หน้าหนังสือทั้งหมด

พื้นฐานของชีวิตและพระพุทธศาสนา
19
พื้นฐานของชีวิตและพระพุทธศาสนา
…้น 6. วิธีการศึกษาพระพุทธศาสนา คือ การศึกษาตามหลักวุฑฒิธรรม ได้แก่ หาครูดีให้พบ ฟังคำ ครูให้ชัด ตรองคำครูให้ลึก และทำตามครูให้ครบ วัตถุประสงค์ เพื่อให้นักศึกษาทราบพื้นฐานของชีวิตมนุษย์และทราบภาพกว้าง ๆ ของ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงพื้นฐานของชีวิตมนุษย์และแนวทางการศึกษาในพระพุทธศาสนา ซึ่งเน้นการดำเนินชีวิตตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เพื่อความสุขและความสงบสุขในชีวิต สำหรับผู้ที่แสวงหาที่พึ่งจากความทุกข์และควา
ข้อดีของการบิณฑบาตในพระพุทธศาสนา
78
ข้อดีของการบิณฑบาตในพระพุทธศาสนา
…ยู่แล้ว ช่วยทีเถิด..." หรือไม่อย่างนั้นก็กลากส่งร้อนนานเทวามา มาให้เขาเห็น ตกบ่ด หูกนวล ขากบ มิถีแป คำครูบาคุณดูอยู่ข้างทาง เขาสาร ก็ให้เงินให้ทองมา นี่เป็นลักษณะของของทาน ทั่ว ๆ ไป แต่พระภิกษุไม่ใช่อย่างน…
บทความนี้กล่าวถึงการบิณฑบาตในพระพุทธศาสนา โดยเน้นความสำคัญของการสำรวม และความหมายของการขอทานที่แตกต่างจากการขอทานทั่วไป พระภิกษุไม่ควรมองหน้าผู้ให้ และต้องมีอาการสงสารแท้จริง ข้อเขียนยังนำเสนอการเปรีย
ขั้นตอนการสอนชาวโลกของ 'บรมครู'
176
ขั้นตอนการสอนชาวโลกของ 'บรมครู'
…รง บทบาทการเรียน ไม่โอ้อวด มีมารยา พบครูดี มีความเพียร ไม่ทอดธุระ ตั้งใจฟังค่าครูให้ชัด มีปัญญา ตรองคำครูให้ลึก ทำตามครูให้ครบ บรรลุธรรม ทรงจําแนกธรรม ปฏิบัติอริยมรรค มีองค์ 8 บทที่ 4 จั ก ร ธ ร ร ม ห ลั ก…
บทความนี้สำรวจขั้นตอนและวิธีการสอนของบรมครู โดยเน้นบทบาทของครูในการโปรดสัตว์โลกและการสอนผู้เรียน มีการจำแนกผู้เรียนตามคุณสมบัติเช่น มีศรัทธาและสุขภาพแข็งแรง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความสำคัญของการมีปัญญา
การพัฒนาตนเองตามหลักธรรม
103
การพัฒนาตนเองตามหลักธรรม
…ก็ควรปฏิบัติตามโอวาทของครู เพื่อที่จะได้พัฒนาตนเองให้ มีความก้าวหน้ายิ่ง ๆ ขึ้นไป โดยเริ่มตั้งแต่ฟังคำครูให้ชัด ตรองคำครูให้ลึก ทำตามคำครูให้ครบ เพื่อจะได้เป็นเหมือนอย่างกับครูนั่นเอง 6) ต้องออกแบบชีวิตในส…
บทความนี้เสนอแนวทางในการพัฒนาตนเองตามหลักธรรม โดยแนะนำให้ศึกษาคำสอนของพระธรรมเมื่อรู้สึกท้อแท้ การมีครูดีเป็นต้นแบบที่ช่วยชี้แนะแนวทางในการปฏิบัติถูกต้อง และการปฏิบัติตามโอวาทของครูให้ถูกต้องเพื่อก้าว
การฟังและปฏิบัติตามคำครูเพื่อพัฒนาตนเอง
59
การฟังและปฏิบัติตามคำครูเพื่อพัฒนาตนเอง
2. ต้องฟังคำครู คือ ต้องตั้งใจฟัง และเมื่อสงสัยก็ซักถามทันที จนกระทั่งจับประเด็น ให้ได้ว่าสิ่งที่ครูสอนในเรื่องนั้น…
การเรียนรู้จากคำสอนของครูเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตั้งใจฟังและซักถามเพื่อให้เข้าใจอย่างชัดเจน การนำประเด็นที่ได้มาพิจารณาหาเหตุผลในทุกด้าน เช่น ความสำคัญและผลดีผลเสีย สำหรับการปฏิบัติให้ถูกต้องและเหมาะสมจำ
