หน้าหนังสือทั้งหมด

แผนการสอนวิชาบาลี: ส่วนประกอบของนามศัพทธ์
60
แผนการสอนวิชาบาลี: ส่วนประกอบของนามศัพทธ์
…่ปรากฏขึ้นมาในโลกที่ผู้กล่าวถึง เพื่อเป็นเครื่องหมายให้รู้ว่าสิ่งนั้น ๆ มีจำนวนมากหรือน้อย เรียกว่า จะนะ ๆ มี 2 ประเภท คือ เอกวจนะ 1 พาหวจนะ 2 ในภาษาบาลี มีสิ่งที่ใช้แสดงหรือจำแนกนามนามศัพทธ์ให้มีเนื้อควา…
…ภัคติ โดยมีจุดประสงค์ให้นักเรียนเข้าใจและสามารถแยกประเภทได้ นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับลิงค์, จะนะ และวิภัคติ ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนสามารถอธิบายความหมายได้อย่างถูกต้อง
แบนเรียนสลิโยการสมบูรณ์แบบ
10
แบนเรียนสลิโยการสมบูรณ์แบบ
…ล่อยออกมานั้น จะแห่งเครื่องหมายบอกให้ทราบความน้อยเหมือน ในมนศพท์ ในก็ยากขยายติมอายยกิตติเป็นคำหนดออกจะนะ แม้จะกล่าวเพียงรยายยกต ดิอาจกะให้ทราบความน้อยของนศพท์ที่เป็นประธานได้ จะนะ inยอขยายแหม่เป็น 2 จะนะ
บทความนี้พูดถึงแนวทางในการเรียนรู้และนำเสนอสิ่งต่างๆ ที่เกี่ยวกับการสลิโย การบอกความหมายแบบต่างๆ พร้อมตัวอย่างที่ชัดเจนในการใช้แต่ละประเภท อธิบายองค์ประกอบที่สำคัญในการสลิโย อาทิเช่น บาท และ วฉนะ โดยม
ประมวลปัญหาและเฉลยบาลไวยกรรม
23
ประมวลปัญหาและเฉลยบาลไวยกรรม
…สัพพนาม. [๒๔๕๔] ข. นามศัพท์ เมื่อนำไปใช้ในข้อความทั้งปวง จะต้องทำอย่างไร ? ค. ต้องประกอบด้วยลิงค์ จะนะ และ วิภัตติ. [๒๔๖๐] ข. นามศัพท์ทั้ง 3 อย่างไหนแบ่งเป็นอย่างไร อย่างไรบ้าง ? ค. นามนาม แบ่งเป็น 2 …
ในเอกสารนี้ได้แสดงลักษณะของนามทั้ง 3 ตัวอย่างในภาษาไทย พร้อมให้คำอธิบายที่ชัดเจนเกี่ยวกับนาม นามที่แสดงลักษณะและคุณสมบัติ พร้อมการแบ่งหมวดหมู่ของนามว่าแบ่งได้เป็นหลายประเภท เช่น นามนาม สัพพนาม และการใ
ประโยชน์ของลิงค์และความหมายของคำว่า 'วนะ'
65
ประโยชน์ของลิงค์และความหมายของคำว่า 'วนะ'
…(พจนานุกรม มช.-ไทย โดย พันธ์รั บ. หลวงจุมงู คำพันเรียน วัดปากน้ำ จัดพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๔๔ หน้า ๒๖๑) วนะ (จะนะ-) (แบบ) น. คำพูด, คำอธ. (ป., ส.) (พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๕ หน้า ๔๘๑) วนะ คำพูด : สิ่ง…
ลิงค์เป็นองค์ประกอบสำคัญของการศึกษาดนตรีที่มีประโยชน์ต่อการเรียนรู้ภาษา โดยมี 3 ประการหลักๆ วนะหมายถึงคำหรือคำพูดที่ใช้ในบริบทต่างๆ มีความสำคัญในการสื่อสารและการเข้าใจภาษา ซึ่งสามารถอธิบายได้ผ่านพจนาน
