อาย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 18 / 180

…ฺมุตตปญฺโญ โหติ ๆ อิฐ ภิกฺขุ ฐาโวนํา ฑีฆนํ ม ธิโกณ ฑี ฑอ จ ฑ หจฺจินฺนมโล ตาลาวฤๅตินี โอนภาวฤๅตินี อายติ อนุปถมโมดิ ปฺานาติ โภ โภซ เม ปีโน เขนฺญ ฆนฺเม โภ โภนํ ฆปฺญ เม ปีโน อฺจ ฑิญฺญนมโล ตาลา- ฤๅตินี โ…

บทนี้สำรวจแนวคิดทางจิตวิญญาณที่เกี่ยวข้องกับสมุนไพร และการใช้ชีวิตอย่างมีสุข โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาใจให้มีความสุขและเสรีภาพจากความทุกข์ ซึ่งเชื่อมโยงกับการฝึกปฏิบัติในชีวิตประจำวัน มุ่งเน้นการเจริญ

…ณฺนโท ชีวิตนตราย พรหมจริยนตราย วา ปลาสตติ ฯ ตกฺเถา วสิฏฺทํ พวนฺนติ ฯ [๒๐] อิติอนนานโม อิตอนนานมสุข อายสมโณ ตนฺติ นาน- กิคุณสฺส อนุสรานาย อาดตูดา นากํ อุตสาหามี เถรสฺส นามํ คเหตุนติ ฯ สติ ฯ อายสมโณ ปิเปิ…

เนื้อหานี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับภิญญาสภาคและอุปปริกภิญฺญา สะท้อนถึงการเจริญสติ รองเท้าศีล วินัย และความสำคัญในการปฏิบัติธรรม ว่าด้วยเรื่องต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอุดมคติและคุณธรรมในชีวิต รวมถึงแนวทางในก

2226 อโฮ อายสมา สารีปูโต อาเสนาปาปิฐริยา-นุสาสนียอติอที่สุด ปรสุต จิตติ อนฺตวา ถณา อาเสนาปู-หริย ฯ สาวากาญจา พุท…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสอนธรรมะที่พระสารีปุตรได้ปรากฏ โดยมีการอธิบายถึงวิธีการเผยแพร่และแนวทางการสร้างสติตลอดจนการน้อมนำจิตใจเข้าสู่การปฏิบัติธรรม รวมถึงการศึกษาคุณงามความดีของพระพุทธเจ้าและแนวทางตามหลักท

…้าเห็น อาม อาบูโล ปุณฺณสม์, เอ่อ ข้าพเจ้าเห็น, ย่อมเป็นอันกล่าวชอบแล้วเหมือนกัน ส่วนวินิจฉัยในคำว่า อายติ สวโรยุคี นี้ พึงทราบดังนี้ :- ถ้าภิญญูผู้แสดงแก้วว่า ภภิญญูผู้รับอัติพิงกล่าวว่า อายติ ล้วงยุยง ท…

ในบทนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับการแสดงและการรับรู้ตามความเชื่อทางศาสนาโดยเฉพาะคำว่า อาม ปุณฺณสม์ อันเกี่ยวกับภิกษุและการบรรยายที่ถูกต้องในการวิเคราะห์พระธรรม ทุกการตอบและการแสดงเหล่านี้ช่วยให้เกิดความเข้

…มภูมิ เอกมุตต วิภา, ตติยฺมภูมิ เอกมุตต วิภา, สงฺฆเม ภาณเด สงฺฆ กีดิ เมื่อจะวสวด ต่อว่า อยํ มรรคภูโต อายุมโต พุทธรุกฺติสต์ อุปสมปา-เปกฺโญ กิฐสุสวเสยว่า สวยฺตฺุ เม ภาณเด สงฺฆา, อายุมโต โดยสมฺมภูโต ดังนี้ ช…

เนื้อหานี้พูดถึงการสวดมนต์ในพระวินัย โดยอธิบายถึงความสำคัญของการทำการสวดอย่างถูกต้องตามหลักพระวินัย และได้รวมถึงวิธีการและขั้นตอนต่าง ๆ ในการทำการสวด รวมถึงข้อควรระวังที่ต้องปฏิบัติในระหว่างที่ทำการสว

