หน้าหนังสือทั้งหมด

อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
12
อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
…า แห่งเศรษฐี เกิดแล้ว, เขา ยินดีแล้ว ๑๕๕, เรือ ไปแล้ว ในแม่น้ำ, ภิกษุ ท. 4 นั่งแล้ว ในเรือนั้น ๑๕๖. ศิษย์ ท. เข้าไปใกล้แล้ว ซึ่งอาจารย์, โอวาท อันท่าน ให้ แล้ว แก่เขา ท. ๑๕๗. หญ้า งอกแล้ว ในสวน, หญ้านั้น อ…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับอุภัยพากยปริวัตน์ ซึ่งครอบคลุมถึงการใช้สัพพนามและวิภัตติอย่างถูกต้อง พร้อมตัวอย่างเช่น การใช้ภิกษุในประโยคต่างๆ และการเปรียบเทียบระหว่างบุรุษต่างๆ การนำเสนอการใช้ฐานะต่างๆ ของบุ
การแปลประโยคในภาษาไทย
22
การแปลประโยคในภาษาไทย
…อฝน ตกอยู่, ย่อมเศร้าหมอง ๓๑๓. บุตร ผู้ใหญ่ ครั้นเมื่อบิดา ตายแล้ว, ย่อมได้ ซึ่งสมบัติ ของเขา. ๓๑๔. ศิษย์ ท., เมื่ออาจารย์ ของตน มาแล้ว, ลุกขึ้น จากที่นั่ง ด้วยเคารพ. ๓๑๕. พระราชา, ครั้นเมื่อเดือน ล่วงแล้ว…
เนื้อหานี้เน้นการแปลประโยคจากภาษาไทยไปเป็นมคธ โดยมีตัวอย่างประโยคหลายประโยคที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ ชีวิต และหลักธรรมต่างๆ เช่น การเกิด การตาย และความเคารพ นอกจากนี้ยังนำเสนอการใช้คำที่ถูกต้องในบริบทต
อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
49
อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒
…าชกิจ ในเมือง พาราณสี, สิสฺโส อาจริย์ อุปสงฺกมิตวา "อิม ปณฺณ์ วาเจที" ติ วุฒิเต, ติ วิวริตวา วาเจส. ศิษย์ เข้าไปใกล้แล้ว ซึ่งอาจารย์, ครั้นเมื่อคำว่า "เจ้าจงอ่าน ซึ่งหนังสือ นี้ อันอาจารย์ พูดแล้ว, เปิดอ่า…
…ะวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง โดยมีตัวอย่างจากพระเถระและการบริหารราชกิจในเมืองพาราณสี รวมถึงการสนทนาระหว่างศิษย์และอาจารย์เพื่อสร้างความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้นในเนื้อหา.
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒
31
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒
…) (ต่อมา) ได้ยิน ข่าวว่า พระเถระ ( สำเร็จพระอรหัต ) ปรินิพพานแล้ว ครั้นได้ยิน ( เช่นนั้น ) จึงบอก ( ศิษย์ ให้หยิบจีวรมาให้ ห่มจีวร ( เป็นปริมณฑล) แล้ว กล่าวสรรเสริญพระเถระ ( ในท่ามกลางภิกษุทั้งหลาย ) ว่า ๑…
ในบทนี้พูดถึงการสนทนาระหว่างพระอภัยเถระกับพระจุฬาภัยเกี่ยวกับกรรมฐาน พระจุฬาภัยได้ให้กรรมฐานแก่พระอภัยเถระซึ่งเป็นพระโสดาบัน ในขณะเดียวกันได้สื่อสารถึงความสำคัญของการบรรลุมรรคผลในการปฏิบัติและให้เกียร
อธิบายลำไวยากรณ์
51
อธิบายลำไวยากรณ์
…กอบด้วย วิฏติฝายปราสบคเป็นส่วนมาก (ฝ่ายอัตโนมนามมีกำ มันีเป็น ส่วน้อย) เช่น อ. ว่า สิสโล สปิช สกฤติ ศิษย์ศึกษายอดซึ่ง ศิลปะ. ในที่นี้ ศักดิ (ศึกษาอยู่) เป็นกัตดูวา เพราะประกอบ ด้วย อ ปัจจัย ควิ,ติ ด บวิติต…
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการอธิบายลำไวยากรณ์ในประโยคไทย โดยเน้นการยกตัวอย่างการใช้กัตดูและก้มวาวในบริบทต่าง ๆ ซึ่งเป็นการนำเสนอที่ช่วยให้ผู้ศึกษาเข้าใจการทำหน้าที่ของประธานในประโยคได้ดีขึ้นกว่าเดิม เรา
สมุดปทาซทิกา นาม วินญาณฤกษ์
205
สมุดปทาซทิกา นาม วินญาณฤกษ์
