หน้าหนังสือทั้งหมด

สมุนไพรตาม วิญญูฤกษ์
5
สมุนไพรตาม วิญญูฤกษ์
…ติํ ออมมณูปฺฒนา- ลกฺขนํ ฯ ลกฺขนฺปิชฺชานาโลกฺขนํ ฯ ทวิฺริฺ มานิที ภายุนุตฺส สุราหมุนสุดา พาหิตปาปุสส ชีวกสุตฺส อดุสู กงฺญา วปฺปนติติ อต อสูส เอวาปฏุภุมมาส กงฺญา วปฺปนิติ ฯ สุภพฤติ ฯ อาเสกา โก ญ ปุโรณ ญูสติ…
งานนี้กล่าวถึงสมุนไพรตามวิญญูฤกษ์ โดยเน้นไปที่ลักษณะและคุณสมบัติที่มีความสำคัญในด้านสุขภาพ รวมถึงข้อควรระวังในการใช้สมุนไพร การศึกษาเชิงลึกในด้านนี้จะช่วยให้เกิดความรู้และประโยชน์ต่อการดูแลสุขภาพ การพ
สมุดปลาทำกิน: บทสนทนาเกี่ยวกับธรรมและอริยทรรศนะ
59
สมุดปลาทำกิน: บทสนทนาเกี่ยวกับธรรมและอริยทรรศนะ
…โหนํติ มคฺมนฺมเก คชนฺกา มนุสฺสเทน อนุตฺสนฺนํ ปุนฺโฺ โรฺโอ อุตฺสนฺนา วุตฺฐูปิปูตา ผดิปูปฺปูตา โหนํ๺๺ ชีวกโกมารภฏฺถา จีวรญฺญเปน อาวี- ววิสติ๺๺ ๺ ๺ ภิกขวา ปูณจิ อาพาเจติ ผฺฤจฺโจ ปูภูสิ ปุเรฐํ เอกิ กูริตฺท๺ ๺…
เนื้อหาถูกนำเสนอในรูปแบบการสนทนาเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา โดยมีการอ้างอิงถึงกรรมและผลของกรรม รวมถึงวิธีการดำเนินชีวิตที่สอดคล้องกับหลักความเชื่อ ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำบุญและก
กิจกรรมถวายเวนิยม: ประสบการณ์แห่งการเป็นพุทธอุปถัมภ์
101
กิจกรรมถวายเวนิยม: ประสบการณ์แห่งการเป็นพุทธอุปถัมภ์
…ะนั้นเลย เรายังศึกษาศิลปะ เกิด." ก็ในสมัยนั้น พวกอั๊คคาชาวเมืองกัดกลิ่น ได้ไปเพื่อไหว้พระ- ราชบรมรา ชีวกถามพ่อค้าเหล่านี้ว่า "พวกท่านมาจากไหน?" เขาได้ตอบว่า "มาจากเมืองกัดกลิ่น," จึงถามว่า "ในเมืองนั้นมีอ…
เนื้อหาเกี่ยวกับพระผู้มีพระภาคและบทบาทของการเป็นพุทธอุปถัมภ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องราวของผู้ที่ต้องการพิสูจน์ฐานะนี้ผ่านการถวายทานแก่ภิกษุสูง ในประวัติศาสตร์ของแพทย์ชื่อ ทุกุตตะ ซึ่งมีคุณแม่ทำงานในบร
การเรียนแพทย์ในสำนักของพระเจ้าพิมพิสาร
102
การเรียนแพทย์ในสำนักของพระเจ้าพิมพิสาร
…ิลย์เหล่านั้นมี ขัตติยราชูปะรดีเป็นตน ให้ทรัพย์แก่ อาจารย์ แล้ว ไม่กระทำงานไร ๆ ศึกษาศิลปะนั่นฉันใด ชีวกนั้นหาได้กระทำฉันั้นไม่ ส่วนเขาไม่ให้ทรัพย์ไร ๆ เป็นอย่างมั่นคงควาสิก กระทำการงาน ของอุปปามัย ในเวลา…
ในบทความนี้พูดถึงการที่บุตรของพระเจ้าพิมพิสารมัทคงไปเรียนศิลปะแพทย์ที่สำนักของอาจารย์ โดยเน้นการพัฒนาทักษะและความรู้ในศิลปะที่เกี่ยวข้องกับการแพทย์ ซึ่งใช้เวลาถึง 16 ปีในการศึกษาจนเป็นที่ยอมรับ นอกจาก
มงคลคึกปีนี้: การประพฤติและปฏิบัติเพื่อความสุข
