สาระน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1 / 2

สารบัญ หน้า บทที่ ๑ นามกิตน์ ๑ ความหมายของนามกิต์ ๑ เนื้อความของนามกิต์ ๑ สาระนะ ๑ รูปวิเคราะห์ ๑ สาระนะ ๗ ชนิด ๓ การตั้งวิเคราะห์ ๕ การแปลงรูปและสาระนะ ๖ การกำหนดรูป/สาระนะ ๗ แบบ…

…มนี้ประกอบด้วยบทที่ ๑ เกี่ยวกับนามกิตน์ ซึ่งกล่าวถึงความหมาย, เนื้อความ, และรูปวิเคราะห์ต่างๆ รวมถึงสาระนะชนิดต่างๆ และการตั้งวิเคราะห์ บทที่ ๒ พูดถึงหมวดคืบปัจจัยที่ระบุปัจจัยต่างๆ เช่น กู, นี้, ฉนุ, และด…

…่ายหรือรังเกียจ ให้ปฏิบัติหน้าที่อย่างเข้ม- แข็งอดทน มีผู้สังเกตเห็นแขกที่มาพบท่านบางคนพูดเรื่องไร้ สาระน่าเบื่อหน่าย บางคนก็พูดแต่จะเอาประโยชน์ตน แต่ หลวงพ่อท่านก็รับฟังอย่างยิ้มแย้มแจ่มใส ไม่ว่ากล่าวอะไร…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการกระทำและทัศนคติของพระภิกษุสามเณรเมื่อพบใครก็ตาม โดยการต้อนรับด้วยรอยยิ้มและใจที่เปิดกว้าง พร้อมทั้งการฟังผู้มาเยือนอย่างตั้งใจ แม้ว่าจะมีคำพูดหรือข้อเสนอที่อาจน่าเบื่อหรือเป็นปร

ธรรมะเพื่อประช เนมิราชชาดก บำเพ็ญอธิษฐานบารมี (๓) ဇကာ ปัญหาอยู่นั้น พิภพของท้าวสักกเทวราชก็แสดงอาการเร่าร้อน ท้าวสักกะทรงตรวจดู ทรงเห็นพระเจ้าเนมิราชกำลังปริวิตกถึง ปัญหาที่ทรงตั้งขึ้นมาเอง จึงคิดที่จ

…ามสำคัญของการให้ทานและพรหมจรรย์ และสนับสนุนให้พระเจ้าเนมิราชได้มีโอกาสศึกษาในเรื่องนี้อย่างลึกซึ้ง. สาระนี้เน้นเรื่องหลักธรรมะที่เกี่ยวข้องกับการมีนิสัยดีและบำเพ็ญบุญในชีวิต รวมทั้งการดูแลและสนับสนุนผู้อื่…

ประโยค - วิถีธรรมรรแปล ภาค ๑ ตอน ๑ หน้า ที่ 83 ส่วนคำว่า วิถีปฏิปทากะ (มนสิกรรมอันจัดแจงในวิถี) นั้น เป็นคำเรียกปัญจาวารวาชนะ คำว่า ชวนปฏิปทากะ (มนสิกรรมอันจัดแจงในชนะ) นั้น เป็นคำเรียกมโนทราวาชนะ มนส

…กิดความวางเฉยในธรรมมะ รวมถึงการอธิบายถึงกรณามูฏา และความแตกต่างระหว่างการปฏิบัติในพรหมวิหารกับอนิยด สาระนี้จะช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในเพริวงธรรมการปฏิบัติที่เป็นกลางอนึ่ง อาจช่วยในการพัฒนาจิตใจไปสู่การบรร…

…ณ์ นามกิริยา และกริยากิริยา - หน้าที่ 10 ส่งใหทราบว่ารูปที่สำเร็จไปจากคำนี้ ต้องเป็นอธิบายสนะ เพราะสาระนี้ ท่านบัญญัติให้ใช้ว่า “อดตต” ในเวลดังรูปรายะ ส่วนกิริยาที่อยู่ข้างหน้านั้นแสดงถึงงู่ ในนี้ คุณอนุต…