…ารสมุญกู ฐูฏ ๆ ตรุรัย สุขปราุณานฯ ตกคตา นาม ชานุตามิ สละ ตกิ สีปุรัณาณ โทติ ปูจิ ปูจิณาติ สละ ปน ตา ศิษย์ ปรานิน นุตติ ชานุตา ปีติ นิ ปูจิ วุฒิ ๆ กำ่า วิติวา ปูจินดี โส ถคา ไว โทติ เอ๋ ๆ กำ่า วิติวา ปูจินด…
เนื้อหาว่าด้วยการบริหารสมุญญูภูมิ พร้อมทั้งการนำเสนอสาระสำคัญเกี่ยวกับการพิสูจน์ทางจิตวิทยา ว่าสามารถที่จะบริหารได้อย่างไรผ่านปรัชญาที่ถูกต้อง โดยมีตัวอย่างกรณีศึกษาและการอภิปรายในเรื่องของสิทธิ การศึ
บทความเกี่ยวกับคณูกสมุทิ
42
บทความเกี่ยวกับคณูกสมุทิ
… อติ ฮู ปานิย อมิส. ตาเปร หลี่มานูโล โอวา จนร กุมโย ทิวา เถฺษี ปานิย อนี มานิโคริ คิสา ต ส มา เนิส. ศิษย์ ฌ ฌ สมัย โส ปานีอ อนี โภ พระเวณ์ ศิวรา กิตติ์น วิทยุติ น โวมหิติ โส ตง เผลอเพาะ มุติ ฌ ฌ ขุ งร ชณี …
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับคณูกสมุทิ ซึ่งรวมถึงการศึกษาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความรู้และศาสนา โดยเน้นการวิเคราะห์แนวทางและผลกระทบของแนวคิดในสังคมปัจจุบัน พร้อมทั้งเสนอความเข้าใจใหม่ๆ ที่สามารถนำไปใช้
ข้อความจากบทที่ 108
108
ข้อความจากบทที่ 108
…านได้จากภาพ: ประโยค๒ - ชมภูจ. - ชุมพลภูมิ (อุดม โภ คภา) - หน้า 108 ชมภู เขเสนโต จิมมา คาสิ "อุตต หว ศิษย์ แสนโญ ยา จาย จิตร เอิยโย อุตตณฑุสโส โปโลสุด นิจจิ สถูปธาตาริโน เนว เทวา คนุศ โภ นามโร สภ พุทธมฺโน จ…
เนื้อหาในบทนี้นำเสนอความคิดและการตีความเกี่ยวกับธรรมะ โดยแบ่งปันแนวทางการเติบโตทางจิตใจและการเข้าถึงสติปัญญาที่เป็นพุทธธรรม. รวมถึงการชี้แนะถึงสิ่งที่จะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในพุทธศาสนา ดูเพิ่มเติมไ
การศึกษาและการพัฒนาศิลปะในอดีต
126
การศึกษาและการพัฒนาศิลปะในอดีต
…่าง มีมวลเท่าเป็นต้น แต่เพราะเป็นคนโง จึงไม่สามารถจะเรียนอะไร ๆ ได้ อาจารย์แม้พยายามด้วยคิดเห็นว่า "ศิษย์คนนี้ มีอุปกรณ์เก่ามาก จัดให้เขาสิศึกษาได้" ก็ไม่ สามารถให้ศึกษาษาอะไร ๆ ได้ เขาอยู่ในกาลนาน แม้ค่าเ…
ในอดีต เรื่องราวของอาจารย์ที่พยายามสอนศิษย์ที่มีอุปกรณ์เก่ามาก แต่ไม่สามารถเรียนรู้ได้ ทำให้อาจารย์ต้องค้นหาวิธีการใหม่เพื่อให้ศิษย์เข้าใจศิลปะ…
255 มงคลชีวิต
383
255 มงคลชีวิต
…นพ่อแม่และถามตัวเองว่า เราอยากให้ลูกเราเป็นคนมีคุณสมบัติอย่างไร สมมุติว่าว่าเราเป็นครู เราอยากให้ลูกศิษย์เรามีอย่างไร หรือสมมุติว่าเราเป็นพี่ เราอยากจะให้น้องเราเป็นคนอย่างไร หรือสมมุติว่าเราเป็นเจ้าของบริ…
ในการศึกษามงคลชีวิตจะต้องเริ่มต้นจากการถามตัวเองถึงคุณสมบัติที่เราต้องการให้กับคนในชีวิต เช่น ลูก ศิษย์ น้อง หรือพนักงาน การเป็นคนดีมีค่าเป็นอย่างมาก และยังต้องมีความพร้อมในการพัฒนาตนเอง เพื่อที่จะสามารถ…
การค้นหาธรรมและการปรับตัวในชีวิต
90
การค้นหาธรรมและการปรับตัวในชีวิต
…ดทน ห า ง งาน ทำ รับ จ้าง เขา ดี ด น ด ไป กว่า จะ ได้ พบ หลวงปู่ ปทนำ และ ให้ ท่าน รับ เรา เป็น ลูก ศิษย์ ระ ว่าง นี้ แม็ ม มิ น จะ ทำ อะไร ก็ ต้อง ดี รับ จ้าง เขา เท่านั้น ดี เพราะ เป็น อาชีพ ที่บริสุทธิ์…
เนื้อหาเป็นเรื่องเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและการเดินบนเส้นทางการค้นหาจิตภายใน โดยมีตัวเอกคือคนที่ตัดสินใจออกจากบ้านเพื่อเรียนรู้ธรรม จากการที่ได้พบกับหลวงปู่ที่มีความสามารถในการสอนคนให้เห็นนรกสวรรค์ และ