คำครูพระบารมีที่ถูกต้อง - ภาค ๓
153
คำครูพระบารมีที่ถูกต้อง - ภาค ๓
ประโยค - คำครูพระบารมีที่ถูกต้อง ยกพี่เทพา เปิด ภาค ๓ - หน้าที่ 153 โลกในเบื้องหน้าผ่านข้ามวิเศษแล้ว อามิสฤกษา ผู…
เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของคำครูพระบารมีซึ่งเกี่ยวพันกับพระพุทธเจ้าในบริบทต่าง ๆ ร่วมกับการวิเคราะห์อานิสงส์ของการฟังคำสอนตามหลักธรร…
ความเข้าใจในธรรมะและการภาวนา
48
ความเข้าใจในธรรมะและการภาวนา
…นตอน ก่อน ที่จะด่วนตัดสินว่าวิธีนี้ไม่ดี เพราะเราทำไม่ได้ จริงๆ แล้วที่มันไม่ ดี เพราะเราไม่ได้ทำตามคำครู ไม่ใช่เพราะเป็นวิธีที่ทำไม่ได้ พระภาวนาวิริยคุณ 48 (เผด็จ ทั ต ต ชีโว)
บทความนี้สื่อถึงความสำคัญของการเข้าใจธรรมะและการภาวนาอย่างถูกต้อง โดยเน้นว่าไม่ควรทำให้ของง่ายกลายเป็นของยาก หลวงพ่อสอนให้มองเห็นอุปสรรคในการศึกษาเป็นเรื่องธรรมดา และย้ำว่าความยากจริงๆ อาจมาจากการปฏิบ
คำครูพระธรรมนิราม์ - ประโค้ด ภาค ๓
116
คำครูพระธรรมนิราม์ - ประโค้ด ภาค ๓
ประโค้ด - คำครูพระธรรมนิราม์ ที่ถูกอธิฐาน ยกศึกษาทเปิด ภาค ๓ - หน้าที่ 116 สีลัสฺโต เป็นผู้สามรวมแล้วในศิล ( หุฎวา…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนจากพระธรรมนิราม์ในประโค้ดภาค ๓ อธิบายถึงการนำเสนอในด้านคำสอนเกี่ยวกับการปฏิบัติทาน การเตรียมตัวเพื่อไปสู่พระนิพพาน และการเผชิญกับความตาย ทุกอย่างนี้มุ่งเน้นไปที่การช่วยให้ผู้อื่นเ
อรรถกถาเอกนิบทซาดก
125
อรรถกถาเอกนิบทซาดก
…ซึ่งได้ตรงเห็นแล้ว. อง. จตุจก. ๒๑/๓๓๒. วุฒิธรรม ๔๒ ๑. ต้องหาคดีให้พบ (สับสรสงเสาะ) ๒. ต้องฟังคำครูดีให้ชัด (สัทธามัสสวนะ) ๓. ต้องตรองคำของครูดีให้ลึก (โยนิสมสิการ) ๔. ต้องปฏิบัติตามคำของครูดีให้ครบ …
บทนี้ได้กล่าวถึงแง่มุมของปัญญาบารมีและธรรมที่สำคัญในการเจริญจิตใจของพระโพธิสัตว์ โดยเสนอแนวทางการปฏิบัติตนให้ถูกต้อง จัดเป็นหลักการที่ช่วยให้ผู้ประพฤติปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้าและสามารถหลุดพ้นจากท
การเลือกวัดพระธรรมกายเพื่อการบวช
48
การเลือกวัดพระธรรมกายเพื่อการบวช
…ดในการพัฒนาตนเอง โดยพิจารณาตามหลัก ๙ วุฒธรรม ๙ ประการ คือ หากดูให้พบว่าคำว่าครูให้ดูแล้วก็ปฏิบัติตามคำครูให้ได้ หลวงพี่จึงเลือกที่จะบวชอยู่กับพระเดชพระคุณหลวงพ่อ” พระเทพญาณมหาชน (หลวงพ่อมุทัย) “ครูดี” …
บทความสำรวจเหตุผลที่ผู้คนเลือกบวชที่วัดพระธรรมกาย โดยเน้นถึงสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเองตามหลัก ๙ วุฒธรรม และการเรียนรู้จากหลวงพ่อมุทัย ซึ่งมีอิทธิพลต่อการมองโลกในแง่ดีและการปฏิบัติธรรม โด
ผลกระทบของสื่อมวลชนต่อพฤติกรรมเยาวชน
38
ผลกระทบของสื่อมวลชนต่อพฤติกรรมเยาวชน
…ิริยคุณ รอง เจ้าอาวาสวัดพระธรรมกายกล่าวไว้ว่าเมื่อเราได้พบครูดีแล้ว สิ่งสำคัญอันดับสองก็คือ “ต้องฟังคำครูให้ชัด” อย่าได้ผิดพลาดคลาดเคลื่อนเพี้ยนความหมาย เพราะถ้าฟังไม่ชัด แล้วจำไปทำผิดๆ ก็จะก่อปัญหาให้ มาก…
