วิภัตติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 20 / 20

…มนาม ท่านทำหน้าที่เป็นตัวกรรมของ กร ธาติ จึงประกอบเป็นกิริยาวิเศษต์ เป็น อกกรํติในปุงลิงค์แงกผสมมามีวิภัตติตามแบบ รูศ๎ หรือ ตามแบบ ภวตฤๅ ลำรํงเป็น ปสุสโต, ปสุส ในวากอื่น ๆ ทับดังให้ทำแบบฝึกหัด นักศึกษาก็ต้อง…

บทเรียนนี้ให้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประกอบกิริยากิระในบาลีโดยเฉพาะการใช้ทิสและการทำหน้าที่เป็นตัวกรรม นอกจากนี้ยังมีแบบฝึกหัดเพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติและเข้าใจการใช้งานอย่างถูกต้อง โดยเนื้อหาจะเน้น

…ดิมเป็น อนุ ม เป็นปริสสัทพนาม ทำหน้าที่เป็นผู้แทนผู้พูดผู้เขียนคำในประโยคมาจาก ท่านให้ประกอบเป็น ตติวิภัตติ แปลว่า อนุทติฏตฺ ฯ เรียกว่า อนุทติฏตฺ ฯ ๔. ธมฺโม คำศัพท์เดิมเป็น มมฺ เป็นนามนาม ทำหน้าที่เป็นตัวกรร…

บทนี้นำเสนอการประกอบคำศัพท์เพื่อสร้างวาจา โดยมีตัวอย่างและแบบฝึกหัดต่างๆ ทั้งการใช้หลักไวยากรณ์ที่ถูกต้องและการปรับประโยคให้เข้ากับการใช้ภาษาที่เหมาะสม รวมถึงการวิเคราะห์คำศัพท์เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ

…อ เสฏฐโณ ๔. คาม คำศัพท์เดิมเป็น คาม อ ฤ กรรันต์ในปฐมฤกษ์ ท่านที่ดำรงอยู่ในอดีวามี ซึ่งประกอบเป็นสัตตวิภัตติ สำเร็จเป็น คาม คามสฯ หรือ คาม ๕. ปฏิวร มา จาก ป+วิธี+วณา เป็นด้วยขยายวิธานของโจร จึงประกอบ ให้มี รี…

บทเรียนนี้สอนเกี่ยวกับการประกอบคำศัพท์ในภาษาไทย และการใช้ภาษาบาลี โดยมีตัวอย่างการจัดวางคำและเหตุผลในการประกอบคำเพื่อให้สอดคล้องกับหลักการทางภาษา รวมถึงการวิเคราะห์คำศัพท์เดิมและการแปลให้ถูกต้องตามบริ

…ัน ในกริยาอากัปกริยานี้ จะกำหนดได้ว่า กริยานั้นเกิดเมื่อใด หรือ กริยานี้เป็นกาลอะไร ต้องกำหนดที่หมวดวิภัตติ กาลแบ่งเป็น ๓ ๑. ปัจจุบันกาล แบ่งออกเป็น ๓ คือ ๑.๑ ปัจจุบันแท้ ๑.๒ ปัจจุบันใกล้อดีต ๑.๓ ปัจจุบันใก…

เอกสารนี้ว่า เรื่องของบาลีอายุอาณาคลับนั้นเป็นการศึกษาเรื่องประธานกริยาและกาลในภาษา โดยแบ่งออกเป็นสามประเภท คือ ปัจจุบันกาล อดีตกาล และอนาคตกาล ซึ่งแต่ละประเภทจะมีการจำแนกย่อยออกไปตามลักษณะต่าง ๆ เอกส

…น จุด คจง+อ+อนดี คจง+อ+อิ+อิ+สติ ลบสะ ที่ ฉ และ อ ปัจจัย คจู+อนติ คอนสติ จังไป ๙. คุม ธาตุ เมื่อ ลงวิภัตติ ดหมวดอักษรตนี ให้แปลง จุด เป็น อณ ฎ ได้บ้าง เช่น อ+คุม+อ+อ+อิ อ+คุม+อ+อ+อิ ลบสะที่ดีที่สุด อ+คุม+อ+…

