อโย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 33 / 34

…ด้ถึงด้านหนึ่งว่า เรื่องราวของหลักฐานธรรมกายนันเป็นเรื่องราวที่มีคุณค่า เป็นเรื่องราวที่ให้คำตอบเชื่อโยงไปสู่ "พระ-สัปพัญญูญาณ" และพระ-ปัญญาคุณของพระสัม-สัมพุทธเจ้า" และการปฏิบัติ (ธรรม) ทั้งสิ้น ซึ่งไม่…

บทความนี้สำรวจเรื่องราวเกี่ยวกับหลักฐานธรรมกาย ที่นักวิจัยจากสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัยได้ค้นพบเกี่ยวกับการทำสมาธิในคัมภีร์พระพุทธศาสนาในประเทศไทย ซึ่งเชื่อมโยงไปยัง 'พระสัปพัญญูญาณ' และการปฏิบัติธรรม

อานิสงส์ อ่านอดีต ชี้อนาคต เรื่อง: พระมหาพงศ์ศักดิ์ จันโอโย, ดร. ย้อนอดีต...ท่องประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตอนที่ ๕: อาสรม ๕ (āsrama) อันประกอบด้วย ๑. พระมงครี…

เนื้อหาเกี่ยวกับอาสรม ๕ ซึ่งประกอบด้วย พระมงครี, คฤหัสฺฤ, วานปรสัตฺถา, และสมัยนาสิ โดยแสดงถึงลำดับขั้นในการดำเนินชีวิต ตั้งแต่การเรียนรู้ ไปจนถึงการบรรลุเป้าหมายสูงสุดของชีวิตคือโมกษะ พร้อมกับส่วนสำคั

"ดีใจเมื่อโยมบวช ปวดใจเมื่อพระเสก" นี่คือความในใจของหลวงพ่อธัมชโย ที่มีต่อการเป็นพระภิกษุ หลวงพ่อธัมชโย ผู้นำการ…

…งใจที่จะบวชตั้งแต่อายุยังน้อย โดยเฉพาะในช่วงที่ได้ศึกษาธรรมกับครูบาอาจารย์ ท่านมีความสุขทุกครั้งเมื่อโยมบวช แต่ก็มีความปวดใจเมื่อมีการเสกพระ โดยแสดงถึงความรักและการมุ่งมั่นในทางธรรมของท่าน ที่ท่านได้พยาย…

…ที่กล่าวมานี้ นอกจากช่วยให้เจาะจงตำแหน่งของ "คลื่นลูกแรก" ในการปักหลักพระพุทธศาสนาแล้ว ยังมีความเชื่อโยงที่น่าสนใจในแต่ละเหตุการณ์ อันจะทำให้เราสามารถนำไปเป็นแบบแผนในการเผยแผ่พระพุทธศาสนาได้ด้วย ซึ่งจะมา…

บทความนี้สำรวจตัวเลขที่สำคัญในการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในชมพูทวีป โดยเฉพาะตัวเลข 4, 55, 30, 1,033 และ 210,000 ซึ่งแต่ละตัวเลขมีความเชื่อมโยงกับเหตุการณ์สำคัญ งานนี้สะท้อนถึงบทบาทของพระอัญญโกณฑัญญะและผู้ติ

…มีเงื่อนไขใด ๆ เลย เพราะท่านนบว่ ว่า..ท่านไม่ลืมบุญคุณ ท่านพร้อมมุทิตชีวิต ปกติหลวงพี่จะพามะน้องหรือโยมไปบากท่าน บางทีเป็นเด็ก หลวงพี่เคยเห็นหลวงพ่อปฏิสหวะให้เราข้าพเจ้าเลย ท่านจะนั่งคุยกับเรามองครูสอนศ…

หลวงพี่ปรับใจหลวงพ่อเป็นต้นแบบของความรัก ความเมตตา และความมุทิตต่อครูบาอาจารย์ ท่านดำเนินชีวิตตามคำสอนและทำงานด้วยใจจริงโดยไม่มีเงื่อนไข ท่านมักจะพาเด็กๆ เข้าหาท่านเพื่อเรียนรู้และมีการสนทนาที่เต็มไปด

