อิม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 18 / 171

…ุติมา สุตตมา ศัพท์ไหน ลงปัจจออะไร? มีรูปเป็นลิงค์ไหม? ถ้าต้องการใช้ลิงค์อื่น จะทำอย่างไร? ถ. อนุตมะ อิม ปิฏเทย, ชุตมา มนุตู ปิฏเทย, ปุตติมา อิมนุต ปิติย, สุตตมา มปติยา, ชุตมา ปุตติมา เป็น ปุงลิงค์, ถ้าต้…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับวงสัปพนามในบริบทของคำศัพท์ทิศา โดยเน้นการใช้และการวิเคราะห์คำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ปุณโย, ธมมิโก และอุบาสก อีกทั้งยังพูดถึงปัจจัยและการจำแนกศัพท์ในครรยาทัศิยาติ พร้อมตัวอย

…รณสาระ สัมปทานสาระ อุปาทานสาระ นิมนจัย ๓ ดก ในวิเคราะห์ อธิกนสาระ นิยมใช้ ๓ ดก อืน ในวิเคราะห์ แต่蒧 อิม สัพพนาม นิยมลง คุด ปัจจัย ซึ่งเป็นเครื่องหมายสัตว์วิตติ สำเร็จรูปเป็น เอก ฎ. [อ.น.] ฏ. ขอตัวอย่างส…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้สัพพนามในการวิเคราะห์สาระในบาลี เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและวิเคราะห์ได้ดียิ่งขึ้น โดยยกตัวอย่างการใช้สัพพนามในคำต่าง ๆ ที่สำคัญ เช่น กัตถสุธนะ และอธิบายการใช้งาน

…านะนี้ พระผู้มีพระภาคทรงหมายเอาลิงค์นาสะ จึงตรัสว่า " พวกเธอองนาสะนีภิกษุณิเมดตติยาดังนี้ ด้วยคำว่า อิม จ ฉฬ อนุญาโช นี่ พระผู้มีพระภาคเจ้า ทรงแสดงพระประสงค์ว่า " ภิกษุณีนี้ มิใช่ผู้กระทำตามธรรมคาของ ตน …

เนื้อหานี้เป็นการวิเคราะห์และอธิบายคำภาษาบาลีในพระธรรมที่เกี่ยวข้องกับภิกษุณี ซึ่งมีการอธิบายว่าคำว่าเปลวชคโร หมายถึงความเข้าใจที่ไม่มีการรู้จักมาก่อน และมีการกล่าวถึงลิงค์นาสะและความสำคัญของการทำความ

…่งวงวาโดยยกอันนั้น แต่อเมื่อให้จิว (คืน) ก็พิทักษรบ ความแตกต่างแห่งวงวาโดยอำนาจแห่งวัตถุดิ คือ สุโข อิม จิวิร ..... อิมาน จิวิรานี----- ส่งผังให้จิวร์นี้.. พิทักษ์องค์หลายเหล่านี้.. ถึงในการแสดงและรับอ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิญญาในวงวา ผู้กล่าวเกี่ยวกับการแสดงและรับอบัติในอธิกรณ์ โดยมีการพูดถึงอำนาจแห่งวัตถุดิบและพิธีกรรมที่ถูกต้อง มีการรับรองและแสดงความเคารพ โดยจะมีการอ้างอิงถึงอาวิทยาและวิธีการที่ถูกต้

…า จิรัชนี้เดี่ยวสารองมาฝืน และว่าจิราว วางไว้ใกล้ หรือเปรียบไว้ใกล้ เหมือนอย่างนั้นแล้ว กล่าวว่าจะ "อิม จิรัช นี้" หรือว่า "อิมาน จิราวน" ซึ่งจิราวทั้งหลายนี้" ว่า "เอต จิราว นี้" หรือว่า "เอตาน จิราว นี…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการวิภปและการใช้คำอ้างถึง ซึ่งบ่งบอกถึงความสำคัญของการพูดโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เข้าใจในบริบทและสภาพของการสนทนาในภาษาบาลี โดยเน้นว่าการประชุมและการใช้อภาษาเป็นสิ่งที่ควรทำอย่างเ

