หน้าหนังสือทั้งหมด

การวิเคราะห์เชิงปรัชญาในประโบค
94
การวิเคราะห์เชิงปรัชญาในประโบค
…วเทว อนุกรามิมา โอโล สา ตจิต อเภู่ มรณภตฺถฉิ ดตา ตาส กูฉิย สุรา ชีร ฯ สตาา นิลนุปลงก ๙ อนุภฺรโค ได้ สินบุนทรี ฯตา อุณาโอมิโด วิ อิโล ฯ ตติทา อิตฺถิโย อามนุตตวา "ดุมเห มฺม สนุตติ อาคุณามานติ ปดฺกฤติ อาคุณ…
บทนี้นำเสนอการวิเคราะห์เชิงปรัชญาของข้อความในบทประโบค ซึ่งได้กล่าวถึงเรื่องราวและแนวความคิดที่ลึกซึ้ง โดยมุ่งเน้นถึงสภาวะของการกล่าวถึงอัตลักษณ์และการมีชีวิต ในรูปแบบที่สนับสนุนความคิดเชิงวิเคราะห์ เช
การปฏิรูปและความเข้าใจในอสมฺยมามลา
14
การปฏิรูปและความเข้าใจในอสมฺยมามลา
…รนํ อธิฏฺฐานํ ปามาทสนนํ กิเลสส โอฎริวา สานบฺคํ ขจํนฺตํ; ตสฺมา "ปมาโก รฏฺโท กมฺมณี ตุตฺติ โส ลิสุ โว สินาสํเทน มลฺญานิอุตฺตา มนฺฑุ อโค. เทสนาวาสน พทุ โลสปุดิทะฤๅทสนี ปาปุนิสสุ. โลภาหายฤๅอุตฺตรฺต. (หมายเหต…
บทความนี้เน้นการสำรวจบทความที่เกี่ยวกับอสมฺยมามลาในบริบทของการปฏิรูป โดยเน้นการใช้ภาษาและแนวคิดที่อยู่ในงานเขียนดังกล่าวซึ่งมีความลึกซึ้ง รวมทั้งแนวทางในการกำจัดความเข้าใจผิด เช่น แนวการใช้อักษรที่เป็
ประโปดย - ชมพปฏฤกษา (สดุดี ภาค๑)
79
ประโปดย - ชมพปฏฤกษา (สดุดี ภาค๑)
…สาส, สกู อาณฺดาวา สมุนพ จิโต วิ เอโลสิ. โอส อุตูยา อนุญาลี ปคุณิ จิทู สกูณเตตา อิม คามมาห "อฏุจินา สินินหมุตฺโตโน กุมัง สารทิกว่าว ปาณีนา สนฺติจิตคมาว พุธโฬ, นิพทานี สุคเตน เทสิตนติ.
เนื้อหาของบทประพันธ์นี้นำเสนอความคิดเชิงปรัชญาเกี่ยวกับชีวิตและการดำรงอยู่ ผ่านการใช้ภาษาที่ลุ่มลึกและซับซ้อน อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับโลกและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับอนิจจาและการเปลี่ยนแปลง ในวร
ประโคด - ชมพูปทุมกุล (สดวดโม ภาโล)
137
ประโคด - ชมพูปทุมกุล (สดวดโม ภาโล)
…ุทธชิโน. ทนุต นยนุติ สมดี, ทนุต ราชาธิฤติ, ทนโต เสฤาโณ มนุษเสสุ, โอฏิญูเนหุตติ, วรงษตรานตุา อาชานยา สินธุรา คูปอราม มหานาคา, อุตทนุตโต ณดรีวณ. ฤทกู "นาโอวฺติ: หุตี วิจ. จปาโต ปิติตุนติ ธนโต มุตติ: อติวาณ…
เนื้อหาที่กล่าวถึงความเกี่ยวข้องของปรัชญาและการใช้ชีวิตในมุมมองต่างๆ รวบรวมแนวคิดเกี่ยวกับการมีสติ, การใช้ปัญญา และการทำความเข้าใจโลกและมนุษย์ ซึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านสามารถเข้าถึงการมีชีวิตที่มีความสุขแล
