เจริญสติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 12 / 15

ประโบค - ชมรมปฏิบัติธรรม (สุดาโม ภาโค) - หน้าที่ 76 ฐุบานติ อาท วนโต: ยา ปกิวโต สีหาทิกัย ชาติ; เอ๋ ชาติอภิวีปี กิเลสวนโต ชายติดี อตโท. วน ญุญญูอาติ เอตุ มณฑุตา ฐุบาติ วน นาม, ฐุบากา ศศีมิ มนฺติรา วน

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องกิเลสและการเจริญสติ การค้นคว้าเกี่ยวกับธรรมชาติของการมีอยู่และการเข้าใจในด้านธรรมะเป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยเสริมสร้างสติภายใ…

ประโคด - ชมรมปฎิธรรม (สุดโต มาฎโก) - หน้าที่ 139 ๒. หฤทัยเจริญปิ่นพูกุลวุฒิค. (๒๒๒) "น หิ เอตติ ดอี วิ ม ชมรมเทน สุตา เซวาน วิหรโน เอก หฤทัยเจริญพุทธ ภิกษุอารพุกกสิ โสภิ เอกวิส อรัจฉนีทีเดร หฤทัยมึ เอ

…ปฎิธรรมโดยเฉพาะ เน้นถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมในชีวิตประจำวัน รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับวิถีทางในการเจริญสติและสมาธิที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้งานในชีวิตและการทำสมาธิ.

ประชอภาค สรีรวชชนาภูวดา ปฏิญา ปุพวารส ทีสวา ตกู บุพวาส ญูปาเทวา ปรมจินาน ปฏิลิฏิ สา ตตก ยาวอายุ ฤวา ตโต ตุวา พระนโลก นิพพบุตติ ตโต จิวิว่ า ปัน คติวเสน อาวุตมา อาทินี สุรไโอโอ นิพพบุตติ อภิ การณ ทีสวา

…ิภาพ ภายในศาสตร์ทางจิตนี้ยังมีการเน้นถึงการเข้าใจในธรรมชาติต่างๆ เพื่อให้การภาวนาเป็นเครื่องมือในการเจริญสติและสร้างสมาธิ โดยมุ่งหวังให้ผู้อ่านได้เรียนรู้และปฏิบัติตามทักษะเหล่านี้ในชีวิตประจำวัน สามารถทำให้เ…

…ีใจและความสุขในปัจจุบันไปว่าสงาย ใกล้ร่างกาย [และอีกทั้ง]ครอบงำปัจจัยที่ครัหนมอง จงอยู่ในป่าใหญ่ จักเจริญสติปัญญา [4] อินทรีย์ [5] พล [5] โพชงค์ [7] อยู่ในป่าใหญ่ ข้าพระองค์ก็[89][เพื่อนพรหมาจารย์หลาย] ผู้มีค…

…นการอยู่ในป่าใหญ่เพื่อเสริมสร้างสติและมนุษย์ที่มีจิตใจแข็งแกร่ง โดยการปฏิบัติธรรมที่มุ่งเน้นไปที่การเจริญสติปัญญา การควบคุมอินทรีย์ และกลุ่มบุคคลที่มีความสามัคคี อาจารย์และผู้ฝึกฝนช่วยกันสร้างความแข็งแกร่งในด…

ประโยค ๒ - คำฉัทพระธรรมมาปทุฏฐาน ยกศพที่แปล ก ภ ค 4 หน้า 91 (โย คิขุ) อ.ภิญญาได ปรัชญิสโม เป็นผู้สมอ ด้วยแผ่นดิน อินทุภูมิ เป็นผู้เปรียบด้วย เสาเขื่อน ตา เป็นผู้คง สุพุโต เป็นผู้มีวรร อัคคะ อปภกาโม เ

…บัติในชีวิตประจำวัน. ศึกษาความเชื่อมโยงระหว่างการมีส่วนร่วมในสังคมและการเข้าถึงธรรมะผ่านการสอนและการเจริญสติ. เนื้อหาเน้นถึงความถูกต้องและความสำคัญในการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า พร้อมทั้งการปรับใช้ในการดำ…

