คำครู : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…ะธัมมปฏิโมกข์ ภาค ๑ หน้า 44 ท่านได้?" ลำดับนั้น มาดูบอกแก่แจว่า "ท่านผูตรคเณา ในป่าช้างแล้ว ย้อม คำครูบาอาจารย์ถึงถุงครูบาใจ คุรุครูบา นั่นคือขาพเจ้า ทำกุศลกรรมแล้วถึงความเป็น เพื่อนของเหล่าไรโตรก (เท…

บทสนทนาระหว่างพราหมณ์และมาดูบที่กล่าวถึงการทำกุศลกรรมและสถานะของมาดูบในฐานะของเพื่อนกับเทวดา โดยมาดูบยืนยันว่าสาเหตุที่เขายอมรับได้ถึงความสงบเสงี่ยมคือการถวายอัญชลีแด่พระพุทธเจ้าและการทำกุศลกรรมที่ดี

…้บ่อยขึ้น ผลจากการหมั่นเข้าไปปรึกษา และอาสา รับงานใหม่มาทำบ่อยๆ เลยถูกบังคับโดยอัตโนมัติให้ ต้องตรองคำครู เรื่องราวต่างๆ ที่เคยได้ยินท่านพร่ำ สอนมา บางอย่างตรองเข้าใจบ้าง ไม่เข้าใจบ้าง ครั้น รับงานท่านมาแล…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการมีครูดีในการพัฒนาคุณธรรมและเพิ่มพูนบุญบารมี ผ่านการทำงานและการศึกษาคำสอนของครูและพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การปรึกษาและอาสารับงานชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการใส่ใจในคำสอนและก

ประโยค - ปรมาณูญสาย นาม วิสุทธิภูมิคำครูคุณนาย มหาวิทยาลัยสมมตย (กุตใต้ ภาคโค) - หน้าที่ 284 วิสุทธิภูมิ คู คุณนาย อาทินา ย ปกิณณกนเญ วิธฏ…

การศึกษาเรื่องวิสุทธิภูมิ นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้และความสำคัญของวิสุทธิภูมิในระบบการศึกษาภาคโค โดยชี้ให้เห็นถึงความสำเร็จและประโยชน์ที่เกิดขึ้นในการศึกษาจากวิธีการต่างๆ ว่าจะมีอิทธิพลต่อการพั

ประโยค ๒ - คำครูพระมงคลบัณฑิตยกศัพท์แปล ภาค ๑ - หน้าที่ 154 อัญบุตรผู้ซึ่งประโยชน์ให้สำเร็จ สุรสี กะทำได้ โดยง่าย…

เนื้อหาในหน้าที่ 154 นี้ กล่าวถึงการทำงานและการปฏิบัติตามคำสอนของพระอริยคุณอันสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสนับสนุนให้ทุกคนทำงานได้โดยง่าย ผ่านตัวอย่างของอัญบุตรและพระสาริปุตร ที่แสดงให้เห็นถึงความพากเพี

…จ์ความดี ผลดี กระบวนการ สังปริสร้างเสาะ คงสัตย์ปฏิญาณ หาโอีใดในโลก (Who) สังอมสมสาระ (ทั้งธรรม) ฟังคำครูให้จง (What) โอนำไปสมสะการ (ไตรตรองธรรม) ตรวจคำครูให้จง (Why) อธิบายปฏิบัติต (ปฏิบัติสมควรธรรม) ทำคว…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ภายใต้ ๕ ห้องชีวิต โดยมุ่งเน้นการใช้สัญลักษณ์ที่ดีและถูกต้องในการสร้างนิสัยและคุณลักษณะของเด็กไทย ประกอบด้วยวิธีปฏิบัติและกระบวนการในการเรียนรู้ อธิบายแน

…อบายมุขในที่สุด 2) ฟังพระสัทธรรม (ตรงกับคำว่า สัทธัมมสวนะ ในบุญกิริยาวัตถุ 10) หมายความว่า “เชื่อฟังคำครู” การที่ศิษย์เชื่อฟังคำสอนของครู ก็เพราะมีความเคารพเทิดทูนครูด้วยใจจริง บุตรธิดาก็ เช่นเดียวกัน จะยอ…