…ระ. ที่จะนั่นเองชื่อว่าครุ, อีกอย่างหนึ่ง ๑๐๓ สระที่กล่าวมาแล้วว่าไว้ พยัญชนะสกดข้างอย่างนี้ว่าว่า อายสมโด พุกถธจิตตอครส ยุส ส นุกมิด จัดเป็นครู. รัตนั่นเอง ชื่อว่าลุหุ, อีกอย่างหนึ่ง สระที่กล่าวว่าไม่…

ข้อความนี้พูดถึงประเภทแห่งพยัญชนะและสระในพระวินัย โดยเสนอความรู้เกี่ยวกับเสียงของพยัญชนะต่างๆ และการจัดประเภทของสระที่สำคัญ เช่น ครุ และ ลุหุ รวมถึงแนวทางที่ภิกษุควรทำเพื่อเข้าใจอักษรและวรรณกรรมที่เกี

…ນาจิ เอกสูตร จิตตสูตรทุกสูตร ໑ วิอิรุตร นุตี ตาติ ตวัติ วิจิตราน อนโดรตตา สมุททย์โวาหารเรน อายโวปี จิตตุตา น ติฏฐิ วิจิตตรา อนโดรตตา สมุททาโวาหารเรน อายโวปี จิตตตา ยา ปุโพท ดิ อาเสวนาป…

จิตตสูตรเป็นหลักการที่มีความสำคัญในการศึกษาธรรมะที่มุ่งเน้นการเข้าใจสภาพจิตใจและการพัฒนาจิตผ่านการปฏิบัติ รวมถึงการค้นพบความสงบและนิพพาน โดยข้อมูลในจิตตสูตรแสดงถึงวิธีการต่างๆ ที่ผู้ปฏิบัติต้องทำเพื่อ

…ันนนั้นอยู่ ได้เห็นการฟังอาคตบถในกาก่อน คิดว่า " นั่นนั่นนะ เป็นอุปนิสัยของเขา " จึงกล่าวว่า " ผู้มีอายุ สัตว์เหล่านี้ชื่อว่า อายตนะ." อาทิตย์นั้น ได้ฟังว่าว่า " อายตนะ " ยังรีรอโลดปับะให้ตั้งขึ้นแล้วนั่…

…ัติของสัตว์ในบริบทของพระพุทธศาสนา เรื่องราวการบรรพชาในสำนักพระเณรและการเจริญวิสาสนา, และความสำคัญของอายตนะในพระธรรมคำสอน. มีการพูดถึงการตรึกตรองของผู้บรรพชา, รวมถึงเรื่องราวการเกิดใหม่ในพรหมโลก และความสั…

… เป็น คิชฺฌภู องฺฌิติ เปนฺ องฺฌิติ ปุปผาราโม เป็น ปุปผาราโม อายุตฺยโก เป็น อายุตฺยโก อารภุก เป็น อารภุก

คู่มือวิชาแปลไทยนี้มีรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้สระและพยัญชนะในการเขียนภาษาไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสับสระและการใช้พยัญชนะสังโยคให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ เช่น การใช้สระที่ตกหรือสับกัน ปัญหาที่พบบ่อยในการ

…าะเพื่อเน้นสนิธ(ตัวเป็นเหตุ)หรือเครื่องหมาย เช่น ปญฺญู ทัตตเป็น ปญฺญ+อิญฺญู สนตายสมา ตัตตเป็น สนฺตุ+อายสมา แยกพยัญชนะออกจากสระ ปญฺญ+อิญฺญู แยกพยัญชนะออกจากสระ สนฺตุ+อายสมา เป็นสนิธระหว่าง อ กับ อ ......…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการสนธิในภาษาไทย โดยเน้นการแยกพยัญชนะออกจากสระ เพื่อความเข้าใจในหลักการสนธิอย่างถูกต้อง รวมถึงการเน้นพยัญชนะที่ต้องเชื่อมต่อและตัวอย่างการสนธิที่ต่างกันในภาษาไทย ทางผู้เขียนได้สำรวจร