การแสดงออกของผู้คน เช่น เหตุการณ์การปารองเท้า เป็นผลกระทบจากสื่อที่แพร่หลาย โดยเฉพาะการสร้างแรงกระตุ้นในเยาวชน สื่อมวลชนควรเสนอข่าวดีและข่าวสร้างสรรค์ เพื่อกระตุ้นให้นำเสนอสิ่งที่ดีในสังคม ในขณะที่ผู้
การฝึกตนและการสร้างบารมี
34
การฝึกตนและการสร้างบารมี
…รู้ความสามารถและความดีเพิ่มมากขึ้น วิธีฝึกหลวงพ่อก็ได้อธิบายไปแล้ว คือให้ เข้าไปหาครูบาอาจารย์ ๑ ฟังคำครู ๑ ตรองคำครู 9 แล้วก็ทำตามครู ๑ ทำให้ครบ ๔ ประการนั่นแหละ จึงจะได้รับการถ่ายทอดความรู้ และความดีจากค…
การฝึกตนเพื่อสร้างบารมีนั้นต้องอาศัยความกระตือรือร้นและวิธีการที่ถูกต้อง ตามคำของครู รวมถึงการมีวินัยในการเปลี่ยนแปลงนิสัยใจคอ แม้จะต้องประสบกับความยากลำบากแต่ก็จะนำไปสู่ความดีในอนาคต.
การปฏิบัติธรรมสมควรแก่ธรรม
76
การปฏิบัติธรรมสมควรแก่ธรรม
4. การปฏิบัติธรรมสมควรแก่ธรรม ในที่นี้หมายถึง การ “ทำตามคำครู” นั่นหมายถึงผู้เรียน ต้องมีความรู้ความเข้าใจ ในระดับที่สรุปได้ว่าจะนำความรู้ไปปฏิบัติได้ “อย่างไร (…
การปฏิบัติธรรมสมควรแก่ธรรม หมายถึงการทำตามคำครูซึ่งต้องมีความรู้และความเข้าใจในการนำความรู้ไปปฏิบัติในชีวิตจริง หลักธรรม 4 ประการชี้แนวทางการศึกษาห…
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้และคุณธรรมในชีวิตเด็กไทย
21
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้และคุณธรรมในชีวิตเด็กไทย
…ยาทความร่วมกัน กิจัครความดี - สังเกตและสร้างสม (คบคิดๆๆ) หาเด็กดี - สังเกตและสร้างสม (ทิพย์ธรรม) ฟังคำครูให้ดาว - โยนโสมนิสการ (ไตรตรองธรรม) ตรวจคำครูให้คะแนน - ชื่นชมและปฏิบัติ (ปฏิสัมผัสคุณธรรม) ทำความดี…
โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็กไทย มีการมุ่งเน้นเรื่องคุณธรรม การสร้างสรรค์สังคมคุณภาพ ผ่านการเรียนรู้ใน 5 หัวข้อชีวิต โดยการใช้สื่อสัญลักษณ์ เช่น นิทานและสมุดบันทึกเพื่อสร้างนิ
สัจจะและทมะ การฝึกฝนตัวเอง
13
สัจจะและทมะ การฝึกฝนตัวเอง
…ก หากหาไม่ได้จริง อย่างน้อยที่สุด ก็ต้องเป็นผู้ที่รู้ในเรื่องเหล่านี้มากที่สุด ในภาวะนั้น ๒) ต้องฟังคำครู คือ ต้องตั้งใจฟังแล้วฟังอีก ถามแล้วถามอีก จนกระทั่งจับประเด็นได้ว่า สิ่งที่ครูสอนนั้น ทั้งหลักการ แ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาตนเองโดยยึดหลักสัจจะและทมะ เพื่อสร้างความรับผิดชอบทั้งในด้านคำพูดและการกระทำ โดยก้าวแรกในการฝึกคือการหาครูที่ดี ซึ่งจะช่วยให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพ การฟังคำสอน ปรับใช้ และปฏิ
การศึกษานามศัพท์และคำศัพท์ในบาลีกายาภรณ์
31
การศึกษานามศัพท์และคำศัพท์ในบาลีกายาภรณ์