ประโยค - ชมพูปฎิทิน (อัฏฐมภาค)-หน้าที่ 55 ปรสั ปราณทิพ พบ อาณวน หฤทลญฺโย. ทุติวปที เอเสนโน. วาจาย ปน มุทวาทิพิน อรณโต วาจลญฺโย. วาจลญฺโย. สัญญุตตุโมตี สัญญุตตาไว กายาณ สัญญูปนพาวนา อาการโคติ อุตโค: โค

…ี่สอดคล้องกับธรรมชาติและความเข้าใจในอารมณ์ของมนุษย์ โดยเฉพาะในเรื่องของความสุขและความทุกข์ รวมถึงการเจริญสติที่นำไปสู่ความสงบ เบสิกของปรัชญานี้จะช่วยให้ผู้อ่านมีมุมมองที่ลึกซึ้งต่อการค้นหาความหมายของชีวิต โดย…

ประโยค - ชมมปฏุกฏอ (อานุโภ ภาค): หน้าที่ 58 ตู่ว ทูสุโลติอาทิน อวาทนตาย มูบาน สตฺว โต. มนุตานิตดี มนุตา วจฺจติ ปญฺญา ตาย ภณสุโล. อนุญติโต นิพฺพบจิตโต. อญฺญ ธมมญฺญ ที่เปนดี ภาสิตฺฐคุณเจ เทสนามมุนฺณฺญ

… เสนอแนะการเรียนรู้จากพระธรรมและประสบการณ์ชีวิตของมนุษย์ พร้อมทั้งอธิบายถึงคุณค่าของการฟังธรรมและการเจริญสติ เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตอย่างมีสติและมีความสุข. สามารถนำแนวทางนี้ไปปรับใช้เพื่อพัฒนาจิตใจและ…

ประโยค - ชมภูมิปทัง (อฐภูมิ ภาค๑) - หน้าที่ 141 ๒๕. ปิณทุวจอจตุเทวดา (๒๔๘) "อกกุสนาติ อิมิ ชมภูมิสัน สตฺต๎า เวทุนน โวตนโต ปิณทุวจอจตุรี อารพุ กกลิสิ. โลฯ คายสมา "เอี้อ วิสฺส, ยาทิ วิสฺสนติทิน วนุตโต

…การศึกษาเจตนาในพระอภิธรรมซึ่งเกี่ยวข้องกับปิณทุวจอจตุเทวดา ข้อความได้เสนอแนวคิดในการบรรลุธรรม และการเจริญสติผ่านประสบการณ์ในชีวิตความเป็นอยู่ของพระภิกษุสงฆ์ การสื่อสารและการเรียนรู้ธรรมะนี้จะแสดงให้เห็นถึงประ…

ประโยค - พระธัมม์ทัศจูรภแปล ภาค ๕ หน้าที่ 123 ผมจิงไป แต่บันดี ผมตัดความเกี่ยวข้องได้แล้ว เพราะฉะนั้น ผมจึงไม่ไปสำนักอาจารย์." พวกกฤษฏีกาชูเรื่องราวแต่พระตะกาศว่า "" ขันธ์พระองค์ ผู้เจริญ พระปีโลดเกะจ

ในบทนี้ พระศาสดาได้ตรัสถึงการปล่อยวางความเกี่ยวข้องที่คอยขวางทางการเจริญสติและการเข้าถึงพระอรหัต ทรงชี้ให้เห็นว่าเมื่อใช่ให้เข้าใจถึงความจริงแล้ว ความทรงเกี่ยวข้องจะหายไป โดยผ…

ประโยค - คำฉู philippines พระฤทธอมปัญญา ยกศัททธเเปล ภาค ๖ หน้าที่ 113 ไม่ได้แล้ว (อัตโน) ตรีจฉานคตุตา เพราะความที่แห่งตนเป็น สัตว์วิรัตนา ๆ นาคา อ. นาค ท. คตุตา ถ่อเอาแล้ว นาคสรี- เอว ซึ่งสรีระของนาคน

เนื้อหานี้กล่าวถึงการค้นพบความสุขและการเจริญสติภายในตน โดยอธิบายถึงการถือปฏิบัติและการเข้าถึงความลับที่ปลดปล่อย ความสำคัญของการเสริมสร้างบุญและการส…