พ่อแม่ต้องเป็นครูที่ดีสำหรับลูก โดยการอบรมสั่งสอนคุณความดีและเป็นต้นแบบในการใช้ชีวิต หากพ่อแม่มีพฤติกรรมไม่ดี ลูกจะไม่เคารพและไม่ฟังคำสั่งสอน การฟังพระสัทธรรมและการเข้าใจในธรรมะจะช่วยให้ลูกฟังคำสอน มี

…ุทธศาสนาที่กล่าวมาข้างต้นมี 4 ประการคือ สัปปุริสสังเสวะ คือ หา ครูดีให้พบ (Who), สัทธรรมสวนะ คือ ฟังคำครูให้ชัด (What), โยนิโสมนสิการ คือ ตรองคำครูให้ลึก (Why) และธัมมานุธัมมปฏิปัตติ คือ ทำตามครูให้ครบ (Ho…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการมีความพอดีในชีวิต เช่น การรับประทานอาหารและการทำงานที่จะไม่ทำให้เกิดความทุกข์ทรมานและเหนื่อยล้า เน้นการปฏิบัติตามหลักทางสายกลางหรือมัชฌิมาปฏิปทา รวมถึงการศึกษาในพระพุทธศา

…วข้อนี้พระเดชพระคุณพระ ภาวนาวิริยคุณ รองเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกายกล่าวไว้ว่า เมื่อเราหาครูที่พบแล้ว ฟังคำครูชัดแล้ว ตรอง คำครูลึกแล้ว ขั้นต่อไปจะต้องปฏิบัติจริงให้ได้เหมือนครู คือต้อง “ทำตามครูให้ครบ” มิฉะนั้…

บทความนี้เน้นความสำคัญของการปฏิบัติธรรมตามคำสอนของครูในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นว่าความรู้โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ไม่ได้ถูกนำไปปฏิบัติ จะไม่มีความหมาย เช่นเดียวกับคนตาบอดถือดวงไฟ ซึ่งจะได้ผลลัพธ์ที่ดีได้

แด่... สร้างบารมี ๒ ๑๘ พิจารณาต่อไปอีก เรียกว่า “ตรองคำครู” ฟังมา แล้วก็ต้องนำไปตรองแล้วตรองอีก ให้เข้าใจความ หมายลึกซึ้งที่อยู่ในคำสอนนั้นๆ จนสามารถนำไป ปฏิบ…

เนื้อหานี้เสนอวิธีการสร้างบารมีผ่านการตรองคำครูและการลงมือปฏิบัติ ซึ่งจำเป็นต้องมีการฟังและเข้าใจคำสอนอย่างลึกซึ้งเพื่อความถูกต้องและเชี่ยวชาญ การม…

…ดในการพัฒนาตนเอง โดยพิจารณาตามหลัก ๙ วุฒธรรม ๙ ประการ คือ หากดูให้พบว่าคำว่าครูให้ดูแล้วก็ปฏิบัติตามคำครูให้ได้ หลวงพี่จึงเลือกที่จะบวชอยู่กับพระเดชพระคุณหลวงพ่อ” พระเทพญาณมหาชน (หลวงพ่อมุทัย) “ครูดี” …

บทความสำรวจเหตุผลที่ผู้คนเลือกบวชที่วัดพระธรรมกาย โดยเน้นถึงสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเองตามหลัก ๙ วุฒธรรม และการเรียนรู้จากหลวงพ่อมุทัย ซึ่งมีอิทธิพลต่อการมองโลกในแง่ดีและการปฏิบัติธรรม โด

…เดียว อุตภรดว่า กฎฎา โสตา เป็นต้น.[๒๕๖๘] [วิเคราะห์นามมิติก] ๑. ลงเขียนรูปวิเคราะห์ทั้ง ๓ มาตถู, ๒. คำครูป เช่น โร๋ โกติ, กัมมูป, กรีต, หรือ กดดุพา กฤติเดต หรือ กฤตผุ, ภาวรูป เช่น กรีต, หรือ กาดผุ เป็นต้น.…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์ศัพท์ในวิทยาการ โดยมีการอธิบายถึงปัจจัยในการลงคำศัพท์ประเภทต่างๆ และการแบ่งประเภทของคำศัพท์เช่น กัตฎาสาเนะ และเครื่องหมายวิเคราะห์ นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างการใช้คำว่า กามะ โก