ประโคม - ชมรมปฏิกรณ์ (สดุดีมา ภาค๒) - หน้าที่ 138
138
ประโคม - ชมรมปฏิกรณ์ (สดุดีมา ภาค๒) - หน้าที่ 138
…ทษ สฏฺโตร ตูโ๎ อสูดํตํ: วพาวฺ ครฺณา ชาตา อาชานิตย์: ฌ อสูชุมมสารา กานติ กสฺติ, สตฺส ปิเป ชานสมฺลูกฺ สินฺวาติกฺ: สินฺวารุเจ ชาตา อสูสา มหานาคาติ: คญฺอรรถฺษุฒา มหาภริน โอตตุนโต: เอตฺ อสูสตรา วา สินฺวฺ วา ญ…
บทนี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์และเสนอแนวคิดเกี่ยวกับอาชญาปกนังและปฏิกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์ในสังคม โดยมีการนำเสนอความสำคัญของการเข้าใจพื้นฐานของอาชญศาสตร์และกีฬา และวิธีการเปลี่ยนแปลงในสังคมที่อาจจะเก
ความละเอียดเกี่ยวกับศิลปะการเขียน
24
ความละเอียดเกี่ยวกับศิลปะการเขียน
… ติ สิปฺปํ ทูลสฺนฺโต อนุปฺเพน ราชกํ คาถา อนุ "อิติ สตฺตํ ทิวา คุสตฺ อุกฺกษิโต ๑ นรฺวา สินํ ลิปํ ทิสฺวา อโรจฺายา ๒ นครวาสินิ สิปฺปา ทูลํ สนิพฺปติวํ โส วิ สุติ คติฺ วิสํ คุโณ อ…
ในบทนี้มีการสำรวจศิลปะการเขียนและความหมายที่อยู่เบื้องหลังประโยคที่ซับซ้อน ผ่านการวิเคราะห์คำและวลีที่ให้ความรู้ที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ เช่น การใช้คำที่มีน้ำหนัก การแสดงออกถึงอารมณ
บทสนทนาเชิงภาษาศาสตร์
31
บทสนทนาเชิงภาษาศาสตร์
…, สิละดุลเปน อนาคุตวา ตสสา นิคลนคราโก สโกโก เทวรา อหมวดติ วคา "เอ๋ เว สา อิตึ๋ ตนมหุดฑูรเทว เอกุมิ สินเหน สกสุมพุทเปป อคุปปนีติ ชิวิตา โวโรเปโล; ตอ อิตึ๋ อารพุ คุปปา ตอ วุน่า จิณิทวา วิธิฒูติ ติ โอวัทกว…
เอกสารนี้นำเสนอการสนทนาเกี่ยวกับโครงสร้างของภาษาและความหมายในบริบทต่างๆ รวมถึงการตั้งคำถามและการตอบสนองที่เกี่ยวข้องกับความรู้ภาษาศาสตร์ การสนทนานี้มีการใช้ภาษาที่หลากหลาย และสำรวจการสื่อสารระหว่างบุค
ชุมปะทุงฤๅษี (อุษาโม ภาคา)
59
ชุมปะทุงฤๅษี (อุษาโม ภาคา)
…รา เทสีติ ธมฺมา อาวุโสดี จินตฺตี อนุสรติิติ ภิกขุ ตลากตสฺส อาโรเจสุ "นุมเท ฑี ฑํ ธมฺมามาสุ ตุมฺมุสฺ สินหนุตฺติ นฤดี, "สดา กิร ฤ วา โอรสาติ ปุจฺฉิ "สดา ภนฺเตติ "กิการณาติ ฑุมเญ กิร จาฑุมาสุเจน ปริณิพพานิส…
