ภิญญ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 6 / 113

…าที่ 11 ทุกข์ สมุทัย นิรมิโร มาคูณดติ จตุปปัก ติ ธรรมเทสนิตี ปทสุต สรุปวิสันตุ อุ ที่ ๕ ขบ. อิธ ปนภิญญา เอกฌเจา กุลปุฑฒา ธมฺมิ ปริญญาปุณฺณิตี สุดติ เอยนุติ อยู ปริญญตูณโม.[จ๙ฺขปาลิเตร. ๑/๒๐] "ธรรมศัพท์น…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาและอภิปรายเกี่ยวกับธรรมในพระพุทธศาสนา รวมถึง อภิปรายความสัมพันธ์ระหว่างทุกข์ สมุทัย และนิรมิโร ที่สะท้อนให้เห็นถึงแนวคิดสำคัญในการเรียนรู้และปฏิบัติธรรม โดยเฉพาะในบริบทข

…"เป็นวิรด ซึ่งยืนเฝ้าอยู่ในที่โล่งว่า “ดูอีกภิกษุ! ถ้เช่นนั้น เธอจงให้สุภนั่นบรรพชาและอุปสมบทเถิด.” ภิญญูนั้น นับรับแต่พระผู้มีพระภาคเจ้าว่า “ดีละ พระพุทธเจ้า!” แล้ว ได้สุภนั่นกัลบทธนบุตร ที่พระชนม์จากประ…

ในเหตุการณ์นี้, สุภนั่นกัลบทธนบุตรได้รับบรรพชาและอุปสมบทภายใต้การแนะนำของพระผู้มีพระภาคเจ้า พระอุบาสเถรได้กล่าวถึงกระบวนการนี้ว่าเป็นการนำเสนอของพระบาลี ซึ่งมีความสำคัญต่อการศึกษาและวิจารณ์ในสายพระธรร

ประโยค๑- ปฐมฤกษ์ปลาสากแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 178 ทิ้งนางภิญญูหูล่านั่งไปในสถานที่อื่น ถ้าไปไม่พ้นจากกามิทธาต นิทีปราบิด รัตติวิมานสบัด และคณะโอทธิยานบัด องค์นี้…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงการทิ้งนางภิญญูในสถานที่อื่นและการที่ผู้คนจะไปยังสำนักงานภิญญูเพื่อตั้งองค์อธิษฐาน รวมถึงการปฏิบัติต่าง ๆ ที่ควรทำ…

ประโยค - ปรมถุณสาย นาม วิสุทธิ์ภิรมย์กล้าสวรรค์นาย มหาวิทยาลัยสงฆ์ตาย (ทุใต้ ภาคใต้) - หน้ที่ 337 อภิญญานิทัสต์ วัณณนา ตคุคเณแนว จ ปริญญาทฤษฎี คติทตุตา ปญฺญาติ ตุุต ฯ. เทนาน เอาตสู หรืออกทิ ฯ. ติกู ปริญญ…

บทความนี้กล่าวถึงความหมายของอภิญญานิทัสต์ วัณณนา ที่เน้นการศึกษาเกี่ยวกับการปริญญาและแนวทางการเข้าใจอภิญญาในเชิงทฤษฎี มีการเปรียบเทีย…

…จสมุทฐานอาหาร] ส่วนการปกปิดไว้แล้วจึงลักเอา ชื่อว่าปฏิฉนวาฤธ. ปฏิ- ฉันนวาฤนั้น พึงทราบอย่างนี้ : ก็ภิญญูปิด เมื่อพวกมนุษย์กำลัง เล่นอยู่ หรือกำลังเข้าไปในสวนเป็นต้น เห็นเครื่องลงการซึ่งเขาถอด วางไว้ คิดว…

ในข้อความนี้กล่าวถึงความคิดและการดำเนินชีวิตของตัวละครที่มีชื่อเสียงในปฐมสมันต์ปลาสักภาพ ภาค ๒ มีการอธิบายถึงการดำรงอยู่ของภูติไทย และแนวคิดเกี่ยวกับการกำหนดสถานะของผู้คนในสังคม นอกจากนี้ยังพูดถึงลักษ

