หน้าหนังสือทั้งหมด

อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
8
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
…กา นี้เรียงสระไว้ ข้างหลัง " กิ กี " " ข้างบน ข้างล่าง ข้างหน้า กุ กู เก โก แต่ตามแบบภาษามคธ สระต้องเขียนไว้หลังพยัญชนะเสมอไป เหมือนภาษาอังกฤษ. ส่วน คงอยู่หลัง อ อิ อุ ตัวใดตัวหนึ่งเสมอ จะอยู่หลัง สระอื่นจ…
เนื้อหาดังกล่าวแสดงวิธีการเขียนสระในบาลีตามแบบภาษามคธ และความสำคัญของฐานและกรณ์ในการศึกษาภาษา โดยให้ความสำคัญว่าสระต่างๆ ต้องวางเรี…
การศึกษาวิชาชีววิทยา
355
การศึกษาวิชาชีววิทยา
…วทั้งหลายนี้ พอใจวามิอันติฉันด้วยอำนาจ อารมณ์มีรูปเป็นต้น จึ่งทำสักการ (รางวัล) ใหญ่แก่จิตการ (ช่าง เขียน) คนธรรพ์ (นักดนตรีและบันร้อง) คันธิ (ช่างปรุงเครื่องหอม) สุข (พ่อครัว) ต้นตวยา (ช่างทอง) และ ราษฎวิ…
ในบทนี้กล่าวถึงวิชาชีววิทยาแนวปลายที่อธิบายเกี่ยวกับอารมณ์และวิธีการต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อความพอใจและจิตใจของมนุษย์ โดยแยกประเภทของอารมณ์ออกเป็นกามัตหา, ภวัตถหา และวิวัตถหา ตลอดจนการจัดแบ่งวาระแห่งการมองเ
วิจารณ์ธรรมกะแปล ภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
113
วิจารณ์ธรรมกะแปล ภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
…ส" หรือ อันนี้ เราเข้าใจกว่าว่า ชั้นสมะ นั้น ก็สร้างบังอำนาจสมบัติ แต่ชั้นวิปสนา ก็สร้างบังอำนาจญาณ เขียนว่าบสมบัติขึ้นไป
เนื้อหาในตอนนี้กล่าวถึงการวิจารณ์ธรรมกะที่เกี่ยวข้องกับความมีประมาณแห่งโอกาสในบริบทของพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงภาพเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นภายในเรือนที่พระเจ้า ๒ รูปกำลังทำความเพียร นอกจากนี้ยังมีการวิเค
การอธิบายบาลีและกิริยกรรม
116
การอธิบายบาลีและกิริยกรรม
… ย กับที่สุดธาตุเป็น สส. วิจจูง ส่งแล้ว วิ+วิจ ธาตุ ในความสงัด. แปลง ย กับที่สุดธาตุเป็น จง. อาหจูง เขียนแล้ว อ+หนุ ธาตุ ในความเขียนเขียน แปลง ย กับที่สุดธาตุเป็น จง
เนื้อหานี้เสนอการอธิบายบาลีและกิริยกรรมอย่างลึกซึ้ง โดยมีการใช้ธาตุต่างๆ เช่น ธาตุ หุ, อารุห, และแสดงให้เห็นความสำคัญของอารมณ์ในกระบวนการเรียนรู้ โดยแสดงให้เห็นถึงการแปลงที่เกิดขึ้นในภาษาและตัวอย่างที
พระพุทธเจ้าและเหตุกรรม
146
พระพุทธเจ้าและเหตุกรรม
…ร [ สมพฤกษกุ. ๑/๒/๒ ] พึงเที่ยวไปผู้ดีวะ? [ ในรถถถาแก้ว เอกโก หุตวา จุฑา] ข้อว่า แม้จริงไม่เขียนไว้ในนั้น หมายความตรงกันข้ามว่าสิง เขียนไว้ก็ได้ อ. เทียบกัน :- คู่ที่ ๑ คุมเห กิาสตรา หุตวา วิ…
บทความนี้สำรวจความเชื่อมโยงระหว่างจริยาของพระพุทธเจ้ากับเหตุกรรมที่ส่งผลต่อการเกิดและสถานะต่างๆ ในชีวิต เช่น การเกิดเป็นผู้มีปัญญา หญิงรับใช้ และอื่นๆ เนื้อหายังรวมถึงการตีความบทในคาถาและการนำเสนอวิธี
