ชีวก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…ฯ (๔/๔๗) : กระผมจักบำรุงคุณพ่อคุณแม่ด้วยน้ำมือเอง ตลอดเวลา ที่คุณพ่อ คุณแม่ยังมีชีวิตอยู่ ยาว ตุมเห ชีวก, ตาว โว สหตุถาว อุปฏฐหิสสามิ ฯ (๕/๖๑) การใช้ วินา อญฺญตร เปตวา ศัพท์ ในสำนวนไทยว่า “เว้น, นอก” นั้น…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียงประโยคที่ 43 มีการแสดงวิธีการใช้คำ 'ยาว' และ 'ตาว' เป็นการเชื่อมประโยค และวิธีการใช้คำ 'วินา' ในสำนวนไทย เช่น 'เว้น' และ 'นอก' โดยมีตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อหาแนวทา

…ปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ - หน้า 158 ดูเหมือนกัน. วัฏฎ ปน เขเปดาว จิตโต จิณฺณาโว คุตฺตนา นาม โหติ. [ ชีวก. ๔๕๒ ] ส่วนพระอิณฺฑานผู้บังวิตุให้สิ้น สถิตอยู่อาเป็น ผู้ถึงทางไกลแล้ว. เมย จิตโต สโร ลิสิป วิญฺญาต…

เนื้อหาในหน้าที่ 158 สถานที่ซึ่งมีการอภิปรายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของสิ่งต่าง ๆ รวมถึงความคิด ความรู้สึกและสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตผู้คน พร้อมศึกษาความเป็นจริงขึ้นกับแนวคิดพุทธศาสนา เช่น การเป็นผู้ท

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ - หน้าที่ 172 นางวาสสุทัตตนา ภิญญ ภควุตต์ อาษยา ชีวกุมพวน อมฺมุต. [ ชิวก. ๔๕๖ ] พวกภิญญได้มาพระผู้มพระภาคไปสู่สนามของหมอ ชีวก อติฏิ อาหิตวา กุลฺลิ. [ …

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงบทบาทของนางวาสสุทัตตนาในพระพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับการทำจิตในการขายสินค้าและการทำปฏิหาริย์ของพระศาสดา โดยนำเสนอประโยคและการบันทึกที่เกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกันและการแสดงอ

…ตลมตุตติ ติดลามตุตน-ดี เอว่า สุตตตามตุต อเว สุตตาตค วา อูพรคุณตา โอรูญ อตุโณ สาวกวา ชนาปลิ [ชมพุทธ- ชีวก ๑/๑๙๕] " เหาะขึ้นสู่หาส ๗ ชั่วลำกาล อย่างนี้คือ สู่หาส ๒ ชั่วลำกาล, สู่หาส ๓ ชั่วลำกาล เป็นดัง ลงแล…

เนื้อหานี้เสนอการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างสัตว์และบุคคล โดยยกตัวอย่างเช่น สัตว์ต่างๆ และการใช้คำในบริบทที่เกี่ยวข้อง ซึ่งช่วยให้ผู้ศึกษาเห็นความสำคัญของแต่ละส่วนในความเชื่อมโยงกันของข้อมูล และข้อพิ

…อ? พระมหาโภณเถระกราบบูชาทูล สดเข้ามาว่า ไม่มีมีไหม้หรือ พระเจ้าข้า! สมาเดพระบรมศพาตรง ยืนยงว่า มิสิ ชีวก ! หมอชีวก โภมารังจึงส่งคนให้ไปส่งดูว่า ถ้า กระนั้น เจ้าจะไปสุวิปหรือว่ามีพระอยู่ในวัดบ้างหรือหาไม่!…

…ยังมีกรณีการบันดาลให้พระมีอยู่มากมายในวัด โดยงานนำเสนอของพระอุปัชฌายะที่เชื่อมโยงกับประสบการณ์ของหมอชีวก ทำให้เห็นถึงการสร้างสรรค์ในบริบทของศาสนาและความเชื่อที่มีต่อพระ.

