฉียบแหลม มีคุณต่างๆ กัน แต่พระราชาอ้อมสุขว่ารุ่งทั้งหลาย ฉันใด พระสัมมาสัมพุทธเจ้าอร่องเป็นผู้เลิ
ในบทนี้มีการเปรียบเทียบหลายส่วนเกี่ยวกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้าว่าเป็นผู้เลิศในเสรี่วิเศษ มีลักษณะที่แตกต่างกันในหมู่มนุษย์ และกล่าวถึงการไม่ประทุษร้ายต่อผู้บริสุทธิ์ ซึ่งสื่อถึงคุณธรรมและหลักธรรมที่สำคัญ