เอก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 386 / 396

รายนามเจ้าภาพ ผู้มีส่วนร่วม เจ้าภาพกิติมศักดิ์สุข • พระสุวรรณญาณเวทย์ วี. สุวรรณ สุขุม มูลนิธิเพื่อการศึกษา ERC.Chee Khoon Printings • พระครูปฏิภาณอำนาจศักดิ์ มุทิโก และครอบครัวภาพ โดดรื่นมา • พระเกรี

เอกสารนี้ประกอบด้วยรายชื่อเจ้าภาพและผู้มีส่วนร่วมในกิจกรรม โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับแต่ละคนที่ช่วยสนับสน…

รายนามเจ้าภาพ เจ้าภาพปฏิมา พิเศษ • พระครูสมุห์น้อย บุญฤทธิ์ • พระครูสมุห์ดี อุ่นกลิ้ง และกลุ่มญายามเย็น • พระนารอดต์ ยินดีไฟโศก, กล้าสามัคคี-บูชา-ครัสชัย-ปรัชญา-ปทัตต์ พัฒพันธุ์ • พระภิษัช นำเสาวนีย

เอกสารนี้เป็นรายนามของเจ้าภาพที่มีส่วนในการจัดกิจกรรม รวมถึงพระครูสมุห์ต่างๆ และกลุ่มที่เกี่ยวข้อง เช่น…

เหตุดีอุทกภัยถูกต้องตามกฎหมาย สำนักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร กลุ่มงานบริการและประชาสัมพันธ์ โทรศัพท์ เป็น ๕๑๗๐๘๙ วันที่ ๓ เมษายน ๒๕๕๒ อายุความในความรับผิดชอบต่อความเสียหายจากอุทกภัยนี้เป็นระยะเว

เอกสารนี้ของสำนักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร ระบุว่าความรับผิดชอบต่อความเสียหายจากอุทกภัยต้องอยู่ในกรอบ…

…ุนจากกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๓๐ จัดโครงการอบรมข้าราชการ พนักงานรัฐวิสาหกิจ และบริษัทเอกชนต่าง ๆ รวมกว่า ๒๐,๐๐๐ คน

…รตอบปัญหาธรรมะ 'ทางก้าวหน้า' และการอบรมข้าราชการ ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานรัฐบาลและสถานศึกษา เอกชนรวมถึงประชาชนจำนวนมากที่สนใจเข้าร่วมกิจกรรม

…กธรรม และธรรมศึกษาเฉพาะชั้นตรี และต่อมาในปี พ.ศ. ๒๕๕๒-๒๕๖๖ เปิดการเรียนการสอนครบทั้ง ๓ ชั้น คือ โท, เอก และมีการปรับปรุงพัฒนาการเรียนการสอนมาตามลำดับ ๓. โครงการอภิธรรมศึกษา เริ่มใน พ.ศ. ๒๕๓๒ เปิดการเรีย…

โครงการด้านศาสนศึกษาเริ่มตั้งแต่ปี พ.ศ. 2528 ภายในมีโครงการโรงเรียนพระปริยัติธรรม ผู้เข้าศึกษาได้รับการฝึกฝนและสอบผ่านเปรียญธรรมหลายจำนวน นอกจากนี้ยังมีโครงการนักธรรมและธรรมศึกษา ซึ่งเปิดการเรียนการสอ

…ิมการอนุรักษ์คัมภีร์โบราณ รวมถึงส่งเสริมการศึกษาค้นคว้าและฝึกอบรมเกี่ยวข้อง ๒๒. โครงการบรรณาเรื่อง “เอกสารโบราณในยุคปัจจุบันด้านอนุรักษ์และความท้าทาย ในยุคดิจิทัล” (Old Manuscripts in the Modern World) เ…

เอกสารนี้สรุปโครงการบรรณาและงานวิจัยที่มีความสำคัญในการอนุรักษ์คัมภีร์โบราณในประเทศไทย รวมถึงกิจกรรมต่า…

และธรรมศึกษาดี โท เอก สำหรับครูอุทิศ และยังมีการเรียนการสอนธรรมศึกษาสำหรับนักเรียนตามโรงเรียนต่างๆ ด้วย จากปีนี้ถึงปัจจุบ…

16 ก.ค. 45 อาคารพระมหาตุสศจาสาธารณะ สนามโรงเรียนช่างเอื้อภา อ.วานัน จยะลาซ วันที่ ๒ ส.ค. 45 วัดพระธรมภาย จ.ปทุมธานี วันที่ ๑๙ ก.ย. 45 โรงเรียนอนุบาลสงขลา อ.เมือง จ.สงขลา วันที่ ๑๗ ต.ค. 45 หอประชุมโ