วิธีการเปลี่ยนวิถีและกรันต์ในพรหม
165
วิธีการเปลี่ยนวิถีและกรันต์ในพรหม
…ลง สี คง ทั้ง เสื้อ) พรหมาโห (ลง โย เอา อ กับ โป เป็น อา) ข้อควรจำ: ๑. พรหม เป็น ป. เป็น ๒ จะนะ เอก พุ ๒. ในคำศัพท์อื่นๆ สูติ วิถิตต์ ก็เปลเป็น นิ ได้ เช่น ขุมมิ-ในหนง, มหณี-นายออด เป็นต้น …
เอกสารนี้จะอธิบายวิธีการเปลี่ยนวิถีและกรันต์ในพรหม โดยเริ่มจากการนำเสนอสูตรการลงเสียงต่างๆ เช่น การใช้พรหมา, พรหมเม, และสูตรมิ ตามลำดับ นอกจากนี้ยังมีข้อควรจำเกี่ยวกับการใช้คำศัพท์ที่มีความเกี่ยวข้อง
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ว.๔-๙
110
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ว.๔-๙
…วณและสัมพันธ์ในที่ไม่ควรผิดก็มิึ่ง ซึ่งพอสรุปแยกกล่าวเป็นหัวข้อๆ ได้ดังนี้ ๑. เรื่องลิงค์ ๒. เรื่องจะนะ ๓. เรื่องวิภัตติ ๔. เรื่องกาล ๕. เรื่องวาจา ๖. เรื่องปัจจัย ๗. เรื่องสัมพันธ์ ๘. เรื่องการเขียน
…วยให้นักศึกษาเพิ่มทักษะในการแปลและการเขียน โดยจะมีหัวข้อการเรียนรู้ที่ชัดเจน ซึ่งรวมถึงเรื่องลิงค์, จะนะ, วิภัตติ, กาล, วาจา, ปัจจัย, สัมพันธ์ และการเขียน เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดความผิดพลาดในการสอบและเพิ่ม…
เรื่องนางปฐจารา
176
เรื่องนางปฐจารา
…ตาม ธรรมเนียมของผู้มีพะกินในครั้งนั้น เพราะภูมิจิดีสต์เหล่า เขาถลา ย่ามเกี่ยววัดความสิ่งที่อยู่ใกล้ จะนะ นางจึงผูกสมัครรัก ใครกับคนในบ้าน ภายหลังมีผู้ออกมาสู่ต่อมาภิด ๆ ยกให้ นางจึงหนีไปกับคนในบ้าน ต่อมาม…
เรื่องนางปฐจารา เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับบุตรีเศรษฐีที่ถูกมารดาบิดาให้อยู่ในบ้านตามธรรมเนียมจนเมื่ออายุ 16 ปี นางได้มีความรักกับคนในบ้าน แต่สุดท้ายต้องเผชิญกับความยากลำบาก เช่น การหนีไปกับคนรักและการคลอด
องค์ประกอบของวิจิตติและวจนะในบาลี
2
องค์ประกอบของวิจิตติและวจนะในบาลี
…รกิริยากิจจัยเป็นคำประเภทขยายพนมาหนามหรือภาคแสดงของนามนาม เมื่อไปยานานามมุขใน ในประกอบ ก็ต้องมีมีคะ จะนะ วิจิตติ เหมือนนามนามนะนั้น ยกเว้นนามนามนั้น ยกเว้นอานามนั้น ยกเว้นนามนามนั้น ยกเว้นนามนามนั้น ยกเว้…
เอกสารนี้กล่าวถึงองค์ประกอบของวิจิตติและวจนะในภาษาบาลี โดยวิจิตติถูกแบ่งออกเป็น 4 ชนิด ประกอบด้วยนามศัพท์ อัญชษาศัพท์ คำศัพท์ สมาส และสันต์ ในขณะที่วจนะเป็นคำพูดที่จะบอกความคิดเห็นเกี่ยวกับนามนั้น ๆ น