…่บาปกกามาเปล่า ภาค ๑ หน้า 388 ในอธิฐานวิสัยนั้น อธิฐานมี ๒ อย่าง. ถ้ามาตอยู่ในหัตถบาส พิงเปล่าว่า "อิม ปุตฺต อภิษฺฐามิ ข้าพเจ้าอธิษฐานมาตรใบทีนี้." ถ้ามาตนั้นอยู่ภายในห้องดีดี ที่ปราศจากชั้นบนก็ได้ ในวิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอธิษฐานในวิถีปฏิบัติหรือตำรา โดยสอนว่าการอธิษฐานมีความสำคัญ และหากเกิดความสงสัยนั้นควรมีการเตือนคิดให้ชัดเจน รวมถึงแนวทางในการอธิษฐานในสถานที่ต่างๆ และข้อควรระวังเมื่อมีการอธิษฐานในสำน

…อหลายใบ และวางไว้ใกล้ๆ หรือวางไว้ใกล้กล้องอันนั้นแหล แล้วกล่าวว่า "อิ่ม ปฏุต" ซึ่งมาตรนั้น หรือว่า "อิม ปฏุต" ซึ่งมาตร เหล่านี้ ก็ ค ว่า "เอเด ปฏุต ซึ่งมาตรนั้น เป็น หรือว่า "เอเด ปฏุต" ซึ่งมาตรเหล่านั้น…

บทความนี้เน้นถึงการบริโภคและแนวปฏิบัติของภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงความสำคัญของการบริโภคและการจัดการทางจิตใจ การใช้คำเฉพาะและกระบวนการปฏิบัติภายในกลุ่มภิกษุ โดยมีการสำรวจความหลากหลายของการรับรู้

…ย่าง ค. ๓ อย่าง ง. ๒ อย่าง ๓. กลุ่มคำใดต่อไปนี้จัดเป็นปฏิสนธิสัฟหนาม? ก. ด ดูมุ หอม ข. ต เอด อิม อุท ค. ก็ กิ-จี ย-ก-จี ง. ย อัญญ อัญญตร ๔. คำว่า “เข้า” จัดเป็นปฏิสนธิสัฟหนามประเภทใด? ก. ย …

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองที่ออกแบบมาเพื่อวัดความก้าวหน้าของนักเรียนในการเรียนรู้เกี่ยวกับสัฟหนามและปฏิสนธิสัฟหนาม โดยนักเรียนต้องอ่านข้อคำถามและตอบตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว ในแบบประเมินประก

…ยวิธีตั้ง 7 ได้ถูกต้อง ทั้ง 3 ลักษณะทุกด้าน. เนื้อหา - วิเสสนัษพนาม -นิยม -อธิษ 2. นียบ -ด,เอด,เอก,อิม,อุษ 3. อนิยม -บ,อญญ,อญฺญาร,อญฺญดาร,อญฺญผม, กดฺญ, กดม, ปรฺ, อปฺ, เอก, เอกจฺุ, สพฺพ, กิ กิจกรรม - ปร…

วิชาอิสระภาพส เรียนเกี่ยวกับวิเสสนัษพนามซึ่งแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คือ คำศัพท์ และอธิบายจุดประสงค์การเรียนรู้ด้านประเภท ความหมาย และการใช้วิเสสนัษพนามอย่างถูกต้อง จากนั้นมีการประเมินผลและกิจกรรมต่างๆ อาท

วิธานเสียงภาค คำแปล ศัพท์เดิม ปัจจัย สำเร็จรูป คำแปล อิม ช อิช ใน-นี้ สุนฺทิ ช สุนฺทิ สุนฺทิ ใน-ทั้งปวง บิ ที่ ยี่ ใน-ใด ย ที่ ยี่ ใน-ใด กินฺญาน กุญฺญจน ใน-…

เอกสารนี้นำเสนอวิธานเสียงภาคพร้อมคำแปลเกี่ยวกับศัพท์และปัจจัยในภาษาไทย คำศัพท์ต่างๆ แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์และการประยุกต์ใช้ในบริบทต่างๆ เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจการใช้ภาษาได้ดียิ่งขึ้น สามารถเข้าศ

