หน้าหนังสือทั้งหมด

พระธรรมทัสสีอรหันต์และการฟื้นฟูพระพุทธศาสนา
46
พระธรรมทัสสีอรหันต์และการฟื้นฟูพระพุทธศาสนา
พุทธศาสนา ได้ทำหน้าที่ของท่านเสร็จสิ้นตามความปราถนาของ องค์สมเด็จพระอมรินทราธิราช และองค์พระอุปัชฌาย์อาจารย์ ครบถ้วนสมบูรณ์ทุกประการแล้ว โดยเหตุที่พระธรรมทัสสีอรหันต์นี้ เมื่อครั้งที่ท่านเดินทาง มาถึง
…ขององค์สมเด็จพระอมรินทราธิราชและพระอุปัชฌาย์อาจารย์ โดยมีการสร้างคณะพระอรหันตะในสุวรรณภูมิ ซึ่งได้มีการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานเป็นจำนวนมาก ผลจากการดำเนินงานของท่านส่งผลให้พระพุทธศาสนาสามารถดำรงอยู่ได้อย่างมั่นคงในอริยวั…
ฝึกหัดการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน
119
ฝึกหัดการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน
ฝึกหัดการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน ที่สํานักวิปัสสนาวิเวกอาศรมนี้ นับตั้งแต่ปีพุทธศักราช ๒๕๒๖ ตราบจนปัจจุบัน แม้ว่าท่านอาจารย์ …
การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานที่สํานักวิปัสสนาวิเวกอาศรมได้เริ่มขึ้นตั้งแต่ปีพุทธศักราช 2526 โดยพระอาจารย์และพระลูกศิษย์ได…
การเข้าใจอนิจจังและการละสังโยชน์
47
การเข้าใจอนิจจังและการละสังโยชน์
อนิจจัง ถูกสันตติปิดบัง คือ ความสืบต่อเนื่องกัน เช่น ของเก่าเสื่อมไป ของใหม่เข้ามาเกิดแทน ดังจะเห็นว่า มนุษย์และสัตว์ที่ดำรงชีวิตอยู่นี้ก็เพราะ อวัยวะนั้นๆ เกิดใหม่แทนของเก่าไม่มีอันตราย จึงทรง อยู่ได
…ื่อไม่ติดยึดกับอวัยวะหรือความรู้สึกที่เปลี่ยนแปลงได้ สังโยชน์คือกิเลสที่ผูกใจซึ่งมีอยู่ 10 อย่าง และการปฏิบัติวิปัสสนาช่วยให้มองเห็นความจริงและละสังโยชน์ได้ ควรกำจัดอุปาทานและเรียนรู้ว่าทุกสิ่งไม่มีความเป็นตัวตนที่แท้จ…
วิปัสสนากัมมัฏฐาน: การเห็นแจ้งในไตรลักษณ์
46
วิปัสสนากัมมัฏฐาน: การเห็นแจ้งในไตรลักษณ์
วิปัสสนากัมมัฏฐาน คือ อารมณ์อันเป็นที่ตั้งแห่งการงานทางใจที่จะให้เห็นแจ้งในนามรูป เห็นแจ้ง ในไตรลักษณ์ เห็นแจ้งในอริยสัจ และเห็นแจ้งในมรรค ผล และนิพพาน วิปัสสนากัมมัฏฐาน เป็นอุบายในการให้เกิดเรื่องปัญ
…์ของวิปัสสนามีการเกิดขึ้นและดับไปตามไตรลักษณ์ ซึ่งถูกแบ่งออกเป็น 6 อารมณ์ตามคัมภีร์วิสุทธิมรรค ผลของการปฏิบัติวิปัสสนาคือการเห็นความจริงของชีวิตที่ประกอบด้วยขันธ์ 5 เป็นการไขความลับของความไม่เที่ยง ทุกข์ และไม่มีตัวตน …
ประวัติของหลวงปู่พระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร)
32