…จับอรรถ ระบบ(พุทธศักราช ๒๕๑๓) ซึ่งเนื้อหาที่ปรากฏในบทมิสการรภรรกายด้านกล่าว เป็นการอธิบายถึงความเชื่อโยงกันระหว่างธรรมะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า กับพระวจนะของพระองค์โดยตรง ตั้งแต่พระโมคคัล (มุนพะกะศา) ลามาจ…

บทความนี้สำรวจการใช้งานระบบดิจิทัลในการศึกษา โดยเน้นว่ามันได้ช่วยเสริมสร้างความถูกต้องในการศึกษาและการบันทึกเรื่องราวทางธรรมะในพิพัฒน์สื่อต่าง ๆ อาจารย์อุบลพร วรรณสัยกล่าวถึงความสำคัญของสิ่งที่ค้นพบใน

อักษรอโยและบรรณฑานุกรม AKBh Abhidharmakośabhāṣya of Vasubandhu. 1967. Tibetan Sanskrit Works Series vol.…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับอักษรอโยและบรรณฑานุกรมที่สำคัญ เช่น Abhidharmakośabhāṣya ของ Vasubandhu, Divyâvâdâna และ Laṅkâvatāra sūtra ร…

…เปิดทุบบเพื่อทำอาหารไทยมาคราวให้พระฉันกันเองทีเดียว ซึ่งทีมงานทุกคน ประทับใจมาก มาตราทางด้านโยมพ่อโยมแม่ของสามเณรที่มาบวชรู้สึกอย่างไรบ้าง ? ทางทีมงานคุยกับพ่อแม่ของผู้บวชไม่ได้นาม เพราะส่วนใหญ่เขาใช…

บทความนี้อธิบายถึงประสบการณ์ของชาวพุทธบนเขาที่มีรูปแบบอาหารเฉพาะตัว โดยเฉพาะเมื่อมีพระไทยไปเยี่ยมเยือน การต้อนรับที่อบอุ่นจากชาวบ้านทำให้เห็นได้ถึงความใส่ใจในวัฒนธรรมและพิธีกรรมทางศาสนา. จากการสนทนากั

…ะไรไปเลย เพื่อไปบวชสามเณรภาคฤดูร้อนในวันที่มันเลยครับ จากการตัดสินใจอย่างรวดเร็วขณะนี้ จึงทำให้โยมพ่อโยมแม่ไม่ทันตั้งตัว ท่านทั้งสองจึงจัดหาของใช้ที่จำเป็นส่งตามไปในภายหลัง และได้บวชเป็นสามเณรจนกระทั่งจบ…

บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ของสามเณรที่เริ่มบวชตั้งแต่อายุ 6 ปี จนถึงการบวชเป็นสามเณรประจำในพระธรรมกาย โดยการบวชเป็นสามเณรทำให้ได้ฝึกฝนและพัฒนาตนเองในด้านต่าง ๆ และมีความภาคภูมิใจต่อการมีชีวิตนักบวช ขณ

…อบไปนอนค้างบ้านเพื่อนมากกว่าบ้านตัวเองเสียอีก เพราะคิดว่าเพื่อนสำคัญกว่าครอบครัว ช่วงนั้นไม่ฟังโยมพ่อโยมแม่ และมองว่าท่านเป็นคนบึน้บูด จุกจิก ทำให้สามเณรรู้สึกหดหู่ที่สุด แต่ตอนนั้นสามเณรจะมีอายุแค่ 12 ข…

เรื่องราวของเด็กที่เคยติดเกม และติดเพื่อนมาก จนกลายเป็นสามเณรที่วัดพระธรรมกาย ผ่านประสบการณ์ที่เปลี่ยนแปลงชีวิต จากติดเพื่อนและเกมจนไม่ได้กลับบ้าน กลายมาเป็นคนที่มีชีวิตใหม่และเป้าหมายที่ชัดเจน เด็กที

… ๆ จนกระทั้งวันหนึ่งพระอาจารย์ท่านเทคนิคสอนเรื่องพระคุณ พ่อแม่ ทำให้สามเณรได้คิดว่า แท้จริงแล้วโยมพ่อโยมแม่มีพระคุณมาก ทั้งหมดที่โยมพ่อโยมแม่ทำไปก็เพื่อปราถนาดี กับลูก ๆ จึงเริ่ม ยอมรับการอบรมของโครงการม…

