มโน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 50 / 58

…มุตฺ เป็น ต้นเป็น อ เช่น มาติโต, อิติโต, มาตาปูติโริ, มาติโสรณา ______________________________ ๓. มโนคตะ หมู่ที่จัดเป็นโมคะจะมีลักษณะเฉพาะของตนเอง ๓ ลักษณะ คือ ๑. แสง นา เป็น อา, ส เป็น โอ, สุ เป็น อิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับนามศัพท์ในบาลีที่มีลักษณะเฉพาะ และการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ เช่น การเปลี่ยน อุ เป็น อา การใช้คำต่าง ๆ ในบริบทของบาลี นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของโมคะ และแนวทางการใช้ คำต่

…ล, พล, ทม, วท, ถม, ชร, ปก, มุล เมื่อใช้เป็นสมาสตริตให้แลงสาระที่สุดเป็น โอ จึงเรียกศัพท์เหล่านี้ว่า มโนคณิกคณะ ๑๐. ( ) ศัพท์เหล่านี้ คือ อา, สรท, วาย, รช มีลักษณะเหมือนโมคขณะศัพท์ในคำที่ อ คือ แปลนาม เป็…

แบบเรียนบาลีวิภากรณ์สมบูรณ์แบบ ๑๓ เป็นหลักสูตรที่เน้นการศึกษาและการประยุกต์ใช้ศัพท์บาลี พร้อมตัวอย่างการสร้างคำและการใช้คำในบริบทต่างๆ โดยมุ่งให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจการใช้ศัพท์ในภาษาไทยโบราณได้อย่างลึก

…นี้ a. คำเปรียบเทียบคำศัพท์นี้อะไร มีทั้งหมดเท่าไร อะไรบ้าง จงแยก ราช คำศัพท์ประกอบวัตถุนี้ด้วย? b. มโนคณะ คำศัพท์นี้ได้แก่คำอะไรบ้าง แตกต่างจากคำศัพท์ทั่วไปอย่างไร เมื่อเป็นคำศัพท์สมองหรือ ทักษิณ นิยมหา…

บทความนี้นำเสนอการเขียนและการวิเคราะห์อักษรสมสาระ การเปรียบเทียบคำศัพท์ในองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา โดยมีคำถามในการตรวจสอบการใช้คำศัพท์และการใช้ภาษาที่เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งจำแนกคำศัพท์ในหม

…พินิจ ควรมีองค์เสน่ห์พามาในอใด? ก. โย่ ข. เง ค. โส ง. ุฤาด 17. โย โว อานุนุ มยา เทสโต ปญฺญโโต มโนจ จ วิเนย จ โส โว มม อญฺเน นฤา ข้อความนี้ สตฺถา ข้อความนี้ สตฺถา คำว่า อโณน จะเป็นจริงรูปอย่างไร? ก…

เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาเรื่องสังขยาในพุทธศาสนา และการแบ่งประเภทของศัพท์ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงวิธีการนับและการจำแนกคำศัพท์ต่างๆ ในระบบการเรียนรู้ของพระพุทธศาสนา หัวข้อสำคัญได้แก่ การตอบคำถามเกี่ยวกับประ

ภาคผนวก คำศัพท์ อรรถบรรทัด คำศัพท์ ภาวะบุต คำศัพท์ ลักษณ คำศัพท์ ปัญ คำศัพท์ มาด คำศัพท์ มโนคณะ มโนคณะทักษะคะ กรม คำศัพท์ โค คำศัพท์ แบบฝึกหัดบทบทวนบทที่ ๒ บทที่ ๔ สังยาน และ สีพนาม ปกติสังยาน…

เนื้อหานี้รวมคำศัพท์ที่ใช้ในหลักสูตรต่างๆ พร้อมอธิบายความหมายและการใช้งานอย่างละเอียด โดยมีการแบ่งหมวดหมู่ต่างๆ เพื่อให้การศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้ในการเตรียมบทเรียนและแบบฝึกหัดเพิ่มเติ

