หน้าหนังสือทั้งหมด

คำฉีพระธรรมมวาทูฤกษา ภาค ๔
19
คำฉีพระธรรมมวาทูฤกษา ภาค ๔
ประโยค๒- คำฉีพระธรรมมวาทูฤกษา ยกศัพแปล ภาค ๔ หน้า ๑๙ รูปอย่างนั้นไม่มีอยู่ องค์ฉีษ ได้อยู่แล้ว วิหารชงชเวว ในท่ามกลางแห่งวิหารนั้นเทียว ๆ อก ครั้งนั้น เชฎฐกฐ๖มิโก อ. กฤติพิมพันธุ์ที่สุด อา กล่าวแล้วว่
…ในรูปแบบที่ซับซ้อน โดยมีการกล่าวถึงวิหารชงชเวว และแนวคิดเกี่ยวกับการประสานงานของครูและนักศึกษา ที่มีการเชื่อมโยงถึงความรู้ในศาสตร์นี้ การนำเสนอในเนื้อหานี้เชื่อมโยงกับการจัดระเบียบความคิดและการพัฒนาตนเองในบริบทต่…
ประโยคที่ ๒ - คำฉีพระธรรมปฐมทูลถวาย
27
ประโยคที่ ๒ - คำฉีพระธรรมปฐมทูลถวาย
ประโยค ๒ - คำฉีพระธรรมปฐมทูลถวาย ยกพัทธ์แปล ภาค ๔ - หน้า 27 จ กีเตน สมยาเน โดยสมัยนัน เอกโก ปริโลส อ.บุรษคนึง ปัญญาโต ผู้อื่นบุคคลรู้ทั่วแล้วว่า มหาทุกโต อ. นายมหาทุกคะ อิต ดั่งมี (อดฐิโน) อดิทุกความ
…ษุและผู้เป็นเลขานุการ ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างการถวายศาสนา การเรียนรู้จากประสบการณ์ในพระนคร และการเชื่อมโยงกับลักษณะของความทุกข์และการใช้ชีวิตที่ถูกต้องที่เกี่ยวข้องกับศาสนา มีการเรียกร้องให้พิจารณาอย่างรอบค…
การศึกษาธรรมจากน้ำในพระพุทธศาสนา
45
การศึกษาธรรมจากน้ำในพระพุทธศาสนา
ประโยค๒ - คำฉิษพระธัมมปฏิสัทธย่อกพัทธ์แปล กาฬ ๔ หน้า 45 ปน กัี ฉิมหสมุทโท อ. ฉิมหาสมุทร จุตรรสิติโยชนสหสกุตมิไร อนัลกิโโดยพ้นแห่งโยชน์ ๙๔ สนุกพาเศร้า โดยอาการทั้งปวง รหาโท นาม ชื่อว่าน้ำบำา จริงอยู่
…ปรียบเทียบคุณลักษณะของน้ำกับการดำรงชีวิตของมนุษย์ และการพิจารณาถึงน้ำที่มีความสำคัญต่อการบำรุงจิตใจ การเชื่อมโยงธรรมะกับธรรมชาติผ่านน้ำที่มีลักษณะเฉพาะ เป็นการสอนให้เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ และธ…
พระมนต์และการปฏิบัติทางธรรม
81
พระมนต์และการปฏิบัติทางธรรม
ประโยค๒ - คำฉีพระมนต์มาปฏุจฉา ยกithพัทแปลภาค ๔ - หน้าที่ ๘๑ ของเรา ปู่โต อ. บุตร มาม ของเรา กฤติิธา นา อลดโอกเอา ไม่ข้องแล้ว ในที่ไหน ๆ นั้นเทียว ปลูกเลา โอติวิรา ตกุ ศตุก ปลูกเลา อิริฎา คุณญา โรราชิ
…ะความสำคัญในการปฏิบัติทางธรรม โดยเฉพาะการรักษาและพัฒนาอารมณ์ จิตใจ และการเข้าใจทางธรรมนอกจากนี้ยังมีการเชื่อมโยงกับการปฏิบัติที่เน้นการทำความเข้าใจเพื่อให้ได้ประโยชน์สูงสุดในชีวิต โดยการปฏิบัติตามคำสอนและการประพฤ…