…่านแล้ว. ฝ่ายหมอชีวโกมารภัช ได้ย้อมทักทีนกเข้าไปถวายพระทศพล พระศาสดาทรงปิดบาตรด้วยพระหัตถ์ ตรัสว่า "ชีวกภิฏิกในวิหาร ยังอยู่ไหมหรือ ?" พระมหาโพธิกราบว่า "ในวิหารภิฏิกไม่มีไหมหรือ ? พระเจ้าข้า." พระศาดา ตร…

เนื้อหานี้พูดถึงการแปลพระธรรมในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยให้ความสำคัญต่อกุศลและความหมายของคำว่า 'สูติ' ที่เป็นชื่อของโมนะ อีกทั้งยังกล่าวถึงการตอบคำถามเกี่ยวกับอุดมการณ์และความไม่เที่ยงของสังขารในลักษณะ

ประโยค ๒ - คำฉิญพระมัญญามนุธจริยา ยกพี่นพแปล ภาค ๔ - หน้า 69 เนื้อ ความว่า มิ่งเร ตุก ชีวกุมพวน ในชีวกุมพรนั้นเกิด อดิ ดังนี้ อภิภู อภิญญา ท. ถายา พาเอาแล้ว ภาวนี ซึ่ง พระผู้มีพระภา…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงชีวกุมพ ซึ่งเกิดจากอำนาจของอภิภูและอภิญญา ภายใต้การนำของพระผู้มีพระภาคเจ้า การส่งเสริมจิตใจและความรู้แก่…

ประโยค๒ - คำฉิ พระมัญจาริยา ทุฏฐา ยกฟ้าฟลายปลดา ภาค ๔ - หน้า ๖๙ เกม จงนําไป มิ ชึ่งเรา ตกดุ ชีวกมุพวน ในชิวิตมวลนั้นเกิด อดิิ์ ดั่งนี้ ๆ ภิกข อ. ภิกษุ ท. อาทิตย์ พาเอาแล้ว ภาวะนั้น ซึ่ง พระผู้มีพร…

ในภาค ๔ ของพระมัญจาริยา มีการพูดถึงชีวกมวลและบทบาทของพระผู้มีพระภาคเจ้าในการนำทางชีวิต การมีอยู่และภาวะต่างๆ ของมนุษย์ถูกนำเสนออย่างลึกซึ้ง…

…อุดโณ) เทสนํ วิจิตฺตสุดา เพราะ ความที่แห่งพระองค์ทรงเป็นผู้ฉลาดในวิธีแห่งเมนฺตาณา อาทต์ ตรัสแล้วว่า ชีวก คู่อื่นชีวา อาวุโส ผู้มีอายุ ที่ ก็ ปริทาโห อ. ความเร่าร้อน น วิชฺชิต ย่อมไม่มี จีบสนสาว แห่งพระธนา…

บทความนี้กล่าวถึงความเร่าร้อนที่เกิดขึ้นในกายและในจิต พร้อมทั้งอธิบายถึงการสอนของพระศาสดาเกี่ยวกับความเร่าร้อนต่างๆ ทั้งทางร่างกายและจิตใจ โดยเน้นที่การเป็นผู้มีสติรู้เท่าทันต่อความเร่าร้อนที่เกิดขึ้น

อาศัยคำว่า “ยังเป็นอยู่” พวกเขาจึงขนานนามทารกนั้นว่า “ชีวก” และเพราะเหตุที่ชีวกนั้นเจ้า ชายรับสั่งให้เลี้ยงไว้เขาจึงได้ตั้งนามสกุลว่า “โกมารภัจจ์” ต่อมาไม่นาน…

ชีวกโกมารภัจจ์ได้ถูกเลี้ยงดูโดยเจ้าชายอภัยและตั้งใจเรียนวิชาแพทย์ที่เมืองตักกสิลา เมื่อเรียนสำเร็จ เขาได…