บทวิเคราะห์ความสัมพันธ์ในคำกริยา
148
บทวิเคราะห์ความสัมพันธ์ในคำกริยา
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า 145 เขียนกริยา ว่า ทวา ว่า เป็นวิิกติมม ทุกแห่ง เช่น - อิม อุตฺต ปกฺรุ [ ทวา ] วทหิ (ในแบบ) เจ้าของกล่าว ความ…
บทความนี้สำรวจการใช้คำกริยา "ทวา" และความสัมพันธ์ของประโยคต่างๆ ในพระไตรปิฎก มีการวิเคราะห์บริบทการใช้ตลอดจนการตีความคำต่างๆ เช่น การกล่าวถึงพระพุทธเจ้าผ่านข้อความที่เสนอมาพร้อมบทวิเคราะห์ทางภาษาที่เป
ประโยคและการวิเคราะห์ในสมุดปากสำกากาย
410
ประโยคและการวิเคราะห์ในสมุดปากสำกากาย
… อูฏ โวชนา (ปฏิโมก ภาโค) - หน้าที่ 409 อนุสรปุโต ยาว เจติยะรมคุโค ติabilirณคาติ โลกที่ปกสาร วัตถุ ฯ เขียนกาถิครกถาๆ ปกิฏิตมุตตติ ปกิตามุตติ ฯ อิตติ ตา ฯ เนส โรราน ฯ เอ่อ กรณ ฯ อมินิสเกรน ฯ ดำ ภูณุฯ ฯ อึติต…
บทความนี้เน้นการวิเคราะห์และศึกษาความหมายของเนื้อหาในสมุดปากสำกากาย โดยมีการกล่าวถึงโลกแห่งการเรียนรู้และวัตถุต่างๆ ที่เกี่ยวข้องในวิถีการศึกษา องค์ความรู้ในพุทธศาสนา และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
สมุนไพรและชีวิตประจำวัน
472
สมุนไพรและชีวิตประจำวัน
ประโยค-สารฤดูนี้นาม วินิจฤา สมุนไพรส้ากาุณ คุณณดา (ปุ๋โม ภาโก)- หน้าที่ 470 อ้าห ปน ปฎิมวย จิตโตติ มชุนวาเสนา อุปปโน มายโน โหยพุน- มิโก นาม ๆ อาห จิริ จิวิ จิ วาม จิ วิชีสามสิบ สู้ life สุขี ชีวิมา สู
…มุนไพรมีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะในการดูแลสุขภาพที่เป็นธรรมชาติและไม่เป็นอันตรายต่อร่างกาย เขียนโดย วินิจฤา สมุนไพรส้ากาุณ คุณณดา ในหน้า 470 ของหนังสือเล่มนี้.
การศึกษาเกี่ยวกับศัพท์ในคำอาริก
188
การศึกษาเกี่ยวกับศัพท์ในคำอาริก
ระเบียบ เขียนคำของเข้ามีบกจิใบโสสา มาดอนหนึ่งว่า เหว่า โทนิมิต สุขทุกข์, ปรีณุณต, สาสร, นฤติ หายบุตมณ, นฤติ อูกิต…
เนื้อหานี้ศึกษาเกี่ยวกับการใช้ศัพท์ในคำอาริก รวมถึงความหมายของคำต่างๆ เช่น สุขทุกข์และสาสร โดยมีการกล่าวถึงบทบาทของปุญญาและการตีความในงานประพันธ์สำคัญ เช่น พระราชปิยาส ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระ
ปฐมสนัมปาสาทกมเปล่า ภาค ๒
31
ปฐมสนัมปาสาทกมเปล่า ภาค ๒
…วรทราบเรืองนี้มิต้องตามพะ... พราหมณ์หัวหน้าโทร ลงในเพลิงเพื่อรำพึงไหว้จิตใจ คําอ่าน "พระเจ้าสุทโธ" เขียนโดย สุธรรมรัตน์ (จุล) อ่านว่า? แก้ว่า "ระแสพะนาฎไกลในใจ ในอพัฏหันกมุทุ นี้ไหม้ การคํานวณได้น่าใจ อื…
พระเจ้าสุทโธทราบถึงความประสงค์ของบิดามารดาของพระสมาคมโภจีในการขอบุตร และได้แนะนำให้ทำตามอาการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการตั้งครรภ์ ซึ่งนำไปสู่การปรากฏตัวของนางที่ตั้งครรภ์โดยเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างน่า
