ศิษย์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1 / 118

…เห็นแล้ว อาสาปป ว่า ยังมารบกวนอันไม่สมควรหรือ ฉลีย วา หรือว่ายังความพลังพลวก สหวิครีกานิ สิสลาน ของ ศิษย์ ม มีสหวิครีกเป็นต้น อิสานโต ใหมอาอยู่ วัตถุ เพื่ออน กล่าว (จินตานน) ด้วยอันคิดว่า อะ สิสโล อ. ศิษย์…

…ัญในการสอน กระบวนการเรียนรู้ และการให้เกียรติแก่อาจารย์ โดยมีการระบุถึงอาจารย์และความหมายของการบำรุงศิษย์ เพื่อเข้าใจถึงความสัมพันธ์ระหว่างอาจารย์ ศิษย์ และการเรียนรู้ในศาสนา.

…ม่สวย หญิงหรือชาย อายุมากหรือน้อย ถ้ารักษาคนโง่ให้กลับ ฉลาดได้ ตั้งเนื้อตั้งตัวได้ โดยเฉพาะพลิกใจลูกศิษย์ให้กลับมาทำความดีได้ ท่านเป็น ครูได้ คนที่เป็นครูได้เพราะมีความหนักแน่นในศีล ใครเอามีดจ่อคอ เอาปืนจ่…

บทความนี้พูดถึงบทบาทสำคัญของครูที่มีความสามารถในการพลิกชีวิตลูกศิษย์จากความชั่วเป็นความดี โดยไม่ขึ้นอยู่กับสถานภาพทางการศึกษา ครูที่แท้จริงคือผู้ที่มีความหนักแน่นในศีลธ…

…านได้จากภาพ: ประโยค๒ - ชมภูจ. - ชุมพลภูมิ (อุดม โภ คภา) - หน้า 108 ชมภู เขเสนโต จิมมา คาสิ "อุตต หว ศิษย์ แสนโญ ยา จาย จิตร เอิยโย อุตตณฑุสโส โปโลสุด นิจจิ สถูปธาตาริโน เนว เทวา คนุศ โภ นามโร สภ พุทธมฺโน จ…

เนื้อหาในบทนี้นำเสนอความคิดและการตีความเกี่ยวกับธรรมะ โดยแบ่งปันแนวทางการเติบโตทางจิตใจและการเข้าถึงสติปัญญาที่เป็นพุทธธรรม. รวมถึงการชี้แนะถึงสิ่งที่จะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในพุทธศาสนา ดูเพิ่มเติมไ

ใจวิธีแปลมคธเป็นไทยและแปลไทยเป็นมคธ แต่งไว้เพื่อเป็นแบบเรียน กำกับไปกับบาลีไวยากรณ์ อาจารย์ผู้จะสินศิษย์ให้เรียนหนังสือฉบับนี้ สอนได้ตั้งแต่เวลาศิษย์เรียนแจกแบบ อ การันต์ในปุ๊ลิงค์ได้แล้วเป็นต้น ไป แต่ต้อ…

…คธ โดยมีการกำกับการเรียนการสอนร่วมกับบาลีไวยากรณ์ อาจารย์จะต้องให้ความรู้แก่นักเรียนอย่างระมัดระวัง ศิษย์จะต้องเรียนรู้เกี่ยวกับศัพท์และไวยากรณ์ รวมถึงการแปลประโยคต่างๆ ให้เข้าใจอย่างชัดเจน อาจารย์ควรตรวจส…

…อว่าผู้ทำซึ่งประโยชน์เกื้อกูล, หิต เป็นบทหน้า กรุ ธาตุ ในความ ทำ ซ้อน ก. นิสสาย น วสติ - ติ นิสสโย (ศิษย์] อาศัยซึ่งอาจารย์ นั้นอยู่, เหตุนั้น (อาจารย์นั้น] ชื่อว่าเป็นที่อาศัยอยู่ (ของศิษย์] นิ เป็นบทหน้า…

ศึกษาละเอียดเกี่ยวกับโครงสร้างและการใช้ศัพท์ในภาษาบาลี โดยเฉพาะในหัวข้ออาขยาตและกิตก์ โดยจะวิเคราะห์การใช้ภาษาจากประโยคต่างๆ ที่แสดงให้เห็นถึงความหมายและการเปลี่ยนแปลงของคำในบริบทต่างๆ เช่น การให้ การ