ในบทนี้ได้มีการพิจารณาถึงการค้นหาธรรมะและวิธีการภาวนาเพื่อให้เข้าถึงความจริงและสภาวะที่สงบสุข การสนทนาระหว่างภิกขุย้ำถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจในธรรมะและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อค้นหาควา
พระสมุปปัตถะฉันทะฉันผล แปล ภาค ๕
182
พระสมุปปัตถะฉันทะฉันผล แปล ภาค ๕
…ึงทอดเที่ยว คือร่อน ได้แต่ วันเวิน ไป ๆ มา ๆ สูงสารมีชาตเป็นเอก คือสู้สารวัฏฎ์ อันบันได้หลายแสนชาติ สินกาลมีประมาณเท่านั้น. คำว่า ทุกขชาติ ปุณฺปปาณ์ นี้ เป็นคำแสดงเหตุแห่งการ แสดงหาช่างผู้ทำเรือน เพราะชื…
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาจากพระสมุปปัตถะฉันทะฉันผล โดยเน้นการอธิบายพระสัพพัญญูญาณ และการเข้าถึงธรรมในลักษณะที่บริการนะอย่างลึกซึ้ง การแสดงหาช่างผู้ทำเรือนที่เป็นสัญลักษณ์ของการเข้าถึงความจริงที่เจือด้วยท
พระอธิบายพุทฺธธาแปลภาค ๑๓ - ดินเหนียวและกรรม
17
พระอธิบายพุทฺธธาแปลภาค ๑๓ - ดินเหนียวและกรรม
…เหล่านี้หยาบ; สนิมตั้งขึ้นแต่หลิ่ ยอมก็หลิ่นนั้นเอง ยอดให้หลิ่นมาผนไป ทำให้เป็นของใช้ของไถ่เชอไม่ได สิน ใด; ดินเหนียว (ก็) ฉนั้นเหมือนกัน เกิดขึ้นภายในของสัตว์เหล่านั้นแล้ว ยอมให้สัตว์เหล่านั้นเกิดในอบาย…
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการสนทนาระหว่างพระภาคกับผู้ติดตามซึ่งยกตัวอย่างดินเหนียวและกรรมเพื่อสื่อถึงความยากลำบากของชีวิตและอิทธิพลของกรรมที่ส่งผลต่อจิตใจของสัตว์และความเป็นอยู่ในอบาย นอกจากนี้ยังมีการว
ประโบค - พระอิฐมปัตถุกถนาแปล ภาค ๙ หน้าที่ ๑๖
18
ประโบค - พระอิฐมปัตถุกถนาแปล ภาค ๙ หน้าที่ ๑๖
…ร ปัญญา ดูบคุณัตต์ซึ่งครองตัณหาเกิดในปัจจจะมีธนะ บทว่า สริตานี คือแส่สามารถไป ได้แก่มิชาสามไป บทว่า สินทิชนี ความว่า และเป็นต้นตนหาเพียงจากยงเหยียว ด้วยอำนาจต้นหาเพียงยังยงอันเป็นไป ในบริรามีจิวรเป็นดังน…
เนื้อหาเกี่ยวกับความเป็นไปของตันหาหรือความต้องการที่มีต่อสรรพสิ่งในอารมณ์ต่างๆ ตามหลักธรรมในพระอิฐมปัตถุกถนา ความรู้ในเรื่องของตันหานี้มีผลต่อการแสวงหาความสุขและการรู้จักตัวตนโดยผ่านปัญญาให้เห็นถึงเหต
ประโคม - พระอิฐมปัถุธูปฉบับแปล ภาค ๘
243
ประโคม - พระอิฐมปัถุธูปฉบับแปล ภาค ๘
…้, ขอท่านองค์นั่งชายในเรือนเด็ก" ให้ท่านนั่งอยู่ในแล้ว นิยมได้ให้นั่งสิ้น ๒-๓ วัน, ๑. ปิฎกพย์ Waeg สินจ้าง ค่าจ้าง
