หน้าหนังสือทั้งหมด

ความรู้สึกคุ้นเคยและการเปลี่ยนแปลงในบ้านกัลยาณมิตร
173
ความรู้สึกคุ้นเคยและการเปลี่ยนแปลงในบ้านกัลยาณมิตร
…ณมิตร บริเวณหน้าสภา ธรรมายสากล มีตัวอย่างที่น่ายกย่อง บ้านแก้วกลางสล่ม พี่กัลยาณมิตร ท่านหนึ่งชักชวนเด็ก ๆ มานั่งสมาธิสวดมนต์ที่บ้านของท่าน ซึ่ง เปิดเป็นบ้านกัลยาณมิตร เมื่ออยู่ในสล่ม เด็กนมแมม พี่กัลยาณม…
…่งมีการถ่ายภาพร่วมกับหลวงพ่อและเจ้าของบ้าน บรรยากาศเป็นกันเอง โดยมีพี่กัลยาณมิตรคนหนึ่งจัดกิจกรรมให้เด็กๆ สวดมนต์และนั่งสมาธิที่บ้าน ซึ่งเด็กๆ ได้มีโอกาสรับการดูแลทำความสะอาดก่อนทำกิจกรรม ส่งผลให้พฤติกรรม…
ความรู้สึกในคืนที่ไม่มีวันลืม
202
ความรู้สึกในคืนที่ไม่มีวันลืม
…าง ได้ยินเสียงสาธุ สวดมนต์ทำวัตรเช้า บริเวณฟุตบาทข้างถนน ผมเห็นสาธุชนกลุ่มใหญ่อตามนั่งกันเป็นแถวยาว เด็กตัวเล็ก ๆ ก็กตามพ่อแม่ มาด้วย ทุกคนต่างก็หอบหัวลูกหลานพากันมาตั้งบ้านแทนที่ทุกคนจะได้ นอนหลับอยู่ที่…
ในคืนที่มีความวุ่นวายและความเครียด ผู้เขียนรู้สึกถึงความเหนื่อยล้าแต่ยังเลือกที่จะเขียนบันทึกภาพเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในวัด ผู้คนมากมายรวมตัวกันเพื่อให้กำลังใจหลวงพ่อที่ถูกกล่าวร้าย ความสามัคคีและความรั
กำลังใจในการเดินและการทำความดี
276
กำลังใจในการเดินและการทำความดี
เด็กที่กำลังหัดเดิน ก็ได้อายหลายๆ อย่างช่วยประคองไม่ให้ล้ม หนึ่งในสิ่งเหล่านี้คือ ได้กำลังใจจากรุ่นพี่ๆ …
เด็กที่กำลังหัดเดินได้แรงกระตุ้นจากรุ่นพี่ พระอาจารย์ และทุกคน ทำให้ตัดสินใจปรุงยาเหลืองตามสูตรของตนเองเ…
โครงการเด็กดีสตรีทในเนปาล
51
โครงการเด็กดีสตรีทในเนปาล
คุณพรสรร กำลังเอก "เราไม่ได้ไปเปลี่ยนศาสนาแต่เราเอาความดีสากลไปสอนเด็กๆให้เขารักความสะอาด ความเป็นระเบียบ มีความสุขตรงต่อเวลา และมีจิตตั้งมั่นเป็นสมาธิ โดยฝึกผ่านกิจกรรม …
โครงการเด็กดีสตรีทในเนปาลเริ่มต้นจากการฝึกสมาธิและสร้างความเป็นระเบียบให้กับเด็กๆ โดยนำทีมคุณครูและนักเรียนจากโ…
โครงการเด็กดีสตาร์: สร้างสมาธิและความสุขในโรงเรียน
52
โครงการเด็กดีสตาร์: สร้างสมาธิและความสุขในโรงเรียน
หลังจากนำโครงการเด็กดีสตาร์เข้ามาทำในโรงเรียน ทุกเช้าหลังเคารพธงชาติ เด็กทั้งโรงเรียนจะต้องนั่งสมาธิวนเข้าเรียนและระหว่า…
โครงการเด็กดีสตาร์ได้นำแนวทางการนั่งสมาธิและการทำความดีมาสู่เด็กๆ ในโรงเรียน โดยเด็กต้องนั่งสมาธิหลังเคารพธงชาต…
โครงการเด็กดีวิสตาร์: การเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน
53
โครงการเด็กดีวิสตาร์: การเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน
… ถือเป็นการทำในระดับลึก โดยมีการติดตามผลของนักเรียนถึงที่บ้าน คิดตามไปสอบถามความประทับใจจากพ่อแม่ของเด็ก ๆ ดังตัวอย่างการติดตามผลเด็กใน ครอบครัวทั้งหมด “ตั้งแต่ลูกได้เข้าร่วมโครงการเด็กดี วิสตาร์ ลูกน้อยเ…
โครงการเด็กดีวิสตาร์มีเป้าหมายในการสร้างการพัฒนาที่ยั่งยืนสำหรับนักเรียนและครอบครัว โดยทีมงานทุ่มเทในงานแม้จะมี…
โครงการ CG Education Schools: สร้างโอกาสและความรับผิดชอบในเยาวชน
54
โครงการ CG Education Schools: สร้างโอกาสและความรับผิดชอบในเยาวชน
เฉพาะใน CG Education Schools เท่านั้น เพราะเป็น โครงการที่เกิดประโยชน์ ไม่ใช่แค่ต่อเด็กนักเรียน ต่อ ครอบครัว และต่อโรงเรียน เท่านั้น แต่จะมีประโยชน์ต่อ ชาติของเราด้วย" ส่วน คุณเนอวาน ชอร์…
โครงการ CG Education Schools เน้นการสร้างความรับผิดชอบในเยาวชน โดยมีการสอนให้เด็กๆ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และได้รับการสนับสนุนจากครู ผู้บริหาร และพระเดชพระคุณหลวงพ่อ การจัดกิจกรรมอบ…
การเรียนรู้การทำความดี และการเคารพในสังคม
91
การเรียนรู้การทำความดี และการเคารพในสังคม
…อ ถูก-ผิด ดี-ชั่ว บุญ-บาป ควรทำ-ไม่ควรทำ ตามความเป็นจริง สำหรับการฝึกฝนเรื่องนี้ตั้งแต่เริ่มแต่งเป็นเด็ก โดยเริ่มจากผู้ใหญ่ในครอบครัว ได้แก่คุณพ่อคุณแม่ คุณปู่คุณย่า คุณตาคุณยาย คุณลุงคุณป้า หรือคุณน้ำคุณ…
…่มจากการให้หรือทาน การฝึกอบรมจะเริ่มตั้งแต่ยังเยาว์ การมีแบบอย่างที่ดีในครอบครัวและโรงเรียนจะช่วยให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับการทำความดีมากยิ่งขึ้น เรื่องของการเคารพก็เป็นอีกสิ่งที่จำเป็นในการสร้างคุณลักษณะต่อสัง…
การบวชและการพัฒนาชีวิต
78
การบวชและการพัฒนาชีวิต
…ยลูกมารากเท้่าแม่ แต่สิ่งนาตาดคอ ถามว่า “มารากเท่าแม่ทำไง?” ลูกบอกว่า “หลวงพ่อท่านสอนในวิถีชีวิตว่า เด็กดีต้องกราบเท้าคุณพ่อคุณแม่” แม่สงสัยว่าชีวิตของหลวงพ่อวัดไหนดี ไปถามสึกถามจนสุดท้ายว่าบวชเป็นวัดพระธ…
ในเรื่องนี้ได้กล่าวถึงการบวชเป็นสิ่งที่นำไปสู่การพัฒนาตนเอง และมีผลดีต่อครอบครัว โดยนำเสนอเหตุผลหลักในการตัดสินใจบวช เช่น การฝึกฝนงาน การส่งเสริมให้สมาชิกในครอบครัวมีส่วนร่วมและช่วยเหลือกัน อีกทั้งเตื
รายนามเจ้าภาพ เดือนมีนาคม
104
รายนามเจ้าภาพ เดือนมีนาคม
…์ · กัลยาณิฌรา-ชาญณัฏ ยิ่ง (ทิสยากร) · กัลยาณุ-สู่ชัย-สู่เพียงพิสิฐ แต้มั่น · กัลยาสุกาดิ่ด ช.ณัฏต์ เด็กสายไพร · กัลยาณสมัคุติสูรฌฺ และครอบครัว, เกล้าเรือก จก. · กัลยาสุวรรณ-เมรีลิน วิวิฒกีศักดิ์ (ร้านเช…
ในเดือนมีนาคมนี้ รายชื่อเจ้าภาพกิจกรรมต่างๆ รวมถึงการให้ธรรมทานและความร่วมมือจากหลายครอบครัวและองค์กร เช่น กัลยาณี ยาวิรักษ์, กัลยาณีสุขสม ยาวิรักษ์ และอื่นๆ เพื่อสนับสนุนการเผยแผ่ธรรมะและการช่วยเหลือ
เรื่องราวของเด็กปั้นและคุณยาย