ประโยค - ปรมาวุฒิญาสาย นาม วิสุทธิภิญญา คัลลวญานาย มหาวิทยาลัยมหิดล (กทม. ภาค. โหน) หน้าที่ 210 วิสุทธิภิญญา สาวคุณนาย เหตี่ กรีมานา กรีย…

บทความนี้สำรวจแนวคิดและเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับวิสุทธิภิญญา โดยมุ่งเน้นการวิเคราะห์ในด้านของปัญญาและการศึกษาในบริบทต่าง ๆ ซึ่งครอบคลุมถึงการสนใจในการพัฒนาความ…

…ันปาสตากาเปล ภาค ๑ หน้า 130 อย่างใดอย่างหนึ่งมักมัน ก็รู้จะใช้มือหรือเครื่องยนต์กลึง ซ่อมไม่ควร. พวกภิญญาพนันหัวเราเสร็จคลังก็อยู่ดี ยกขึ้นอยู่ดี ซึ่งวัตถุมิทิน เป็นต้น เพื่อประโยชน์แก่พระเดชบั้น เป็นต้น …

ในหน้า 130 ของปฐมมันปาสตากาเปลนั้น กล่าวถึงการใช้มือหรือเครื่องยนต์ในการกลึงและการทำงานต่างๆ ซึ่งเหมาะสำหรับภิกษุที่ว่างงานได้ทำการกลึงหรือซ่อม สิ่งของต่างๆ เพื่อประโยชน์ พระเดชบั้น นอกจากนี้ยังมีการก

…ปเป็น ปริภูมิ แดกตาม แบบ อ กรังด์ในป. ป. วิวัตติ เอาอากับ ส เป็น โอ เป็น ปฏิรูป นี้แหละเป็นก็ร้ายของภิญญ เพราะแสดงว่า ภิกษุ เข้าไป สู่ นำเอง หรือจะประกอบเป็น อนุต มาน ปัจจัย ก็ได้เช่นกัน เหมือนอุทาหรณ์ ว่…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้ปัจจัยในพระพุทธศาสนา โดยมีการพูดถึงการนำเข้าและใช้งานปัจจัยในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการทำความเข้าใจบทบาทของภิกษุในกระบวนการเหล่านี้ นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงวิธีการต่างๆ ที่

ปรได (ง) - สารดวกนี จงะ วิทยุคำ นฤมล ปูโลม ภาค (ปฤโม ภาโก) - หน้าที่ 224 นะ โทติ ก็ ตา ลุขิติ วุตเต โนติว เม โนติว วตติ ๆ โต ก็ โนติว ตา สุทิติ วุตเต โนติว เม โนติว วตติ ๆ เอา วิญฒปเขามา อาปะชติ เอวมภ

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการวิเคราะห์จิตวิญญาณ เช่น อภิญญา และทักษะในการตริตรองเกี่ยวกับจิต ความเข้าใจในปรโลก และการทดลองทางจิตที่สามารถเกิดขึ้นได้ มุ่งหมายท…

ประโยค(คา) - สมุทปาศากษากาย นาม วิญญูภาค อุตตโม ภาค9 ปุโลม ภาค0 ภาวะ วิภาว ฆาฏิ ปฏิภาค ฆ่าถิ โยเซตพโว ตสุตา ตร•- มชุณฑูปฌบา ปริสุทธฺจาติ ปกา สมบุโภ ฆา ปริสุทธฺจาติ ปกา ปริสุทธฺจาติ ปกา เหตุ ฆา อันมาวิ

…การทำให้จิตมีความตั้งมั่น เพื่อเข้าสู่ภาวะวิปัสสนา โดยมีการเสนอแนวทางการปฏิบัติที่ช่วยในการเข้าถึง อภิญญารวมถึงการพัฒนาความรู้ ความเข้าใจในสิ่งที่เกิดจากจิตตก, อนุปสัมปทาและการทำให้นิพนะสิขีทำหน้าที่เป็นจ…

…ราะเหตุนี้, เพราะเหตุนี้ บุคคลนั้น เราจึงกล่าว ถาม ว่า "กล่าวอย่างไร ?" ก็ว่า "กล่าวว่าเป็นผู้แพ้." ภิญญทั้งหลาย ย่อมอยู่ร่วมกันในธรรมนี้ เหตุนี้ ธรรมนี้จึงชื่อว่า สงวาส, พระผู้มีพระภาคตรัสว่า "สาวโส นาม"…

