หน้าหนังสือทั้งหมด

บทที่ ๑ ด. อายยาต
5
บทที่ ๑ ด. อายยาต
บทที่ ๑ ด. อายยาต ความหมาย คำศัพท์สำหรับแสดงรายการการเป็นตัวว่า ยัน, เด็น, นั่น, น้น, กิน, ดื่ม, ทำ, พูด, คิด, ฯลฯ สื่่ว่า อายยาต…
…นี้ยังอธิบายความแตกต่างระหว่างนามวิภัตติและอายยากิตติ อาทิเช่น การจำแนกนามศัพท์และลักษณะการใช้งานของคำในภาษาไทย อายยาตเกี่ยวข้องกับการเข้าใจต่างๆ ในการใช้ภาษา ทั้งในอดีต อนาคตและปัจจุบัน เพื่อให้เข้าถึง…
วิถีตสดำหรับบอกอากาศในแบบเรียนบาลี
9
วิถีตสดำหรับบอกอากาศในแบบเรียนบาลี
…ากาศ ๑. ปัจจุบันนากลั้ง ๓ คี ปัจจุบันแก้, ปัจจุบันใกล้กาลนาค วิถีตสดำรับบอกกลืนคือ หมวดวัตถุตามนา มีคำแปลประจานดังต่อไปนี้ ๑.๑ ปัจจุบันแก...ว่า...อยู่ เช่น ภูริ มณี เทสติ อ. ภิกษุ แสดงอยู่ซึ่งธรรม ๑.๒ ป…
…อความเข้าใจที่ชัดเจน นอกจากนี้ยังมีการอธิบายหมวดที่ไม่ระบุเวลา แต่เน้นการกระทำและอารมณ์ รวมถึงการใช้คำสั่ง ความหวัง และคำขอในบริบทต่างๆ เราสามารถเรียนรู้โครงสร้างภาษาและวิธีการใช้งานต่างๆ ได้จากเนื้อหาน…
แบนเรียนสลิโยการสมบูรณ์แบบ
10
แบนเรียนสลิโยการสมบูรณ์แบบ
…ู่ ปลจติ ลอเต อัดโนม แล้วแปลง เต เป็น ดี อีกที่สุด องค์ประกอบที่ 4. วฉนะ ความหมายของวฉนะ แปลว่า คำพูด หมายถึง คำพูดที่ปล่อยออกมานั้น จะแห่งเครื่องหมายบอกให้ทราบความน้อยเหมือน ในมนศพท์ ในก็ยากขยายติม…
บทความนี้พูดถึงแนวทางในการเรียนรู้และนำเสนอสิ่งต่างๆ ที่เกี่ยวกับการสลิโย การบอกความหมายแบบต่างๆ พร้อมตัวอย่างที่ชัดเจนในการใช้แต่ละประเภท อธิบายองค์ประกอบที่สำคัญในการสลิโย อาทิเช่น บาท และ วฉนะ โดยม
อาายาต แบบเรือนบาสไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๙
11
อาายาต แบบเรือนบาสไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๙
… องค์ประกอบที่ ๕. บูรษ ความหมายของบูรษ หมายถึง บุคคล หรือ ทัศพะที่เป็นสิ่งจตุธรรม และ อธรรมธรรม เป็นคำว่า มนุษย์ เทวดา มารพรหม สัตว์ สิ่งของ ฯลฯ ด้วยเหตุที่มนุษย์แทนเป็น ๓ คือ ปุรณมฺบุพ แทนคนที่พูดดัง ม…
เอกสารนี้นำเสนอเกี่ยวกับการใช้กริยาที่กล่าวถึงเจ้าของริยา บทเรียนนี้ยังอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างเจตนาขอเป็นประธานและการขยายนาม พร้อมกับอธิบายความหมายของบูรษ และการแบ่งประเภทของบูรษเป็น ๓ ประเภท ได้แก่
การเรียนรู้เรื่องบาลไวอากรณ์สมบูรณ์แบบ
14
การเรียนรู้เรื่องบาลไวอากรณ์สมบูรณ์แบบ
…นต้น ที่ลง ปบ ณาป 7. จุติทิคณะ คุณอธิภูมิ จร ธาตุเป็นต้น ที่ลง เขณ ณฺย ปัจจัย องค์ประกอบที่ ๗. จาก คำหมายของจาก หมายถึงคำศัพท์กล่าวรายสำหรับบอกถึงที่เป็นเจ้าของรายการหรือบ่งบอกถึงเป็นประธานของประโยค ๕ …