ในบทนี้มีการเล่าถึงหญิงแพศยาที่มีอุบายในการเลี้ยงดูพระเถระ โดยกล่าวถึงการบิณฑบาต การเตรียมอาหารถวาย และการเล่าให้เด็กๆ ฟังเรื่องราวในขณะที่พระเถระมาเข้าเฝ้า. หญิงแพศยาใช้วิธีการต่างๆ เพื่อให้เด็กๆ มีส
พระฉิมปัทถุทธภาค ๙ หน้า ๒๖๙
271
พระฉิมปัทถุทธภาค ๙ หน้า ๒๖๙
…แปลภาค ๙ หน้าที่ 269 อุษาสถานัน รับว่า "ดีละ ข่อยรับ" แล้วตั้งเด็กไว้ในฐานะเพียงดังมุดำ บำรุงแล้ว ก็สินค้าในเรือนของอุษาสถานัน เป็นของที่สั่งสมไว้แล้วสิ้น ๒ ปี เขาไปสู่ระหว่างแหงบ้าน นำเอาสินค้าแม้ทั้งหม…
ในเนื้อเรื่องนี้ อุษาสถานันได้ส่งเด็กไปขายสินค้าทั้งหมดในตลาด ขณะที่เทพดาช่วยให้เด็กนั้นขายสินค้าได้หมดในวันเดียว โดยเด็กเข้าใจและจัดการค่าของสิน
คำจุติพระมัญจ์ปุรำศร
33
คำจุติพระมัญจ์ปุรำศร
… อ. ชน ท. ๑ เหล่านั้น หฤวา เป็น เอกโด้ โดยความเป็นดียิ่งกัน จินนุบาตา เป็นผู้มีภราดรขาด แล้ว ทิวนที สินวัน ท. สตต ๗ สตต ๓ อุตุตาวฤู ใน อันภาก ท. จุทฤสุต ๑๔ อหาสุ ได้เป็นแล้ว ๆ ภูเขา คุค้อน ภิญท ท. กมุม อ…
บทความนี้นำเสนอคำจุติพระมัญจ์ปุรำศร พร้อมการวิเคราะห์ความหมายและบริบทในวรรณกรรมไทย โดยจะพูดถึงความสำคัญของเนื้อหาเกี่ยวกับสัตว์และการดำรงชีวิตในชุมชน รวมถึงการเจริญเติบโตในด้านจิตวิญญาณเช่นกัน ข้อมูลท
กัณฑ์พระมาลัยทิพย์ฉบับ ภาค ๕
85
กัณฑ์พระมาลัยทิพย์ฉบับ ภาค ๕
… 84 อินตรานแล้ว (อุตตโน) นิวาสนปลูกแล้ว ณ บัลลังก์แห่งพระองค์ ประทับนั่งแล้ว ชฎา ประทับยืนอยู่แล้ว สินิทุมพธู นบนออแห่ง ภูชาชื่อว่าสิเนรุ วิสสุทธิ์ทรงปลั่งแล้ว รัศมี ซึ่งพระรัศมี ฃคุณา-โลมาโต จากพระอุณา…
เนื้อหาเกี่ยวกับกัณฑ์พระมาลัยทิพย์ที่อธิบายถึงการทรงดำรงอยู่ ณ บัลลังก์แห่งพระองค์ และการติดต่อเข้ามายังสำนักงานของพระองค์ โดยมีการเน้นถึงธรรมะและการใช้ชีวิตในทางที่ถูกต้อง. นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงก
คำอธิบายอนพระผูมพระภาคเจ้าครัแล้ว
87
คำอธิบายอนพระผูมพระภาคเจ้าครัแล้ว
…่ง ความที่แห่งหญิง ท. เหล่านั้น เป็นผู้งูต่อเฉพาะแล้ว ในศรัทธาอัน ไม่หวั่นไหว โอริตวา เสด็จบำลงแล้ว สินธุมฤดกจากอด แห่งภูษาอธิษฐาน นิสิต ประทับนั่งแล้ว พุทธาสน เหนือพระ- พุทธอาส ณ อ. น าวิสาขา อาหาร กราบ…
ในบทนี้กล่าวถึงการนำเสนอคำสอนของพระพุทธเจ้าครั้งที่ทรงบรรยายในที่สำคัญ จุดมุ่งหมายแห่งคำสอนและการปฏิบัติตามศรัทธาอย่างแน่นแฟ้น โดยอ้างถึงความสำคัญของคำสอนเหล่านี้ต่อผู้ติดตามและการบมีจุดประสงค์เพื่อกร