ปฐมสมันต์ปลาสำหรับแปล ภาค ๒
246
ปฐมสมันต์ปลาสำหรับแปล ภาค ๒
ประโยค - ปฐมสมันต์ปลาสำหรับแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 246 มหาภรรกถานี้ พึงทราบว่า เขียนไว้ด้วยความพลังผลอ.." ขึ้น ชื่อว่าทุกกในฐานะแห่งปัจจดีย์ โดยเป็นบุญประโยคแห่งอินนานาน ไม่มีเลย. ก็ถ้…
ในเอกสารนี้ได้มีการเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับการตีความคำในปฐมสมันต์ปลาสำหรับแปล โดยมีการใช้ประโยคที่หลายครั้งซ้ำ เพื่อเน้นการเดินทางทางความคิดและการแสดงออกบางลักษณะ รวมถึงการกล่าวถึงการใช้งานของไม้ดำจอให้แก
ปฐมมัณฑปสถากาแปล ภาค ๑ หน้าที่ 127
128
ปฐมมัณฑปสถากาแปล ภาค ๑ หน้าที่ 127
… เดียวเห็นฟ้า ซึ่งเป็นของ ที่พวกชนผู้อไว้ เพื่อประโยชน์แก่การงาน มีเสตรีรม (อาบทาสีขาว) มาลากรรม (เขียนลายดอกไม้) และลาการรรม (เขียนลายเกวลัย) เป็นต้น เขาเรียกว่า "ร่างร้าน" ในเรื่องกฤษฎาร้านนั้น กิทธูผ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการทดลองใช้ยาพิษและการพิจารณาผลลัพธ์ว่าเมื่อใช้ยาพิษด้วยเจตนาในการฆ่าหรือทดลอง จะส่งผลอย่างไรต่อชีวิตของบุคคลนั้น โดยพูดถึงความแตกต่างในวิธีการและอำนาจของศีล รวมถึงบริบททางศาสนาและกฎอิ
การเรียนภาษาบาลีและไวยากรณ์
29
การเรียนภาษาบาลีและไวยากรณ์
…นดังกล่าวว่า "ไวยากรณ์" ตัวอย่างเช่น ภาษไทย ในเบื่องต้นอาจจะเริ่มด้วยการทักษะพื้นฐาน ทางด้านการอ่าน-เขียน พูดคุยนะ เช่น ก ข ค ๓ เป็นต้น และสระ เช่น อา อิ อี อุ อู เป็นต้น จากนั้น จึงเรียงลักษณะและหน้าที่ขอ…
…านและประสบความสำเร็จ การศึกษาไวยากรณ์ภาษาบาลีเริ่มจากพื้นฐานก่อนเข้าสู่ความลึกซึ้ง อย่างเช่นการอ่าน-เขียนและวิเคราะห์คำในประโยค ในการศึกษานี้ระบบการเรียนการสอนเป็นไปในลักษณะเดียวกับการเรียนภาษาไทยหรืออังกฤ…
กิจกรรมการเรียนการสอนสำหรับนักเรียน
100
กิจกรรมการเรียนการสอนสำหรับนักเรียน
…ที่ใช้ประกอบการเรียน-การสอน 2. หนังสือพระไตรปิฎก 3. หนังสือพจนานุกรม มะโจ-ไทย โดย พันตรี ป.หลงสมบูญ เขียนนักเรียนวัดปากน้ำ จัดพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๓๐ 4. หนังสือพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ 5. หนังสือพจนา…
กิจกรรมการสอนประกอบด้วยการประเมินผลก่อนเรียน การท่องคำ และการนำเข้าสู่บทเรียน ครูจะสอนนักเรียนให้นำเสนอและแยกขั้วคำในเอกสารต่างๆ รวมถึงการให้การบ้านที่เชื่อมโยงกับกิจกรรมหลัก การเรียนการสอนจะใช้แหล่งอ
แผนผังการออกเสียง ชื่อและสระ
125
แผนผังการออกเสียง ชื่อและสระ
แผนผังการออกเสียง ชื่อและสระต่างๆ เป็นดังนี้ 1. แปลงเป็น 8 เช่น อ. เขียนอิทธิ, ธาตุ, ราชา, ไปจุก เป็นตัน 2. แปลงเป็น 5 เช่น อ. วินัย, วิริยะ, อัญชลี, เรือร่อน, เรียงคุณ เป็…