พระธรรมปทุม - ความหมายและการอธิบาย
82
พระธรรมปทุม - ความหมายและการอธิบาย
ประโยค ๒ - คำฉีพระธรรมปทุม ยกศัพทแปล ภาค ๔ หน้า 82 ท. (อิติโ) ดังนี้ ตุตก ปทุม ในบท ท. เหล่านั้นหนา (คาถาปทุมสุด) แห่งบทแห่งพระคาถาว่า อุญญชุนุตติ สติมนฺโต อิติ ดังนี้ ๆ (อุตฺโธ) อ. วรรณ่าว่า ริติ นา
…ทุมสุด ซึ่งมีความสำคัญทางธรรม โดยเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับความหมายของคำต่างๆ เช่น ปทุม, นก, ดอกกุหลาบ และการเชื่อมโยงกับแนวคิดทางศาสนา นอกจากนี้ยังนำเสนอการเปรียบเทียบระหว่างการเกิดตวามสันโดษและการใช้ชีวิตในทางที่ดี อ…
การเข้าใจคำภาวนาในพระพุทธศาสนา
93
การเข้าใจคำภาวนาในพระพุทธศาสนา
ประโยค๒ - คำฉิมพระมาปฏิญาณ ยกศพที่แปลภาค ๕ หน้า ๙๓ ความที่แห่งตนเป็นผู้มีกิเลสไปปราบแล้ว วิปัสสนโน ว เป็นผู้ผ่องใส วิสขาแล้วเทียว โอติ ย่อมเป็น เอว. ฉันนั้น อ (อุตโต) อ. อรรถว่า เปน กิ สาธรา นาม ชื่อ
…ญกับกิเลส การเทศน์ที่ช่วยให้เข้าใจคำภาวนา และการปฏิบัติตนให้มีความเข้าใจลึกซึ้งในวิถีแห่งธรรม รวมถึงการเชื่อมโยงกับความสุขในชีวิตประจำวัน ผ่านพิธีกรรมและการตั้งจิตที่ถูกต้อง สามารถเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตที่มีส…
รายชื่อบุคคลและครอบครัว
307
รายชื่อบุคคลและครอบครัว
คุณวันเพ็ญ คำเขียว และครอบครัว คุณวันวิสา-คุณากร ค้าช คุณวาทินี คลอชมธนูเบอร์ และครอบครัว คุณวารี วัฒสิทกุล คุณวาริ-ลำเนียง ศรสุวรรณ คุณวาริ-ลำเนียง ศรสุวรรณ คุณวาริณี ด่านวิไลโภคุล คุณวาสนา และครอบคร
…รายชื่อบุคคลหลายท่านรวมถึงครอบครัวของพวกเขา ซึ่งเป็นข้อมูลที่น่าสนใจสำหรับการศึกษาเกี่ยวกับสังคมหรือการเชื่อมโยงระหว่างผู้คนในสังคมไทย โดยมีการจัดเรียงตามชื่อบุคคล รวมถึงคุณวันเพ็ญ, คุณวาริณี, คุณวิทยา และอีกมากม…
ที่มาของคำว่า Bridge ในโครงการปฏิบัติธรรมเยาวชน
42
ที่มาของคำว่า Bridge ในโครงการปฏิบัติธรรมเยาวชน
สำหรับที่มาของคำว่า Bridge ในชื่โครงการปฎิบัติธรรมเยาวชน Bridge นั้น น่าจะตรงกับความหมายโดยปรารยาม คือ สื่อเชื่อมโยงเพราะคำว่า Bridge ในที่นี้ มีมาจากทำเลที่ตั้งของกลุ่มประเทศ CIS ซึ่งตั้งอยู่ระหว่างท
คำว่า Bridge ในโครงการปฏิบัติธรรมเยาวชนหมายถึงการเชื่อมโยงระหว่างทวีปยุโรปและเอเชีย โดยเฉพาะผ่านกลุ่มประเทศ CIS ซึ่งมีที่ตั้งอยู่กลางระหว่างทวีปทั้งสอง โดยกลุ…