…ึงทำ ซึ่งกุศลไซร้ ๑๐. กุสล กโรหิ, ท่าน จงทำ ซึ่งกุศล ๑๑. กสฺมา สิสฺโส ครุนา ครหิยเต ? เพราะเหตุอะไร ศิษย์ อันครู ย่อมติเตียน ? ๑๒. สุร วามิ, ข้า ดื่มอยู่ ซึ่งเหล้า

เอกสารสอนเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ในเรื่อง วจีวิภาค ภาคที่ ๒ พร้อมตัวอย่างคำถามที่ใช้ในการศึกษา ซึ่งมีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจการใช้ภาษาบาลีในบริบทที่หลากหลาย เช่น การประดิษฐ์คำถามและการอธิบายความหมาย

…ธิต - หน้าที่ 119 กติ ทัณฑกมุม ยสฺส โส กตทัณฑกมุโม สิสฺโส ทัณฑกรรม ๒ ๔ ๕ ๖ ๒ [อันอาจารย์] ทำแล้ว แก่ศิษย์ใด ศิษย์ นั้น ชื่อว่ามีทัณฑกรรม อันอาจารย์ทำแล้ว. 0 က ๖ ๔ ๕ สัญชาโต เวโค ยสฺส โส สัญชาตส์เวโค ชโน คว…

เนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับบาลีไวยกรณ์ ที่รวมถึงวจีวิภาค สมาส และตัทธิต เช่น กตทัณฑกมุโม, ความสังเวช รวมถึงการวิเคราะห์บทสมาสต่างๆ อย่างละเอียดเพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งในภาษา และการตีความที่เกี่ยวข้องศึ

…จารย์ผู้มีชื่อเสียงแห่งเมืองตักกสิลา และได้รับ แต่งตั้งเป็นหัวหน้าของชายหนุ่มจํานวน ๕๐๐ คน ซึ่งเป็น ศิษย์ในสํานักนั้น ต่อมาบุตรคนโตของอาจารย์ได้เสียชีวิตลง ท่ามกลาง ความโศกเศร้าเสียใจของทุกคน เหล่าศิษย์ทั้…

…่งปกครองบ้านธรรมปาลคามและมีบุตรชื่อธรรมบาลกุมาร เขาเรียนที่ตักกสิลาและได้รับแต่งตั้งเป็นหัวหน้า ๕๐๐ ศิษย์ เด็กหนุ่มที่ไม่ได้ร้องไห้เมื่อบุตรของอาจารย์เสียชีวิตทำให้เกิดความสงสัยในความตายและเกิดการตั้งคำถาม…

…กอบด้วย วิฏติฝายปราสบคเป็นส่วนมาก (ฝ่ายอัตโนมนามมีกำ มันีเป็น ส่วน้อย) เช่น อ. ว่า สิสโล สปิช สกฤติ ศิษย์ศึกษายอดซึ่ง ศิลปะ. ในที่นี้ ศักดิ (ศึกษาอยู่) เป็นกัตดูวา เพราะประกอบ ด้วย อ ปัจจัย ควิ,ติ ด บวิติต…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการอธิบายลำไวยากรณ์ในประโยคไทย โดยเน้นการยกตัวอย่างการใช้กัตดูและก้มวาวในบริบทต่าง ๆ ซึ่งเป็นการนำเสนอที่ช่วยให้ผู้ศึกษาเข้าใจการทำหน้าที่ของประธานในประโยคได้ดีขึ้นกว่าเดิม เรา

…ารสมุญกู ฐูฏ ๆ ตรุรัย สุขปราุณานฯ ตกคตา นาม ชานุตามิ สละ ตกิ สีปุรัณาณ โทติ ปูจิ ปูจิณาติ สละ ปน ตา ศิษย์ ปรานิน นุตติ ชานุตา ปีติ นิ ปูจิ วุฒิ ๆ กำ่า วิติวา ปูจินดี โส ถคา ไว โทติ เอ๋ ๆ กำ่า วิติวา ปูจินด…