…ผู้เป็นพระธรรมราช ได้ทรง ปรากพระฉุกปลาดเถระให้เป็นเหตุ แล้วได้ทรงทนปโปรไว้ เริ่มพท พระบาทฉะนี้ว่า " มโนปุเภทุมพุม คามา" เป็นอาทิ แปลว่า " ธรรมทั้งหลายมีเป็นหัวหน้า มีเป็นใหญ่ สำเร็จแล้วด้วยใจ ถ้า บุคคลมี…

บทความนี้กล่าวถึงการอธิบายธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องคุณธรรมและการเรียนรู้จากธรรมทั้งหลาย รวมถึงการแสดงธรรมที่งดงามที่มีผลต่อจิตใจของบุคคลและการดำเนินชีวิตที่ดี โดยมีการชี้ให้เห็นว่าธรรม

…้นไม้ใหญ่หลายต้น ที่มีผลเป็น อนกก็มีอยู่มาก กลุ่ม นุ สุกเจ โกฎาเป ทำไมหนอ ใจจองนกแก้ว สุวรรณ นิรโต มโน. จึงยินดีอยู่ได้ในไม้งิ ง? ๒. เรื่องพระอิตัตหัตถเกด มีเรื่องเล่าว่า ยมีกุฎบุรผผคเนิช ชาวเมืองสวัดด…

เรื่องราวเกี่ยวกับพระอิตัตหัตถเกดในเมืองสวัดดี ที่มีคนหนึ่งเดินทางตามหาความสุข แต่กลับพบแต่ความทุกข์ระหว่างการบวชและความคิดที่ขัดแย้ง ในที่สุดตระหนักว่า ความสุขอยู่ที่การบวชเพื่อพ้นจากทุกข์. บทนี้นำเส

ប្រព័ន្ធ - ชมุทปะกฎกติกา (ปัจจุบัน ภาค๑) - หน้าที่ 38 นิพบุตติก จิวา เอตมวา อากาเส มโนติวา มโฏติ " ลาสิ ภิกขเว อิติ ดิ อุดมะ กตฺถมเมว อนุโลภิ สาธ อิติ เอต พาราณสี เอกสูต คห biสส ตรียา อุ…

บทความนี้สำรวจแนวคิดและหลักการในปรัชญาและการศึกษาของศาสนา โดยเน้นวิเคราะห์ความสำคัญของสัจจธรรมหรือความจริงในชีวิต รวมไปถึงวิธีการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจในศาสนาในด้านต่าง ๆ การต่อยอดปรัชญาความร

…- ชื่อมปทุเคราะ (สุดฺไ ม ภาโค) - หน้าที่ 73 เอว็ ฉมูเหเปี ฉวาริเรสุ อรมมณเสสุ เสสน ปูณ วารานี จีชาย มโนทวาร กมม์ ปูณเปาดิ หพุสุตสุต ภักภูโน เอตุตเดนว ปทีปุชฌาน วีอ โอไกล โอ "เอตุคมว โหตุ สบุปPrฌาติ กรมจา…

เอกสารนี้ล้วงลึกเข้าไปในความหมายของคำสอนของพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงแนวทางการปฏิบัติและการเข้าใจในธรรมะที่ละเอียดซึ่งอาจนำไปสู่การพัฒนาจิตใจที่สูงขึ้น นอกจากนี้ยังพูดถึงการสื่อสารและความเข้าใจในรากฐานและ

…สาวกา, เยส ทิวา จ รตโต จ กายตา สติ. สุขูปทุมิ ปะชุมพุฒิ สถา โคมนสสาวกา, เยส ทิวา จ รตโต จ อสีสา รโต มโน. สุขูปทุมิ ปะชุมพุฒิ สถา โคมนสสาวกา, เยส ทิวา จ รตโต จ ภาวนา ร รโมโนติ. ตทค "สุขูปทุมิ ปะชุมพุฒิ สต…

เนื้อหาของบทนี้สนทนาเกี่ยวกับความสำคัญของสุขูปทุมิในทางพุทธศาสตร์ ซึ่งมีการกล่าวถึงการระลึกถึงคุณค่าของการศึกษาและการปฏิบัติธรรม โดยมีการอ้างถึง อภิฺปี โส ภาวตีและความเกี่ยวข้องของพุทธคุณที่มีต่อการพั