คำฉิมพระมาธิปฏิสนธิ และพระธัณนเกร
15
คำฉิมพระมาธิปฏิสนธิ และพระธัณนเกร
ประโยค ๒ - คำฉิมพระมาธิปฏิสนธิ ยกศพที่แปล ภาค ๔ หน้า ១๕ เรื่องพระธัณนเกร ๓. ๓/๔ ตั้งแต่ โส กิริยสมุ อมฤกา อยู่ปฏิเตน เป็นคำ ไป กริ ได้ว่า โส อายุสมุา ฉนุนคุณโร อ. พระธัณชื่อว่า ฉันนะ ผู้มีอายุนนั้น
…ของพระศาสดา พร้อมทั้งอธิบายเกี่ยวกับชื่อและสถานะของพระสงฆ์ต่าง ๆ ในบริบทของคำฉิมพระมาธิปฏิสนธิ โดยมีการเชื่อมโยงไปยังความเห็นและการสนทนาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้เพื่อให้เห็นภาพที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับพระ…
บัณฑิตสามเณร
26
บัณฑิตสามเณร
ประโยค ๒ - คำฉีพระธรรมปิฎก ยกศัพท์แปล ภาค ๔ หน้า ๒๖ เรื่องบัณฑิตสามเณร ๖. ๒๒/๔๕ ตั้งแต่ โส คาม ปวิสติวาม อนุตตาเสว เป็นต้นไป. โส ปณฺฑิตปริโย อ. บูรพผู้เป็นบัณฑิตคัน ปริวสติวา เข้าไป แล้ว คาม สูบาน
…์ที่เกี่ยวข้องกับการเข้าไปของบัณฑิตที่มีความสูงส่งฯ และบทบาทของบัณฑิตในการนำพาธรรมะไปสู่ผู้คน รวมถึงการเชื่อมโยงกับหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า การปฏิบัติธรรมให้เกิดประโยชน์แก่มนุษย์และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน.
พระมงปุจฉาขภาค ๔ หน้า ๓๔
34
พระมงปุจฉาขภาค ๔ หน้า ๓๔
ประโยค๒- คำชี้พระมงปุจฉาก ยกที่พแปล ภาค ๔ หน้า 34 อันเป็นที่ทำไว้สมณะมงสุญ ซึ่งสมณะธรรม ปฏิบตอต อ แทงบุคลผู้มีบุญ เทวปฏิบตอ อ. เทพบูร ฉนโท ชื่อว่าพระจันทร์ (อากาศดูวา) คำ มาแล้ว อนุญบูทธ์ ซึ่งศบทเดนพ
…ล่าวถึงกิจกรรมและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับพระมงปุจฉาโดยสมณะมงสุญ ในแง่ของบุญและศิลธรรม ทั้งนี้ยังมีการเชื่อมโยงกับเทวปฏิบัติและพระเจ้าแห่งจักรวาล อย่างพระจันทร์และพระอาทิตย์ อีกทั้งแสดงให้เห็นถึงอำนาจของพระมหารา…
คำอธิษฐานพระธรรมปฐมฤกษ์
43
คำอธิษฐานพระธรรมปฐมฤกษ์
ประโยค๒ - คำอธิษฐานพระธรรมปฐมฤกษ์ ยกที่พี่ปา ภาค ๔ - หน้าที่ 43 ให้เป็นผู้กระทำสิ่งคำ มง ของเรา อภิไนออ ในกาลนี้นั้นเทียว น หามได้ (กานา) อ. นางกานา (มยา) อนันต์ (มยา) อนันต์ ตกปลา อรทำแล้ว ให้เป็นผู้
…ี่ยวกับคำอธิษฐานในพระธรรมปฐมฤกษ์ที่สำคัญสำหรับผู้ปฏิบัติและการใช้คำสอนในเวลาปัจจุบัน คำสอนเหล่านี้มีการเชื่อมโยงกับการกระทำของเราในปัจจุบัน รวมถึงอดีตที่สำคัญและความสำคัญของการทำบุญ สอดคล้องกับหลักธรรมที่ควรมีในก…