…าสตร์และศิลป์ฝึกอบรมให้ นั่นคือ ต้องฝึกตัวเอง ตามหลักวุฒิธรรม ได้แก่ 6). ต้องหาครูดีให้พบ ๒. ต้องฟังคำครูดีให้ชัด ๓. ต้องตรองคำของครูดีให้ลึก ๔. ต้องปฏิบัติตามคำของครูดีให้ครบ แต่การที่เรามองเรื่องนี้ไม่ออ…

เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับการเรียนรู้และการสอนที่ต้องมีศิลป์ ทั้งในระดับการใช้ความรู้เบื้องต้นเพื่อสร้างประโยชน์และการฝึกนิสัยเพื่อสร้างบุญเพื่อเปิดสวรรค์ นอกจากนี้ยังเน้นความสำคัญของครูที่มีทั้งศาสตร์และ

…มกัน กิจจความดี/ผลดี กระบวนการ สัปปุริสสะสงเส (คบดีๆๆๆ) หาคู่ดีๆให้เจอ สัปปุริสาสนสุข (ฟังธรรม) ฟังคำครูไว้ ช่ออัญมณีตรองคำให้ใส โทษเทอมสินิการ (ไตรตรองธรรม) ตรวจคำครูให้ใส ชั้นมานะอัปยศ (ปฏิรูปสมควรแก่ธร…

เอกสารนี้นำเสนอแนวคิดการเรียนรู้ผ่านโครงสร้างของ 5 ห้องชีวิตที่มุ่งหวังให้เด็กไทยสัมผัสกับสิ่งดีๆ และพัฒนาคุณลักษณะพื้นฐานที่สำคัญ โดยใช้ขั้นตอนต่างๆ ในการสร้างนิสัยดีๆ และทักษะการควบคุมตนเอง ผ่านการฟ

…ู่สูงกว่าได้อย่างเต็มที่ 3. การทำในใจโดยแยบคาย ในที่นี้หมายถึง การนำสิ่งที่ได้ยินได้ฟัง มา “ไตร่ตรองคำครู” ทั้งนี้ เพื่อพินิจพิจารณาหาเหตุหาผลว่า “ทำไม (Why)” ซึ่งจะเป็นต้นทางให้การทำในใจโดยแยบคาย หรือโยนิ…

…ะสม เหตุนี้ทำให้การถ่ายทอดความรู้เป็นไปได้อย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังพูดถึงการไตร่ตรองคำครู เพื่อเสริมสร้างปัญญาที่จะนำไปสู่การเข้าใจในธรรมอย่างลึกซึ้ง และมีความสามารถในการเรียนรู้ที่ดียิ่งขึ…

…รู้ความสามารถและความดีเพิ่มมากขึ้น วิธีฝึกหลวงพ่อก็ได้อธิบายไปแล้ว คือให้ เข้าไปหาครูบาอาจารย์ ๑ ฟังคำครู ๑ ตรองคำครู 9 แล้วก็ทำตามครู ๑ ทำให้ครบ ๔ ประการนั่นแหละ จึงจะได้รับการถ่ายทอดความรู้ และความดีจากค…

บทความนี้กล่าวถึงคำว่า 'ทมะ' ซึ่งเป็นการฝึกฝนตนให้มีความรู้และความดีมากขึ้น โดยต้องเรียนรู้จากครูบาอาจารย์ และมีการปฏิบัติตามคำสอนอย่างเคร่งครัด การฝึกนั้นต้องมีความตั้งใจและต้องข่มใจตัวเองเพื่อผ่านสถ