แปลง อิม เป็น เอก เพราะ รักษ์ ปัจจัย เฉพาะลงท้าย ก็ ศัพท์ ใช้ จง ทีได้รับได้บ้าง

…ข อดติ ปุติตโม ๆ 4. ในสมบุติทัตย่อมีปัจจัยทั้งหมดกี่ตัว ? ก. ตัวเดียว คือ ณ ปัจจัย ข. 2 ตัว คือ ตร อิม ค. 3 ตัว คือ กน ณ ตา ง. 4 ตัว คือ พฺพ ณญ พฺพน ค 5. ปัจจัยในสมุติทัตย่อมีแนหนาใช้แทนคำในข้อใด ? ก. …

บทเรียนนี้จะสำรวจคำศัพท์ไทยโดยการระบุประเภทและปัจจัยในการสร้างคำต่าง ๆ รวมถึงการวิเคราะห์รูปคำที่ถูกต้อง เช่น 'ชาตาร์ทัตธิด', 'บูตุตโม', และ 'มายูโร่' ที่มีการใช้ในประโยคและคำแปลที่เหมาะสม สามารถทำควา

…อี กิน ง. ตีต ตม ตา ๑๐. ในสมุทรศัพท์มีปัจจัยยังหมดกี่ตัว ? ก. ตัวเดียว คือ ณ ปัจจัย ข. ๒ ตัว คือ ตร อิม ค. ๓ ตัว คือ กน ณ ตา ง. ๔ ตัว คือต ตณ ตน ตา ๑๑. ปัจจัยในสมุทรศัพท์ยืนใช้แทนศัพท์ในข้อใด ? ก. พาดศัพ…

เนื้อหาเน้นการวิเคราะห์ปัจจัยต่างๆ ที่มีผลกระทบต่อการทำงานของสถิติต่างๆ ซึ่งได้แก่ การพูดฤทธิ์, ปัจจัยในราชิตัศจิต และความสำคัญการใช้คำศัพท์ในบริบทการสถิติ พร้อมด้วยตัวอย่างการวิเคราะห์ที่ชัดเจน ข้อมู

…ักษ์ ๕๒. อนุโต วี. อนุโต ปุริโณ อนุโต ฯ ลง ฆ ปัจจัย ใน ปรุตักษ์ ๕๓. ปูริโม วี. ปรปิ ฯ ปูริโม ฯ ลง อิม ฯ ปัจจัย ใน ซาตฤตักษ์ ๕๔. อาทุตเมโย วี. อาทุตเม ฺ ดิโอ อาทุตเมโย ฯ ลง ดาย ปัจจัย ใน ปรุตักษ์ อันว…

เนื้อหาเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อหลักสูตรด้านพิธีในวิทยาอุตสาหกรรม รวมถึงรายชื่อของผู้ที่เข้ามามีส่วนร่วมในหลักสูตรต่างๆ เช่น ปิติภูโก, เวโร, เปติภัค และอื่นๆ ที่มีการลงทะเบียนเพื่อพัฒนาหลักสูตรพิธี โด

…กไปจากเดิม คือ สะเดิมเป็นอย่างไร ก็ให้ตรงอย่างนั้น เป็นแต่จะตรงกันกับสะเดิมไปต่อกันเท่านั้น เช่น โท+อิม ก็ลงเป็น โทอิม, มจุโร+ปิ เป็น มจุโรปิ เป็นต้น ๕. ทิโม (ทีมหสรณะ) มี ๒ อย่าง คือ ทีมหสรณะ ๑ ทีมหสรณ…

เนื้อหาเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างอาเทสและกริยาในไวยากรณ์ไทย โดยอธิบายถึงลักษณะของอาเทสที่มีความตรงไปตรงมา และวิธีการเชื่อมคำทั้งในรูปแบบปกติและการทีมหสรณะ นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงการทำให้พยัญชนะสะดวกใ

…า ฯมฺเมน วนฺยตุ ยสส สกโล โลกสนิวาส กูณฑิว เอการ่มเมน รากฺษูโท โทษสุขโต โมทสุกโต มนุตฺโต ทิสฺวุสฺสโต อิม ปญฺญู อนุตติ ตาเม ฯ สตฺตา- วาทิกา คตฺมึ อุตฺปุปฺผน สตฺตา ฌวิจินนามนุวทิตา อโฬส ฯ สีตวาทฺทุกมิติ สา …