ประโยค ๒ - คำอินทรีย์พระจันทปุรัตนา
72
ประโยค ๒ - คำอินทรีย์พระจันทปุรัตนา
ประโยค ๒ - คำอินทรีย์พระจันทปุรัตนา ยกกี่พี่แปล ภาค ๔ หน้าที่ 72 อุทาภ นาม ชื่อ อ. ทางไกลยี่ยาว ท. เทว ๒ อิติ คือ กุณฑลทรุทธ อ. ทางไกลยี่ยาวคือกันดาร วิญญูธรา อ. ทางไกลยี่ยาว คือวิญฺญา (ปุณฺโล) อ. บุ
…อินทรีย์ในพระจันทปุรัตนา รวมถึงการนำเสนอความหมายและบทบาทของคำเหล่านั้นในบริบททางไกลยี่ยาว ผู้เขียนมีการเชื่อมโยงระหว่างความรู้ทางประวัติศาสตร์และการเสนอตัวอย่างการใช้ด้วยความเข้าใจที่ลึกซึ้ง โดยเน้นถึงความสำคัญขอ…
การพรรณนาธรรมชาติในพระพุทธศาสนา
108
การพรรณนาธรรมชาติในพระพุทธศาสนา
ประโยคโค๊ะ - คณิฐิพระธัมม์ที่ถูกอา ยกพักแปล ภาค ๔ หน้า ที่ 108 พรรณาชื่ออากาศ และการพรรณาชึ่งภูเขา และการพรรณาชึ่งป่า เป็นต้น อนิพุทธานทีปกิ อันแสดงซึ่งพระนิพพานมหามัยไา (วาจา) อ. วาง ท. พ หญา เป็นวา
…้อหานี้พูดถึงการพรรณาธรรมชาติ เช่น อากาศ ภูเขา และป่าในบริบทของพระพุทธศาสนา การใช้คำว่า อนุปฏฺตา และการเชื่อมโยงกับพระนิพพาน อธิบายถึงธรรมชาติของจิตและการเข้าถึงนิพพานที่มีความสุขและสงบ โรงเรียนทั้งหลายให้ความสำค…
สะพานแห่งสันติภาพในจอร์เจีย
46
สะพานแห่งสันติภาพในจอร์เจีย
ทั้งนี้เพื่อให้เพื่อนร่วมชาติมีโอกาสได้มาพบเจอสิ่งที่ ๆ อย่างนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสุข จากการปฏิบัติธรรม ผลตอบรับที่ ๆ แบบนี้ ทำให้มุ่งงานคิดว่าทุกอย่างพัฒนาไปในทางที่ดีขึ้นภายในเวลา ที่เดียว และเ
บทความนี้พูดถึงการเชื่อมโยงระหว่างสะพานสันติภาพในจอร์เจียกับความสุขที่ผู้คนมีจากการปฏิบัติธรรม โดยมองว่าสิ่งเหล่านี้ส่งผลให้เกิ…
ความรู้จากธรรมกายและการเข้าถึงใจกลางกาย
139
ความรู้จากธรรมกายและการเข้าถึงใจกลางกาย
สาระแก่นสาร พิจารณาให้เห็นอย่างนี้บ่อย ๆ นิกคิดบ่อย ๆ ให้มีโอนิสมลักษณะและปัญญา เมื่อเราปลดปล่อยวางได้ ใจก็จะเริ่มกลับเข้าสู่ภายใน แล้วตั้งมั่นอยู่ที่ศูนย์กลางกายฐานที่ 7 ทำไปบ่อย ๆ ใจก็จะคุ้นเคยกับศ
…้นจะเห็นถึงการเคลื่อนที่เข้าไปในสรวงและเข้าไปสู่ความรู้ที่ลึกซึ้งในธรรมะภายในพวกเรา เมื่อทั้งนี้เกิดการเชื่อมโยงกับความโลภ ความโกรธ และความหลง ทำให้ต้องมีการสำนึกและทำความเข้าใจธรรมชาติต่อไป. สำหรับรายละเอียดเพิ่…