บทความนี้พูดถึงความหมายของคำว่า 'ปราชญ์' ในบริบทของการแพ้และการถูกต้องสภาพธรรม โดยยกตัวอย่างจากพระคัมภีร์และวิเคราะห์ความสำคัญของการรักษาสิกขาขณะในสงวนศาสนา อธิบายความสำคัญของการเรียนรู้และความเข้าใจใ

ประโยค - ปฐมสมุนไพรจากแปล ภาค 2 - หน้าที่ 308 ทำลายคัน คันกันน้ำออมเป็นอันภิญญูนั่นแหละทำลายแล้ว ภูกูทำ คันให้ชำรุดแล้ว ต้นฝูโกเข้าไปในน้ำ หรือส่งพวกเด็กชาวบ้านให้ ต้นเข้าไปกินม.…

เนื้อหานี้พูดถึงการทำลายคันกันน้ำออมซึ่งเกิดจากการเล่นน้ำของเด็กชาวบ้านและผลกระทบจากระลอกคลื่นที่ทำให้คันน้ำชำรุด รวมถึงวิธีการส่งต้นไม้และการรักษาคลองน้ำ เพื่อประโยชน์ของเกษตรกรในท้องถิ่น เป็นการทำงา

…นไหว จิตที่ประกอบด้วยองค์ ๔ ประการ ดังพรรณนานา แล้วนี้ ย่อมเป็นของควรแก่ภิารณ เพื่อการทำให้แจ้งด้วยอภิญญา ซึ่งธรรมทั้งหลายที่ควรทำให้แจ้งด้วยอภิญญา แม้อื่นกันหนึ่ง. เมื่อจิตตั้งมั่นแล้วด้วยสมาธิในจตุฏฐาน…

…ติธรรมจึงจำเป็นต้องเข้าใจและพัฒนาองค์ประกอบเหล่านี้ รวมถึงการเตรียมใจให้พร้อมสำหรับการทำให้แจ้งด้วยอภิญญา ทั้งนี้ยังมีการยกตัวอย่างการใช้จิตที่บริสุทธิ์ในการรับมือกับอิสิสหรือสิ่งที่ทำให้เกิดความมืดในจิตใ…

…ป จึงทรงรับสั่งว่า "เทนทิ อน นนท" ดังนี้ เป็นต้น. บรรดาเทพเหล่านั้น สองนว่า วาสสี อุปนิสาสา ความว่า ภิญญาประมาณเท่าใด ซึ่งอาศัยเมืองไพศาลอยู่ โดยรอบในทิวากวด หนึ่งบ้าง ก็งโยชน์บ้าง เธอจงเผยภิญญาเหล่านี้ทั…

บทนี้กล่าวถึงการที่พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงปลอบภิกษุและส่งพระเณรไปเผยแผ่ภิญญาให้ประชุมกัน และการประชุมภิกษุสงฆ์เพื่อประกอบพระธรรมฤกษา ซึ่งมีความสำคัญในการเข้าถึงพระอรหัต ความหม…

…ะโยค (คง) - ปฐมสมันต์ปสาทิกาแปล ภาค ๓ - หน้า ๙๖ [อานัตติคประโยคเรื่องสังขฏัตต่อ] ในคำเป็นต้นว่า "อภิญญานามสุภ ปวา" ในเทวตารแห่ง บทว่าด้วยการนำคำสั่ง ยับ คำมาแห่งนี้ มีวิจัยดังนี้ :- พึงเห็นว่า อาจารย์รู…

…าเกี่ยวกับการนำคำสั่งในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการรักษาจิตของผู้ปฏิบัติธรรม คลี่คลายความหมายของคำว่า 'อภิญญานามสุภ ปวา' และความสัมพันธ์ของอาจารย์กับผู้เรียนในกระบวนการสอน เพื่อให้ผู้ที่ได้รับการสอนสามารถนำคว…