บทนี้เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์นามกิริยาและกริยากิริยา โดยอธิบายถึงรูปสาระต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับกัตตาในภาษาไทย สาระที่ท่านแบ่งเป็น ๗ ประเภท ได้แก่ กัตตสาระ คัมมสาระ ภาวสาระ กรณสาระ สัมไทนาสาระ อปทานสาระ แ

…ว่า สยิน (ความนอน) รูปวิเคราะห์ที่ใช้กรยกคำนัน มักใช้ประกอบกับ คฑพ ปัจจัยเป็นพื้น รูปอีบนไม่มีใช้ ในสาระนี้รุ็ปและสาระลงเป็นอันเดียวกัน คือ รูปวิเคราะห์กับสาระนฺต่างก็เป็นภาวาว ท่านบัญญัติให้แปลว่า "ความ" …

เนื้อหานี้พูดถึงการวิเคราะห์บาลในนามและกริยา โดยอธิบายถึงความหมายและการใช้คำต่างๆ เช่น ความนอน คมิน และธาน ซึ่งเป็นตัวอย่างของการใช้คำในบริบทของการวิเคราะห์เชิงภาษาศาสตร์ การทำความเข้าใจในรูปแบบนี้ช่ว

…หน้า 19 ปู่ลังค์ เป็น สมุฏปโณ เช่น ภิกษุ (ภิญ) หรือ ยาโณ (ยาคน) เป็นต้น ส่วนรูปวิเคราะห์ตามรูปเดิม สาระนี้ ถ้าเป็นกัตตรุ ท่านบัญญัติให้เปล่า ว่า "เป็นใหม่-" ถ้าเป็นคำรบรูปเปล่า ว่า "เป็นที่ อันเขา-" และพึ…

บทความนี้มีการวิเคราะห์ความหมายของบาลีไวรวณี นามกิตติ และกริยะกิตติ โดยเริ่มที่แนวคิดของสมุฏปโณที่อาจพบในคำศัพท์ต่างๆ รวมถึงการวิเคราะห์รูปแบบภาษาและสาระที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงภูมิศาสตร์ทางกายภ

ประโยค - อธิบายบทไว้ยากนาน นานีกิด และกริยากิด - หน้าที่ 44 สาระนะ ๑ ภาวะรูป ภาวะสารนะ ๑ และใช้เป็นนามนามก็ได้ คุณนามก็ได้ ถ้าเป็นภาวะสารนะ ใช้เป็นนามนาม ถ้าเป็นคำสา…

เนื้อหาเกี่ยวกับภาวะรูปและภาวะสารนะในภาษาไทย รวมถึงการใช้เป็นนามได้ทั้งสามลักษณะ ความสำคัญของอนุปัจจัยและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับธาตุภาษาศาสตร์ ทั้งยังมีการอธิบายเกี่ยวกับการแปลงและการลบ ณ เพื่อให้เข้าใ

…กลประกอบกับธาตุแล้ว มีลักษณะเช่นเดียวกัน กับพวกกิจปัจจัย เพราะเป็นได้ ๒ สาระเหมือนกัน คือ เป็นกับม- สาระนะได้ ภาวสาระนะได้ และมีอำนาจหน้าที่ที่จะต้องทำกับธาตุ ดังนี้ คือ :-

ในเนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับนามกิตติ และกิริยากิตติในภาษาบาลี พร้อมทั้งกล่าวถึงปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ทิปปา และญฺญ ปัจจัย โดยใช้ตัวอย่างในการอธิบายเพื่อให้เข้าใจการทำงานของปัจจัยในบริบทและความส

…ค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๓ - หน้าที่ ๓๗ เป็นชื่อของวัตถุ] ลาภ ลาภ ขอมได้ซึมล่า [ ลาภ เป็น กัมม- สาระนะ เป็นชื่อของปัจจัยวัตถุ] หรือเป็นภาวะสถนะแต่ไม่ซ้ำถาด กัน ก็ไม่บ่งว่า ซ้ำกันอย่างบ้างหลัง ไม่เป็นอร…