ปัญหาของพระอานนท์เถอะ
131
ปัญหาของพระอานนท์เถอะ
… or อุปโสฏฺฐา ว หรือว่าใน กระจกแห่งช้างชื่อวอูโบสต อุษาสานีโย อ. มัตวอาชาในย (อุปปุชฌ) ย่อนเกิดขึ้น สินดาวุลา วา ในกระจกแห่งมัสนพฐ์ หรือ วาลาทกอฤษชาชล วา หรือว่า ในกระจกแห่งพญามัวชื่อว่า ลาทกา โอกาซานีโย…
เนื้อหาเกี่ยวกับปัญหาที่พระอานนท์เผชิญ พร้อมการอธิบายเกี่ยวกับสัญลักษณ์และตัวอย่างจากพระธรรมคำสอน ซึ่งช่วยในการทำความเข้าใจถึงสถานะและบทบาทของพระอานนท์ในพระพุทธศาสนา เช่น อุปปฏฐฐานนา และกระจกแห่งช้างท
คำปฐมพระธรรมปฐมอุกิธา
153
คำปฐมพระธรรมปฐมอุกิธา
ประโยค - คำปฐมพระธรรมปฐมอุกิธา ยกศัพท์เปล ภาค ๖ หน้า 153 (อุโณ) อ. อรรถาว สินโนโต ปุกโโล อ. บุคคลผู้นะอยู่ ปรั ปุกคล ซึ่งบุคคลอื่น ปฏิสัมภิท ยอมได้เฉพาะ เวร ซึ่งเวร (อดิ) ดังนี้…
เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายคำปฐมพระธรรมปฐมอุกิธา โดยเน้นการเข้าใจในเรื่องเวรและทุกข์ รวมถึงตัวอย่างบุคคลที่มีความแตกต่างกัน การวิเคราะห์ความหมายของคำต่าง ๆ ในบริบททางธรรมะ ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจ
การอยู่ร่วมกันในความสุข
168
การอยู่ร่วมกันในความสุข
… เพราะว่า พาลสมูดดรรี ปุคคลิโอ. อ.บุคคล ผู้มปกติทื่ย่อมสมาคมแล้วด้วย คนพาล โจติ ย่อมเศร้าโศก อุทธาน สินกา ล ยิวา ท. มาน สวาโล อ. การอยู่ร่วมกัน พาลกิ ด้วยคนพาล ท. ทุโก เป็นอากาศเครื่อง นำมาซึ่งทุกข์ (โหต…
เอกสารนี้พูดถึงความสำคัญของการอยู่ร่วมกันในสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพัฒนาความสุขร่วมกัน พระอธิษฐานคือเครื่องมือหนึ่งที่สามารถนำมาซึ่งความสุข การคบหากับคนดีสามารถทำให้ชีวิตมีความสุข ในขณะที่การร่วมม
คำฐีพระธัมมปิฎกถูกต้อง
193
คำฐีพระธัมมปิฎกถูกต้อง
… อ. ท้าวสักกะ ติ เทวติรี โอโมทวา ว ทรง แสดงแล้ว ซึ้งนามเทพกิจนั่นเทียว อุปปุนสนิโ เป็นผู้ทรงมีความ สินหาอันเกิดขึ้นแล้ว ฯลฯ ฮวดา เป็น อาหาร ตรีเสดแล้ว เอา อย่างนี้ว่า จิตตา ฯ ติ ตีวา เอา อย่างนี้ว่า จ…
เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับคำฐีพระธัมมปิฎกจากหน้าที่ 193 โดยมีการกล่าวถึงพระนามและกิจทางเทพ รวมถึงความสำคัญของพระองค์ในแนวทางต่างๆ ผ่านความคิดและจิตรของผู้มีความนับถือพระองค์.