… เป็น นุเทว สนิท+อุฬา เป็น สนฺมงฺกํลิงฺลุง ทุ อาคมได้ นุ อาคม นุ อาคมนี้ ท่านกำหนดใหลงได้ในบทที่มี อายฺ คํพฺเป็นหลังเช่น อิโต+อายติ เป็น อิโต นายติ จิ๋+ อายติ เป็น จิ๋ นายติ ดู อาคม ดู อาคมนี้ ท่านกำหน…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาคำอาคมในภาษาไทย โดยเน้นถึงการสร้างคำอาคมที่มีโครงสร้างเฉพาะ เช่น สมมญฺญา เป็น สมฺมงฺกุฎุ การรวมคำเพื่อสร้างศัพท์ที่มีความหมายและสำคัญในเชิงภาษาและวรรณกรรม นอกจากนี้ยังมีการอธิบา

…นุ เท่านั้น คำพื้นท่านนี้เป็นรูปงคลิคแห่งผสมวิถีตนเหมือน กฤต อุปม น้ำ ตุ จิ ฑู วิญญัติ ไม่ สะใภ้ อายุ อายุ ธุา ธุณ มด มุต วุฒิ สอง เศษ น้ำผึ้ง ลิขิต ต้นมะมง ฉัตร ยาง มัสสุ ย มัสสุ หนวด หญิงลูก มหิงตุ…

บทนี้นำเสนอแนวทางการใช้คำและการผสมผสานในภาษาไทย โดยอธิบายหลักการใช้คำศัพท์ที่ถูกต้อง พร้อมทั้งการระบุลิงค์และวิธีการที่จะสามารถประยุกต์คำให้เหมาะสมในการเรียนการสอน โดยยกตัวอย่างหลายๆ คำและกรณีศึกษาที่

… ๓ เป็น อุด วสฺ+๓ ลงสระ: ให้อ อ ที่ ๓ ลงประกอบ ลง โย แปลง โย เป็น อา อยู่แล้ว แปลลง เป็น อา อรืฺฒตา อายแล้ว อรฺฒตา อายแล้ว ๕. ลงหลัง ภฺ รฺ ฎ ฎ ฎ ย ฎ ย ฎ เป็นต้น (ดังนั้นได้ว่า เป็นมูล ฎ ๓ เป็นที่สุด) ให…

บทเรียนนี้เน้นไปที่การศึกษากิริยากกดกีในภาษาบาลี ซึ่งเรียนรู้การแปลงพยัญชนะและสระเพื่อเริ่มต้นการเข้าใจในโครงสร้างภาษาบาลี โดยมีการยกตัวอย่างการแปลงพยัญชนะและขั้นตอนการทำให้เข้าใจได้ง่าย เช่น ลง สี แป

ประโยค - คำบูชพระธรรมปฐมทิพย์อธิษฐาน ภาค ๖ - หน้า ๑๒๗ (ปุกคโล) อ. บุคคล อาคามม อายแล้ว สรณ ซึ่งสรณะ เอ่อ นั่น น ปฏจฉติ ย่อมไม่พัน สพุทธคุณ อาคุณทั้งปวง จ ส่วนว่า โยปุกคโล อ. บุคคลใด …

การบูชาพระธรรมปฐมทิพย์มุ่งเน้นไปที่ความสำคัญของพระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์เป็นสรณะหลัก ซึ่งจะช่วยให้บุคคลเห็นความจริงของอริยะสัจ ๔ โดยอธิบายถึงทุกข์และการก้าวล่วงจากทุกข์สู่ความสุขผ่านมรรคอันประกอบด้วย

…น่าน คติอ อ. คติ ของชน ท.เหล่านั้นนั่นเดียว ( พุทธะเนน ) อิมพระพุทธญาณ ปริจฉานา กำหนดแล้ว ปน แต่ว่า อายุ อ. อายุ เนส ชน่าน ของชน ท.เหล่านี้ ( พุทธะเนน ) อิมพระพุทธญาณ น ปริจฉานา ไม่กำหนดแล้ว ห เพราะว่า (…

เนื้อหานี้วิเคราะห์พระจารึกเกี่ยวกับการกระทำของบุคคลที่มีต่อกรรม โดยมีการกล่าวถึงโทษและผลกระทบของการกระทำที่ไม่ดีในชีวิตและในโลกหน้า โดยผู้เขียนอ้างอิงคำอธิบายจากอรรถกถาในพระพุทธศาสนา และยกตัวอย่างการ