บทความนี้เสนอแผนผังการออกเสียงของชื่อและสระต่างๆ ในภาษาไทย โดยแบ่งเป็น 8 และ 5 เช่น อิทธิ ธาตุ ราชา และอื่นๆ ที่ใช้ในการถ่ายทอดการอ่านที่ถูกต้องสำหรับผู้เรียน นอกจากนี้ยังนำเสนอคำเปลืองของ ม.ว.วังอัย
โรงพยาบาลนาหว้า
254
โรงพยาบาลนาหว้า
…กันอยู่ แล้วก็ว่า กบ กุณฑลี มิลานา-ธิ คุยกัน เรียกว่าเป็นชี้ โยกุโก ได้แล้ว ก็ว่า คุยกันอีกที เขียน คุยกันแล้ว (ผู้เป็นผู้สร้างโดยปกติ) บรรยายดี คือ ๓ ร่าง ปลาย หมาย วัด สาย ปลายสาย (บันทึก…
เนื้อหาว่าด้วยการจัดงานบูชาในปีที่ 3 ของลูกวัดวาลีที่โรงพยาบาลนาหว้า โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับอายุและการดำเนินการต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง งานนี้มีความสำคัญในด้านการสร้างสรรค์ด้านวิทยาการ และจัดแสดงความนับถื
ฉบับร่างพระราชอาณาจักร กรุงเทพมหานคร
270
ฉบับร่างพระราชอาณาจักร กรุงเทพมหานคร
ทรง พระราชอาณาจักร กรุงเทพมหานคร เรื่อง เป็น ฉบับร่าง ฉบับนี้ เป็นฉบับร่าง ระหว่าง สบ เขียน ขึ้น กร. ว่า ฉบับ ร่างฉบับแรก (ร่าง) (ฉบับ) ซึ่งทำ หมายเลข แผนผัง (การปลุก) ข้อ บันทึกฉบับนี้ เป็นฉ…
เอกสารนี้เป็นฉบับร่างซึ่งมีวัตถุประสงค์ในการจัดทำแนวร่างสำหรับการกำหนดและอนุมัติตามคำสั่งของอธิบดี โดยมีการระบุถึงการกำหนดมาตรฐาน ความต้องการ และอายุของแนวร่างในแต่ละปี รวมถึงบทบัญญัติสำหรับการบังคับใ
ความรู้เกี่ยวกับโคโซ
277
ความรู้เกี่ยวกับโคโซ
…อ่า เป็น คอ อา นะ ลภ ค พั้ ง แก้วเมริน นอค ๆ ที่เคย คผลุน ค ๆ แล้วคันกีง กว่า ขาดี คอไก (คา) ปลามอม เขียนี แห้งบักจิง (จานสัน) เรือน ๆ คู่คอ้ ม เป็นผืนกุญแจ กีดลูก อะ ชานา คอไก การลั่น คิอ รฟ สก็ โภคูล ภาพ…
เนื้อหาเกี่ยวกับชุดของโคโซซึ่งเป็นแหล่งความรู้และแนวทางการพัฒนาตนเอง โดยมีการพูดถึงการศึกษา การสื่อสาร และการสร้างเครือข่ายทางสังคมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเน้นบทบาทของโคโซในสังคมบรรณาธิการที่น่าสนใจ
หน้า19
300
แนบขอ คำพูดเป็น ท. ช อาวุโส อานาคต (วิเศษไชย) เอกองค์ พยั​คฆ์กวี ข่า​ภาษา เขียนคำถาม คำตอบ.
ข้อปฏิบัติเกี่ยวกับการศึกษาและการทำงาน
316
ข้อปฏิบัติเกี่ยวกับการศึกษาและการทำงาน
…ก (ชื่อ อามา ศิริโอ ไปกาว ปรอทีดี อาจสลาย) ๐. กวางชิน แหล่ง คีรัง เป็นภาระงานสานะรอจ จะเป็นใน ฝ่าย เขียน กัญจน์ (ร. ป. ใบ จ. พบกคุณ ปรอทีดี) ๐. คิรินดี คีรัง เป็นภาระงานสานะรอจ จะคอยแต่ขอรับไว้ (อ.ภิญญา …
ในบทความนี้มีการพูดถึงข้อปฏิบัติที่สำคัญเกี่ยวกับการศึกษาและงานในองค์กร โดยมีการนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่มีบทบาทสำคัญ เช่น อาวุโสสวน, อานนท์ ปรมาน, และนางสาววิฑูริน ผู้ที่ดูแลการทำงานต่างๆ และยังม