…้บ่อยขึ้น ผลจากการหมั่นเข้าไปปรึกษา และอาสา รับงานใหม่มาทำบ่อยๆ เลยถูกบังคับโดยอัตโนมัติให้ ต้องตรองคำครู เรื่องราวต่างๆ ที่เคยได้ยินท่านพร่ำ สอนมา บางอย่างตรองเข้าใจบ้าง ไม่เข้าใจบ้าง ครั้น รับงานท่านมาแล…

บทความนี้อธิบายถึงคุณค่าของการเรียนรู้จากครูที่ดี โดยการเข้าไปปรึกษาและรับผิดชอบงานเพื่อทำความเข้าใจคำสอนของครูและคำสอนจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การผ่านการทำงานอย่างเต็มที่ช่วยสร้างคุณธรรมและบุญบารมีอย่า

…ง ที่เราจะได้ขุมทรัพย์ทางปัญญา ได้บุญบารมี ได้เคล็ดวิธีต่างๆ ต่อไปอีก อย่างมากมาย มหาศาล คือจะได้ฟังคำครู จะมีโอกาสตรองคำครู และจะได้ทำตามครู จนครบขบวนการ ในทุกๆ เรื่อง ราว หลวงพ่อมองภาพสายใยแห่งการถ่ายทอด…

บทความนี้เน้นความสำคัญของการทำงานร่วมกับพระอาจารย์ในการสร้างบารมีและการเรียนรู้คุณธรรม โดยย้ำว่าการกระทำและปฏิบัติตามคำสอนของครูจะนำไปสู่การพัฒนาทางจิตใจและปัญญา งานที่ได้รับมอบหมายอาจยากลำบาก แต่ทุกค

…ารณบาง เล่นกว่าที่แจกตามแบบ ภาวฺ ทนะของข้าพเจ้าเจ้าก็อาจวังกัน เพราะ ภาวฺ คุณฺ จัดแจกตามเวทีอย่างไร้คำครูบา คุณนฺดู คำศัพท์แจกในกลุ่ม ภาวฺ ทนะนี้ คณะคุณฺ ปณุณ จงแจกแสดงวิธีตามแบบ ภาวฺ you ได้ ------------…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาคำศัพท์ในบาลีกายาภรณ์สมบูรณ์แบบ ๑๑ โดยอธิบายถึงลักษณะการเปล่งเสียงของคำศัพท์ที่มีอนุปัจจัยและการแสดงวิธีต่าง ๆ ในการทำตัวให้ถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความสำคัญของการใช้คำ

… ปาเปา สุโข้ แปลว่า อๅดา เป็นพุทธศาสนา อธิบายว่า เป็นอาชีพ รอว่า. อาเต็ม ( ) 11. อัณฑิช โกไศยยะ มา คำครูพดี คำอธิบาย ภิญญา. อธิบายว่า อาชา ก. เหมาร์ ฝันคุณสิทบาว ทองรา เพิ่มเติม ภิญญา. ( ) 12. ปาเปา สุโข้…

บทประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนทำเครื่องหมายเพื่อบ่งชี้ความถี่ของการทำงานในกลุ่มและลักษณะของงานที่เป็นหน้าที่ เช่น การทำโปรเจ็ค การจัดการและการเก็บข้อมูล สามารถนำไปพัฒนาทักษะและประเมินประสิ

…ผู้มีภาวะคือดอกไม้ หรือนุหัตสุไท ผู้พูดด้วยจันทร์ อันเหลือง ปกคุย ประคองแล้ว พาหา ซึ่งแขนท่านกุนกรี คำครูอวย วนมุเจน ในทามกลางแห่งป่า ตูอ. ท่าน ทุกฐิโด เป็นผู้ถึงแล้วซึ่งความทุกข์ ก็ อะไร (อสิ) ยอมนิ ติด ด…

เมื่อเห็นเทพบุตรผู้เศร้าใจและบทสนทนาที่เกี่ยวกับความทุกข์ของมนุษย์ มีการพูดถึงการถามเกี่ยวกับความรู้สึกและการค้นพบภาวะทางอารมณ์ผ่านการวิวาทธรรม นำไปสู่ความเข้าใจในชีวิตและการต่อสู้กับความทุกข์ในโลก โด