บทความนี้เล่าถึงการเปลี่ยนแปลงชีวิตของสามเณรที่เริ่มต้นด้วยความรู้สึกเฉยๆ แต่เมื่อได้รับการอบรมเกี่ยวกับพระคุณของพ่อแม่จึงเริ่มเปิดใจและรับรู้ถึงคุณค่าของการปรารถนาดีที่พ่อแม่มีต่อลูก เมื่อได้รับมิตรภ

…้องไปเรียนที่ปราจีนบุรี แต่หลวงพี่ได้รับการปลุกฝังจากทั้งพระวินยาธรรมิฏฐ์ (ภูเวศ มานาวิญโญ) และโยมพ่อโยมแม่ว่าให้มาเรียนทางธรรมที่วัดพระธรรมกาย คือเรียนบาลี ก็เลยเลือกทางนี้ ก่อนเรียนบาลีต้องผ่านขั้นตอน…

หลวงพี่ที่จังหวัดพะเยาเริ่มเข้าวัดตั้งแต่อายุยังน้อย หลังจากได้รับการสนับสนุนจากคนรอบข้าง ด้วยความมุ่งมั่นในการศึกษาทางธรรม หลวงพี่เลือกเรียนบาลีที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งเป็นทางเลือกที่ได้รับการสนับสนุนจา

ที่ตัดทั้งเบื้องต่ำและเบื้องสูงได้นูนอยู่ในธรรมกายพระอรหัตต" นั่นเอง พร้อมทั้งดอกอโย่เสมอว่าให้เรานับปฏิบัติสมาธิทั่วไป ให้เราเห็น ให้เราเป็นธรรมกาย และให้อยู่กับธรรมกายอยู่ตลอดเวลา ซึ…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระธรรมกายที่อธิบายถึงญาณรู้แจ้งและพระคุณจากคาถาธรรมกายซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์กับท่านพระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนี โดยยกตัวอย่างจากศิลาจารึกหลักที่ 54 ที่ระบุถึงพระพุทธคุณและคุณลัก

…นอย่างนี้อีกทั้งเวลาไปวัด โยมแม่ก็จะถามสามเณรว่า เห็นพระไหน..ลูกอยากเป็นพระที่ส่งงานไหมที่สำคัญยามพ่อโยมแม่จะสอนให้เราบำเท้าท่านก่อนนอนทุกคืน หลังจากบวชก็ทำก็ลูบหัวแล้วบอกว่า โตขึ้นบวรให้แม่นะลูกน้า ด้วย…

สามเณรถลิตตะวัน พุ้มใส ได้ฉายาว่า 'รวิโย' หลังจากบวช โดยเริ่มเข้าวัดตั้งแต่ยังเด็กตามคำสอนของโยมแม่ที่ปลูกฝังความคิดอยากบวช เขาเข้าร่วมโครงการบวชและมีโอกาสได้บวชตั้งแต่อายุยังน้อย ยิ่งไปกว่านั้นยังร่ว

…็ก) 2) สิพลวิบวับนรก (นรกตะวันฉาย) 3) อสนขนรก (สัตว์นรกเป็นเต็นดำ) 4) ตับโพลนรก (นรกต้นเหล็กแดง) 5) อโยคณรส (นรกก้อนเหล็กไฟ) 6) เมาสักพาพนรก (นรกภูเขาใหญ่) 7) ถุมนรก (นรกแม่มาน้ำแกแลบไฟ) 8) สีตนทนรก (นรก…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับยมโลกและข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับขุมยมโลกจำนวน 10 ขุม ซึ่งแต่ละขุมมีลักษณะเฉพาะ อีกทั้งยังมีการเปรียบเทียบกับพระไตรปิฎกและศึกษาจากเนินมรรคาชาด โดยยกตัวอย่างนรกสามขุม ได้แก่ โ