…ความหมายและการใช้งานที่แตกต่างกัน โดยสามารถใช้ในการกำหนดประธานของประโยคได้อย่างชัดเจน ตัวอย่างการใช้คำศัพท์ที่แสดงถึงเจ้าของรายการและประธานยังถูกกล่าวถึงเพื่อให้สามารถเข้าใจลักษณะการใช้ประโยคในภาษาไทยได…
การกัดดูจอก: หลักการและวิธีการ
21
การกัดดูจอก: หลักการและวิธีการ
…้ ภูวาธโต อ ลง อ ปัจจัยประจำหมวด ภู ตาธ รูฒาธโต นิคฺคึตปุปผมสุข ลง อ ปัจจัยประจำหมวด รูฒ ตาธ และนิติคำาตามหน้าตา (หรือหน้าพยัญชนะแลอุปเป็นคำยานชนะที่สุรายการของพยัญชนะแที่สุรายการ) ทิวาธโต โย ลง ย ปัจจั…
… ในการประกอบกิริยา รวมถึงการจำหมวดหมู่และวิธีการลงปัจจัย นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอวิธีการแปลงรูปแบบของคำเพื่อให้เหมาะสมกับการใช้ในทางภาษาศาสตร์และการเรียนรู้คำศัพท์ ในส่วนของหมวดต่าง ๆ เช่น ภู ตาธ, รูฒ ธ …
การแปรปัจจัยและการวิจารณ์ในการใช้ภาษา
34
การแปรปัจจัยและการวิจารณ์ในการใช้ภาษา
เขียนบรรเจิดเกียรติสมบูรณ์แบบ อายขาด ๒. ตค ถาดเมืองลง ปุป ปัจจัย แปรลง คต เป็น เผย เช่น คำ+ปุม+ติ คำ+ปุม+อิ แปรลง คต เป็น เผยสำเร็จเป็น เมนปูติ ย่อมถือเอา ลำเร็จเป็น เงปปดู จง…
บทความนี้นำเสนอการแปรปัจจัยในภาษาไทย เช่น การใช้คำและการลบสระในคำศัพท์ต่างๆ พร้อมทั้งการวิจารณ์คำที่ถูกต้อง การศึกษานี้ช่วยให้เข้าใจถึงวิธีการใช้ภาษาท…
การถาดในภาษาสันสกฤต
37
การถาดในภาษาสันสกฤต
… อก+กร+อ+สสา แปลง กร เป็น ขร อก+กร+อ+สสา แปลงนิคำเป็น ๆ อก+กร+อ+สสา นำประกอบ อก+กร+อ+สสา ได้กระท…
…การถาดในภาษาสันสกฤต โดยแบ่งเป็นหมวดต่างๆ ที่มีข้อกำหนดเฉพาะ เช่น การลบ อักษร การแปลตามข้ออย่าง การนำคำประกอบ การใช้ปัจจัยและหลักในการสร้างคำ โดยมุ่งหวังให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีการต่างๆ ในการใช้ภาษาและการแป…
อายยาด แบบเรียนฉบับไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ตอนที่ ๓
45
อายยาด แบบเรียนฉบับไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ตอนที่ ๓
อายยาด แบบเรียนฉบับไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ตอนที่ ๓ เสริมทักษะการแปลและแต่งบทร้อยแก้ว คำถาม : อิม วิหาร สุพุท สามเณร ต สาลา ภูฏ ภูธ เฉลย : อิมสมุย วิหาร สุพุท สามเณร คาย สาลา ภูฏภูธ แปล …
บทเรียนนี้นำเสนอเกี่ยวกับการเสริมทักษะการแปลและการแต่งบทร้อยแก้ว โดยเฉพาะคำศัพท์ที่สำคัญรวมถึงคำว่า 'วิหาร' และ 'สามเณร' ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและใช้ภาษาได้อย่างถูกต้อง โ…