ประโยค 1-11 ไม่จํัดแล้ว นิพพุทตุคติ ย่อมบังเกิด ปณูปปุ่น บ่อยๆ เอวีบันนั้น ฉติดิสติอา อ. กระแส ๖ ท. มานาพิสวน อันไหลในอารมณ์อิ่น เป็นที่ยึดให้อบอุ่น ภูค อันกล้า (อฏิวี่) มี อยู่ ยสูส ปลูกสุก แก่บุคคลใ

…นวคิดของนิพพุทตุคติที่มีอิทธิพลต่อปัญญาและอารมณ์ การศึกษาแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการดำรงอยู่และการเจริญสติในชีวิตประจำวัน เพื่อสร้างความเข้าใจเชิงลึกเกี่ยวกับธรรมชาติของจิตใจและประสบการณ์ของมนุษย์ โดยเฉพาะค…

ฎำรา 36 ตลอดเวลา เพราะว่า ใจของข้าท่านรวมเป็นหนึ่งเดียวกับพระองค์ ๓ ৭ เชิงอรรถ 35 ( ต่อ ) ถูกเครื่องหมุนคือกรรมให้หมุนไป จึงหมุนไปอย่างนี้ ( ขุ.เถร ๑๘/๗๕๔/๔๓๙ แปลมจร ) มมธ: หมุนไปอยู่ด้วยเครื่องห

… รวมทั้งการศึกษาของผู้วิจัยต่างๆ ที่เสนอแนวคิดใหม่ๆ เกี่ยวกับการปฏิบัติทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การเจริญสติและความเข้าใจที่ลึกซึ้งในธรรมะ ผ่านตัวอย่างและการวิเคราะห์จากงานวิจัยที่โดดเด่น

ประโยค ๒ - คำฉีพระมิมปถุธร ยกศิพแปล ภาค ๔ - หน้าที่ 65 ตื่น นิพิทาพ น ซึ่งพระนิพิทาพนนัน (สกุฑิ มุมม) ยังธรรมอันขาว ภาเวย พึงให้เจริญ อิติ ดังนี้ (คาถาปฐสุต) แห่งบทแห่งพระ คาถาว่า โอกา อโนมกามคม อิติ

…ีความสงบ โดยใช้คาถาต่างๆ ที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจด้านธรรมะ ใช้การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาจิตใจและการเจริญสติในชีวิตประจำวัน เราสามารถนำแนวคิดเหล่านี้ไปใช้เพื่อสร้างความสุขและความสงบในจิตใจ.

ประโยค-ธมมปุรณา (ดูต่อภาคโค) หน้าที่ 61 ดสุเสา กมุสสุ วิปกาเวสเสน อดุลาวาส เตมิกา ว นิยมมน เคเห มายามาเน มายสุ มิทิ เอสสา ปุพพมุมมณี. เอวัง วุฑฒ เกิญ สตูภา ปจิณัติ ชุมชตุรตา ปาน มนุสูตร เกน กมุมน ชูชะ

บทนี้พูดถึงแนวคิดของธมมปุรณาในพุทธศาสนาโดยเน้นการพิจารณาถึงความสำคัญของการศึกษาและการเจริญสติ เพื่อให้เข้าถึงความเข้าใจในเรื่องต่างๆ อาทิเช่น พุทธภูมิ สติปัญญา และการเป็นบุคคลที่มีจิตใจสูงส่ง โ…

ประโคม๒ - ชมมาปฏิรูปา (ทุติย ภาค โค) - หน้าที่ 124 อโลปนีปี จินเตนตุ สาขา กัญจิ อยุ่ตุตุ จินฺสาสา สห ภณุทเกณฑ์ โจร ฯ จุฬา คณูนีดี วิไล มัง รูปก้าว ปานปุตติ ติตติ จินุตตุวา อาสโตมหิดิ ภิกขุ ตตฺถา ตยา

…มถึงความสำคัญของการพิจารณาสภาวะจิตเป็นหลักสำคัญในทางพุทธศาสนา ผู้เขียนเน้นที่การแสวงหาความสุขผ่านการเจริญสติและความเข้าใจในภาวะจิต ซึ่งสามารถนำไปสู่การมีชีวิตที่ดีขึ้นและการเป็นที่พึ่งพาของสังคม ได้แก่ สิ่งที…