…นาพระภิ ฆเสนพระธรรมเทนาท เผยเกี่ยวกับคุณธรรมของคุณยายอาจารย์ฯ ตลอดระยะเวลาปีว่า พ.ศ. ๒๕๕๓ หลวงพ่อมังอโยและผู้มีบุญร่วมกันทอดกฐินคุณต่อว่าทั่วประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๕๓ เปิดบ้านกัลยาณมิตรีในเมืองโอเรวา นครโอไอแล…

บ้านกัลยาณ์ณณ เป็นสถานที่สำคัญในการจัดกิจกรรมทางศาสนา โดยมีการสวดพระอภิธรรมและบำเพ็ญกุศลจากพระสงฆ์อักกิริกทั่วประเทศไทย ตั้งแต่ปี ๒๕๕๓ ซึ่งรวมถึงการทอดกฐินและการเปิดศูนย์ปฏิบัติธรรมในต่างประเทศ เช่น ว

…ะ สวัสสรเสรีวิ่งวอน ก็ไม่สามารถทำล่วงลับไปสุดแล้ว ให้ไปปกติ อบาย นิพาน นรได้เหมือนหมี่ทีเนเจลไล เมื่อโยนลงไปในนาน เน็สนั้นมันย่อมลอยขึ้นมาเหนือนา จะสวัสสรเสรีวิ่งวอนให้เสนใ นาเมิน จงลงไปนานก็ไม่ได้. สัง…

บทความนี้กล่าวถึงหลักธรรมจากพระไตรปิฎกเกี่ยวกับบุญและบาป ว่าบุญและบาปเป็นสมบัติที่ติดตามผู้ทำไปในทุกกาล. กล่าวถึงความสำเร็จในความมุ่งหมายและการสร้างบารมีเพื่อการรู้แจ้งในอริยสัจ. นอกจากนี้ยังชี้ให้เห็

…งการครองเรือน ๓.๑ หน่อไม้ยอ้องนองงาม เจริญด้วยกิ่นก้านโดยร่อง ย่อมเป็นของบุคคลชนได้โดยยาก ฉันใด เมื่อโยมบารดนำรยามาให้นั้นแล้ว ถ้ามีบุตรหรือธิดาขึ้น ก็ยจะถอดตนออกบวชได้ ฉันนั้น. ข.เถร. (เทเร) มก.…

บทความนี้นำเสนอการอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกที่อธิบายถึงความรุนแรงของราคะและโทษของการครองเรือน โดยใช้การเปรียบเทียบกับสัตว์และธรรมชาติ บรรยายถึงความยากลำบากในการละทิ้งความผูกพันอย่างการมีบุตรหรือภริยา แ

…บเป็นหนังสือที่บอกเล่าเรื่องราวสมมติฐานการดำเนินของ พระพุทธศาสนามายานทางประวัติศาสตร์ รวมถึงความเชื่อโยงและ วิวัฒนาการด้านแนวคิดที่ซ่อนอยู่ในคัมภีร์มหายาน และที่สำคัญ แมผู้อ่านที่พื้นฐานด้านวิชาการพุทธศา…

หนังสือเล่มนี้นำเสนอการเรียนรู้เกี่ยวกับพระพุทธศาสนามายานในรูปแบบที่เข้าใจง่าย สำหรับนักศึกษาและผู้สนใจที่มีพื้นฐานน้อย สามารถเข้าใจประวัติศาสตร์และวิวัฒนาการของแนวคิดในคัมภีร์มหายานได้ โดยมุ่งหวังให้

…ปัจจยาการ” ซึ่งมี 12 ประการ มืออาชาเป็นต้น มีกรรมะนะเป็นที่สุด แต่ในที่นี้ ผู้เขียนหมายเอา “ความเชื่อโยงของหลักและผล” โดยทั่วไปไม่ได้ระบุชัดลงไปถึงเหตุและผล 12 ประการดังกล่าว 31 ผู้แปล : ภาษาญี่ปุ่นใช้คำ…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดในเรื่องอดีตของพระศากยมุนีและการเชื่อมโยงกับโพธิสัตว์ในพระพุทธศาสนา โดยเสนอแนะการศึกษาเกี่ยวกับหลักเหตุและผลในชีวิตและการมองโลก นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการทำความเข้าใจแนวทางและการปฏ