วัตถุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 12 / 73

…ณสมณะ หรือวิธีการเพื่อระงับอธิกริณ อธิกริณสมณะ มี 7 ประการ คือ 1. ระงับอธิกริณในที่พร้อมหน้า (บุคคล วัตถุ ธรรม) 2. ระงับอธิกริณ ด้วยการหยีวไว้ว่าพระอรหันต์ เป็นผู้มีสติ 3. ระงับอธิกริณด้วยยกประโยชน์ให้ในขณ…

เนื้อหาจัดแบ่งเป็น 7 ประการในการระงับอธิกริณซึ่งประกอบด้วยการระงับในที่พร้อมหน้า, การที่พระอรหันต์เป็นผู้มีสติ, การให้ประโยชน์ในขณะบำ, การถือคำรับของจำเลย, การสนับสนุนเสียงข้างมาก, การลงโทษแก่ผู้ผิด แ

…และการฝึกคุณธรรมเพื่อกาย เช่น ความสว่างในห้องควรเป็นอย่างไร ห้องควรว่างแค่ไหน ควรทำความสะอาดอย่างไร วัตถุ อุปกรณ์ที่จะต้องใช้ควรมีอะไร และตั้งอยู่ว่าไหน วิธีใช้ที่เหมาะสมควรทำอย่างไร ตลอดจนวิธีดูแลรักษาที่…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของห้องทำงานในชีวิตประจำวัน เช่น ห้องนอน ห้องน้ำ ห้องครัว และห้องทำงาน ที่มีบทบาทในการสร้างบุญและเกียรติยศ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพชีวิตผ่านการฝึกฝนและการพิจารณาภายในห้องเหล

…ธรรมมาช่วยสร้างรูปร่างสีส่วน และสัตว์วนฝ่ายอกุศลมาช่วยสร้างสองส่วน รวมทั้งสิ้นเป็นหกส่วน แบ่งออกเป็นวัตถุทั้งหก ได้แก่ จักวัตถุ โสด วัตถุ มาณวัตถุ ชิวหาวัตถุ กายวัตถุ และจิตวัตถุ ทั้งหมดนี้เป็นอายตนะภายในท…

พระมงคลเทพมุนี (สด จนทสโร) ได้สอนถึงการดำรงตนในฝ่ายขาวและป้องกันการติดอยู่ในฝ่ายดำ โดยแนะนำให้บำเพ็ญพุทธคุณและทำสมาธิเพื่อเสริมสร้างจิตใจให้ดีงาม เพื่อไม่ให้หลงตายไปสู่อสงคต อธิบายถึงการเกิดของมนุษย์แ

วัตถุ (อง.อฐฺฏก.๒๓/๒๕๕๔ มฐร.) ผลลัพธ์ ผู้โชคร้ายในมนุษย์ ผู้โชคดีในมนุษย์ สหยายแห่งเทวดาชั้นจาตุมหาราช/ดา…

บทความนี้วิเคราะห์เกี่ยวกับวัตถุและผลลัพธ์ที่แบ่งเป็นผู้โชคร้ายและผู้โชคดีในมนุษย์ พร้อมพิจารณาความสัมพันธ์กับเทวดาชั้นต่างๆ เช่น จา…

…ยูนขนะที่มี นิคิท ( ° ) อยู่ข้างบน แต่ไม่มีสระใด ๆ กำกับอยู่เลย นิคิท ( ° ) นั้นจะเท่ากับ อัง เช่น วัตถุ (ะ+ง= ตั้ง) อ่านว่า วัด-ตั้ง อยู่ (ยะ+ง= ยง) อ่านว่า อะ-ยัง 5. พี่ยูนขนะตัวหน้าที่มี พินทุ ( . ) อ…

…ยนแปลงเสียงขึ้นอยู่กับการมีสระหรือเสียงตามหลัง รวมถึงตัวอย่างวิธีการอ่านที่ถูกต้อง เช่น การอ่านคำว่าวัตถุและอยู่ เพื่อให้เข้าใจถึงหลักการออกเสียงในภาษาไทยอย่างแม่นยำ โดยเนื้อหานี้เหมาะสำหรับผู้ที่เรียนรู้ห…

…มรู้จักประมาณเป็นสัจ นั้น จะต้องได้รับการอบรมสอนให้สามารถ วินิจฉัยได้อย่างถูกต้องตามความเป็นจริงว่า วัตถุ สิ่งของใดคือสิ่งจำเป็นในการยังชีพ (Need) จะขาดเสียไม่ได้ สิ่งใดเป็นเพียงสิ่งที่ต้องการ (Want) หากขา…

บทความนี้วิเคราะห์ปัญหาความวุ่นวายในโลกปัจจุบัน โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาในการช่วยลดปัญหาดังกล่าว การศึกษาควรมีเป้าหมายเด็ดขาดในการดับทุกข์ที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน ทั้งด้านสุขภาพ การอยู่ร่ว

…มาณ ๑๐ ปีขึ้นไป คงพอจำได้ว่าการทำวัตรทำวัตรเป็นกิจวัตรสำหรับนักปฏิบัติ ศีลาวาสำหรับสนับสนุนบาปกิริยาวัตถุ ๓ ประการทุกวันตามคำสอนของหลวงพ่อมุ่งมั่นโยแท้เมตตา ก็ว่าน่าตา “วิธีสร้างบุญกุศล พระสัมมาสัมพุทธเจ้า…