…ม ถ้า เห็นตามลำพังยังไม่มีพยานยืนยัน พระสัมมา สัมพุทธเจ้าตอนตรัสรู้ใหม่ ๆ พระองค์ยังไม่มี พยาน อุปกาชีวกถามจึงได้แลบลิ้นหลอก เพราะไม่มีพยานในการตรัสรู้ธรรมะ 164

เนื้อหาเน้นการสื่อสารถึงความสำคัญของการเห็นจริงมากกว่าการได้ยิน โดยหลวงพ่อให้คำแนะนำว่าการที่จะเปลี่ยนแปลงความเชื่อของผู้คน ควรใช้ประสบการณ์ที่เป็นจริงจากการเห็น ซึ่งสามารถช่วยให้เข้าใจธรรมะได้ดีขึ้น

…าอังกฤษ), ต้นบัญญัติมารยาทไทย (เสขิยวัตร), บวชสร้างบารมี, อยู่ร่วมกันอย่างมีความ สุข, เรื่องน่ารู้, ชีวกโกมารภัจจ์หมอเทวดา, เจริญรอย ตามบาทกษัตรา, ลูกน้องที่ดีเศรษฐีที่รัก, ธรรมิกสังคม, กลยุทธ์สู่ความสําเ…

เนื้อหาเหล่านี้เป็นการจัดพิมพ์หนังสือจำนวนประมาณ 50 เล่มที่มีวัตถุประสงค์ในการส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรม รวมถึงการสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้อ่าน หนังสือแต่ละเล่มมีหัวข้อที่หลากหลาย เช่น มงคลชีวิต, โอวา

…ีว่าพระภิกษุรูปใดคือพระสัมมาสัมพุทธเจ้า แต่เพื่อ เป็นการผ่อนคลายความหวาดหวั่นในพระทัย จึงตรัสถามหมอ ชีวกโกมารภัจจ์ว่า “ชีวกผู้สหาย ไหนพระผู้มีพระภาคเจ้า” หมอชีวกโกมารภัจจ์จึงกราบทูลว่า “ขอเดชะ นั่นพระผู้ …

…ระภิกษุสงฆ์ พระเจ้าอชาตศัตรูรู้สึกหวาดหวั่นเมื่อต้องพบกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า แต่ด้วยความมีมิตรจากหมอชีวกโกมารภัจจ์ ทำให้สามารถทราบที่ประทับของพระองค์ได้ ณ จุดนั้นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงมีพระอาการชราภาพและไ…

…่อนางไปวัดได้เห็นภิกษุทั้งหลายเปลื้องผ้าสรงสนานกายอยู่ เข้าใจผิดคิดว่า ไม่มีภิกษุ ในอาราม มีแต่พวกอาชีวกสรงสนานกายอยู่จึงกลับมาบ้านแล้วรายงานแก่หม่อมฉันว่า “นายไม่มีภิกษุในอาราม มีแต่พวกอาชีวกสรงสนานกายอย…

ในบทความนี้กล่าวถึงการขอพร 8 ประการจากนางวิสาขาที่เสนอแนะโดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความงามและประโยชน์ที่นางเห็นในทางจิตใจและการถวายสังฆทานแก่พระภิกษุ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงอนุญาตให้พรทั

อย่างมีนัยว่า “ชีวกผู้สหาย ทำไมเธอจึงนิ่งเสียเล่า” พระกระแสรับสั่งนี้เอง ทำให้หมอชีวกโกมารภัจจ์เข้าใจ ได้ทันทีว่า พระเจ…

เมื่อพระเจ้าอชาตศัตรูได้ถามหมอชีวกโกมารภัจจ์ถึงความนิ่งของเขา ทำให้หมอชีวกเข้าใจว่าสมเด็จพระเจ้าอชาตศัตรูต้องการให้ตนไปเป็นผู้นำทางไปเ…

…อาพาธในพระไตรปิฎก 11.3.2 โรคชนิดต่างๆในพระไตรปิฎก 11.3.3 ยารักษาโรคในพระไตรปิฎก 11.3.4 ประวัติของหมอชีวกโกมารภัจจ์ 11.3.5 การรักษาอาพาธในพระไตรปิฎก 1) การรักษาทางด้านร่างกาย 2) การรักษาจิตใจด้วยธรรมโอสถ 1…