…๔/๕๙ ] จิตอ้น ชนะเล่าได้ให้ジュริญิตแล้วโดยชอบ พุทธคุณ ชานาเปตพง. [ มจรโกสียเสฏฐู. ๓/๑๓۷ ] พุทธคุณ อันภิญญูชื่อผู้พัง... พึงยังคุให้รู้ พ่ออุคคี อนุตา น ปวาสเดทพุฒ. [ วิสาร. ๓/๔๔ ] ไฟพายนอกชื่ออันหญิงผู้อยู…

เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในลักษณะต่าง ๆ โดยมีการอ้างอิงถึงพระพุทธคุณและการใช้คำศัพท์ที่สำคัญ เช่น 'กฤต' และ 'จิต' ซึ่งมีบทบาทสำคัญในความเข้าใจของจิตใจและการกระทำต่าง ๆ ลิงค์ที่เกี่ยว

…ระกาศแล้ว ด้วยลำดับแห่งคำ เพียงเท่านี้ บัณฑิต เพื่อจะประกาศเนื้อความ แห่งบทมาดังกล่าวว่า "ธฤติ เยน อภิญญู ญาตู ปฏิญญุติเพศฺดมาด ฎวา วธี" บัณฑิตจึงกล่าวคำนี้ไว้ [ พระมหาเถระมีพระอุปสุธีเป็นต้นนำพระวินัยปฏิ…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการสืบทอดของพระวินัยที่เกิดขึ้นตั้งแต่สมัยพระพุทธเจ้าจนถึงท่านพระอุปสุธี โดยบัณฑิตได้รับการแนะนำจากพระอุปสุธีในการประกาศเนื้อความของบทธรรมที่สำคัญ มีการอ้างอิงถึงการนำสืบธรรมตา

ประโยค- สมุดปลากกา นาม วิญญูภา (ทุติยภาค) - หน้า 90 ทสุเสติ ๆ อุมมณา ปราชิกานาติ อตฺถุ นาสุ มูณฑ์ อุมมณี อุมม์ ๆ ต ปนสูฏ อุมมาถตู ยสมฺ โจทกวาเสน อภิญทฺเปน น จิตฺกวาเสน ทมฺมา ตมฺถุ ทสุเสติ ปกาขน อุมมถ

เนื้อหาในหน้าที่ 90 ของสมุดปลากการะบุถึงอภิญญาต่างๆ และสภาวะต่างๆ ของจิตที่เกี่ยวข้องกับการจดจำ โดยมีการแบ่งแยกระหว่างปริสุทธิ์และไม่บริสุทธิ์ในจ…

ประโยค (ตอน): ปฐมสัมผัศทักษาแปล ภาค ๑ หน้า ที่ 198 และวิชา ๘ นั้น วิชา ๙ พระองค์ตรัสประมวลอภิญญา ๖ กับวิปัสสนาญาณและโมษิทย์เข้าด้วยกัน ธรรม ๑๔ นี้ คือ สือลังความเป็นผู้นิทาการอัญญูกรมแล้ว ในอินทร…

เนื้อหาเกี่ยวกับวิชาที่พระองค์ตรัสเกี่ยวกับอภิญญาและการเข้าถึงของพระอริยสาวก โดยมีการเน้นถึงความสำคัญของการมีวิชชาและอรณะในความเข้าใจ โดยอธิบายถึงกา…

… เหล่านี้ ข้าพเจ้าจงพรานในเรื่อง การสับเปลี่ยนสิลา๓ อื่น ๆ อาหารทั้ง ๕ เหล่านี้ เมื่อจิรรของสงฆ์ อันภิญญูวรรณะเอกอยู่ มี่ใจกิริยาเปลี่ยนสิลา๓ แล้วรับเอาวิธีไป- ดังนี้ คำที่อธิบายนี่ ชื่อว่า เอยาวาหารปัญหา…

เนื้อหาได้อธิบายเกี่ยวกับอาหารทั้ง ๕ ประการซึ่งมีเอยาวาหาร, ปลัสหยาหาร, ปริญปาวาหาร, ปฏิฉันนาวาหาร และกุศาหาหาร ว่ามีลักษณะที่เชื่อมโยงกับคำที่อธิบายในการพิจารณาความเป็นเจ้าของ และบทบาทของพระวันธรรมใน