เนื้อหานี้พูดถึงสมุนไพรสากิลา รวมถึงพัฒนาการของการใช้งานในแวดวงการแพทย์แผนไทย มีการกล่าวถึงบทบาทและคุณสมบัติของสมุนไพรที่ช่วยในการรักษา นอกจากนี้ยังมีการอ้างอิงถึงความสำคัญในโบราณและการศึกษาวิจัยในปัจ

…า หาหู้ ปริวิตคภฤติพุทธาวา ปาปโนธ ห ลุนติ เอดกุ หากโร นิปปามุตโต ออนุตโต ปกติสุต ตีสติๆ อัล ทาน เม อิม กิญฉน อธิคิด เทสติๆ เทสตุๆ ๆ ล้ำ ทาน เม สมมุ ฟุโตรณ อณิ สุภโณ อภิสมุพูฎิ ชานิน น สุโภโร อตีโร่ ปฏิฌ…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับสมุนไพรสารกิลา และคุณสมบัติของสมุนไพร โดยมีการตีความและอธิบายที่สำคัญ ผ่านการตีความจากภาคโค เพื่อให้ผู้อ่านได้เข้าใจถึงคุณประโยชน์และการใช้งานของสมุนไพรได้อย่างชัดเจน. เนื้อหาย

…ามิ อนุตฺติญฺญูปพุทธสฺส อนารามนิยมมิตฺ ภิกฺขู เอวติ ตสุส สตฺโค ตลเสา จ ลุกทิยา อนุตฺตน ภูญามาน เทิ อิม ปรว ครหนฺติต กายวจิรกํ นพฤกษา อนุตฺติญฺญู ตสุสา พุทธาวิโนอ วณฺณอ ภูญามาน อตุตนมุตตานตฺุตนฺตติ อิท …

เนื้อหาในสมุดปลา กา นิ ม วิทยุถาก พูดถึงปรัชญาและแนวคิดทางพระพุทธศาสนาผ่านตัวอักษรที่เสนอรายละเอียดย่อยของภูญามานิตย์และการปฏิบัติธรรมของภิกษุ มุ่งเน้นที่การพัฒนาอารมณ์และจิตใจในการศึกษาความเป็นจริงขอ

… สาเจ เอว วฑฺฒิ อัย วิฑฺฒิวามา เคหา อาคโต อาหกา มามึ นา โธติ ปทพุทฺวา ตุหกา วุตฺติ น ปุจฺฉติ นาคี อิมาสุ อาปจฉนิกิจิ อาคาตาคิ นึ ปทพุทฺนยากาตี เอว นิสสุกิ จุน อนุปฺฉนามี ปทพาเชต วฑฺฒิฯ โโย ทหรภาเลยว …

เนื้อหาของบทนี้สำรวจความหมายของปทพฤติวา วิฑุมดี ซึ่งถือเป็นแนวทางสำคัญในการเลือกชีวิตและการทำให้แต่ละบุคคลมีอิสระในการตัดสินใจเกี่ยวกับอนาคต โดยมีการยกตัวอย่างเกี่ยวกับการเลือกเส้นทางที่ถูกต้องซึ่งต้อ

…ทดุ ฎวฏฏ๋ ภิกุณุนี้ทัสโก อายดี ลำอร จำฤกามีปี บ ลดิติ ปอว อุปสมบทนติ เอดมพูด้าน ฐโลติ ภิกูณีทุสโก อิม วิลุ งมง องคู วตุดนิวาทพุ่ง ๆ ทหาร ทหารดี ครูณ ครูณ ๆ โมลีคฤเลดี ฎฤขิ- ภญูชีท อุสสาฤฎีทธ หฤติ โป…

เนื้อหาพูดถึงผลกระทบของการเรดวาต่อธุรกิจและสังคม โดยใช้ข้อมูลจากภาคใต้และการศึกษาที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้เข้าใจถึงการเปลี่ยนแปลงและแนวทางพัฒนาที่เหมาะสมในอนาคต เนื้อหาแสดงให้เห็นถึงการสำคัญของการใช้หลัก