การสื่อสาร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 9

ประโยค-สมุดปลาทิกา นาม วินยุกฺฺตา (ฤดูโลภา ภาค๑) - หน้าที่ 238 โหติต นานปุปากรณตี จิวารทินี กบุปิญฺญาทน วเสน อนนาวิธี ฯ เตนวสุ สปภาสน จิวารทินี อามี กวา ทูลา สกฤตด- ปริโสตสน กบุปิญฺญเทมว สฤลิต ฯ อง

เนื้อหานี้นำเสนอข้อความที่แสดงถึงพฤติกรรมและกระบวนการในการสื่อสาร ทั้งในแง่ของการแสดงออกและการรับรู้จากตัวละครที่เปรียบเทียบกัน รวมถึงทบทวนแนวคิดในแง่มุมต่าง ๆ ที่เก…

ประโยค(คัด)-สมุดปากกาภายดาม วิจิฤกษ์อยุธยา อุดม ภูไธน(ปูอโม โคโก) - หน้าที่ 42 ดีติ สุจิ ฯ ยุวฤทธิ์ ภาชนปิ ปฏิญาณิ วิจิฤกษ์ดี สม- พันโณ ฯ สโมธาญตวอ้กวินทวนสด อุดม วิจิฤกษ์ อิศินีดี- อามินา ฯ อิศินีดี

…ตกับหลักธรรม การศึกษาในหัวข้อเหล่านี้จึงมีความสำคัญสำหรับผู้ที่สนใจในเรื่องจริยธรรมและการพัฒนาตนเอง การสื่อสารแนวคิดนี้จึงต้องใช้ภาษาและความเข้าใจที่ชัดเจน ผู้เขียนได้เน้นย้ำถึงการนำหลักธรรมที่ได้รับมาปรับใช้ใน…

ประกอบ - สมุทปาถากาย นาม วิญญูญาณ อุตม โษณา (ปฐม ภาคโค) - หน้าที่ 104 มหุตสฤทธ์ วิสาสนวิกิตอุตสาท ธนัญฐานุตโต ๆ ภิฏิภาย ปน ปทูรณณ ปทพยุสลิณิครามทุตมวาด ปาโธ ทิสุต ส งาราย ชาโต เวรณญาณ โววารญา อัสส

…ารดำรงอยู่ ข้อความได้มีอธิบายถึงประเด็นต่าง ๆ เกี่ยวกับการเรียนรู้และการเข้าใจในวิญญาณที่มีผลต่อโลก การสื่อสารความหมายในภาษาและความเข้าใจของผู้เรียน โดยไม่ลืมที่จะกล่าวถึงชื่อของเป็นผู้ส่งเสริมในปรัชญานี้ คำพูด…

ประโยค - สมุทปลาสำหรับยาม นาน วินยอธิ กา อก ติดต่อ โฉลก ภาโร - หน้าที่ 302 โลกาสุสุต ปีหนดูด คะลก ทอสมุทปล ต้อง สมุทปุ่ง ๆ ตา ตา เตน เตน อาการเร ๆ สุตสุ นิสุข ๆ [๘๕] ตรารา นิ ภิตุตุตตคาววอน ๆ ภ

…นการใช้ชีวิตประจำวัน ตลอดจนกล่าวถึงการเชื่อมโยงทางวัฒนธรรมและชุมชนในการใช้สมุทปลา เพื่อสร้างความสุข การสื่อสารและการจัดการในด้านต่างๆ เช่น อาหาร พฤติกรรม และการช่วยเหลือสังคมในลักษณะที่ดี นอกจากนี้ยังมีการกล่าว…

ประโยค - สมุนไพรสมุนไพรนาม วิบูฎิฤกษา อตุ โชนาภา (ปูโลมา ภาโค) - หน้าที่ 507 นฤดิ ปฏานเรน ปฏิขเช โป อสมนี โสอุปา การปฏิเสธ โป สห อาบาน วดตุดีดี สอาปโน ํ อสุรติ กุลสุโกฏิ ใบสุ [๒๓๙] ตุฏดิ ปูชาผานะนาว ว