บทความนี้กล่าวถึงการทำวัตรและการทำบุญตามคำสอนของหลวงพ่อในวัดพระธรรมกาย โดยเน้นแนวทางในการสร้างบุญและการสังสมบุญในทุกวัน โดยเฉพาะช่วงเทศกาลเข้าพรรษา เป็นการเตรียมตัวทำบุญด้วยการสำรวจตนเองและมีการบันทึก

…ห้พี่น้องฝ่ายยอมรับกันได้ ความเคารพในบุคคลเราก็พอเข้าใจ แต่มองว่าความเคารพในอย่างอื่นด้วย ไม่ว่าจะในวัตถุ สิ่งของหรือเหตการณ์ต่างๆ ถึงตรงนี้เราคงเกิดคำถามขึ้นมาในใจว่า ในวัตถุสิ่งของนี้ต้องไปหา คุณค่าด้วยห…

เนื้อหานี้อธิบายความเคารพในฐานะการมองเห็นคุณความดีที่มีอยู่จริงในบุคคล วัตถุ และเหตุการณ์ต่างๆ การแสดงออกซึ่งความเคารพไม่ใช่เพียงแค่การแสดงกิริยา แต่ยังเป็นการทำให้คนอื่นรู้ว่า…

…ลกระตุ้นให้เราทำอะไร ๆ อย่างนั้น สิ่งแวดล้อมในที่นี้อาจแยกได้ 3 ประเภท ได้แก่ 1. บุคคลที่แวดล้อม 2. วัตถุที่แวดล้อม และ 3. วัฒนธรรมแวดล้อม ยกตัวอย่างสิ่งแวดล้อมทั้ง 3 ประเภทในโรงเรียน บุคคลที่เป็นสิ่งแวดล้…

…งและปรับพฤติกรรม การทำดีจะเกิดจากการสร้างนิสัยดีๆ ประกอบกับสิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริม เช่น บุคคลรอบข้าง วัตถุ และวัฒนธรรม การจะทำให้ชีวิตดีขึ้นคือการสั่งสมบุญและทำความดีบ่อยๆ ซึ่งจะนำไปสู่ความสำเร็จและความสุข …

…เกี่ยวกับข้อมูลการแตกกายได้กล่าวว่า ในช่วง หลังพุทธปรินิพพาน 100 ปี มีกลุ่มสงสัยที่มีจำนวนมากกว่่า “วัตถุ 10 ประการเป็นธรรม” กับฝ่ายที่มีจำนวน น้อย แย้งว่า “นี้เป็นธรรม” จึงเกิด แกตอกออกเป็นฝายมหาสงัคะ และ…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับการกำเนิดสรรพสัตว์ โดยอิงจากข้อมูลในคัมภีร์พระพุทธศาสนา ภายใน 100 ปีหลังการปรินิพพานของพระพุทธเจ้า มีการถกเถียงเรื่องการใช้ศัพท์เกี่ยวกับ 'มหาสงิษยะ' โดยแสดงให้เห็นถึ

"วัตถุ 5 ประการที่เป็นธรรม" ของพระมาหาเวทาว่าให้คนคงเกิดการแตกแยก เป็นต้น เกี่ยวกับประเด็นเหล่านี้ ผู้เขีย…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับวัตถุ 5 ประการที่เป็นธรรมในพระพุทธศาสนา รวมถึงประวัติความแตกนิกายที่เกิดขึ้นในช่วงหลังพุทธปรินิพานและหลัก…

…ทธศาสนา ฉบับที่ 4 ปี 2560 MITOMO, Kenyō (三友健容). 1997 "Goji-hiho-to-ubu-no-seiritusu五事非法法และ部の成立 (วัตถุ 5 ประการที่เป็นอธรรม และกำเนิดสวาสดิ์วัตร)." Njiren-kyōgaku-no-shomondai : Asai-Endō-sensei-koki-…

…สนา สัมพันธ์ของคัมภีร์ และกรณีศึกษาในบริบทต่างๆ เช่น 'Goji-hiho-to-ubu-no-seiritusu' ที่วิเคราะห์ถึงวัตถุ 5 ประการที่เกี่ยวข้องกับอธรรม. นอกจากนี้ยังมีการอ้างอิงการศึกษาทางด้านอินโด-พุทธศาสนาและการตีความคั…

…บัน) หรือแตกจากฉบับแปลบลบ เช่นคาถาชาดกเรื่องมัณฑุต" (ดู 2.10 ประกอบ) ในพระวินัยมูลสรรวาสติวาทไทยชยะ-วัตถุ และคาถาวัณกรรม

คาถาสํคัญกฤษฎีมีความหมายตามตัวอักษรที่แสดงถึงความอดทน (ขันธ์) และเชื่อมโยงกับความไม่มีเวรในทางพระพุทธศาสนา ข้อความในคาถานี้ยังสามารถเปรียบเทียบกับข้อความทางพระพุทธศาสนาของจีนนอกจากนี้ยังมีการแปลคาถาชา

…นึ่ง อร ญจาถโคลมีสูตรได้อธิบาย akkositabbo paribhasitabbo ความว่า วิภาษนี้ไม่พิฆาดินอกจากนี้อีกโกส- วัตถุ 10 ประการอย่างใดอย่างหนึ่ง ไม่พิฆาดาโดยการบริหารอย่างใดอย่างหนึ่ง อันอ้างถึงสิ่งที่น่ากลัว90 อร ญจา…

บทความนี้วิเคราะห์ถึงครูธรรม 8 ข้อในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงบทบาทของสตรีในการบวชและการป้องกันการปลอมแปลง นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการเคารพและการนับถือที่กำหนดในคำสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งช่วยส่งเสริมแนวทา