เรียนบาลิโวหารและมันวามจาก
52
เรียนบาลิโวหารและมันวามจาก
…ูก ง. ถูกหมด ตอนที่ ๓. จงกำหนดข้อความเหล่านี้ ให้เป็นมันวามจาก แล้วประกอบด้วยบวกลบคูณและอายติกับ คำในข้างต้น นำ นาก อธิบายเหตุผลที่ประมาอวัติดังนี้ฯ และเปลโดยบี้ชนะสมด้วย (ให้ดูตัวอย่างการประกอบวัติด…
…ละมันวามจาก ซึ่งเน้นการเข้าใจโครงสร้างและแนวทางในการใช้ภาษาบาลีในปัญหาต่าง ๆ การวิเคราะห์ความหมายและคำศัพท์ที่ใช้ในตัวอย่างต่าง ๆ เพื่อให้เข้าใจในเหตุผลและการประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้อง โดยมีการอธิบายตาม…
การเรียนรู้เกี่ยวกับอาชญาวิทยาและบทที่ 5
61
การเรียนรู้เกี่ยวกับอาชญาวิทยาและบทที่ 5
…หตุุตัวดจาก ซึ่งเป็นเจ้าของวิริยากร เป็นผู้ผ้แสดงวิริยากร own ๒. ( ) ตัวประกอบในเหตุุตัวดจาก มีอักษรคำว่าด้วยกัน เหตุุ้ตาฯอย่างหนึ่ง ๓. ( ) ผู้ทำผู้แสดงวิริยากรของเหตุุตัวดจาก ประกอบด้วยตุวาอาวัด มีอาวน…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาอาชญาวิทยา โดยเน้นที่หลักการวิเคราะห์เหตุุตัวดจากและการใช้คำในภาษาไทย ซึ่งแบ่งออกเป็นหลายหมวดหมู่ พร้อมการฝึกหัดให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจการใช้งานได้อย่างถูกต้อง …
บทที่ ๒: เหตุผลจาก และ ภาวะจาก
65
บทที่ ๒: เหตุผลจาก และ ภาวะจาก
…การขึ้นสัมมุติของปรุษิม สุขะกัต (คือผู้แสดงก็ยาอาการเอง) หรือ มาการก็มัสเป็นประธาน ตามหลักฐานปรากฎในคำก็รับรัตโลโดยการนี้สูง มัวอย่างว่า โอทน ยญบุตโต เทวดาเทวดน ปาอีโอ อ.นายญญุทัต อันนายเทวดิติ ให้หยุดแ…
…ัจจัยในการดำเนินประโยค และการยกตัวอย่างเพื่อให้เข้าใจได้เป็นอย่างดี โดยรวมแล้วเนื้อหายังเชื่อมโยงกับคำจารึกเก่าและผลงานของผู้แสดงอาการที่มีอยู่ในหลายเอกสาร โดยนำเสนออย่างชัดเจนเพื่อการศึกษาและวิเคราะห์ด…
แบบเรียนบทร้อยกรองสมบูรณ์แบบ
75
แบบเรียนบทร้อยกรองสมบูรณ์แบบ
…+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ... (คำอธิบาย: ข้อความในภาพเป็นภาษาไทยและเป็นบทเรียนเกี่ยวกับการแปลงเสียงสระในภาษาไทยและการตกแต่งคำต่าง ๆ ส…
บทเรียนนี้เน้นที่การแปลงเสียงสระในภาษาไทยและการตกแต่งคำ โดยมีการใช้ตัวอักษรไทยและสัญลักษณ์ต่าง ๆ เพื่อช่วยในการเข้าใจ ตัวอย่างการแปลงพยัญชนะและอักษรรวมถึงก…
สารบัญคัมภีร์
81
สารบัญคัมภีร์
อาษา ฎ สารบัญคํ่า ๗๗ สารบัญคํ่า บท หน้า อักษร หน้า อุกกฐิ ๒๒ อุกกิติ ๑๘ อุกกิติ ๒๒ อุกกสิสตติ ๑๘ อรกิ ๓๓ อริมัท ๓๒ อริสุต ๓๒ อารา ๓๒ อาวิ ๓๒ อาสิ ๑๙ อคณุ ๒๐ อคมี ๒๐ อคมสุต ๒๑ อคมสุต ๒๑ อชฺฌา ๒๐ อญฺ
สารบัญคัมภีร์นี้ประกอบด้วยรายชื่ออักษรที่สำคัญต่างๆ เช่น อุกกฐิ, อุกกิติ, อรกิ รวมถึงคำศัพท์ที่น่าสนใจและการจัดหมวดหมู่ที่สะดวกสำหรับนักศึกษาและผู้สนใจในการศึกษาโดยเฉพาะ เมื่อทำการศึกษา ค…
หน้า15
82
คำบรรยาย: (เป็นตารางข้อมูลในภาษาไทย)
บรรณฑุครม
85
บรรณฑุครม
…คร : มูลนิธิหลวงพ่อปากน้ำวัดโพธิ์มิ. ไม่ปรากฏโรงพิมพ์และปีที่พิมพ์. ธรรมกิติ. พระ. (พระคันธาราษฎร์ คำธร). พลาวตกโร. ลำปาง : จิตวัฒนาการพิมพ์. ๒๕๔๑. พุทบิยะ. พระ. ปรุตม์สิทธิ. กรุงเทพมหานคร : เฉลิมญาณก…
เนื้อหาเกี่ยวกับการพิมพ์คัมภีร์และงานเขียนที่เกี่ยวข้องกับพุทธศาสนาจากหลายโรงพิมพ์ในกรุงเทพมหานครและนครปฐม พร้อมระบุปีที่พิมพ์และผู้เขียน ถือเป็นการนำเสนอแหล่งข้อมูลที่สำคัญในการศึกษาศาสนา คัมภีร์ที่ก
คำฉันท์พระบรมปทุมธาตุ
2
คำฉันท์พระบรมปทุมธาตุ
ประโยค- คำฉันท์พระบรมปทุมธาตุ ยกวิทย์แปล ภาค ๙- หน้าที่ 2 แก่นขนัน อาณา ได้รงภายนิตแล้ว คาถา ซึ่งพระคาถา ท. อิ…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำฉันท์พระบรมปทุมธาตุที่มีการแปลและวิเคราะห์ในภาค ๙ โดยเน้นถึงความหมายของคำต่างๆ และผู้มีความเชี่ยวชาญ…
การศึกษาคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
3
การศึกษาคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
ประโยค - คำฉันพระบรมปฏิรูป ยกคำศัพท์แปล ภาค ๔ - หน้า ที่ 3 ล่วงได้โดยยาก โลก ในโลก โลกา อ. ความ เศร้าโลก ท. ปป…
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำศัพท์ที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่คำต่างๆ ที่มักใช้ในบริบทของความรู้และการสื่อสารเกี่ยวกับพระธ…
การวิเคราะห์สติและปรัชญา
4
การวิเคราะห์สติและปรัชญา
ประโยค ๑๓ - คำฉีพระฉิมมาปฏิรูป ยกศพที่แปล ภาค ๙ หน้า ที่ 4 สติโอสุคุคลุกคุนแนน อันมีการปล่อยลงซึ่งสติเป็นลักษณะ (…
บทความนี้พิจารณาแนวคิดเกี่ยวกับสติและการเจริญเติบโตของบุคคลในแง่มุมต่าง ๆ โดยใช้การเปรียบเทียบกับธรรมชาติ เช่น ต้นไม้และการปรับปรุงตนเอง เพื่อตอกย้ำความสัมพันธ์ระหว่างการดำรงอยู่กับปัจจัยต่าง ๆ ในชีวิ
คำสอนจากพระบิดา
5
คำสอนจากพระบิดา
ประโยค - คำฉันพระบิดามีทุธุทา ยกศัพท์แปล ภาค ๙ - หน้าที่ 5 วานโร อิว ราวะ อ. ลิง อิญี ตัวปราณาอยู่ ซึ่งผลไม้ (…
การศึกษาหลักการและคำสอนจากพระบิดาเกี่ยวข้องกับธรรมชาติและการดำเนินชีวิตในป่า ว่าด้วยลักษณะของสัตว์และพืชที่มีในธรรมชาติ …