…างจิตวิญญาณ ซึ่งมีความหมายต่อผู้ที่เข้าร่วมพิธีกรรม มองเห็นได้ว่าสมุนไพรมีบทบาทสำคัญในด้านจิตวิญญาณ การสื่อสารกับเทวา และการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับความศักดิ์สิทธิ์ ทั้งนี้โดยอิงจากข้อความจากวิบูฎิฤกษา…

ประโยค - สมุดปาฐกถากาย นาม วีรอุฒาอภา อุต โภชนา (ปัจจ โมโก) - หน้าที่ 544 นวน อุทิศสูงสุด ปฐสุต ยีติ ทหวกิจราณะ ยีจิวเจตนป่า ตู้ จิวเจตนป่า ยาอรมมนสุทสูงสุด ปัจจ ยอทธจากา สานนโต อาห ปัจจโยปี หิตวีที

…ื่องราวเกี่ยวกับการปาฐกที่มีความสำคัญ โดยประกอบไปด้วยแนวคิดทางการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเอง การสื่อสาร และการสกัดกั้นสิ่งที่ไม่เป็นประโยชน์กับชีวิต รวมถึงความสำคัญของการเข้าใจในธรรมชาติของการดำเนินชีวิต…

ประโ-ban) -สนุกปากสำทากาย นาม วิยานุ-กา อติ กุโษนา (ปฐโม ภาคา) - หญ้าที่ 562 ปทุส อตฺโถ - ณ เวอญติ ปรวณฺณํ อตกโน หฤโคติ กโรนฺเตนาติ นายณ คติณูปิ ปท วิสานัตติย า หฤโคติ ปท คติณู ปท อาราโม ร กะเนเสนาติ

…สำรวจลักษณะและการปฏิบัติที่ส่งผลต่อสังคม พร้อมอภิปรายถึงความสำคัญของการมีปฏิสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน การสื่อสารและการเข้าใจซึ่งกันและกันในแวดวงต่างๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและส่งเสริมการเรียนรู้ซึ่งกันและกัน…

ประโยค(ค) - สารคดีปีนี้ นาม วิณิฏฏา สนุกปกาสิกา ควาญาณ (ปฐมภาค) - หน้า 173 โสฬวิสิทธาสา จิกษุสงา ปริณฺฑิตตา ทกฺขิกา ฎา [๒๓] อพทุณฑ์ อุปท ministro ักฐ อตฺโน วนาสร สิปโน อพทุณฑิ โธรมุณี มณฑิตา คุณเวสา

…ิต ในบทนี้จะมีการพูดถึงความสำคัญของปัญญาและการเข้าใจในธรรมชาติของการดำรงอยู่ การมองการณ์ไกลในธรรมมะ การสื่อสารระหว่างบุคคล และวิธีการพัฒนาความเข้าใจในแนวทางธรรมนั้น ๆ โดยไม่ละเลยเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับบุคล…

ประโยค(ตอน) - สารอุกลนี้ นาม เวียงภูิา สมุนป่า สังกา คำคุณ (ปัจจุบัน ภาค) - หน้ที่ 323 ชมมาม มาม ปุรืดทพ from, กสมุนฐีา ทนาปรีย์ม ปุรืดทีป อุปปชามา นาม ๆ สีลาปรม มีปอ อุปขาาปรมิตฺ อิมา ทส ปรามิญฺ ปุร

…อหาในบทนี้พูดถึงสมุนไพรและการใช้คำคุณที่เกี่ยวข้อง ศึกษาการจัดเรียงของสมุนไพรและประโยชน์เพื่อสุขภาพ การสื่อสารถึงความสำคัญของสมุนไพรต่อชุมชนและการปรับใช้ในอดีตและปัจจุบัน รวมไปถึงลักษณะของพืชที่สำคัญในนิยายและว…

ประโยค-สารฤดูนี้ นาม วินิจภิญา สนุกป่านสีกาา คุณานดา (ปุณโณ ภาค) - หน้าที่ 479 โหติ ว า ลาโกะ รูปทิอรมมุนปฏิโกๆ โส หิ ปรีอสนาย สติ โหติ ว วินิจภิญา อิฐ วิจิตโก อธิปโณ ตา ลาโก ภาควา หิ อัญญาณิษุ สุขทร

