หน้าหนังสือทั้งหมด

ความรู้และการประพฤติของภิกขุในพระพุทธศาสนา
108
ความรู้และการประพฤติของภิกขุในพระพุทธศาสนา
…น ภิญฺ ญ ชานํ อนิวสติ- วสํ ปุคฺคํ อปสุมปาเทยุ, / โส จ ปุคฺคลอโ อนุปสุมปนฺโนิ, / เต จ ภิกฺขู คารุณา, อิติ สุตฺมิ ปจิตฺติย. / ๕๑. โย ปน ภิญฺ ญ ชานํ เอกาย- สตูณ สทูธี / ส วิราย เอกทธนมคํ ปฏิปชฺชาย / อนุตมิ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวางตัวและความรู้ที่ถูกต้องของภิกขุในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงภิกขุที่มีความรู้และการปฏิบัติที่เหมาะสม รวมถึงคุณธรรมที่เกี่ยวข้องกับวิวัฒนาการของภิกขุและการศึกษาธรรมะตามหลักคำสอน
ปาฎิโมกข อฏทิสสนาน
116
ปาฎิโมกข อฏทิสสนาน
อฤกษ, ตสุสร เต ทุฬุทิ์; / ยั ฝว ปาฎิโมกข อฏทิสสนาน / น สาธิกิ อุฎจิตตวา มนสิกโรสีติ; / อิติ ตสุมั โหมหนก ปาจัดติยิ. / ๗. โย ปน วิภญู วิภญูสส คูปิโต / อนุตตมโน ปหารี ทเทยย, ปาจิตติย. ๘. โย ป…
เนื้อหาเกี่ยวกับปาฎิโมกข อฏทิสสนาน และการศึกษาทางจิตใจ ศึกษาความหมายและความสำคัญของการมีสติและปัญญาในพระพุทธศาสนาที่ช่วยให้เข้าใจแก่นแท้ของการดำรงชีวิตในทุกข์และสุข การพัฒนาจิตใจในทางบวก.
การศึกษาและเข้าใจคำสอนของพระเดชพระคุณหลวงปู่
48
การศึกษาและเข้าใจคำสอนของพระเดชพระคุณหลวงปู่
…่อเน่า โย โป ภูกัล ธมม ปสุตโต โส ม ปสุตโต แน่ะ ลำแดงกัลิผู้ใดเห็นธรรมผู้นั้นเห็นเราตถาคต มุมาโโย อะ อิติ ภาคคติอธิษฐานตอธรรมกาย" "...ที่เราเข้าถึงธรรมกายแล้วนี้เป็นตัวนะสูง... รัตนะในพื้นมนุษย์ หรือเป็นรั…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาคำสอนของพระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนี (สด จนทสโร) และความสำคัญของการปฏิบัติธรรมตามแนวทางของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า สาระหลักเน้นให้เห็นถึงคุณค่าของพระธรรมกายในตัวเรา ประกอบด้วยข้อความจ
อุมมาคุปมจากพระไตรปิฎก
31
อุมมาคุปมจากพระไตรปิฎก
…ูรณ์ย่อมปรากฏในที่กลดลูกเขาชามาด อสัตบูรย์ย่อมไม่ปรากฏในที่นี้ เหมือนลูกศรชัดในเวลาถกดง่บ์ ฉะนั้น ข.อิติ. (พุทธ) มก. ๕๕/๒๘๐ 2.5 ระมัดระวังแต่กาเป็นผู้นำไม่ได้ บางคราวไปผิดทาง บางคราวไปผิดทาง แม่ฉันใด คนพ…
บทความนี้นำเสนออุปมาจากพระไตรปิฎกซึ่งอธิบายถึงลักษณะของความเพียรและความเสื่อมของคนพาล โดยยกตัวอย่างเปรียบเทียบกับสิ่งต่างๆ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ดีขึ้น การศึกษาเนื้อหานี้จะช่วยให้ผู้คนสามารถประเมินคุ
อุปมาอเปรียบเทียบจากพระไตรปิฎก
33
อุปมาอเปรียบเทียบจากพระไตรปิฎก
…สุขทุกข์เป็นอันเดียวกัน ดังนี้ลูกศรที่เผาจิกิ พอถูกพิษติดเป็นอันแล้ว ย่อมทำให้ลูกศรให้ติดและยิ่น. ข.อิติ. (พุทธ) มก. 45/146
เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอและเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกได้สะท้อนถึงคุณธรรมและโทษของการคบคนผิด ในที่อธิบายถึงความเสื่อมเสียจากการไม่ทำความดีและการละทิ้งทางที่ถูกต้อง เปรียบเทียบด้วยตัวอย่างอย่างชัดเจน เช่น เต
อุบาสานุยายจากพระไตรปิฎก
180
อุบาสานุยายจากพระไตรปิฎก
…❸❸ ๓.๙ เราไม่ยินดีความตาย เราไม่ยินดีความเป็นอยู่ แต่ขยันปริ่นพาน เหมือนลูกจ้างรอค่าจ้าง ฉะนั้น ขู. อิติ. (พุทธ) มก. ๔๕/๕๓๗ www.kalyanamitra.org
บทความนี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับชีวิตมนุษย์ที่ไม่ถาวร ผ่านการเปรียบเปรยกับสิ่งต่างๆ เช่น ฟองน้ำ, หยาดน้ำค้าง และน้ำจากภูเขา แสดงให้เห็นว่าชีวิตนั้นมีลักษณะเป็นช่วงสั้นๆ และหากไม่มีการใส่ใจในการทำควา
ทรงธรรม วาสนาวิชา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1
11
ทรงธรรม วาสนาวิชา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1
… พาภํ พาภํ ตุตตนิยายเมน ตโต สจมิต มํ" E 2. ตํ วิณา นาญญโต ทุกข์ น ณ โหติ น ตโต ทุกข์เหตุ นิยายเมน อิติส ฯ สจุติสิติกา (E) 3. นาญญา นิพิพานโต สนฺติ สนฺติ น จ น ติ ยโต ต โต สจมิมิ มํ" E สนฺติภาวนียาเมน ฐโ…
เอกสารนี้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับทรงธรรมและอรรถถาธรรมในพระพุทธศาสนา อภิธรรมซึ่งเป็นปัญญาที่สามในพระไตรปิฎกมีการแบ่งออกเป็นหลายคำวิธีเพื่อให้เข้าใจถึงธรรมะอย่างชัดเจน และเรื่องการวิ่งค้น วิ่งคัดเป็นการสำ
หน้า8
3
鈺ประยามาระอิยะสะวโก (1) ทัฬฆาทม์อนุษารติ: อิติ ปิ โส (*2) bhagava (3) araham (4) sammāsambuddho (5) विजयाचारसंपन्नो (6) sugato (7) lokavidur (8) a…
การวิเคราะห์ราคาและคุณสมบัติสินค้า
21
การวิเคราะห์ราคาและคุณสมบัติสินค้า
เออชุด ปน กิโล สติกา พูลล ปวดตติติ ราคาเสน พฤโล โลวกันไซ เวทีพฤโฟ. อิติ เอวี อิเมี การเวณิน วิลิสุตา สนจฤหนัด... เนื้อความในชครีลโลกับปฏิกร (หน้า 512-513) ดูทุต ราคา อุค…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับราคาและคุณสมบัติของสินค้าต่างๆ ในตลาด โดยเฉพาะการเปรียบเทียบผลิตภัณฑ์และปัจจัยที่ส่งผลต่อราคาสินค้า เช่น อัตราดอกเบี้ย, วัสดุ, และตลาดร่วม. นอกจากนี้ยังมีการหารือเก
วิวาทะเรื่อง “สรรพสิ่งมีอยู่”
17
วิวาทะเรื่อง “สรรพสิ่งมีอยู่”
…ฺตกวัตถุอรรถถถา จงน โดยพระพุทธโมสะได้อธิบายว่า เป็นความเห็นของสัพพตัธรรม (Sabba-atthi-vāda) คำว่า “อิติ” (atthi) ในชื่อถิ่นว่า “สัพพติวิฬา” (Sabba-atthi-vāda) เป็นคำศัพท์บาลีซึ่งตรงกับ คำว่า “อัสติ” (ast…
ในคัมภีร์ ถฺตกวัตถุ มีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดที่ว่าสรรพสิ่งมีอยู่ทั้งในอดีต ปัจจุบัน โดยไม่มีการละทิ้งสภาวะของมัน ความเห็นนี้เรียกว่า “สรรพสิ่งมีอยู่” ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการแบ่งแยกในกาลทั้งสาม การศึก
พยาธิ์สนในคัมภีร์ตรารักษา
16
พยาธิ์สนในคัมภีร์ตรารักษา