บทเรียนนี้มุ่งเน้นการแนะนำเทคนิคในการแปลมุและการใช้วิภัตติในภาษาไทย โดยเฉพาะการแปลงจุดและการปรับเปลี่ยนอักษรตามหลักของกาสิโวายากร ซึ่งมีการอธิบายการลงวิภัตติก…

… จางาย ๓. นา ปัจจัย ลงแล้วใหล ม นา ปัจจัยได้บ้างหรือแปลง นา เป็น ค โดยมีหลักการ ดังนี้ ๓.๑ ลง เออู วิภัตติแล้ว แปลง เออู เป็น นา จะต้องลง นา ปัจจัยไม่สมอวิอาืดหลัก ไวยากรณ์ ตัวอย่างดูข้อ ๔.๒ ๓.๒ ลงวิภัตติหม…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับการลงนา ปัจจัยในภาษาไทย โดยมีวิธีการแปลงและกฎที่ต้องปฏิบัติตาม เช่น การแปลงนูเป็นณ และการใช้สระหน้าเพื่อสร้างคำใหม่ โดยมีกฎและตัวอย่างที่ชัดเจน ในการผสมรูปแบบของคำในภาษาไทย หวังว่าจ

…ามะ ข. วุฒามะ ค. สลักตา ง. อนิทิดกัตต ๓. ผู้ถวายแสดงภายอารของกัตจาก ประกอบด้วยนิมิตวัตถ์ไหม? ก. ปฐมวิภัตติ ข. ทุตยวิภัตติ ค. ตติยวิภัตติ ง. ฉุกวิภัตติ ๔. ตัวกรรมของกัตจาก ประกอบด้วยนิมิตวัตถ์ไหม? ก. ทุตยาว…

แบบเรียนบาลีนี้มีเป้าหมายเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจและสามารถใช้คำบาลีได้อย่างถูกต้อง โดยประกอบด้วยเนื้อหาที่หลากหลาย เช่น การวิเคราะห์คำศัพท์ต่าง ๆ ในบาลีและการใช้ในประโยค รวมถึงแบบฝึกหัดเพื่อทบทวนความรู้

…ลักษณะดังต่อไปนี้ 1. ตัวประธานเป็นตัวกรรม มีชื่อว่า จุด กัมมะ เป็นนามนามหรือปรัสิพหุพวกา ประกอบปรฐมวิภัตติ 2. ตัวประธานต้องมีวงงบูรณ์ สอดคล้องกันก็ย่อมอาจยกายอาขยาด 3. ตัวผู้กล่าวแสดงกิรยากรรม ประกอบด้วยตะว…

บทที่ 3 แสดงรายละเอียดเกี่ยวกับกัมมาวจรและหลักการในการประกอบกิริยากัมมาวจร โดยเน้นที่ตัวประธาน ตัวกรรม และขั้นตอนการแปลเป็นรูปแบบต่าง ๆ หากมีการใช้อักษรที่แตกต่าง ต้องคำนึงถึงรูปแบบในการกลายร่างของคำท

…่ 3. ตอนที่ 1. จงเติมคำลงในช่องว่างให้ได้ใจความสมบูรณ์ 1. กัมมาจากตัววัดวรมันเป็นประธานประกอบด้วยนามวิภัตติยาม......... _____________ 2. ตัวประธานในประโยคมวลมาก มีชื่อว่า __________ 3. ผู้กล่าวผู้แสดงออกในกา…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับการแปรงตามกฎไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยมีการสอนกระบวนการแปรงคำ การสร้างประโยค และการใช้เครื่องหมายต่างๆ รวมถึงแบบฝึกหัดที่จะช่วยให้นักเรียนสามารถเติมคำลงในประโยคเพื่อทำให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

…หลักไวยากรณ์? ก. ชนิด ข. สาวเปติ ค. มาฎติ ตอนที่ 3. ลงกำหนดข้อความให้เป็นเหตุถูกดูจาก แล้วประกอบนามวิภัตติกัดิ อายาขติกวิภัตติ ให้เหตุผลของการประกอบเหมือนในจิณห์นี้แสดงตัวอย่างแล้ว ๑. จตุ ภิกญ ปญญ สามเณร วุ…