10
เรื่องราวของเด็กปั้นและคุณยาย
…ายการโรงเรียนอนุบาลสันในฝันวิทยา วันที่ 25 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557 เล่าเรื่องคุณยาย ตอน..ปลื้ม..ที่เป็นเด็กปั้น!! ภาพคำว่ พระประจวบ ปญฺญโญ ที่คุรุพระอาจารย์ หลวงพ่อ -----------------------------------------…
เรื่องราวนี้กล่าวถึงการที่ผู้เขียนซึ่งเป็นเด็กปั้นได้รับการพัฒนาจากหลวงพ่อในการเข้าสู่วงการปั้นคุณยาย โดยเล่าถึงความรักในการปั้นและแรงบันดาลใจที่ไ…
วันอุราชิกาเมืองแห่งธรรมะ
9
วันอุราชิกาเมืองแห่งธรรมะ
…ุราชิกา" จ. สุรินทร์จ ตอรุ่นกลัว สร้างบรรลุผลคงกคว้า แต่ไม่ลืมเลือน กลัวจะเป็นมะครันีดี จะส่งต่อให้ เด็กๆรุ่นต่อไป ผู้นั้นๆรุกขฺกิ วิสัชนา สะสม ตลอดจนทักษะ นอกจากนี้กล้าดัน กล้าฝึก สร้างผลงาน ให้กับตัวเอง…
…ิมการสร้างสิ่งดีๆ ที่บ้าน เพื่อให้ผู้คนกล้าดี กล้าดัน กล้าฝัน และกล้าฝึก พัฒนาทักษะและนำส่งต่อให้กับเด็กๆ รุ่นต่อไป เป็นการสร้างคุณค่าที่ยั่งยืนในสังคม ในฐานะผู้ให้กำลังใจและผู้นำใจดีในการเติบโตของกลุ่มเร…
เรื่องเศรษฐีและพระเคราะห์ดุษฎีลาย
68
เรื่องเศรษฐีและพระเคราะห์ดุษฎีลาย
…แดงโมน. พระราชทอดพระเนตรเรือนแล้ว ตรัสว่า “สมบัติของโคตะมากจริง” นี้เป็นเรื่องเกิดของพระโคตะกะก่อน เด็กหญิงถูกมดกัดเอาลงน้ำ บัดนี้ พึงทราบการอุบัติของพระเคราะห์ชื่อ“ดุษฎีลาย” ความผิดสามว่าในกรุงพาราณสท์…
…ิเทพ โดยมีเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับหญิงคนใช้และการพบกันกับวิทยาธรที่นำไปสู่การตั้งครรภ์และการเกิดของเด็ก. นอกจากนี้ยังมีความขัดข้องในเรื่องการดำเนินชีวิตเกี่ยวกับความรักและการสะสมทรัพย์ของเศรษฐี.
ความขัดแย้งระหว่างหญิงสองคนเกี่ยวกับเด็ก
69
ความขัดแย้งระหว่างหญิงสองคนเกี่ยวกับเด็ก
หญิง ๒ คนเ็งกันเพราะเด็กชภูละ ก็หญิง ๒ คนกำลังอาบน้ำอยู่ในอ่างน้ำอุ่นงามตาเห็นภาชนะนั่นถูกน้ำพัดมาอยู่ หญิงคนหนึ่งพูว่าภาชน…
เรื่องนี้เกี่ยวกับหญิงสองคนที่อ้างกรรมสิทธิ์ในเด็กที่พบในภาชนะ พวกเขาไปถึงพระราชาเพื่อขอให้ทรงตัดสิน พระราชาตัดสินให้เด็กและภาชนะเป็นของผู้หญิงคนหนึ่ง…
พระมหากัจฉายะและการอุปฐากเด็ก
70
พระมหากัจฉายะและการอุปฐากเด็ก
พระมหากัจฉายะรับเด็กไปอุปฐาก พระเถระรับว่า “เด็ก” แล้วพาเด็กนั้นไปตรวจดูว่า “บุญกรรมที่อ เสวยสมบัติของคุณสังกิ้งของเด…
เรื่องราวกล่าวถึงพระมหากัจฉายะที่ได้นำเด็กน้อยไปตรวจสอบบุญกรรม ก่อนจะพาไปยังเรือนอุปฐากในกรุงตักสิลา เด็กได้ขายสินค้าทั้งหมดที่มีในวันเดียว โด…
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
42