…พื่อกระตุ้นให้ผู้อ่านหันมาสังเกตและตระหนักถึงความสำคัญของการมีอยู่ของสิ่งต่างๆ รอบตัวเรามากยิ่งขึ้น การสื่อสารในบทความยังให้ความสำคัญกับความเชื่อมโยงระหว่างสรรพสิ่ง ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงวิถีการดำรงชีวิตของมนุษย์…

ประโยค-สารกฤตนี้ นาม วิเนฏฏิกา สมฺฤติทิกา ฯ อุณาโณ (ปุโฒ) ภาค โภ โภโต อตฺมคูณ อรฺเจตุ อนุชามามิ ภิกฺวา เยน คามิโ เทน คณูคุตติ อดก สฺเจ คาม โอริยโต โหติ ตฤตุม ปิณฑาย จิราวา วิหารเม อนุกฺวา วาสิตพุทฺโธ

บทความนี้พูดถึงการสื่อสารที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า และการนำหลักธรรมที่ถูกต้องมาใช…

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ หน้า ๔๗ อ. นี้ เอกโก เอกกี้ กฤตา คล้ายแรกเข้า มัง อจ. รูปที่ ๒ แต่งต่างกัน เพราะ เอกโก กล่าวถึง 'แต่ละคน' ของคนทั้งหมด ไม่เหมือน เสสตา (โจรา) และเหตุผล ถึง กฤตา จึงเ

…กยกให้เป็นตัวแทนของวิกฤติตา ในขณะที่ 'กฤตา' ถูกมองว่าเป็นสมานกาลิรยาในเหตุการณ์ที่พูดถึงในภาพที่ 2. การสื่อสารเกี่ยวกับสถานการณ์แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงทางสมาการระหว่างตัวละครอย่างชัดเจน ในส่วนของ 'เด็กชาย ท.' ถูก…

ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้าที่ 84 เนื่องในอดีตพัทธ์ กัลยาณาเข้าในบทค้น [ ๑ ]บทที่มิใช่บทกล่าวในข้อ [๑] - [ ๒] พิงบอกความสัมพันธ์ ตามควรแก่รฺก. อ. กินู โอ ณ อภิญิอุ ทุกอิต อนุตาติ ลิกญอ

…ความหมายของคำต่างๆ ที่ใช้ในบริบท การศึกษาและการเขียนช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในบทบาทของภาษาที่มีผลต่อการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ. งานศึกษานี้จะพิจารณาถึงความสำคัญของการใช้คำและรูปแบบในภาษา การสื่อสารเพื่อทำให้เ…

ประโยค - ประมวลปัญหาและลายลักษณ์วิภารณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 150 อยู่ มีสารอยู่เบื้องหลัง จึงแปลว่า เป็น พ ได้โดยวิธีสนิท.[๒๒๖] ก. ในอายายะ ในที่เช่นไร ต้องพูทธ์ธันฑรดุ ? ในที่เช่นไร ต้องมีมะท

…ารในการใช้คำ ในการแสดงความหมายต่างๆ หนังสือให้ความรู้เกี่ยวกับการปรับใช้ปัญญาที่เหมาะสมในบริบทต่างๆ การสื่อสารที่ชัดเจน และการรักษาความหมายดั้งเดิมของคำที่ได้รับการวิเคราะห์.

ประโยคที่ ๑- ปฐมมัทปฏากามปแปล ภาค ๒- หน้าที่ 157 แต่นักปราชญ์ทั้งหลายผู้พระวินัย ย่อมสรรเสริญวินิจฉัยข้อนี้ แรก กึเมื่ออภิภูผู้ต้องมินิของหญิง ด้วยปากธรรมดาดี ด้วยปาก คือมินิดีดี ด้วยความกำหนัดในอัง

…วามที่นักปราชญ์ยกย่อง โดยมีมุมมองที่กล่าวถึงอิทธิพลของกายและจิตใจในการตัดสินใจเกี่ยวกับความดีและบาป การสื่อสารทางวาจาก็เป็นส่วนหนึ่งที่ถูกพิจารณาและวิพากษ์ เพื่อความเข้าใจในสิ่งที่ทำให้เกิดความกำหนัดและพฤติกรรม…