ประวัติของหลวงปู่พระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร)
ซึ่งนับเป็นครั้งแรกที่ท่านได้ยินคำว่า “สัมมา อะระหัง” ในการเดินธุดงค์ครั้งที่สอง ท่านเดินไปถึงจังหวัดสุพรรณบุรี เมื่อไปถึงวัดพระศรีรัตนมหาธาตุ จึงได้ปักกลดที่นั่น เพราะเห็นว่าเป็นที่สงบ และอยู่ไม่ไกลจ
…กรรมในการชักชวนประชาชนให้มาร่วมปฏิสังขรณ์พระพุทธรูป รวมถึงการก่อตั้งโรงเรียนนักธรรม และการมุ่งมั่นในการปฏิบัติวิปัสสนาธุระเมื่อหยุดเรียนด้านคันถธุระ การมีส่วนร่วมในกิจกรรมธรรมะต่างๆ และความสัมพันธ์กับหลวงพ่อนกที่วัดโบส…
วิชชาธรรมกาย: การปฏิบัติสัทธรรมในพระพุทธศาสนา
62
วิชชาธรรมกาย: การปฏิบัติสัทธรรมในพระพุทธศาสนา
เป็นบุตรีของหลวงประดิษฐ์ไพเราะ (ศร ศิลปบรรเลง) ได้ พิมพ์เผยแพร่อยู่ในหนังสือนวกะอนุสรณ์ พ.ศ. ๒๔๙๗ วัด ปากน้ำภาษีเจริญ ดังข้อความที่คัดมาบางตอนนี้ว่า “วิชชาธรรมกายนี้เป็นวิชชาที่สูงและลึกซึ้งมาก ยากที่
…งทางทฤษฎีและปฏิบัติ โดยมีการพูดถึงประสบการณ์ของผู้เขียนที่เคยศึกษากับหลวงพ่อพระภาวนาโกศลเถร ซึ่งเป็นการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน แต่ไม่สำเร็จเนื่องจากภารกิจอื่นๆ ที่มีอยู่ ผลจากการปฏิบัติสามารถส่งผลให้มีทิพย์ญาณ และรู้เห็…
การเรียนรู้วิปัสสนาและคันถธุระของพระสงฆ์
26
การเรียนรู้วิปัสสนาและคันถธุระของพระสงฆ์
8 ต า ม ร อ ย พ ร ะ ม ง ค ล เ ท พ ม นี ถึงในระหว่างคันถธุระอยู่ ก็เรียนวิปัสสนาไปด้วยเหมือนกัน เวลาวันแปดค่ำ สิบห้าค่ำ ก็มักไปแสวงหาครูสอนฝ่ายสมถวิปัสสนาอยู่เสมอๆ โดยมาก แต่ที่เรียนโดย ตรงทีเดียวตั้งแ
…และการศึกษาของพระสงฆ์ในการพัฒนาความรู้ทางศาสนา เริ่มต้นจากการเรียนนอกสถานที่และช่วงเวลาที่สำคัญจนถึงการปฏิบัติวิปัสสนา มีการค้นหาความรู้และการยกย่องอุปการคุณของวัดต่างๆ ก่อนที่จะกลับมายังวัดที่ตั้งใจเพื่อทำภาวนาอย่างจร…
การตรึกและการแตะในวิปัสสนา
112
การตรึกและการแตะในวิปัสสนา
๑๑๐ ๔๔ ตรึกคืออะไร แตะคืออะไร “ตรึก” คือ การนึกถึงดวงใส ๆ องค์พระใส ๆ อย่างสบาย ๆ คล้าย ๆ กับเรานึกถึงสิ่งที่เราคุ้นเคย ถนัดนึกถึงองค์พระ ก็นึกองค์พระ ถนัดนึกดวงแก้ว ก็นึกถึงดวงแก้ว หรือสิ่งที่นอกเหนื
…ความหมายของ 'ตรึก' ซึ่งเป็นการนึกถึงสิ่งที่คุ้นเคย เช่น ดวงใสหรือองค์พระ เพื่อสร้างจุดยึดให้กับจิตในการปฏิบัติวิปัสสนา และ 'แตะ' ที่หมายถึงการดูอย่างเป็นธรรมชาติ การเห็นสิ่งต่าง ๆ โดยไม่ต้องพยายามเพื่อให้มีน้ำหนักเบา ก…
สวดมนต์ ฉบับวัดพระธรรมกาย
140
สวดมนต์ ฉบับวัดพระธรรมกาย