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…ิฎกและบุตรสองคนยังไม่มีปัญญารู้แจ้งธรรมนี้ ท่านทั้งหลายถูกถามแล้ว ยังไม่สามารถบอกอรรถและธรรมนี้ได้ เด็กเถิดจงถูกถามถึงอรรถและธรรม จะรู้เรื่องได้อย่างไร ? ท่านทั้ง ๓ คนถูกถามแล้ว ยังไม่สามารถบอกได้ เด็กอ…
…ามและตอบเกี่ยวกับอรรถและธรรม โดยมีการเปรียบเทียบปัญญากับพระจันทร์ที่ปราศจากมลทิน และชี้ให้เห็นว่าแม้เด็กก็มีความสามารถในการเข้าใจธรรมได้หากมีการถามและเฉลยอย่างถูกต้อง. การตีความในเนื้อหานี้เป็นการบอกว่าอย…
พระโหลสันต์ติ และบทสนทนาเรื่อง 'ชินเนื้อ'
57
พระโหลสันต์ติ และบทสนทนาเรื่อง 'ชินเนื้อ'
…ัตว์ บินมาตามอากาศ ทารกทั้งหลายเหยี่ยวคามเนื้อ บินมา ก็ติดตามไป ด้วยคิดจะให้เหยี่ยวทั้งชั้นเนื้อกัน เด็กเหล่านี้นร Guardian ไป ชี้ให้เหยี่ยวว่านั่นทั้งชั้นเนื้อ เด็กทั้งหลายขอให้ลองดู จึงกล่าวว่า ถ้าเช่นน…
บทนี้เล่าถึงพระโหลสันต์ติ ที่ทรงแก้ปัญหาเรื่อง 'ชินเนื้อ' โดยมีเหตุการณ์ที่เด็กๆ พยายามทดลองกับเหยี่ยวในขณะที่เหยี่ยวโจมตีชั้นเนื้อ พระมหาสัตว์ได้ใช้ความฉลาดในการโน้มน้าวเหยี่ยวไม…
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
96
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…ผู้อื่นด้วยมือด้วยเท้า ตบปากผู้อื่น ผู้ Connecticut เป็นที่รักของผู้ที่ถูกดี คือใคร?" มโหสถแก้วว่า "เด็กน้อยกบมารดาบิดา เด็กน้อยแม่จะหยิกงั้น ตบมีวาราตบออกอย่างไร มารดาบิดาเอาด้วยเด็กนั้นมายิ่งขึ้น" ข้อ …
บทความนี้กล่าวถึงปัญญาบารมีและวิธีการสร้างปัญญาผ่านคำถามและคำตอบที่มีความลึกซึ้งเกี่ยวกับจิตวิทยาและความสัมพันธ์ ภายในนี้มีการวิเคราะห์การกระทำและความรู้สึกที่เกี่ยวข้องกับการรักและการให้ในบริบทของควา
ความสำคัญของสื่อในวัยเด็ก
42
ความสำคัญของสื่อในวัยเด็ก
ชื่่อทุกสื่อมีความสำคัญมาก ส่วนอยู่ในสายตายาวชนทั้งสิ้น เราเองคิดว่า เด็ก 2 ขวบ 3 ขวบ เขาฟังไปอย่างนั้น แต่เขาดู เขาฟัง เขาคิด และเขาอยากทำตาม เขาอยู่ในวัยกำลังศึกษาเรียนรู้…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของสื่อที่มีต่อเด็กในวัยเรียนและการพัฒนาของพวกเขา โดยเน้นว่าต้องมีสื่อดี ๆ ที่เหมาะสม เพื่อช่วยให้เด็กเติบโตในทางที่ดี …
การฝึกสมาธิเพื่อความสุขและความเจริญ
254
การฝึกสมาธิเพื่อความสุขและความเจริญ
…ึ่งของชีวิต ที่ถูกต้องดีงาม ที่จะส่งผลให้เป็นผู้มีความสุข ความเจริญ ทั้งในพาชาตินี้ และภพชาติหน้า เด็กครารพผูใหญ่ ผู้ใหญ่เมตตาเด็ก ทุกคนมีความรักใคร่ สามัคคีเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน หากสามารถแนะนำต่อๆ กั…
การฝึกสมาธิเป็นวิธีการที่ช่วยให้เกิดความสุขและความเจริญในชีวิต โดยเริ่มตั้งใจที่ศูนย์กลางกาย ไม่ว่าสถานะใด และจับกุมจิตใจโดยการบริกรรมภาวนา หากนิมิตเกิดขึ้นแล้วหายไปไม่ต้องติดตาม และให้ปฏิบัติอย่างต่อ