คำ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 344 / 614

…จ้า เรียนเรียนไว้แล้วสำเร็จสำหรับผู้รับเรียน ข้าพเจ้า จงแสดงค่ำแสดงการณาของสมเด็จ พระมหาสมณเจ้าแล้ว คำรบแจ้งสำคัญว่ามูลบ้อขอรับลูกใหญ่ไม่จดเรียนตามคําในก็รบปฏิสัก สำหรับผู้ประสงค์ความวิสาร พันคำว่าคำก็ม…

บทนี้กล่าวถึงกติกายศพทธ์ที่มีการแจกสมบัติเป็นเฉพาะของศพทธ์แต่ละประเภท มีทั้งหมด ๑๒ ศพทธ์ เช่น อดน, พระศฤสด, อรนุต เป็นต้น โดยแต่ละศพทธ์มีการแจกและความหมายที่แตกต่างกัน รวมถึงการจัดกลุ่มศพทธ์ตามคณะต่าง

… ภาวติใท ครุโส ถ้ายานนามที่เป็นอิติตติ ลิงค์ไลง อิติในกลุ่มใดในกลุ่ม ใบอีก กล่าวว่าพวกนี้เป็นอุตตติ คำอุตตติภาวติ เช่น ภาวติทา ภูริโล ถ้ายานนามที่เป็นนิบลลังใดอัญประกาศแสดงผลวิกิตติเดิม คุณใน เช่น ภาวติ…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับคำศัพท์ในอาอกรณ์ โดยเน้นการศึกษาเกี่ยวกับคำว่า อุตต พร้อมแจกแจงเฉพาะฝ่ายเอกในหลักสูตร เพื่อช่วยให้ผู้เ…

…ต (เหมือนอุตกี) ส. ภาวนฺ (เหมือนจตุกิจ) ข้อสังเกตเกี่ยวกับศัพท์ที่เป็น นุต, นุต ปัญญาเป็นที่สุด ๑. คำกำหนดมักเป็น วาจุน, มนฺ, อมฤต, ปัจเจย์เป็นที่สุด เช่น ภาวนฺ, คุณานุต, และคำอื่นๆจากที่มี อุปมา ปัจจั…

…ำให้เกิดบุญ โดยใช้ศัพท์เฉพาะทางในด้านนี้ เช่น อรห, อนุต, ภาวน และอื่นๆ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายการใช้คำว่า วาจุน, มนฺ, อมฤต ที่เกี่ยวข้องกับปัญญาและคุณธรรมในบริบทของการเจริญในศาสนา ข้อมูลเหล่านี้สำคัญต่อ…

นามศัพท์ แบบเรียนบาลีกายาภรณ์สมบูรณ์แบบ ๑๑ และ คำฉันตากคณะ (สำหรับเป็นนุ่ง) ทั้ง ๒ คณะนี้มีลักษณะการเปล่งเสียงใกล้เคียงกัน ใช้ดูตรงเดียวกันในการทำตัว…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาคำศัพท์ในบาลีกายาภรณ์สมบูรณ์แบบ ๑๑ โดยอธิบายถึงลักษณะการเปล่งเสียงของคำศัพท์ที่มีอนุปัจจัยและการแสดงวิ…

…ฎร ต. ปิฎรา, ปิฎนา จ. ปิฎา, ปิฎโน ปัญ. ปิฎรา, ปิฎนา ฉ. ปิฎา, ปิฎโน ส. ปิฎร อา. ปิฎา คำศัพท์เหล่านี้แจกผสมวิกติเดียวกันปัจจุบัญ, ภาวะ, พี่ชาย, น้องชาย, ชามาด, ลูกเขย ____________________…

เอกสารนี้พูดถึงคำศัพท์และพฤวจนะในภาษาไทย โดยมีการจัดกลุ่มคำต่าง ๆ เช่น ป. ปิฎา, มาตูด และวิธีการใช้งานในบริบทต่าง ๆ น…

…ดเป็น อ แล้วแสงวิจิตเป็น ย ได้บ้าง เช่น รามาถายา, วชิชฺตาย, เลอรี จิฏฺยา เมื่อมี โป่งและ กรว ปญฺญา คำทัพท์เป็นต้นยื้นสูง ส่งให้แสงสว่างที่สุดของ ปิติ มุตฺ เป็น ต้นเป็น อ เช่น มาติโต, อิติโต, มาตาปูติโร…

…อหาเกี่ยวกับนามศัพท์ในบาลีที่มีลักษณะเฉพาะ และการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ เช่น การเปลี่ยน อุ เป็น อา การใช้คำต่าง ๆ ในบริบทของบาลี นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของโมคะ และแนวทางการใช้ คำต่าง ๆ ท…

…ายคลื่นโค้งในคอ คือ แปลน า เป็น อา. ส. ไอ้ โอ. สัม เป็น อิ แล้ว ลง สุ อามเป็น สา. โส. สี มังกมหมด ๓ คำนี้ คือ พิล(ช่อง. โพรง). พล(กลาง). ทม(การฝึก). วาท(เกือบ). ตาม(เกลี่ยน). ถาม(เกลียว). ชร(ความแก่). ป…