…รดูแลสุขภาพร่างกายและจิตใจ รวมถึงการรักษาโรคต่างๆ และยาที่ใช้ในสมัยนั้น วิเคราะห์ประวัติศาสตร์ของหมอชีวกโกมารภัจจ์ นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบกับการแพทย์ในปัจจุบันเพื่อให้เห็นถึงความแตกต่างและพัฒนาการทาง…

ፍት อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๑.๕ บุคคลมีมาดุจด่านปติด้วยชีวก จุดตอบปติด้วยน้ำ และจุดศีรษตรปติด้วยเอาห่าถ่านพ้น ขุ.ม. (อรรถ) มก. ๖๕/๑๕๒ ๑.๖ ผู้ดูแล มัวรักษาขอรึ…

บทความนี้นำเสนอสอนจากพระไตรปิฎกเกี่ยวกับการงดเว้นจากบาปและการทำความดี โดยกล่าวถึงการมีสติและการใช้ชีวิตอย่างมีคุณธรรม ปลีกตัวจากกรรมชั่วและการเสพติดในสิ่งที่ไม่ดี ทั้งนี้รวมถึงหลักการใช้ชีวิตอยู่กับธร

…บุณยผล-คุณทองคำใส-คุณเรืองนภาพร -คุณศรีวณิชชากร คุณประพันธ์กิจ คุณบุหงา แซ่ลี้ คุณสุรดา คุณสมพร สุทธชีวกุล คุณบูรณะ มหัทธนกุล และลูกหลาน คุณปนัดดา ธเนศวรสรรค์ คุณประชา เทศพานิช คุณประทุม เล็กมณี คุณประไพ …

บทความนี้รวบรวมรายชื่อบุคคลสำคัญและครอบครัวที่มีชื่อเสียงในสังคม โดยมีการระบุชื่อเต็มและความสำคัญของแต่ละบุคคลในชุมชน รายชื่อเหล่านี้รวมถึงคุณณรงค์สวัสดิ์, คุณจงสวัสดิ์, คุณดวงกมล และบุคคลอื่นๆ ที่มีบ

…าพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้เสด็จมาประทับที่เมืองกุสินาราระหว่างทางได้หยุดพักที่ใต้ร่มไม้ริมทาง ได้เห็นอาชีวกคนหนึ่งเดินถือดอกมณฑารพมาจากเมืองกุสินารา โดยเอามาป้องศีรษะเป็นร่มกั้นแสงแดด เมื่อ พระมหากัสสปะเห็นเ…

เมื่อพระมหากัสสปะและภิกษุเดินทางมาถึงเมืองกุสินารา พบว่าองค์พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเสด็จปรินิพพานแล้ว ทำให้เกิดความเศร้าโศกเป็นอย่างมาก คำพูดของพระสุภัททะทำให้เกิดความคิดใหม่เกี่ยวกับชีวิตและการสอน หลังจา

…วยเรื่องพระเจ้าอชาตศัตรู ข้าพเจ้าได้สดับมาอย่างนี้ สมัยหนึ่ง พระผู้มีพระภาคประทับ ณ สวนอัมพวันของหมอชีวกโกมารภัจจ์ ใกล้พระนครราชคฤห์ พร้อมด้วยภิกษุสงฆ์หมู่ใหญ่ประมาณ 1,250 รูป วันนั้นเป็นวันอุโบสถ 15 ค่ำ …

บทนี้ว่าด้วยเรื่องราวของพระเจ้าอชาตศัตรู ณ สวนอัมพวันที่มีจำนวนนักบวชประมาณ 1,250 รูป พระเจ้าอชาตศัตรูทรงเปล่งพระอุทานขณะมีพระจันทร์เต็มดวง และหารือเกี่ยวกับความน่าเชื่อถือของสมณะและพราหมณ์ในสมัยนั้น