…กถาบาลจ จตุรภาควาอุภกฎ18 นโม ตสฺส อควโต อภโต สมุฬสมพุทธาสฺส ฯ 1. พุทธภุาสติ มุตฺตา จ อสฺสุ มรณสฺสติ อิติ อิมา19 ตุรภูกฺขา ภิกฺขุ ภเวยย สิลฺสา20ฯ 2. อนุภวิฏฏาภฺุญ21 คําว่า โทนฺสฺส มุนี ภาวเยย พุทธิมา ภิกฺข…
เนื้อหานี้กล่าวถึงพยาธิ์สนในคัมภีร์ตรารักษาและอธิบายเกี่ยวกับศีลและข้อปฏิบัติเกี่ยวกับพระธรรมต่างๆ รวมถึงการประพฤติปฏิบัติของภิกษุที่เกี่ยวข้องกับพุทธศาสนา ในคัมภีร์มีการพูดถึงแนวทางการปฏิบัติที่ถูกต้
การศึกษาเกี่ยวกับคำบาลี
21
การศึกษาเกี่ยวกับคำบาลี
…) 48 so Kh⁵; ดฺูฏ (Kh¹-²) 49 em. อปายํ (Kh¹ Kh⁵); อปายํ (Kh²) 50 em. อติ ตมปุปุตตก๎บ (Kh¹-²); อิติ ตามปุปุตตา- (Kh²) 51 em. ควาส (Kh¹-⁵) แก้คำอ่านเป็น ควฺสุวตี ตามฉบับสิงห (Sri Vấcissara 1983: 3…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาคำบาลีที่มีความหมายในหลายบริบท รวมถึงการวิเคราะห์คำ เช่น 'ควาส' และ 'ควฺสุวตี' ที่ถูกปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสมในหลักการเขียนและการแปล ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการศึกษาทางศาสนา และการส
ชีวิตในสวรรค์และการทำคุณงามความดี
41
ชีวิตในสวรรค์และการทำคุณงามความดี
…ีอยู่เท่านั้น ซึ่งเป็นช่วงเวลาสั้นๆ ไม่สิ้นปี ก็เริ่มย้ายกันไปแล้ว และเวลาไปเราต้องพิสูจน์เอง อัตติ อิติ อัตตโน นาโถ ชีวิตในโลกายาวนาน ถ้าเราเข้าสู่พระธรรมกายแล้ว มีสุขขาวานในโลกสวรรค์ เข้าไปเป็นหลายแห่งเ…
เนื้อหานี้พูดถึงการเดินทางไปสู่สวรรค์และความสำคัญของการทำคุณงามความดี เพื่อที่จะได้สุขในโลกหลังความตาย โดยเน้นย้ำถึงคุณค่าของความสุขที่แท้จริง และการปฏิบัติตนในปัจจุบันที่นำไปสู่ชีวิตที่ดีในอนาคต สถาน
พระครูและครอบครัวในสังคมพุทธ
246
พระครูและครอบครัวในสังคมพุทธ
…ย์ปฏิบัติธรรมเพชรโพธิทอง พระเสกสันติ ธิติโตโน, คุณภิรญา แจ้งเจริญ พระไอ สุริโศโก, พ่อดงแก้ว-แม่อิ่ม อิติ พระอํานาจ เหมวิโส, พ่อโม่จิง แซ่โค้ว, แม่สมบุญ ส่งตระกูลศักดิ์ดี และลูกหลาน พระเอกศักดิ์ สุกรีสุโก…
บทความนี้กล่าวถึงพระครูหลายรูปในพุทธศาสนา เช่น พระวีระ มหาวีโร, พระสุรศักดิ์ ปูลสโร และนอกจากนี้ยังมีการเสนอชื่อครอบครัวสำคัญที่มีบทบาทในสังคมพุทธอีกมากมาย บทความนี้ต้องการเน้นความสำคัญของการเติบโตในเ
ความสัมพันธ์ระหว่างพระธรรมกายและความเป็นหนึ่งเดียว
59
ความสัมพันธ์ระหว่างพระธรรมกายและความเป็นหนึ่งเดียว
…็นอันหนึ่งอันเดียวกันหมด ธรรมกาย คือ ท่าน ท่าน คือ ธรรมกาย ดังนั้น คำนี้จึงเกิดขึ้น ธมฺมกายา อนฺติ อิติ ไป เรากับ ธรรมกายเป็นอันเดียวกัน เห็นพระธรรมกายก็ได้ชื่อว่า เห็นเรา เห็นเราก็ได้ชื่อว่า เห็นพระธรรม…
ข้อความนี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างพระธรรมกายกับจิตใจของเรา โดยมีการชี้ให้เห็นว่าพระธรรมกายและความเป็นหนึ่งเดียวกันกับจิตใจนั้นลึกซึ้งอย่างไร เมื่อเข้าใจถึงธรรมะ ก็จะเข้าถึงความเป็นหนึ่งเดียวกับพระพ