ปจจุบัน กวา ปฏจิตรรปฏจรคุณ อาปจิติซิ กสฺสมนพหน อาปจิสิ ทาส ตถู ตถู อารกั บ สุวิริทิ กรีส จุกฺรบิณ่า วิย สนุนิสนิ อเภสสุ กดกิ วิถี อนมคสุ โทน นาโส เลส ภิกฺขุน จิตติ เอกํ โหติ เ รตติฏฺฐานํ วิถี สนินา วิ

…ิตประจำวัน มุ่งเน้นการเข้าใจธรรมชาติของจิตและการดำรงอยู่ของสติในถึง การสังเคราะห์ความรู้เกี่ยวกับการเจริญสติและการฝึกฝนวิธีการต่าง ๆ ที่ช่วยเสริมสร้างจิตใจให้แข็งแกร่งและสงบสุข การศึกษานี้เป็นหนึ่งในวิธีที่ทำ…

ประโยค๒๙ - ชุมปทุมภูวดล (ตรัย ภาค) - หน้าที่ 152 มหาปรีติ ติกฺวุตฺฺถิ โชวนุ โอสสนุ ตา อวีมุทิ ปติวา ตกุก ปฏกาวเสน ปญจฉนาฉาสุสนุ อิม วิปุการ ปติวโต เทนสุ ด กมุ่ ชีบ วิสติวุฒสสุสนุ อิมิน กสุตุ สมถุมสุต

…์ โดยได้เน้นย้ำในด้านการทำความเข้าใจในธรรมชาติของจิตและวิธีการในการฝึกใจให้สงบ รวมถึงความสำคัญของการเจริญสติและการนำหลักธรรมมาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ ยังเสนอแนวทางในการเข้าถึงการสั่งสมความดีและการดำเ…

ประโยค๒๒ - ชมภูมิภาค (ด้ายอา ภาค) - หน้า ๑๖๘ อุปาสกสุด จตุปัณโญ อาปุตโต ปฏิภูริวา อุปาสก ขามปลี โสอุปาสกนาม มหา ภูเมตตา โสฬ องค์ มม เมติ ปฏิจูมปิติ สตฺตรา ทินน โอวาท สตฺวา ดติปหนวาม สตํ ปฏิ ปฏิสมภักต

…คัญของอุปาสกและการปฏิบัติในชมภูมิภาค ซึ่งมีการเน้นถึงปัญญาและความสำคัญของอริยสงฆ์ อุปาสกมีบทบาทในการเจริญสติและพัฒนาจิตใจ โดยมีการนำเสนอวิธีการฝึกฝนที่เหมาะสม และ ระบบความคิดที่สามารถนำไปสู่การบรรลุนิพพาน ผ่า…

ประโยค๒ - ฯมาปฏิรูป (จุดตอ โกปิค) - หน้าที่ 56 อนโต จ พิ จ อญาธารส มนุษ สกุพฺโยว วสนุต ตกฺโข เรรุส น อนตา กา เต อญาธารา เยน อญาธารา เต อนตา กาเรสสุ ดฺฐุ ปญฺญา สมบูรณ์ สกุรํ กริณฺติ อตุ๊ก๎ อุปํ ปหาย เอ

…คัญเช่น การเข้าใจในตนเองและความสัมพันธ์ระหว่างคนกับสังคม ขอแนะนำว่าเราควรมีการศึกษาอย่างต่อเนื่องและเจริญสติให้มากขึ้น การเรียนรู้และค้นคว้าจะทำให้เราสามารถพัฒนาตนเองและสังคมได้อย่างไร้ขีดจำกัด.

…ปการะเหมือนนายประตูของพระราชาที่กำจัดพวกไม่มีประโยชน์ ให้เข้าไปตำพวกมีประโยชน์. มิลิน. ๓๙ ๑๑.๒ การเจริญสติ ๑๑.๒.๑ นรชนในพระศาสนานี้ พึงผูกจิตของตนให้มั่นในอารมณ์ ให้มันด้วยสติ เหมือนคนเลี้ยงโค เมื่อจะฝึกโค …

เนื้อหานำเสนออุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกที่แสดงถึงความสำคัญของสติและการเจริญสติในชีวิต โดยเปรียบเทียบกับการดูแลต้นไม้และการฝึกสัตว์ เช่น การเลี้ยงโค การควบคุมประตู และน้ำมันในภาชน…