การใคร่ครวญเกี่ยวกับบุญและการศึกษา
28
การใคร่ครวญเกี่ยวกับบุญและการศึกษา
ให้ใจเร่ง ๆ นุ่ม ๆ ใส ๆ ประคองใจ ของเราให้อย่อเนื่อง อย่าให้ผล โด่าจะได้เอง ลูกอย่าไปกลัว อย่าไปกังวล อย่าไปโดนใจ ไม่ซ้ำหรอกลูก ลูกทำได้แน่นอน ให้ถึงบุญที่เราได้ทำที่ผ่านมาสิ นึก ให้ตัวขยาย นึกถึงบุ
…ทำบุญและการศึกษา โดยกระตุ้นให้มีความเชื่อมั่นในตัวเองและไม่ต้องกลัวในการเข้าถึงบุญที่ทำในอดีต รวมถึงการเชื่อมโยงสายบุญกับท่านที่เป็นครู ซึ่งจะนำไปสู่การศึกษาเรื่องวิชชาธรรมกายอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งวัน โดยเฉพาะการ…
วิบากกรรมและความรับผิดชอบในสังคม
7
วิบากกรรมและความรับผิดชอบในสังคม
โลกว่าการกระทำดังกล่าวพบเห็นกันทั่วไปในสังคม ไม่น่าจะเป็นเรื่องผิด เพราะกฎหมายบ้านเมืองก็ไม่ได้ระบุษ แต่ว่าทางธรรมมันสอนไว้ว่า ผู้กระทำสิ่งใดจะต้องได้รับผลของการกระท่านั้น ทั้งนี้เพราะผู้กระทำจะต้องเป
…ชื่อว่าทุกคนต้องรับผิดชอบต่อผลของการกระทำของตน กฎหมายมนุษย์อาจไม่มีการกำหนด แต่ทางธรรมแสดงให้เห็นถึงการเชื่อมโยงระหว่างเหตุและผลที่เราต้องยอมรับ. ความเข้าใจนี้อาจกระทบต่อความรู้สึกของผู้อ่าน แต่หวังว่าผู้อ่านจะเข…
น้องชายพระเอก
119
น้องชายพระเอก
โน พระเอก น้องชายของลูกเป็นนักแสดง ได้เป็นพระเอกหนังหลายเรื่อง เป็นดีใจ เป็นพิธิกร น้องชายทำบุญอะไรมา จึงหน้าตาดี มีชื่อเสียง และเป็นที่ชื่นชอบของคนจำนวนมาก อาชีพที่น้องชายทำอยู่จะทำให้มีวิวัฒนาการดีห
…จในวงการหนัง มีหน้าตาดีและเป็นที่ชื่นชอบของคนมากมาย การวิเคราะห์อาชีพของเขาเกี่ยวกับการพัฒนาในอนาคต การเชื่อมโยงกับความเชื่อทางศาสนา การเข้าวัด และการทำบุญที่น้องชายอาจเคยทำเพื่อสร้างบารมี นอกจากนี้ ยังพูดถึงบทบา…
การป่วยของลูกสาวและการหลบหนีจากโรงพยาบาล
320
การป่วยของลูกสาวและการหลบหนีจากโรงพยาบาล
ตอนที่ลูกสาวป่วย เธอได้หนีออกจากโรงพยาบาลไป เพราะกลัว ไม่อยากอยู่โรงพยาบาล เลยขึ้นรถไปโดยไม่มีเงินติดตัวเลย เพราะเป็นอาการทางจิตดั่งที่ได้กล่าวมาแล้ว เพราะกรรมสุขบันดาลไปโดยเธอไปแบบยังเพ้อๆ อยู่ และที
…ัวได้เป็นผลมาจากบุญที่สร้างองค์พระและบุญที่เคยทำในอดีต ซึ่งส่งผลในปัจจุบัน เรื่องนี้สะท้อนให้เห็นถึงการเชื่อมโยงระหว่างกรรมดีและกรรมไม่ดีในชีวิตมนุษย์ และความเชื่อในด้านจิตวิญญาณที่มีต่อสุขทุกข์ของชีวิต ว่าด้วยเร…