…รวจสอบหลักการของเหตุถูกดูจากและการลงปัจจัย เหมาะสำหรับนักเรียนและผู้สนใจในภาษาไทย เช่น การประสมคำและวิภัตติในบริบทต่างๆ รวมถึงการตีความความหมายอย่างมีเหตุผล เช่น ในข้อสอบที่นำเสนอ เริ่มจากการถามถึงความสามารถ…

… ชนา+อ+ติ ง. ชนา+อ+ติ 17 อาย ยี ปัจจัย ได้ชื่อว่าเป็นปัจจัยพิเศษในอายยฌาณเพราะเหตุใด? ก. ลงหน้าวิภัตติ ข. ลงหลังฌาต ค. ลงหลังนามศัพท์หน้าวิภัตติอายฌาณ ง. ลงหลังนามศัพท์ 18 สิโล บุปผมิว อุตตามาวจิต …

บททดสอบนี้ประกอบด้วยคำถามที่หลากหลายเกี่ยวกับการศึกษาในเชิงลึกของวิปัสสนาและฌาณ ซึ่งถามเกี่ยวกับความสำเร็จจากฌาณและปัจจัยพิเศษในอายยฌาณ วิปัสสนาเป็นกระบวนการที่สำคัญในการพัฒนาจิตใจและการสร้างความเข้าใ

…และหลักการของ นุจ ปัจจัย? ก. ถ้าเป็นติดลักษณ์ แปลก อ สะตื่นแน่ อก เป็น อิ แล้วลง อปัจจัย แจกผลมานามวิภัตติเดียวกัน กบิฏ ข. มีอาณาจพฤกษีสาระเดียเดียวกัน การตีปัจจัยในอาญาอยกคือ อาถสโรเดียเป็น อู ญพฤกษ์ อู เ…

แบบเรียนบำลัยเวทยากรสมบูรณ์แบบเสนอแนวคิดและข้อกำหนดเกี่ยวกับปัจจัยในมนิติกิติซึ่งมีรายละเอียดที่สำคัญในกระบวนการวิเคราะห์และการพิจารณาลักษณะและหลักการของเวทยากร ประกอบด้วยเกณฑ์และข้อกำหนดต่างๆ ที่เกี่

…รุปสมบูรณ์แบบ นามกิตติ ตา ปัจจัย จัดเป็นอัพพระ ชาญรูปสำเร็จไว้ตามเดิมไม่เปลี่ยนแปลงด้วยการแจกผลมนามวิภัตติ 2. ลงแล้วใช้ในอาระตะต้องการ,ปรารถนา จึงลงในจตุวิภัตติแปลว่า เพื่ออ้น...เพื่อการ....เพื่อความ.... 3.…

ในเนื้อหานี้เสนอ 50 แบบเรียนเกี่ยวกับการสรุปสมบูรณ์แบบ โดยมีการอภิปรายถึงการใช้ปัจจัยในอัพพระ เพื่อสร้างประโยคที่มีความหมายครบถ้วนและเหมาะสม เข้าใจได้ง่าย ทั้งยังมีการยกตัวอย่างที่ชัดเจน เพื่อช่วยให้ก

…ย ทวงศ์ อ. นิ้ว ๒ ตัวอย่างการทำตัว สภายตน อ+อายตน ทวงศ์ เทว+องค์โล่ เทว+องค์โล่ ลบวิภัตติ อ+อายตน ลบวิภัตติ ทิว+องค์โค แปล ง เป็น ส ส+อายตน ลบสระหน้า ทว+องค์ภู ลง ร อาคม …

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับสมาสในภาษาไทย โดยแบ่งออกเป็นสองประเภทคือ สมาทาร ทุสมาส และ อสมาทาร ทุสมาส พร้อมตัวอย่างการรวมคำและการใช้งานในบริบทต่าง ๆ เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจลักษณะเฉพาะของคำในภาษานี้ได