เนื้อหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์และกิริยาในภาษาบาลี โดยศึกษาว่าวัตถุและภาวะสถนะในอักษรบาลีมีความสำคัญอย่างไร ซึ่งการใช้คำว่า 'กิริยา' และ 'ภาวะสถนะ' นั้นมีความสัมพันธ์กับการตีความและการใช้ในบริบทที่แตกต่า

ประโยค-สาระดกานนี้นาม วินิจฺกะ สมุดป่าสาทิกา วุ่นนา (ปฐม ภาคโ ค) - หน้าที่ 36 กรมมิติ ปฐมวิญญา ชนวฺวดา วิฑูนา นกฺธา ปรีวราสาเน กรมวิภาคฺโต จ ปลี อาหาริติยา กถิติยา มยฺมุปน ปรีวราสา วาสน กมวิภัญญา วณฺณ

…งจิตใจ และวิเคราะห์ความสำคัญของคำพูดในมิติที่ต่างกัน เพื่อเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับหลักฐานทางความคิด สาระนี้ชี้ให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างสาระต่างๆ กับสภาวะจิตใจที่อยู่ภายในเรา และส่งเสริมการเรียนรู้แบบคต…

ประโยค-สาระฤๅนี้นี้ นาม วิยะฏิกา สมณฑปาสาทิกา วุฒนา (ปฏิโมภาโค) - หน้าที่ 45 สูวา อาคตกาเล ยถากามิติ สามเภรมภูมิ จิต เทวา ปุตเต เอกฏเว เจวา กิริ ตาา อามูง อาคูณติ มหา ภิกฺษุสงฺมุโน สงฺฺธี อุณตมรษสฺ

…ฆ์และสภาวะของจิตใจในบริบทแห่งการปฏิบัติธรรม รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของการพัฒนาจิตใจ สาระนี้แสดงให้เห็นถึงการเป็นหนึ่งเดียวกับธรรมชาติ และความสำคัญของจิตตานุภาพในการพัฒนาความสงบสุขในชีวิตประ…

ประโยค-สาระฤๅษีนี้ นาม วินิจฺกุฎา สมณพราสิกา คุณชื่น(ปุโรโม ภาโก) หน้า 100 อรหุตผล วา อนุนา อภิฺโต ปณฺโณสมิทิ อตฺโถ คณาเจีปุไทย ปรา วิสัญญาคติ จิตตเมว คณา มานิ ขยายขัฒนา อรหุตผล อนุนา อธิคุณูปอญฺ ญ อ

สาระนี้พูดถึงแนวคิดเกี่ยวกับสาระฤๅษีและการเข้าถึงอรหุตผล โดยเน้นถึงการพัฒนาจิตใจ การอธิบายธรรม และวิธีการ…

ประโยค - สาระฤทูนี้ นาม วินิจฺฑา สมุนฺปาสาทิกา อุณาโล ภาโค - หน้าที่ 343 อวิตซาย สงฺสานี ปจฺฉาอาโอ น สกฺกา ทุจฺฉา ฌาณูติ สงฺสารา เหตสุมปุนา นาติ ปจฺฉาอุปนฺนุมานภูมิ คหนฺต กนฺตนฺติ เวทิตพุทฺธ ฯ อโณาจิต

…ารอภิปรายต่อเนื่องเกี่ยวกับการให้ความเข้าใจเกี่ยวกับเหตุผลและสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอวิชชา สาระนี้ยังเน้นถึงการพัฒนาความรู้และการมีส่วนร่วมในวิถีทาง spiritual ทั้งในแง่เงื่อนไขของการดำเนินชีวิตและ…

ประโยค :- สาระตกนี้นาม เวน วิณิกา สมุดปาสำกี่ กุณฑ์ม ปาเก่า กลืนหกภา (ปฏิ โม ภา โก้) - หน้าที่ 643 เคน ครหสมมานาที่ สูงโท ทุจจุ โทกุ้ โทกุ้ โหส สถิติ อามทิวาเสน ทิวิวาดีอุ์ ออโตโม คาตโต้ ออกาตีอัมภา ๆ

