ปัญหาการศึกษาในชายแดนภาคใต้ : หน้า 25/86

ย้อนไปถึงเหตุการณ์ความรุนแรงในพื้นที่จังหวัด ชายแดนภาคใต้ที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องตลอด ๔ ปี สร้าง กระแสหวั่นวิตกให้กับคนไทยทั้งประเทศ เพราะไม่เพียง แต่ทำลายชีวิตและทรัพย์สินจำนวนมากเท่านั้น แต่ผล กระทบที่เกิดตามมานั้นเหลือคณานับ หนึ่งในปัญหา สำคัญสำหรับชาวบ้านที่กำลังประสบอยู่ในขณะนี้ คือ 185 พระราชภาวนาวิสุทธิ์ ปัญหาเด็กไร้การศึกษา และภาวะขาดแคลนครู เพราะ ต้องเผชิญกับสถานการณ์ที่เปราะบาง เหมือนอยู่ท่ามกลาง ไฟสงครามที่เต็มไปด้วยอันตรายทุกฝีก้าว ปัญหาหนึ่งที่ “สมาพันธ์ครูสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ สะท้อนออกมา คือ ความโดดเดี่ยวของครูที่ต้องทำงานอยู่ ท่ามกลางความหวาดระแวง วิตกกังวลถึงความปลอดภัยของ ตนเอง ทำให้เกิดความเครียดตลอดเวลา เมื่อเกิดปัญหาครูจะ หยุดสอน เรียกร้อง หรือหลบหนีก็ทำไม่ได้ เพราะเป็นข้าราชการ ประจำ ทำให้อยู่ในภาวะกลืนไม่เข้าคายไม่ออก ครูใต้ที่เคยเป็นแสงประทีปหลังกระดานดำ วันนี้เหมือน ถูกลมพายุพัดแรง ต้องคอยประคองป้องเปลวประทีปไม่ให้มอดดับ แต่ละวันก่อนออกจากบ้าน ต้องมองหาอาวุธป้องกันตัวว่าพร้อม หรือยัง ครูใต้วันนี้ไม่ได้เตรียมการสอน สมุด ดินสอ เหมือน เดิมอีกแล้ว แต่เมื่อก้าวพ้นขอบรั้วประตู ครูทุกคนจะคิดแค่ว่า จะทำอย่างไรให้เดินทางจากบ้านถึงโรงเรียนโดยปลอดภัย และ เมื่อเลิกเรียนก็คิดกลับกันว่า ทำอย่างไรจะถึงบ้านโดยปลอดภัย จากการสำรวจเมื่อเดือนมกราคม ๒๕๕๑ พบว่า มี “แม่พิมพ์ของชาติ” ในท้องถิ่นชายแดนภาคใต้ต้องเสียชีวิต จากเหตุการณ์ความไม่สงบแล้ว ๗๑ คน ๗๑ คน และโรงเรียนถูกเผาไป แล้วกว่า ๑๙๖ โรงเรียน แสงสีแดงเพลิงฉายฉานเหมือน 25