…ล ภาค ๑ - หน้าที่ 14 วิจิตรวาณ อ. ตันหาววิริยะ ท. อุจารส ๑๘ อุปทาย ด้วยการเข้าไป ถือเอา อุปลักติสุข อายคนสุข ซึ่งอายตนะอันเป็นไปในภายใน คุณห- วิจิตรวาณ อ. ตันหาววิริยะ ท. อุจารส ๑๘ อุปทาย ด้วยการเข้าไปถื…

บทความนี้สำรวจความเชื่อมโยงระหว่างอารมณ์และการคิด ภายในส่วนต่างๆ ของบุคคล รวมถึงการประมวลผลสถานะอารมณ์จากปัจจัยภายนอกและภายใน โดยเน้นถึงธรรมชาติของอารมณ์ที่เกิดขึ้นผ่านกระบวนการทางจิตใจและการเข้าใจที่

…จลํ มาตฺติ ตํน อาณเปสโล เสฏฐิจี ภาษา นาทาน ดี ทุฏฺฐปฺปุตฺเต ม สลายรสสุด สามิ กรัสํมติ จินตฺวา เอกา อายุอุตฺตติ อาหาร มาตุล ปุตตํ เม ทุฏฺฐาโมมิ เอกํ ปาทมกึํ ปสฺสวา มม ปดํ ปโฏสดําปีติ โส สฏฺฐิ เปนณํ ทวา…

ในหน้าที่ 22 ของประโยค-ชมภูปุฏกะ (ฤดิโอโภคา) มีการกล่าวถึงรายละเอียดของสิ่งต่างๆ เช่น อาหารและโภคา รวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับความหมายของคำต่างๆ ซึ่งมุ่งเน้นไปที่ความคิดและความเชื่อที่เกี่ยวข้องในการดำร

… มุจฺยํ อุตฺตนํ วิจินฺธนา สตกฺรณา ปมฺมวิสมติ โส สตกฺรา อุปสงฺกมติวา ปุจฺฉิ เตน วุตฺถิ อตกํ อายสมา อานนฺท โก สายณํสมํ ปุจฺฉสฺนา โภ! ตุวา เตน ภาอา เตนฺปสู อุปาสงฺมิวา ปุจฺฉิสนา ภูวฏฺญีโ…

บทความนี้ครอบคลุมเนื้อหาเกี่ยวกับชมงปุญฺญกถ๎ สอนถึงความสำคัญของบุญและการกระทำในบริบทของพระพุทธศาสนา มีการอ้างอิงถึง อานนฺทกุตฺตรและอรรถาธิบายการกระทำที่ถูกต้องตามหลักธรรม ข้อความแสดงให้เห็นถึงการทำควา

…ปุตตคุตตวฏฺฏุ [๖๖] ปฐวีโมติ อิม ชมปาเทสน สตูเครา วินรุโต สารีปุตตคุตตรู้ อาราพกะสลี เอกสมะ หี สมเย อายสมา สารีปุตตโต วุตฺถวุโส จารี ปาคิมมฏฐา โภวนุตฺ อนิจจิวา วนฤติว่า อตฺตโน ปริวาเรน สุทธิ นิจกมม อนุญฺ…

บทความนี้กล่าวถึงหลักธรรมจากชมปาปฐกิฏกา โดยเฉพาะคำสอนของสารีปุตตที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา เนื้อหาประกอบด้วยคำสอนเกี่ยวกับความเป็นมาของมนุษยชาติ อนิจจังในชีวิต และการเข้าถึงปฏิบัติเพื่อให้เข้าใจธรรม

สมาส - ดัดติต สารบัญคำ ๑๑๑ บท หน้า มนตุ ปัจฉัย ๔๔ อายุสมุ ๔๔ ฉุกขมา ๔๔ ชุดิมา ๔๔ สติมา ๔๔ ณ ปัจจัย ปณโณ ๔๔ พุทโธ ๔๔ มูจาโร ๔๔ สหโ ๔๔ ๑๐…

…นื้อหาเกี่ยวกับสมาสและดัดติต ในที่นี้จะแสดงคำต่างๆ ที่ใช้ในภาษาไทย โดยเป็นสารบัญคำ ซึ่งรวมถึง มนตุ, อายุสมุ, ฉุกขมา และคำอื่นๆ เพื่อเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของภาษาไทย พร้อมทั้งยังมีการอธิบายความห…