สาระนี้เน้นการศึกษาและวิเคราะห์องค์ความรู้ในด้านต่างๆ ผ่านการใช้แนวทางที่มีประสิทธิภาพ รวมถึงการจัดการข้อ…

…ียญธรรมตรี) - หน้าที่ 160 ประทูร้าย เช่น ทาเปลุ ทูล ธาตุ เป็นคำ เพราะเมื่อเวลาเต็ง วิเคราะห์แห่งสาระนี้ ต้องประกอบสัพพนามเป็นอุตตริวิวรรติ ซึ่ง แปลว่าแก่ เพื่อ ต่อ สาระนี้ใช้กันธูษฎญาณเป็นพื้น ส่วนอาปา…

บทนี้นำเสนอการวิเคราะห์คำศัพท์และสาระที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎก ภายในเนื้อหาได้กล่าวถึงการใช้คำต่าง ๆ เช่น สัพพนามและธาตุ รวมถึงการตั้งวิเคราะห์สาระ โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับอุปกฎต่าง ๆ ของคำว่า สาระ ที

หน่วยที่ ๕ แบบทดสอบรวมผล “สม่า” ตัวอย่างสม่า หน่วยที่ ๖ ดัชนี, วิเคราะห์นิยามวัตถุวิจิต ความหมายของคำว่า “ดัชนี” ความแตกต่างระหว่างดัชนีและสม่า การแบ่งประเภทของดัชนีค ํ่า สมญาบัณฑิต โดยดัชนี, ดรรชนีด

…ึงอุปมาดัชนีและนิสิตดัชนีที่เกี่ยวข้องต่างๆ รวมถึงวิธีการประเมินผลอย่างละเอียดเกี่ยวกับดัชนีและสม่า สาระนี้ส่งเสริมความเข้าใจในศาสตร์สถิติและการศึกษาเชิงพฤติกรรม สามารถนำไปใช้ในการประเมินและวิเคราะห์เชิงลึ…

ประโยค-สมุดปกขาวกิจนาม วินฺฺฏฏิกา (ตรติภา ภาโค)- หน้า 454 ยิว สา วิฺฺณุกาติ ยสมา สา วิฺฺณุตา อุตฺตโน รุจฺฺจา บุณฺฑียา โอภากานี วตฺถนา นิวิฺสติ สถูปามา สถ อภิญฺญู น สีฏุกาปฏุกานนาติ ทุสสติ ฯ สา ปุน อุ

…บายถึงหลักการอุปสมบท และการยืนยันถึงพระภิกษุผู้มีคุณธรรม รวมถึงการพิจารณาในสภาพการเจริญธรรมทั้งหลาย สาระนี้สามารถเข้าถึงแนวคิดที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรมได้ โดยเชื่อมโยงกับคำสอนของผู้มีปฏิปทาในห…

ประโยค - สาระฤดูกาลนี้ นาม วินิจฎา สมบูรณ์สาทิกา ฎุณา (ฉตดโก ภาโค) - หน้าที่ 185 โหตุ ปูคลิก ว ตสุ สนิทวนเสนาสนี วุฒิ ฎชก วา ปฏิโกมติิติ อิมินา ปน ย อาริยสุส อุปชฌายสุ ว สนิทฤ ฎ อุปฌานานินิมิตติ นินทุ

สาระนี้เสนอข้อคิดเกี่ยวกับฤดูกาลและการมีส่วนสัมพันธ์กับการมีชีวิตที่มีคุณภาพ สูงสุดซึ่งสัมพันธ์กับการบำรุ…

ประโคม - สาระน่ารู้ปีนี้นาม เวียงภูว่า สมุนไพรสากกว่า อุณมา (อุตโทภา ภาโค) - หน้าที่ 332 ทหริ หฤติเป็ฯเท่า เถิกฏิ…

บทความนี้กล่าวถึงสมุนไพรอุณมาและคุณสมบัติในการรักษาโรคต่างๆ มีการพูดถึงประโยชน์และการใช้สมุนไพรในประเพณี รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับการศึกษาและวิจัยในด้านนี้ สามารถติดตามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv