อายยาด แบบเรียนฉบับไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ตอนที่ ๓ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม 3 หน้า 45
หน้าที่ 45 / 87

สรุปเนื้อหา

บทเรียนนี้นำเสนอเกี่ยวกับการเสริมทักษะการแปลและการแต่งบทร้อยแก้ว โดยเฉพาะคำศัพท์ที่สำคัญรวมถึงคำว่า 'วิหาร' และ 'สามเณร' ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและใช้ภาษาได้อย่างถูกต้อง โดยการแปลและลงความหมายของคำศัพท์ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งในเนื้อหาต่าง ๆ เช่น ความหมายของวิหารในบริบทและหน้าที่ของสามเณรในประโยคต่าง ๆ โดยใช้กิจกรรมและตัวอย่างเพื่อปฏิบัติ a.dmc.tv

หัวข้อประเด็น

-การแปลคำศัพท์
-การใช้ภาษาในสถาบัน
-ความสำคัญของการศึกษาภาษา
-กิจกรรมการเรียนรู้ในภาษาไทย

ข้อความต้นฉบับในหน้า

อายยาด แบบเรียนฉบับไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ตอนที่ ๓ เสริมทักษะการแปลและแต่งบทร้อยแก้ว คำถาม : อิม วิหาร สุพุท สามเณร ต สาลา ภูฏ ภูธ เฉลย : อิมสมุย วิหาร สุพุท สามเณร คาย สาลา ภูฏภูธ แปล : อ.สมณกร ืทั้งปวง ในดินสอ ยอมฉัน เช่นเดียวกาจาร ก. ในกลาน นี้ ๆ นำฉัน ซึ่งกิจกรรม ก. ในกลาน นี้ ๆ ๑. วิหาร เป็นคำศัพท์สำหรับแสดงสถานที่เป็นที่อยู่สำหรับใช้ความดี จิปะรายการเป็นสัตว์วิชชิตพิเศษในเป็น ๓ การณ์ในปูงลังก์ แจกผลสัมมนาวิทยาลัยติเตียนเหมือน บุริดอิม เป็นสิสนลักษณะขยาย วิหาร จิ มิลินะจะ วิมลค่ะ วิมลคะ วิมลิตรเหมือน วิหาร ๒. สามเณร ทำหน้าที่เป็นผู้แสดงความคิดเห็นเอง จึงเป็นประชาชนของประโยคคำคัดจาก ประกอบด้วยปฐมวิสัญญี เป็น ๓ การณ์ในปูงลังก์ แจกผลสัมมนาวิทยาลัยติเตียนเหมือน บุริดอิม โดยให้ฉันจะ บุริดอิม การล่ะ คำว่า วิหาร จิ มิลินะจะ วิมลค่ะ วิมลคะ วิมลิตร เหมือน สามเณร นา สุฬพ แจกผลสัมมนาวิทยาลัยติเตียนเหมือน ย คำ thatในปูงลังก์
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More