บทเรียนนี้แนะนำวิธีการแปลงคำในภาษาไทย โดยแบ่งออกเป็นสองประเภทหลักคือประเภทที่มีลักษณะคล้ายคลื่นโค้งในคอ และประเภทที่มีลักษณะคล้า…

…็นสุด เช่น คุณฺต, ปณฺฑล, ลฺภฺต, โตรฺน ฯอกจากเจาะผสมวัติติด ตามแบบ ภูรี แล้ว ให้เจาะผสมวัติติดตามแบบ คำคฺรฺด ได้ เปปลกเฉพาะแต่แบบ ฤสก ก็ กับ ส เป็น อ่ ๗. ( ) เมื่อมี โต ปัจจัยและ ภรฺ ปญฺญา สฏฺฐา ศัพท์เป็…

…าลีวิภากรณ์สมบูรณ์แบบ ๑๓ เป็นหลักสูตรที่เน้นการศึกษาและการประยุกต์ใช้ศัพท์บาลี พร้อมตัวอย่างการสร้างคำและการใช้คำในบริบทต่างๆ โดยมุ่งให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจการใช้ศัพท์ในภาษาไทยโบราณได้อย่างลึกซึ้ง ผ่านกา…

…วก ภาควุฒ (อภิวาทนฤก) อ. พระสาวก ท. โลกา ย่อมอภิวาท ซึ่งพระผู้มีพระภาคเจ้า นามบทเหล่านี้ประกอบวิตตา คำแปล จะสั้นรูปมากใช่ไหม? (ยกเว้นบทที่หลีงไว้) ก. โลกสุมา สาวก ภาควุฒ อภิวาทนฤก ข. โลกฑู สาวก ภาควุฒ อ…

บทความนี้นำเสนอการเขียนและการวิเคราะห์อักษรสมสาระ การเปรียบเทียบคำศัพท์ในองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา โดยมีคำถามในการตรวจสอบการใช้คำศัพท์และการใช้ภาษาที่เก…

นามศัพท์ แบบเรียนบาลีอยากธานสมุรณ์แบบ ๕๖ ๒. ปรอสงขยา ปรอสงขยา คือ กลุ่มคำจำพวกหนึ่งสำหรับนิยามจำนวนเต็ม มีลักษณะเป็นภาษาไทยว่า ที่.....โดยการนำปนวศัพท์ปรอสงขยามาติดเป็น ๕ ตั…

บทนี้พูดถึงการกำหนดนิยามจำนวนเต็มด้วยปรอสงขยา ซึ่งเป็นกลุ่มคำที่มีลักษณะเฉพาะในภาษาไทย โดยจะมีการนำปนวศัพท์มารวมกันเพื่อสร้างคุณนาม ช่วยให้เข้าใจการใช้ภาษาและการ…

…นสุสาย, อสุสาย, นาย, ดาย ซำเจ้ามาแสดงไว้เฉพาะที่เป็นหลักสูตรวณสุรสนหวังเท่านั้น ผู้ต้องการความผิดจากคำนี้ก่อแล้วในบรรนุกรม ดุษณ มัธยมศึกษ แปลว่า คุณ, ท่าน, เธอ, เอ๋ง, มีง(แบงพูดพูดด้วย) ตามคำสูงต่ำ แต่ใ…

บทเรียนนี้เน้นการแปลงคำในภาษาไทย เช่น การแปลง ๓ เป็น น และการแปลง ส เป็น สา โดยนำเสนอวิธีคิดและการใช้คำในบริบทต่างๆ รวมถึงก…

…เม, โอ, เน นำให้ใช้ได้เฉพาะที่มีมอยู่เท่านั้น เช่น ปหยก โอ คมิสาสา, ธมม โอ ภิกขา เทสสาสมิสติ หากิ ม คำวร จึงมีคำกล่าวของนักปราชญ์ไทยว่า เต, เม, โอ, โน เป็นนักเลงโไม่นได้ (หมายถึงวางไว้เป็นอันดับ หนึ่งใน…

บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับนามศัพท์ในภาษาไทย โดยเน้นการใช้คำแทนตัวผู้พูดและการแจกผสมวัตถุดีในประโยค รวมถึงการวิเคราะห์รูปแบบของคำที่ใช้ในฤดูกาลจุดติและฤดูวิกฤต …

แนบเรียนาลิไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ นามคำศัพท์ นิยมวิธีสานสัมพันธ์ ๑ กล่าวนั้น เป็นนิยมสานสัมพันธ์ แจกผลรวมวิตมิตได้รูปดังนี้ ๑ เอกนั้น ในปุง…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับการเรียนรู้ไวยากรณ์ที่สมบูรณ์แบบ โดยเน้นนามคำศัพท์และวิธีการสานสัมพันธ์ในรูปแบบต่างๆ แสดงตัวอย่างการใช้คำต่างๆ ในภาษาที่ชัดเจนและเข้าใจง่าย เพื่อ…