สวดมนต์ ฉบับวัดพระธรรมกาย พุทธอุทานคาถา ยะทา หะเว ปาตุภะวันติ ธัมมา อาตาปิโน ฌายะโต พราห์มะณัสสะ อะกัสสะ กังขา วะปะยันติ สัพพา ยะโต ปะชานาติ สะเหตุธัมมัง ฯ ยะทา หะเว ปาตุภะวันติ ธัมมา อาตาปิโน ฌายะโต
บทสวดมนต์ฉบับวัดพระธรรมกายรวมถึงพุทธอุทานคาถาที่ช่วยในการปฏิบัติวิปัสสนา เนื้อหาถูกออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างจิตใจและความรู้สึกสงบ รวดเร็วในการเปลี่ยนแปลงสภาพจิตจากโลกภายนอกไป…
หนังสือพูทธรรศสิทธิญาณว่าด้วยสมกาและวิปัสสนามัฏฐิฐาน ๔ ยุค
52
หนังสือพูทธรรศสิทธิญาณว่าด้วยสมกาและวิปัสสนามัฏฐิฐาน ๔ ยุค
และสุดท้าย หลักฐานนี้ที่ ๑๔ เป็นหนังสือที่พิมพ์เผยแพร่ในปี พ.ศ. ๒๔๙๗ ชื่อ “หนังสือพูทธรรศสิทธิญาณว่าด้วยสมกาและวิปัสสนามัฏฐิฐาน ๔ ยุค” เนื้อหาภายในหนังสือเล่มนี้ถ่ายทอดและแปลจากคัมภีร์โบราณยอดครองศรีอ
หลักฐานนี้เป็นหนังสือที่เผยแพร่ในปี ๒๔๙๗ เกี่ยวกับพระธรรมฐานและการปฏิบัติวิปัสสนา โดยมีข้อความสำคัญเกี่ยวกับวิธีการเข้าถึงและความอำนวยของธรรมะที่อยู่ภายในการปฏิบัติธรรม. อีกทั้งยังย…
อาศรมวิปัสสนาและปริญญากิตติมศักดิ์
120
อาศรมวิปัสสนาและปริญญากิตติมศักดิ์
อาศรมอย่างผาสุก และถ่ายทอดแนวปฏิบัติวิปัสสนาด้วยความยินดี นอกจากนี้ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ในพระบรม ราชูปถัมภ์ ซึ่งมีสมเด็จพระพุฒาจารย์ เป็นองค์สภานายก ได้ ตระหนักถึงคุณงามความดีที่ท่านทำไว้มากมาย นั
อาศรมอย่างผาสุกมีตั้งแต่การก่อตั้งโดยพระอาจารย์ภัททันตะ อาสภเถระ ที่สอนและส่งเสริมการปฏิบัติวิปัสสนาในประเทศไทยเป็นเวลากว่า 33 ปี โดยได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์จากมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยในปี 2…
วิปัสสนา ยุคพระธรรมทัสสีอรหันต์
34
วิปัสสนา ยุคพระธรรมทัสสีอรหันต์
วิปัสสนา ยุคพระธรรมทัสสีอรหันต์ พระพุทธศานายุกาลล่วงได้ 9,000 ปีเศษแล้ว ขณะนี้ที่ สุ ธรรมนครคือสุธรรมบุรีปรากฏว่า ยังมีพระมหาเถระอรหันต์องค์ หนึ่ง ซึ่งมีนามว่า พระอโนมทัสสีอรหันต์ ท่านเป็นผู้เชี่ยวชาญ
…ความสามารถในอภิญญาฌานสมาบัติและเป็นวิปัสสนาจารย์ที่สอนกรรมฐานแก่ศิษย์หลายร้อยรูป พวกเขาได้บรรลุผลจากการปฏิบัติวิปัสสนาในมหาวิหารสำนักปฏิบัติที่เดินทางภายใต้วงศ์ของพระโสณุตตระอย่างเคร่งครัดและมุ่งมั่นในตำแหน่งคณะปาโมกข์…
การปฏิบัติวิปัสสนาและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
118
การปฏิบัติวิปัสสนาและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