…เป็นนามนาม ๓. บาทสำเร็จเป็นอาวัจฉะ นุนุงสกลคำอย่างเดียว ๔. สำเร็จเป็นนามสมาสแล้ว ถ้าเป็น คำว่านำแปลงวิภัตติที่ประกอบนั้น ๓ เป็น อ. ได้ ดังนี้ ก) ถ้าเป็น ปัญจมวีติ มิแนปล สุมา เป็น อ เช่น อโณครสมา. อนโณคร…

เนื้อหาเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ที่มีการกล่าวถึงสมาส และอัพยยิภาวสมาส รวมถึงการแปลความหมายและตัวอย่างการใช้คำต่าง ๆ ในบริบทของภาษา การศึกษาในหัวข้อนี้ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงโครงสร้างภาษาและการใช้งานได้ดีข

…การแปลภาษาบาลี) ๑. แปลสนานามในบทสมาสเป็นประธาน ๒. แปลคำเสนะแผยขยายบทสนานาม ๓. น้ำอัญญบาเชื่อมสนานามวิภัตติติ์แตกต่าง หมู่ๆ ทวิภัตติ์ จนถึง สัตวดิวภัตติ์ ๔. เฉพาะอัญญบาที่ท่านนำเข้าเป็นสนานามวิภัตติ์ติ์แปลว่…

…ร้อมกับการสัมพันธ์กันระหว่างคำให้เข้าใจง่าย ในการทดลองแปลนี้จะแสดงให้เห็นว่าอัญญบาสามารถเชื่อมโยงกับวิภัตติและแสดงความหมายได้อย่างถูกต้องทั้งในข้อวิเคราะห์และคำแปล รวมทั้งการนำเสนอถึงฤทธิฤทธิ์ที่เกิดขึ้นจากก…

… ติดเตียนแล้ว (สฐา) ในกาลทุกเมื่อ (สุตสา ปมาตสา) มูลภาวโต เพราะความที่ แห่งความประมาณนันเป็นมูล สัพพวิภัตติซึ่ง แม้ความวิบัติยังปวง ท. (อิติ) ดังนี้ ๆ (อุดโณ) อ. อธิบายว่า ก็ จริงอยู่ สัพพ วิปุตโตโย อ. ความว…

บทความนี้สำรวจความหมายของความประมาณในบริบทของพระอธิษฐานและการเชื่อมโยงกับธรรมชาติและบุคคลในพุทธศาสนา โดยอ้างอิงจากข้อความที่ให้ความเข้าใจเกี่ยวกับมูลอันเป็นธรรมชาติของความประมาณ ในทุกกาลเวลายังมีการเต

…นำบุญ กองแก้วกูร ๔ พระอานนท์ วิริฺฒโน และคณะญาณมิด พระอิทธิพยะ บุญนโย และหมู่คณะ พระอิศิษฐ์ สุทธิวิภัตติ, กล้าสุจริต-วิชิต เทวราชัศ พระอาจารย์ธรรม พร้อมบุญอรดา กล้าสิทธิ์ วิไลแก้ว อุไรให้คุณครูจาก วิไลแ…

บทความนี้นำเสนอรายชื่อเจ้าภาพที่มีจิตใจดีในการทำบุญประจำเดือนพฤษภาคม, รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับผู้ที่มีส่วนช่วยในการสนับสนุนและเผยแพร่พระพุทธศาสนา โดยเจ้าภาพที่เป็นที่รู้จักเช่น พระกัลยาณ์, พระอภิญญา, และ

…มหมายเหตุด้านล่างเป็นคำอธิบายเพิ่มเติม: 24 ตามคำอธิบายในอรรถกถา “tumhāka” หมายถึง “อาจารย์” ลงปัญจมีวิภัตติ (ablative) แล้วรัฐสะเสียงท้ายจาก tumhāka เป็น tumhāka เพื่อรักษาในลักษณ์ (J II: 223^5-224^1 EE) เฉพ…

ในหนังสือนี้กล่าวถึงบุญและการเผชิญหน้ากับความทุกข์ในพระพุทธศาสนา โดยมีการอ้างอิงถึงคาถาและพระวินัยที่แสดงถึงความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้ชีวิต และการศึกษาความจริงเพื่อลดความทุกข์ที่เกิดขึ้น จากคำสอนของพระ