… อมูสา, อมูโน ส. อมูสิมิ, อมูมิที อท. อมุิ อุติ, อุสมาน อป. อมูสา, อมูสนา ส. อมูสิมิ, อมูมิที อรม คำศัพท์ในปุริงสลากังแจกลัคในภาพติดเหมือนในปุริงค์ แตกต่างเฉพาะ ปฐม, ทุติย เอากหวะเป็น อนุ นอกจากนี้ อร…

แบบเรียนบาลีฉบับร่างสมบูรณ์แบบนำเสนอคำศัพท์ในภาษาบาลีและวิธีการแปลสัพพนามบางคำเมื่อลงปัจจัยนาม เช่น การแปลคำว่า 'กิ' และ 'อัน' พร้อมตัวอย่…

นำศพที่ แบบฝึกหัดตามวบทที่ ๓. ตอนที่ ๑ จงเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้องและสมบูรณ์ที่สุด ๑. สังขยา หมายถึง ...........................................…

แบบฝึกหัดนี้นำเสนอเกี่ยวกับการเติมคำในช่องว่างที่เกี่ยวข้องกับสังขยาและการใช้สัพพนามในภาษาไทย รวมถึงการประสมบทตามคำแปลที่กำหนดไว้ เพื่อช…

แบบเรียนบาลีไว้ออกแบบ นามศัพท์ ๔. ทวี อภิ ญิ ภูมิ อุนฺปฺพิตฺ (น สลิตพฺพา) คำอักษรทฤษฎี ที่สุด ท. อ. หลอดนี้ อันบรรพิตฺ (น สลิตพฺพา) ไม่แจ้งเสพ ตอนที่ ๓. จงเลือกคำตอบที่ถูกที่ส…

บทเรียนนี้เน้นการใช้ภาษาบาลีในรูปแบบต่างๆ โดยมีการจับคู่คำและวิเคราะห์คำตอบที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ในหลายกรณี เช่น การเลือกคำที่เหมาะสมในบริบทต่างๆ เช่น คำว่…

… โย โว อานุนุ มยา เทสโต ปญฺญโโต มโนจ จ วิเนย จ โส โว มม อญฺเน นฤา ข้อความนี้ สตฺถา ข้อความนี้ สตฺถา คำว่า อโณน จะเป็นจริงรูปอย่างไร? ก. ๔ ข. ๕ ค. ๖ ง. ๗ 18. จตุปปุญญา ภิญโญ วิญญาน ริษา ปีตา ในช่องว่…

…ถึงการศึกษาเรื่องสังขยาในพุทธศาสนา และการแบ่งประเภทของศัพท์ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงวิธีการนับและการจำแนกคำศัพท์ต่างๆ ในระบบการเรียนรู้ของพระพุทธศาสนา หัวข้อสำคัญได้แก่ การตอบคำถามเกี่ยวกับประเภทของสังขยาและ…

…ลับ กลับความ รอ รอบ วิธี, แจ้ง, ต่าง พร้อม, กับ, ดี ดี, งาม, ง่าย ชนิดของอุปสรรค ในคำก็รับรบูรัตติ ท่านอาจารย์พุทธอุปิยะ แสดงไว้ว่า ธาตุฤดู พารเจต โภจิ โจจี คำชูฤุดฤดูเต ตเมวญโบ วิ…

ในหนังสือปฐมพิธีเบื้องต้นเล่ม 2 ได้อธิบายเกี่ยวกับอุปสรรคในคำ โดยแบ่งออกเป็น 3 ชนิด ได้แก่ ธาตุฤดูพฤกษอุปสรรค ธาตุฤดูฐานอุปสรรค และธาตุฤดูวิเสศอุปสรรค แต่ละชนิดม…

คำนำ บรรดาแบบเรียนที่ไวยากรณ์ที่ข้าพเจ้าเรียบเรียงขึ้นจำนวน ๖ เล่ม เล่มนามศัพท์–อัพยศัพท์ เป็นเล่มที่…

คำนำนี้อธิบายเกี่ยวกับแบบเรียนไวยากรณ์บาลีจำนวน 6 เล่มที่จัดทำขึ้น เพื่อช่วยนักศึกษาใหม่ในการเรียนรู้ศ…

คำณา บรรยายแบบเรียนสีไวยากรณ์ที่เข้าขั้นเรียนเรียงขึ้นจำนวน 6 เล่ม เล่มนามศัพท์-อัพยศศัพท์ เป็นเล่มที…

บทความนี้พูดถึงการศึกษาไวยากรณ์ในคัมภีร์ต่าง ๆ ที่เน้นการเรียนรู้ผ่านคำศัพท์และตัวอย่างจากพระไตรปิฎก แสดงให้เห็นถึงปัญหาในการเข้าใจเนื้อหาที่อาจเกินมุมมองของนักศึกษาใหม่ แ…