วิปัสสนาญาณก็เกิดขึ้นในขันธสันดานตามลำดับ ในที่สุดก็ได้รับ ผลของการปฏิบัติวิปัสสนาสมความมุ่งหมาย เมื่อออกจากการ ปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานแล้ว ได้อุตสาหะรจนาหนังสือตำรา เกี่ยวกับวิปัสสนา…
บทความนี้พูดถึงการเกิดวิปัสสนาญาณในขันธสันดานและความสำเร็จในการปฏิบัติวิปัสสนาของพระอาจารย์อาสภเถระ ซึ่งได้มีการจัดทำตำราเกี่ยวกับวิปัสสนามากมายและบอกกรรมฐานให้แก่ผู้ปฏิบัติ ทั้ง…
การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานในประเทศไทย
114
การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานในประเทศไทย
…สสนากรรมฐานอยู่เป็นเวลานาน ประมาณ ๓ เดือน ท่านเจ้าคุณพระเทพสิทธิมุนี (9) ผู้มีบุรพวาสนา ก็ได้บรรลุผลการปฏิบัติวิปัสสนาสมความมุ่งหมาย จึงออกจากการ ปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน แสวงหาประสบการณ์เกี่ยวกับการ วิปัสสนา และการพระศา…
หลังจากปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานอยู่เป็นเวลานาน ท่านเจ้าคุณพระเทพสิทธิมุนีได้บรรลุผลและออกเดินทางไปยังพม่าเพื่อศึกษาประสบการณ์ก่อนจะเดินทางกลับประเทศไทย และขอให้มีการส่งพระวิปัสสนาจารย์จากพม่าเพื่อช่วยสอ
การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานในสำนักใหญ่
113
การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานในสำนักใหญ่
ซึ่งเป็นเจ้าสำนักใหญ่อยู่ในขณะนั้น ท่านเจ้าคุณพระเทพสิทธิมุนี หรือพระมหาโชดก ญาณ สิทธิ ป.ธ.๙ ในสมัยนั้นเมื่อได้เข้าปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานสมใจแล้ว ก็อุตสาหะปฏิบัติด้วยความพยายามเป็นอย่างยิ่ง ในขณะที่ท่
บทความนี้นำเสนอการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานโดยท่านเจ้าคุณพระเทพสิทธิมุนี ซึ่งมีความตั้งใจและความพยายามในการฝึกฝนในขณะที่ท่านพระอาจารย์พร…
การพัฒนาวิชาวิปัสสนา
111
การพัฒนาวิชาวิปัสสนา
อย่างแจ้งชัด และเพิ่งออกจากการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานใหม่ๆ ทั้งเป็นผู้มีความรู้สูงเด่นในด้านคันถธุระมาก่อน ฉะนั้น เมื่อจำต้องมาเรียนวิชาวิปัสสนาจา…
บทความนี้เผยแพร่ถึงการพัฒนาวิชาและการสืบทอดการปฏิบัติวิปัสสนาในประเทศไทย ตั้งแต่การแต่งตั้งพระวิปัสสนาจารย์ประจำสำนักปฏิบัติในพระนครย่างกุ้ง ตั้งแต่ปี 2493 จนถึง…
การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน
110
การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน
…รวมระยะ เวลาที่ปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานอยู่นี้ ก็เป็นเวลานานถึง ๔ เดือน เศษแล้ว ท่านจึงอนุญาตให้ออกจากการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน แล้วสั่งให้รีบเดินทางไปพบท่านอาจารย์พระโสภณมหาเถระ อัคร มหาบัณฑิต ซึ่งเป็นพระอาจารย์โดยตรงต่…
บทความนี้กล่าวถึงการฝึกปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน โดยเฉพาะในเรื่องการทบทวนพระวิปัสสนาญาณที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาทางจิตใจผู้ปฏิบัติ. เป็นเวลานานถึง 4 เดือนที่พระอาจารย์ได้กำชับการฝึกฝนนี้ จนได้รับอนุญาตให
การศึกษาบริบทเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรมสุขภาพจิต 5 แนวในสังคมไทย
20
การศึกษาบริบทเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรมสุขภาพจิต 5 แนวในสังคมไทย
…ายใน แล้วจึงไปเจริญวิชชา รูปแบบการสอน _______________________________ 24 แนบ มหาณีรานนท์, แนะแนวทางการปฏิบัติวิปัสสนา วิสุทธ 7, พิมพ์ครั้งที่ 5, (กรุงเทพมหานคร: บริษัทเคล็ดไทย จำกัด, 2548), 17 ภาคนวล
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของสายการสอนวิปัสสนา 5 สายในประเทศไทย โดยเน้นการปฏิบัติการนั่งสมาธิแบบต่างๆ ซึ่งรวมถึงการสอนจากอาจารย์ชื่อดังทั้งในและต่างประเทศ อธิบายแนวทางการฝึกสม
การพบปะกับพระภัททันตะ คันธมามหาเถระ
106
การพบปะกับพระภัททันตะ คันธมามหาเถระ
…ตามคำกำชับของท่านพระ คันธมามหาเถระแล้ว ก็ให้เกิดความพิศวงขึ้นมาในใจว่า ในสมัย ปัจจุบันทุกวันนี้ วิธีการปฏิบัติวิปัสสนาที่ถูกต้องและได้ผล ยัง ปรากฏมีอยู่ในโลกจริงหรือ ? เมื่อปฏิบัติวิปัสสนาแล้ว พระวิปัสสนาญาณจักปรากฏ ขึ…
…พระภัททันตะ คันธมามหาเถระและได้รับหนังสือเรื่อง 'แนวปฏิบัติวิปัสสนา' ซึ่งทำให้เกิดความสงสัยเกี่ยวกับการปฏิบัติวิปัสสนาในปัจจุบันว่ามีความถูกต้องและได้ผลจริงหรือไม่ ท่านจึงตั้งใจอ่านหนังสือเล่มนี้อย่างตั้งใจและเกิดความค…
ชีวิตและผลงานของพระอาจารย์ภัททันตะ อาสภเถระ ธัมมาจริยะ
98
ชีวิตและผลงานของพระอาจารย์ภัททันตะ อาสภเถระ ธัมมาจริยะ
…งสำนักวิปัสสนากรรมฐานขึ้นที่วัดมหาสี เมืองสวยะโบ กับทั้งทำหน้าที่เป็นพระวิปัสสนาจารย์ สั่งสอนควบ คุมการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานอยู่ที่สำนักวิปัสสนาสาสนยิตสา พระนครย่างกุ้ง พระเทศพม่า ตามคำอาราธนาของสมาคมพุทธ สาสนสังคหะอย…
พระอาจารย์ภัททันตะ อาสภเถระ ธัมมาจริยะ เป็นศิษย์ของพระมหาสี สะยาดอร์ และได้บำเพ็ญศาสนกิจด้านวิปัสสนาในโรงเรียนนักบวชของพระพุทธศาสนา พระองค์มีประวัติที่น่าสนใจในฐานะผู้สืบทอดวิปัสสนามาจากครูบาอาจารย์ ม