เอกสารนี้แสดงสถานที่ปฏิบัติธรรมที่สำคัญในประเทศไทย โดยรวมข้อมูลเกี่ยวกับวันที่และสถานที่ เช่น อาคารพระม…

… สมมานโล เคยปฏิสนธิศึกษา ด้านพุทธศาสติฟที่ประเทศญี่ปุ่น ตอนนั้นจึงทำงานเป็น วิศวกรสายโกงบวกกับบริหารเอกสารแห่งหนึ่งในสมัยที่ โทรศัพท์มือคือยังมีปุ่มและเครื่องยังมีเท่า ๆ กัน ภูมิใจในเปลี่ยนสู่ในนี้ ผมเดิ…

…ิ สมมานโล ซึ่งมีการศึกษาเปรียบเทียบคัมภีร์พุทธศาสนาในหลายภาษาและการวิจัยที่สำคัญส่งผลให้ได้รับปริญญาเอก ดร.บรรเจิด ชาวิตรีอรัญธี ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญในการรวบรวมผลงานที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎกและการสนับ…

…ตถสินัทสกลารภาทนที่ ๗ ว่าด้วยผลแห่งกษมเชษยพระพุทธเจ้า ๓ คาถา. [ฒ] พระสูตรต้นปัญญา ญุททนิกาย อุปาทาน เอกุปสรรควรที่ ๒ มหาชนดีโคมรี่เมืองปทุม ที่ ๙ บุพฤยาของพระมหาชนดีโคมรี่ [ณ] ศูนย์ประกาศงานสำนักปฏิบัติธ…

เอกสารนี้รวบรวมอ้างอิงคู่มือและพระสูตรจากแหล่งศึกษาอย่างมูลนิธิธรรมกายและมหามกุฏราชวิทยาลัย โดยนำเสนอข้…

อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก คำชี้แจงการใช้อุปมาอุปไมย 1. บทนำ อุปมาอุปไมยนี้ คัดลอกจากพระไตรปิฎกฉบับต่างๆ และหนังสือมีนปัญหา ฉบับ ชำระโดยพระธรรมมหาวีรวัตร (ปุ๋ย ฉายแสง) คณะผู้จัดได้คัดลอกข้อความจากพระไ

เอกสารนี้นำเสนออุปมาอุปไมยที่คัดลอกจากพระไตรปิฎกที่ถูกจัดเรียงตามหลักมงคลสูตร ๓๘ ประการ เพื่อความสะดวกใ…

…แล้วในโลก เพื่อใช้ประโยชน์เถือกกูล เพื่อความทุกข์ เพื่อความเลื่อม เพื่อความพิษแกสัตว์เป็นอันมาก อัง.เอกค. (พุทธ) มก. 33/132 3.7 มีเต่าวางดอยู่ในมหาสมุทรนั่น ล่วงไปร้อยขิงจะผุดขึ้นครั้งหนึ่ง ดูก่อนภิคุณทั…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอและเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกได้สะท้อนถึงคุณธรรมและโทษของการคบคนผิด ในที่อธิบายถึงความเสื่อมเสียจากการไม่ทำความดีและการละทิ้งทางที่ถูกต้อง เปรียบเทียบด้วยตัวอย่างอย่างชัดเจน เช่น เต

๓๓ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๓.๓ พระเจ้าจักรพรรดิสง่างามในกองทัพใหญ่ ฉันใด โกษัณฑ์สง่างามท่ามกลางฝูงคุด ฉันใด พระอาทิตย์แผ่รัศมีอ่อนส่งงาน ฉันใด พระจันทร์สง่างามในหมู่ดาว ฉันใด พระพรมสง่างามในหมู่พรหม

เอกสารนี้นำเสนออุปมาอุปไมยที่ปรากฏในพระไตรปิฎก สื่อถึงความงามและคุณค่าของพระธรรม โดยเปรียบเทียบกับสิ่งต…

7๓ อุบาสมิจากพระไตรปิฎก ภาพ 1. ผลของบุญ 1.1 ญาติมิตรและคนที่ใจดีหลายๆ เห็นบุญนี้จากไปดูต่างถิ่นมานานกลับมาแล้วจากที่ใกล้โดยสวัสดี ยอมรับดั่งว่าแล้ว ฉันใด บุญนี้หลายย่อมต้อนรับบุคคลผูทำบุญไว้ ซึ่งจาก

เอกสารนี้สำรวจผลของบุญตามพระไตรปิฎก โดยอธิบายว่าผู้ที่มีบุญจะถูกต้อนรับจากญาติที่ได้จากไปและได้รู้จักกั…

…จักกำนันพานให้แจ้ง ด้วยจิตที่ตั้งไว้ผิด ข้อนี้ใช้ฐานจะได้ ข้อนั้นเพราะเหตุไร เพราะจิตตั้งไว้ผิด อัง.เอก. (พุทธ) มก. ๓๒/๕๒๓ ๕.3 พวกเขาไม่ประพฤติพรหมจรรย์ ไม่ได้ทรัพย์ในคราวยังเป็นหนุ่มสาว ย่อมชอบชะแดงกะเ…