ประโยค ๑) ปฐมสัมผัสากาแปลภาค ๒ - หน้าที่ 341 ใครจะยกหนี้ไป ให้ก้าวล่วงจากสถานที่ยืนอยู่ แม้เพียงปลายเส้นผมไป ต้องปราบาชิก. เธอจับที่ผมหรือมือ ธุดร์รำไป พึงปรับด้วยวาระอย่างท้า. ภิกษิดว่า "เราจำทำให้เด

…อยู่ในสังคม รวมถึงการเชื่อมโยงระหว่างการกระทำของบุคคลและผลกระทบที่เกิดขึ้นในกรอบของกฎระเบียบศีลธรรม การสื่อสารที่ไม่ชัดเจนอาจนำไปสู่ความเข้าใจผิดและการตีความที่ผิดพลาดภายในชุมชน.

ประโยค : - ปฐมสนิมปลาสาทกะแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 399 ในเรื่องดินเหนียว มีวิจินฉนี้:- ในที่ใด ดินเหนียวเป็นของหาได้ยาก หรือดินเหนียวย่อมมี มีประการต่าง ๆ อันลงังนำกองไว้. ในที่นั้นดินเหนียวมั่นคงหน่อย มีร

…มื่อไม่มีผู้ดูแล ในการเตรียมและรักษาสิ่งต่าง ๆ เช่น ดินเหนียวและหญ้าจำเป็นต้องมีการจัดการที่เหมาะสม การสื่อสารระหว่างสงฆ์และกิฏฐุเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการรักษาสิ่งของให้ปลอดภัย.

ประโยค - ทัศนสัมผัสจากกาแปลก ภาค ๑ หน้า 71 ที่ปรารถนาที่คน "บรรดาทั้งหลาย ลื้อมกราบว่า "การบำเรอ ที่คนใด ด้วยอรรถรสว่า ที่ตนต้องการประสงค์ ท่านกล่าวด้วยคำมี ประมาณเท่านั้น." บัดนี้ พระผู้พระภาคเจ้า จง

…เรอด้วยอรรถรสในบริบททางธรรม การชี้แจงถึงความหมายของคำว่า 'เอตทคุสิ' ที่เกี่ยวข้องกับการนำรัดีในสตรี การสื่อสารทางธรรมผ่านภาษาที่ละเอียดอ่อน สอนให้เห็นคุณค่าของการประพฤติธรรมอย่างสูงส่ง โดยเฉพาะในบริบทของภิกษุที…

ประโยค(ตอน) - ดูดีตามปกติักษาแปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 239 ปรับด้วยอาการอย่างนั้น. อธิบายว่า ไม่พึงปรับด้วยอาการสึกว่าด้อยคำของอุบาสิกาแม่เห็นปานนี้. ถามว่า "เพราะเหตุไง?" ดอว่ เพราะธรรมดว่า เรื่องที่เ

…าการที่เกิดจากการไม่รู้จักคุณค่าจริงของบุคคล ซึ่งทำให้เกิดความเข้าใจผิดหรืออาจเป็นภัยต่อบุคคลนั้น ๆ การสื่อสารที่ถูกต้องระหว่างพระเถรและอุบาสิกาจึงมีความสำคัญมากในสถานการณ์นี้. เพื่อความสะดวกในการรับรู้และป้องก…

รวบกรีดถุงกาวน์ ดียังดีว าอิฐอนิพ์ อุปสรรค อุปสรรค แปลว่า ขัดขวาง มี่ 20 ตัว คือ อดี ยิ่ง เห็น ล้วง อธี ยิ่ง ใหญ๋ กับ อนุ น้อย ภายหลัง ตาม อบ ปราด หลีก อัป หรือ จี ใกล้ บน อภิ ยิ่ง ใหญ่ จำเพาะ ข้างหน้

…ถึงอุปสรรคในชีวิต เช่น อดี, ปรา, และ อธิ โดยมีวิธีการใช้งานที่เหมาะสมในการนำไปใช้ในบทบาทต่าง ๆ เช่น การสื่อสารหรือการให้ยา การทราบคำเหล่านี้มีประโยชน์ในการปรับปรุงภาษาไทยให้ดียิ่งขึ้น และสามารถนำไปใช้ในการเสริม…