กิริยากิต: การศึกษาพื้นฐานลิไษอากรณ์
7
กิริยากิต: การศึกษาพื้นฐานลิไษอากรณ์
…มมาธา ไม่เรียกทักษะกรรม จึงยกตัวแสดงริยาอาการตาย ได้แก่อา กตา เป็นประธาน ๕. ตัววิภากิต จะต้องมีสิละ จะนะ วิภิต เหมือนตัวนายัที่เป็นประธาน ๖. ธาตุที่ประกอบ ใช้ได้ทั้งกัมมาธูและอามมาธู ๗. ปัจจัยสำหรับประกอบ…
เนื้อหากิริยากิตเป็นการศึกษาเกี่ยวกับการแสดงริยาอาการในบริบทต่าง ๆ โดยเริ่มจากการวิเคราะห์ตัวผู้ง่ายที่แสดงริยาในแบบต่าง ๆ การใช้กัมมาธูและอามมาธูในการประกอบประโยคถึงความแตกต่างระหว่างการแสดงริยาอาการ
บาลีโอวาทกรรมสมบูรณ์แบบ
8
บาลีโอวาทกรรมสมบูรณ์แบบ
…ันเปลี่ยนแปลงไปออกรผลนามวิภาวิต ๖. ( )บทที่จะเป็นกิริยากิตใดนั้น ต้องล้อมก็ประกอบธ คือ วิติตต ถก นบ จะนะ บูรษ วาตา ปัจจัย ๗. ( ) กิริยาที่เป็นนามกิตและกิริยากิต ยกกันขึ้นไปอ่อนพะยะ เมื่อยายามนามนบดใด ต้อง…
เนื้อหานี้ศึกษาหมวดกิริยากิตและกิริยาปัจจัยในบาลีโดยแบ่งเป็นหลายประเภท เช่น กัลยญาณ, กิจจาปัญญา, และกิริยาประกอบ พร้อมแบบฝึกหัดเพื่อตรวจสอบความเข้าใจที่สำคัญ และเป็นแนวทางสำหรับนักเรียนที่สนใจในภาษาบา
การบำบัดและวิเคราะห์พุทธิจรรยา
34
การบำบัดและวิเคราะห์พุทธิจรรยา
… นามนามในบทสมาสที่เหลือ ประกอบปฐมวัตติแต้มเป็นประธาน ๓. มี คำทับประกอบวัตติผู้นิ้ววิธีวัตติ มีดัง จะนะ ตามอัญญาบ สนับิน อิติ ศัพท์ สำเร็จเป็น อุสมาส บ้าง ย คำทับประกอบอัญญาบเป็น ยุสส์ บ้าง และต้องมีละลา…
บทความนี้อธิบายถึงการบำบัดและวิเคราะห์พุทธิจรรยา โดยเน้นที่ภาณาธิกรณ์พุทธิปภิสมา ซึ่งประกอบด้วยการวิเคราะห์นามนามและสมาส การแยกแยะลักษณะของคำ และการเชื่อมโยงความหมายของคำในบริบททางพุทธศาสนา นอกจากนี้ย
พระไตรปิฎกพระนิพนธ์ฉบับแปล ภาค ๔
103
พระไตรปิฎกพระนิพนธ์ฉบับแปล ภาค ๔
… แสดงธรรม จังตรพระคำนี้ว่า :- " อินทรีย์ทั้งหลายของภิญญ์ใดถึงความสงบแล้ว เหมือนม้านักนายาสาระดีแล้ว จะนะ แม้นกล้า เทพเจ้า ย่อมกระหยิ่มต่อภิญญ์นั้น ผู้มานะอันละ แล้ว ผู้หาอาสะมิได้ ผู้คงที่ ." [ แก่อรรถ ] …
ข้อความในพระไตรปิฎกได้กล่าวถึงอินทรีย์ของภิญญ์และการเป็นที่รักของพระผู้เป็นเจ้า เมื่ออินทรีย์ถึงความสงบโดยการนวดเท้าและการนั่งสมาธิ ภิกษุผู้ที่มีความอดทนและควบคุมอินทรีย์จะได้รับการยกย่องและความรักจาก