ในเนื้อหาเล่าถึงอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ที่สอนให้เข้าใจถึงการใช้จ่ายในชีวิต โดยใช้ตัวอย่างต่าง ๆ เพื่อเปรียบเทียบ เช่น การกินผลมะเดื่อและการเสียสละในชีวิต โดยแสดงถึงผลกระทบของการกระทำที่ไม่รอบคอบ เช่

…่งกันนำทุกข์มาให้ ผู้ที่ตอบก็พิสูจน์ประสบฤทธิ์ ท่านไม่ยึดตนให้หวั่นไหว ดูจึงสดาลูกและขอบออกแล้ว. อง.เอกก. (พุทธ) มก. ๒๓/๕๐ ๓.๓ พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงปลดปล่อยพระวาจาได้เร็ว ไพร่ คือ ทรงปล่อยไม่ช้า ปล่อยพระ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก เน้นถึงคำพูดและบทบาทของคำในชีวิต เช่น ความจริงและคำพูดที่ละเอียดอ่อน การพูดในเวลาที่เหมาะสม และผลกระทบของถ้อยคำที่ไม่เหมาะสม โดยมีตัวอย่างจากพระไตรปิฎกยกมาเพื่

… พร้อมทั้งพูดว่า “สงเคราะห์ จงเปลี่ยงเสียง” แต่สงเคราะห์ไม่เปลี่ยงเสียง จึงจับคำว่า จับแต่แลง ยกกัน เอกโทลก เอาฟ้าหล่อ ก้อนดิน ท่อนไม้ ศีรษะ เคาะดู ให้ดีดเข้า ให้พลิกไปมา เพื่อจะดูชีวิตออกไป ก็ไม่เห็นชีว…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอภิปรายเรื่องชีวิตและความตายในพระไตรปิฎก โดยเน้นการสนทนาระหว่างพระเถรและพระเจ้าปายาลิส โดยพระเถรเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการเปรียบเทียบชีวิตกับวัตถุต่าง ๆ เพื่อสื่อถึงธรรมชาติของชีวิตและก

13 อุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎก 1. โทษของน้ำเมา ๑. ผู้ใดดื่มสุรา ไม่มีทรัพย์ หากฐานทำเลี้ยงชีพไม่ได้ เป็นคนขึ้นมาปราศจากสิ่งเป็นประโยชน์ เขาจงลงสู่น้ำเหมือนก้อนหินล้มมา ฉะนั้น. ที่ปา ( พุทธ ) มค. ๑/๘๓ 2.

เอกสารนี้นำเสนอเรื่องราวและคำสอนเกี่ยวกับโทษของน้ำเมาในพระไตรปิฎก โดยเน้นไปที่ผลเสียที่เกิดขึ้นจากการดื…

…เหมือนจิต จิตที่อบรมแล้ว กระทำให้มากแล้ว ย่อมเป็นธรรมชาติเบา และควรแก่การงาน ฉันนั้นเหมือนกัน อัง.เอกก. (พุทธ) มก. ๓๒/๔๕ ๒.๒ เราจักระวังจิตนั้นไว้ เช่นนายหัตถาจารย์กักช้างไว้ที่ประตูนคร ฉะนั้น เราจำไม…

บทความนี้เสนอการสอนเรื่องการฝึกจิตตามแนวทางพระไตรปิฎก โดยเริ่มตั้งแต่วิธีการควบคุมและอบรมจิตใจให้เข้มแข็ง ไม่ให้ติดจมอยู่ในอารมณ์ต่างๆ รวมถึงการยกตัวอย่างการฝึกจิตที่เปรียบเสมือนการฝึกสัตว์ เช่น ช้างห

…เลี้ยง ผู้มีใจของตนอยู่ในอารมณ์ต่างๆ ไป เหมือนห้วงน้ำใหญ่พัดเอาชาวบ้านที่กลับไหลอยู่ไป ฉะนั้น. อัง.เอก (พุทธ) มก. ๓๓/๕๓ ๓.๘ มัจจุนะนั่น ผู้ม่วนในบุตร และปสุสัตว์ ผู้มีใจของในอารมณ์ต่างๆ ไป เหมือนห้วงน้ำ…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงอุปมาอุปไมยที่ทรงคุณค่า มาจากพระไตรปิฎก ซึ่งอธิบายถึงความสำคัญของราคะในจิตใจของมนุษย์ และการอธิบายเปรียบเทียบการมีความหวังและการทำดีให้บริสุทธิ์ โดยอ้างถึงคำสอนจากพระพุทธเจ้าเกี่