… โส กิริ สีหนโยนิยา อาคโต [เถโร] สีหา กิริ เอกวิสฺโส โคจิ คหวา รชสวหนนฺมิ ปาวุทธานุ อญฺญตวา ปติสิวา มโนสิลาริโตกลุญฺเต สจฺจา นิภจิตตา สนุตฺตเม ทิวาส อุตฺตราย นิปฺปินฺนภูมินา โอโลเกตุวา, สา นางกุจฺจสุสวา …

เนื้อหามุ่งเน้นการทำความเข้าใจธรรมชาติของจิตใจและการแสดงออกของวิถีชีวิตที่ประพฤติปฏิบัติตามหลักธรรมของพระพุทธองค์ เช่น ความโกรธ ความรัก และการรู้ทันอารมณ์ต่างๆ บทเรียนนี้เน้นการแสวงหาความสงบในใจและการ

…ุทธสา ปติํ มยฺหํ ทาค๎วามตาย สติ, เทยฺยุจฺฉาโม น เโทติ, เทยฺยุจฺฉาโม สติ, ปฏิคคาหํ น ลภฺม, อชุช น ปน มโน ปติคาคิโก กา กิฺโญ โหติ, เทยฺยุจฺฉา โม า อทุติ, ลาวา วด เมติ เก่า คณุตฺวา ปติฺเจค พุทธา หฤต ปติฺยาม…

บทนี้เสนอแนวทางในการสัมผัสธรรมและการอนุรักษ์ความสงบภายในตามแนว teachings ของพุทธศาสนา. มีการพูดถึงการหลีกเลี่ยงความทุกข์และการเข้าใจธรรมชาตของจิตใจ. หลายประเด็นคลุมถึงการพัฒนาจิตใจ ความจงรักภักดี และก

…ิ, "น กฤษณามิติ อช. ติ ภิกษุ ตาลตสสุ อิเรงจัง "มนเดด อัย ภิกษุณ อญญา พยุทไโรติ, เทวตาย อิม นาม วุฒิ มโนปี นน กฤษณามิติ วาฤติ, สทุกา เศษ สนิ สุขี วา "แนว ภิกษเว มม ปูขโต กฤษณิ, เอตสุที ที คีรีที วา ปุพพชิ…

เอกสารนี้ได้กล่าวถึงการปฏิบัติและขยายความในพระธรรมที่เกี่ยวกับการสอนและคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเฉพาะในเรื่องของการทำสมาธิและวินัยในพระพุทธศาสนา การศึกษาคำสอนเหล่านี้มีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิตและการเข

…ฺจิ กิริ ฏฺวา ปิณทุวญ ภิกฺขู วสลฺวาเทน สมุทาภรติสิ ปูจิสัตวา, "เอวํ ภนฺตติ วุฏตํ, ตสฺสายยาโท ปฺตุสํ มโนติยา "มา โภ ตุวม ภิกฺขู วจฺฉุตสูภภิณ เตญฺจ ภิโก พุทฺธํ ปุจฺฉาณาติ, โล จ สตฺตํ ทีมรฺตฺตํ วสลาวิโท สมุ…

ในบทนี้ได้กล่าวถึงการวิเคราะห์และวิถีทางการศึกษาเจตนาในพระอภิธรรมซึ่งเกี่ยวข้องกับปิณทุวจอจตุเทวดา ข้อความได้เสนอแนวคิดในการบรรลุธรรม และการเจริญสติผ่านประสบการณ์ในชีวิตความเป็นอยู่ของพระภิกษุสงฆ์ การ

…ถิกํ ทีละ โิต จิตํ จ โอโลเกตวั กถิา อญฺญิโต "นิสสามิโก อนญฺติ ปัสสคฺ ควัง อญฺญติํวา คณฺห์ อน นํ พุทธมโน ทีสิว อกิโลนฺโด อุปสํมิตวา "มุนฺนตกฺม" ม มโนติ. "มายา กณฺฌิ อปสุสนเตน ปัสสทฺลกฺสตนฺยา คิริโต, คุณ น…

ในหน้าที่นี้ สำรวจรายละเอียดเกี่ยวกับนาฏิศาสตร์และบทบาทการสอนในภูมิภาค โดยเน้นไปที่การประยุกต์ใช้หลักการต่างๆ ในการเรียนการสอน โดยเฉพาะในเรื่องของพุทธศาสนา และการพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมะและการปฏิ

…สนติ, อุกิสี วา ทีปสุ วา โอกาสเม น หนีสุ. โชติศุทธิ กี เอกาป สมฤติ สกมุพทีป ปกาญา อโลส. มหาชน ยานคำ มโนเชวา ทสสนฤติ อคจรนิติ. โชติศุทธิอี อาคาตตาม อุตตรครุตณูทลาน ภฤติ ปจากปลวา ทาเปลี; "ปปปรกูเถิ วิถาณี …

เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับประเพณีและวัฒนธรรมของชุมชนป่าอุตตะในอุดรธานี โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของอาหารท้องถิ่นและวิถีชีวิตของประชาชนในพื้นที่ รวมถึงการเฉลิมฉลองและการเป็นอยู่ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ นอกจาก

…ย, มีอักขุทวดง พูดถอนประมาณ, พวกสมณะของฉัน เป็นเช่นนั้น, กายกรรมของท่านสะอาด. จิตวิญญาณไม่วัฏวนงาม, มโนกรรมหมดจด. จดดี. พวกสมณะของฉัน เป็นเช่นนั้น. ท่านไม่มิมามีอัตตะคูณสังข์และมุกดา บริสุทธิ์ ทั้งในภายน…

เนื้อหานี้กล่าวถึงคุณงามความดีของพระสมเด็จพระนาคหมานาและการสรรเสริญจากนางสุพัททาท โดยมีการเน้นถึงความบริสุทธิ์ทั้งภายนอกและภายในของพระสมณะ รวมถึงคุณสมบัติที่ทำให้โลกมีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น ด้วยธรรมที่

…ั่วด้วยวาจา เรีย พึงประพฤติ สุจริต ซึ่งความ สูงจริต วาจา ด้วยวาจา (ปุกโคล) อ. บุคคล รฐเพีย พิงรักษา มโนปิโย ซึ่ง ความกำเริบด้วยใจ สวุโต พึงเป็นผู้สำรวมแล้ว มนสา ด้วยใจ สยา พึงเป็น (ปุกโคล) อ. บุคคล หิตวา…

เนื้อหาแสดงถึงคำแนะนำสำหรับบุคคลในการรักษาสำรวมกาย วาจา และใจ โดยเน้นให้พิจารณาถึงการประพฤติชั่วด้วยกาย วาจา และใจ พร้อมแนะนำให้ระวังการกระทำดังกล่าว และหันมาเผยแพร่ความสุจริต เพื่อเป็นตัวอย่างที่ดีแก

…มันมี ประมาณน้อย นรสฺส ของนร นิจฺจ ย่อม ไม่บาด นารีสุข ในนร ท. ยาว เพียงใด โนโนโร อ. นรนั่น ปฏิพุทธรมโน วเป็นผู้มีใจอันเนื่องเฉพาะ แล้วเทียว (โหติ) ย่อมเป็น วูโจ อิว ราวะ อ. ลูกโอ ศิรปิก ตัวดำซึ่งนามม (ป…

เนื้อหาเน้นถึงการเข้าใจว่ากิเลสมีลักษณะเหมือนว่านป่า และการตัดกิเลสเหล่านั้นให้ได้ เพื่อเข้าถึงนิพพาน ภิกษุถูกชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการไม่ยึดติดกับกิเลส และแนะนำให้มีจิตใจที่เป็นพิเศษเพื่อละเว้นจาก

…ธัมมปุณฑริกาถูกต้อง ยกพัดเปิด ภาค ๓ - หน้าที่ 111 อันอ้องแล้วในอารมณ์นั่นอย่างต่าง ๆ จุดจิต ย่อมไป มโนมะ อินท ราวะ อ. หัวน้ำน้อยใหญ่ (อายาย) พาเอาแล้ว คำนี้ ซึ่งชาวบ้าน สุตุต ผู้คลับแล้ว (คุณชูโต) ไปอยู…

บทความนี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับพระธัมมปุณฑริกาและการวิเคราะห์ถึงอารมณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในจิตใจ โดยมีการเล่าเรื่องผ่านภูมิปัญญาและคำสอนที่เกี่ยวข้อง เช่น การเลี้ยงดูสัตว์และการตระหนักรู้ถึงลักษณะต่า