…ารณบาง เล่นกว่าที่แจกตามแบบ ภาวฺ ทนะของข้าพเจ้าเจ้าก็อาจวังกัน เพราะ ภาวฺ คุณฺ จัดแจกตามเวทีอย่างไร้คำครูบา คุณนฺดู คำศัพท์แจกในกลุ่ม ภาวฺ ทนะนี้ คณะคุณฺ ปณุณ จงแจกแสดงวิธีตามแบบ ภาวฺ you ได้ ------------…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาคำศัพท์ในบาลีกายาภรณ์สมบูรณ์แบบ ๑๑ โดยอธิบายถึงลักษณะการเปล่งเสียงของคำศัพท์ที่มีอนุปัจจัยและการแสดงวิธีต่าง ๆ ในการทำตัวให้ถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความสำคัญของการใช้คำ
การบูชาข้าวพระและการสร้างบารมี
96
การบูชาข้าวพระและการสร้างบารมี
…นี้กว่าหกล้านคน พวกเราเป็นผู้ที่โชคดีมีครูบาอาจารย์ที่ประเสริฐ ไม่ควรปล่อยโอกาสให้เป็นวิกฤต ให้มันจำคำครู ตรองคำครู ทำตามครู แม้จะมี ภาระหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายมากมาย งานทางใจควรทำควบคู่กันด้วย เพราะความตา…
บทความนี้เล่าถึงการบูชาข้าวพระและประสบการณ์การทำงานเผยแผ่พระศาสนาในอเมริกา โดยมีการพูดถึงความสำคัญของการดำเนินชีวิตที่มีบุญและการเอื้ออาทรของคนใกล้ตัว รวมถึงการเรียนรู้จากครูบาอาจารย์ การสร้างบารมีผ่า
การสร้างบารมีผ่านการฟังและปฏิบัติตามครู
18
การสร้างบารมีผ่านการฟังและปฏิบัติตามครู
แด่... สร้างบารมี ๒ ๑๘ พิจารณาต่อไปอีก เรียกว่า “ตรองคำครู” ฟังมา แล้วก็ต้องนำไปตรองแล้วตรองอีก ให้เข้าใจความ หมายลึกซึ้งที่อยู่ในคำสอนนั้นๆ จนสามารถนำไป ปฏิบ…
บทเรียนการสร้างบารมีเริ่มต้นจากการฟังคำสอนของครูและการตรองให้เข้าใจความหมายลึกซึ้ง ก่อนที่จะนำไปปฏิบัติอย่างถูกต้องและเชี่ยวชาญ ทุกคนต้องมีครูที่ดีเพื่อพัฒนาตนเอง และฝึกคุณธรรมผ่านการฟังคำสั่งสอน ซึ่ง
การพึ่งตนเองตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
17
การพึ่งตนเองตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…อน ถ้าหาครูดีไม่ได้ ชาตินี้ก็เอาดีไม่ได้ ขั้นต่อมาแม้หา ครูดีได้แล้ว ก็ยังไม่พอ ยังจะต้องตั้งใจ “ฟังคำครู” และไม่ใช่แค่ฟังแบบผ่านหูซ้ายทะลุหูขวา ต้องผ่าน ใจด้วย คือจะต้องนำคำสอนนั้นๆ ของครูไปคิดไป
บทความนี้มีการอธิบายถึงความสำคัญของการมีครูที่ดีและการพึ่งตนเอง ตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระองค์ได้ตรัสว่าผู้ฟังต้องฟังคำสอนจากสัตบุรุษและนำไปปฏิบัติจริง ๆ ด้วยการใช้เหตุผลและความพยายามของตนเอง
วิชชาธรรมกายและการสอนสมาธิของหลวงปู่วัดปากน้ำ
39
วิชชาธรรมกายและการสอนสมาธิของหลวงปู่วัดปากน้ำ
…ม่ผ่านใจ หรือผ่านใจแต่ความหมายอาจ ผิดเพี้ยน ลึกซึ้งไม่พอที่จะนำไปปฏิบัติได้ ๒. สัทธัมมัสสวนะ คือ ฟังคำครูให้ชัดเจน ๓. โยนิโสมนสิการ คือ ตรองคำครูให้ลึกซึ้ง ธัมมานุธัมมปฏิปัตติ คือ ทำตามครูให้ครบ การค้นพบวิ…
บทความนี้อธิบายถึงการสอนและความสำคัญของวิชชาธรรมกายซึ่งค้นพบโดยพระเดชพระคุณหลวงปู่วัดปากน้ำ ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน หลวงปู่ได้บันทึกวิธีการปฏิบัติธรรมและสอนให้ผู้คนเข้าใจพระธรรมกายอย่างชัดเจน โดยมีหล