ข้อมูลวัดและพระธาตุในสงขลา
33
ข้อมูลวัดและพระธาตุในสงขลา
…ว่าวั้งองค์พระสีวลี 2 พระสุรปุตรี 1 พระโมคคลองลาน 1 สงขลา 42.วัดควนมิตร 7 บ.ตลาดวณิด ต.คลองเปีะ อ.จะนะ(เจดีย์) 43.วัดจะทิ้งพระ 14.จะทิ้งพระ ถ.เขาแดง-ระโนนบานทางหลวง 4083 ระหว่าง ต.บ้านเจดีย์งามกับ ต.บ้า…
ในจังหวัดสงขลามีวัดและพระธาตุที่สำคัญมากมาย เช่น วัดควนมิตร, วัดจะทิ้งพระ, วัดประชา, และเจดีย์หลากหลายรูปแบบที่บรรจุพระบรมธาตุจากประวัติศาสตร์ ทั้งยังมีความสำคัญทางศาสนาและวัฒนธรรมของชุมชนในพื้นที่ นอ
พระอรหันต์และพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
39
พระอรหันต์และพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
… ความรู้ที่ สามารถกำจัดความมืดที่บังครอบงำสรรพสัตว์ ทั้งฝ่ายไม่ให้รู้เห็นความจริงของชีวิตไปเสียได้ “จะนะ” คือ ชอบปฏิบัติเป็นประจำโลก ทรงปฏิบัติหนักแน่นมั่นคงต่อเนื่องเป็นลิขสิทธิ์ เฉลือไต้ เสด็จไปดี คือ พ…
พระองค์ทรงเป็นพระอรหันต์ที่ได้ตรัสรู้ด้วยพระองค์เอง พระองค์ได้แสดงให้เห็นถึงความเป็นจริงของโลกและสรรพสิ่งต่างๆ ความสำคัญของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในฐานะผู้รู้แจ้ง ทำให้เกิดความเข้าใจในความเป็นจริงและวิธีก
ฟุดหยาบคายและการรักษาความลับ
109
ฟุดหยาบคายและการรักษาความลับ
…าย เหมือนต้นไม้ที่เสียเป็นต้นไม้ที่ขรุขระ มีขุ่ไหลออกซะนั้น วางนั่น ย่อมเหมือนกันไม่ได้ระครูดเข้าไป จะนะ. ม.มู. (อรรถ) มค. ๑๙/๒๓ ๗.๔ บุคคลแม้กล่าวอ้อยคำว่าท้องประโยชน์ ก็ไม่ควรกล่าวระทบเสียดแทงผู้อื่น ท่…
บทความนี้กล่าวถึงการใช้วาจาหยาบคายว่ามีผลเสียต่อบุคคลและสังคม รวมถึงการรักษาความลับที่เสมือนหนึ่งเป็นทรัพย์สมบัติที่มีค่า โดยเน้นถึงความสำคัญของการใช้คำพูดที่ดีและการไม่เปิดเผยความลับของผู้อื่น ซึ่งสา
การมองดูอัตภาพและโลก
266
การมองดูอัตภาพและโลก
…างสาหัส อันทุกขเวทนา เมียบเขียนอยู่ ร่างกายนี้จะลบคุณของเวลาไว้วรรดเร็ว จุดดวงไมทั้งตาแทบแดดไว้ทราย จะนะ. ข.ซา. (อรรถ) มก. ๔๕/๓๓ ๖.๑๗ บูชไปพร้อมกับโจรถือของไป เห็นภัยที่จะเกิดจากการตัดของจึงจึงแล้วไปเสี…
บทความนี้กล่าวถึงการสะท้อนถึงอัตภาพที่วิจิตรและไม่แน่นอน คำสอนชี้ให้เห็นถึงความหลอกลวงของกายที่สวยงามและการมองโลกในแง่ที่ลึกซึ้งกว่า เน้นถึงอันตรายของการยึดติดกับร่างกายและการปล่อยวางเพื่อเข้าถึงพระนิ