เนื้อหาว่าด้วยการบริหารสมุญญูภูมิ พร้อมทั้งการนำเสนอสาระสำคัญเกี่ยวกับการพิสูจน์ทางจิตวิทยา ว่าสามารถที่จะบริหารได้อย่างไรผ่านปรัชญาที่ถูกต้อง โดยมีตัวอย่างกรณีศึกษาและการอภิปรายในเรื่องของสิทธิ การศึ

…พ คือเรียนให้รู้จริง ทำได้ จริง เพื่อประโยชน์ของตนเอง และเพื่อเป็นเครดิตของครูอาจารย์ ในกาลข้างหน้า ศิษย์จะมีความรับผิดชอบ และปฏิบัติหน้าที่ได้ครบทั้ง ๕ ประการ ก็เพราะครูเป็นคนดีจริง มุ่งอบรมสั่งสอนให้ศิษย…

เนื้อหานี้เน้นการปฏิบัติตนของศิษย์เพื่อให้มีความรับผิดชอบในการเรียนรู้จากครูอาจารย์ โดยมี 5 ประการที่สำคัญ ได้แก่ การแสดงความพร้อมในกา…

…ุกท่าน ผู้เป็น “ทิศ เบื้องขวา" ได้น่าเรื่องนี้ไปพิจารณาหาความจริงต่อไปด้วย ข้อสังเกต การปฏิบัติตนของศิษย์และครูบาอาจารย์ที่มีผลต่อกันและต่อสังคม ศิษย์ ครูบาอาจารย์ ผลที่เกิดขึ้น ปฏิบัติผิด ปฏิบัติถูก ศิษย์…

คัมภีร์นี้เน้นความสำคัญของการปฏิบัติตนของศิษย์และครูบาอาจารย์ โดยระบุว่าสิ่งที่ดีหรือไม่ดีที่เกิดขึ้นนั้นมีผลถึงกันและต่อสังคมโดยรวม หากฝ่ายใดฝ่าย…

บทที่ ๖ ศิษย์จะมีความรับผิดชอบและปฏิบัติหน้าที่ได้ครบทั้ง ๕ ประการ ก็เพราะครูเป็นคนดีจริง มุ่งอบรมสั่งสอนให้ศิษย์…

บทนี้กล่าวถึงหน้าที่ความรับผิดชอบของศิษย์และครูอาจารย์ในแนวคิดพุทธศาสนา โดยเน้นว่าศิษย์ต้องมีความรู้และความเข้าใจในการศึกษาที่ครูสอน และการปฏ…

…่งไปกว่านั้นมนุษย์ในยุคนี้จะเสพอสัทธรรม สมสู่กันไม่เลือกหน้า ไม่ว่าจะเป็น พ่อ แม่ พี่ น้อง ญาต มิตร ศิษย์ อาจารย์ ต่างสมสู่กันเช่นกับอาการของสัตว์ทั้งหลาย นอกจากจะสมสู่กันไม่เลือกหน้าแล้ว มนุษย์ในยุคนี้ยัง…

บทความนี้กล่าวถึงความเสื่อมของมนุษย์จากการกระทำที่ไม่ดี โดยเฉพาะในช่วงเวลาที่มนุษย์มีอายุต่ำและเกิดการฆ่าฟันกันอย่างหนักหน่วง เมื่อถึงจุดวิกฤติ มนุษย์จึงหันมาสร้างกุศลกรรม บทความพูดถึงความสำคัญของการท

…จริญของชีวิตเราโดยตรง มี 6 กลุ่ม คือ 1. ทิศเบื้องหน้า : พ่อแม่ - ลูก 2. ทิศเบื้องขวา : ครูอาจารย์ - ศิษย์ 3. ทิศเบื้องหลัง : สามี - ภรรยา 4. ทิศเบื้องซ้าย : ตนเอง - เพื่อน 5. ทิศเบื้องล่าง : หัวหน้า - ลูกน…

มองทะลุถึงความพอดีในการใช้ปัจจัย 4 เป็นจุดเริ่มต้นของการเข้าใจธรรมะ การใช้ปัจจัยต่างๆ ต้องยึดถือบุญที่สั่งสมและรักษาให้ดี ไม่สุรุ่ยสุร่าย การมีบุคคลรอบข้างที่ดีและมีศีลธรรมมีผลต่อความสุขและความเจริญขอ

…) (ต่อมา) ได้ยิน ข่าวว่า พระเถระ ( สำเร็จพระอรหัต ) ปรินิพพานแล้ว ครั้นได้ยิน ( เช่นนั้น ) จึงบอก ( ศิษย์ ให้หยิบจีวรมาให้ ห่มจีวร ( เป็นปริมณฑล) แล้ว กล่าวสรรเสริญพระเถระ ( ในท่ามกลางภิกษุทั้งหลาย ) ว่า ๑…

ในบทนี้พูดถึงการสนทนาระหว่างพระอภัยเถระกับพระจุฬาภัยเกี่ยวกับกรรมฐาน พระจุฬาภัยได้ให้กรรมฐานแก่พระอภัยเถระซึ่งเป็นพระโสดาบัน ในขณะเดียวกันได้สื่อสารถึงความสำคัญของการบรรลุมรรคผลในการปฏิบัติและให้เกียร

… อติ ฮู ปานิย อมิส. ตาเปร หลี่มานูโล โอวา จนร กุมโย ทิวา เถฺษี ปานิย อนี มานิโคริ คิสา ต ส มา เนิส. ศิษย์ ฌ ฌ สมัย โส ปานีอ อนี โภ พระเวณ์ ศิวรา กิตติ์น วิทยุติ น โวมหิติ โส ตง เผลอเพาะ มุติ ฌ ฌ ขุ งร ชณี …

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับคณูกสมุทิ ซึ่งรวมถึงการศึกษาต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความรู้และศาสนา โดยเน้นการวิเคราะห์แนวทางและผลกระทบของแนวคิดในสังคมปัจจุบัน พร้อมทั้งเสนอความเข้าใจใหม่ๆ ที่สามารถนำไปใช้

…ลู่ต้องหลบภัยการเมืองออกจากแคว้นนั้นไป ขงจื้อหลบภัยตามไปด้วย มีข้าราชการผู้ ซื่อสัตย์หมู่หนึ่งขอเป็นศิษย์ติดตาม เพราะเลื่อมใสอยากจะทำราชการอยู่ใกล้กับขงจื้อ ชีวิตในตอนหลังระหกระเหินมากขงจื้อเข้ารับราชการอย…

…ละพยายามแก้ไขด้วยคุณธรรม เขาสอนหลักการรัฐบาลที่ดี โดยเน้นความสำคัญของประชาชนและคุณธรรมในการปกครอง มีศิษย์เพิ่มขึ้นจากหลายแวดวง และตั้งโรงเรียนสอนจริยธรรม.

ศาสนทายาท ตลอดเวลาเกือบห้าสิบปีที่พระเดชพระคุณหลวงพ่อท่าน อบรมธรรมปฏิบัติแก่สานุศิษย์ทั้งบรรพชิตและคฤหัสถ์นั้น ศิษย์ ของท่านทั้งหลายเหล่านั้นต่างก็ได้รับอานิสงส์มีความสุขความ เจริญกันไป…

ตลอดเวลาเกือบห้าสิบปีที่พระเดชพระคุณหลวงพ่อท่านอบรมธรรมปฏิบัติแก่สานุศิษย์ทั้งบรรพชิตและคฤหัสถ์ ศิษย์ได้รับอานิสงส์มีความสุขและเจริญ ตามแต่ฐานะของแต่ละคน ศิษย์ที่อยู่ในวัดปาก…

…บนี้ให้งดงามได้อย่างน่าอัศจรรย์ ช่างเจียระไนเหล่านั้น เปรียบได้กับ ครู ผู้ประสิทธิ์ประสาทวิชาให้กับ ศิษย์ ทั้งทางโลกและทางธรรมนั่นเอง อาจารย์ปาลิดา กุลรุ่งโรจน์ ปัจจุบันดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการเขตพื้นที่ การ…

บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับโครงการปฏิบัติธรรมเฉลิมพระเกียรติ ๘๐ พรรษาในจังหวัดอ่างทอง ที่มุ่งสร้างเยาวชนให้เป็นคนดี โดยอาจารย์ปาลิดา กุลรุ่งโรจน์ แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการมีครูที่มีคุณธรรม เ