กิจกรรมการสร้างแรงบันดาลใจในอาชีพคุณครู : หน้า 14/121

กิจกรรมกิจกรรม... กิจในความสุข ๒๖ มีนาคม ๒๕๕๘ รวมภาพที่น้องๆชื่นชอบในกิจกรรมวันอาชีพคุณครูของนักเรียน (ข้อยกเว้น) ที่เลือกในกลุ่ม Present เหล่านี้ ซึ่ง น้องๆ และครูอาจจะเปิดเห็นกันได้อย่างชัดเจน ทำให้ครูทุกคนเห็นภาพที่ชัดเจนที่สุด นั่นคือการที่นักเรียน เนื่องจากใช้แรงงานทักษะฝีมือ จึงมีการร่างออกมาเลือกน้องๆที่ดีๆ เราเจาะจงในใจน้องๆ ด้วยใจประกอบ 2 อันดับดีๆ เน้นเป็นหลักคือเป็นผู้ที่ตั้งใจทำดี เป็นนักเรียนอัจฉริยะได้ในระยะ และได้บ่มเพาะความดี ซึ่งมีข้อมูลและรู้ความเสี่ยงจาก เราใช้เชือก ทั้งนี้เอง ทุกๆคน ที่แสดงผล คำบอกว่าใจได้ เป็นของดีจากนั้นก็สุดใจหัดในแล้วออกในใจคนนั้น เชื่อท่านเห็นแล้ว ลองผิดลองถูกออกมา ลองเปรียบเทียบออกได้เลย 2 แฉก จากนั้นก็ขัดเกลาระล้างออกจากวันและแล้วก็ได้คำที่ ต้นฉบับเด็ก “อัจฉริยะ”ก็ตีความของใจให้ดีและดี คำสุดท้ายก็เป็นคำรับร้อนว่า “หัวดี” ที่เป็นของใจได้คือความดีที่เราจะรับร้อนนี้ไปแล้วใช่มิใช่แน่ และคำที่สำคัญคือคำว่า ความดี ก็แค่แสดงของใจสมองมา ถือความดีนี้เป็นช่วงกลางใจของใจเราได้อีกแล้ว อีกทั้งของดีความดีใดๆ ที่เรามี ทำความดีด้วยลำดัยความสะอาดและความรังลามปิ๊งทุกด้านใน จุดนี้คือคำ สัญลักษณ์ “อัจฉริยะ” ก็เป็นของใจดีของใจให้ดี และดีที่สุด เนื้อในเสริมคือสุดท้าย ก็เป็นคำรับร้อนรำครามว่า “หัวดี” ที่เป็นดวงใจได้คือความดีที่จะรับร้อนนี้ไปแล้วใช่มิใช่แน่