147
มงคลคึกปีนี้: การประพฤติและปฏิบัติเพื่อความสุข
…ๆ สุพุโท สหฺโสโต สพฺภูโต ๆ อุปอญกา สวดตฺโต ฏเม ปริวตฺา กมฺมวิปาเทณ อุปปายโก โหติ กินนมดาย วาปํ ปุตา ชีวกา วีติติ มนุสฺข์จิต นิสมสุโภ ปาณาติปสาสสุดโต คตฺมฺโค เอโต๊ ๆ โวคฺพูชาน- สวดตฺโต โกติ ยก ากนิกมตฺตมิ…
บทความนี้พูดถึงการประพฤติที่นำไปสู่ความสุขและสันติสุข ผ่านการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจถึงการมีชีวิต ซึ่งเน้นการเคารพต่อชีวิตและการไม่ทำร้ายผู้อื่น การพูดถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมในชีวิตประจำวัน และก
บทแปลประโยคจาก ‘อันธการวาม’ หน้า 87
90
บทแปลประโยคจาก ‘อันธการวาม’ หน้า 87
…อ? พระมหาโภณเถระกราบบูชาทูล สดเข้ามาว่า ไม่มีมีไหม้หรือ พระเจ้าข้า! สมาเดพระบรมศพาตรง ยืนยงว่า มิสิ ชีวก ! หมอชีวก โภมารังจึงส่งคนให้ไปส่งดูว่า ถ้า กระนั้น เจ้าจะไปสุวิปหรือว่ามีพระอยู่ในวัดบ้างหรือหาไม่!…
…ยังมีกรณีการบันดาลให้พระมีอยู่มากมายในวัด โดยงานนำเสนอของพระอุปัชฌายะที่เชื่อมโยงกับประสบการณ์ของหมอชีวก ทำให้เห็นถึงการสร้างสรรค์ในบริบทของศาสนาและความเชื่อที่มีต่อพระ.
พระธัมม์ที่ถูกแปลภาค ๒ - หน้า 119
121
พระธัมม์ที่ถูกแปลภาค ๒ - หน้า 119
…่านแล้ว. ฝ่ายหมอชีวโกมารภัช ได้ย้อมทักทีนกเข้าไปถวายพระทศพล พระศาสดาทรงปิดบาตรด้วยพระหัตถ์ ตรัสว่า "ชีวกภิฏิกในวิหาร ยังอยู่ไหมหรือ ?" พระมหาโพธิกราบว่า "ในวิหารภิฏิกไม่มีไหมหรือ ? พระเจ้าข้า." พระศาดา ตร…
เนื้อหานี้พูดถึงการแปลพระธรรมในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยให้ความสำคัญต่อกุศลและความหมายของคำว่า 'สูติ' ที่เป็นชื่อของโมนะ อีกทั้งยังกล่าวถึงการตอบคำถามเกี่ยวกับอุดมการณ์และความไม่เที่ยงของสังขารในลักษณะ
คีตังคะพระธัมมปทัฏฐกถา ภาค ๓
177
คีตังคะพระธัมมปทัฏฐกถา ภาค ๓
…กาม อ. กาม วุฒิโต เมื่อนิอย่างสอง น ลิขิต ยอ่มไม่ชิมซาช น สนธุ์ธิ ยอ่มไม่ตั้งอยู่ด้วยดี จิตดู ในจิต ชีวกาสุส ของพระ ฉินาสพ เอวา ฉันนั้น อิติ ดังนี้ อนุสนธิ มณีวา เทสนาโต้ เมื่อจจะทรงสืบต่อ ownershipสนธิ แ…
เนื้อหานี้เน้นถึงหลักธรรมที่ตรัสของพระพุทธเจ้า ว่าด้วยการไม่คติและคุณธรรมของจิต รวมถึงการเป็นพิธีกรรมที่แสดงถึงการเข้าใจธรรมที่ลึกซึ้ง การบรรยายถึงคุณธรรมต่าง ๆ ที่แสดงออกถึงการทรงสืบต่อธรรมและความหมา
เรื่องหมอชีวก
68
เรื่องหมอชีวก
ประโยค๒ - คำบูญพระบรมปิฎก พระพุทธสาสนา ภาค ๔ - หน้า 68 เรื่องหมอชีวก ๑๔.๕๓/๕ ตั้งแต่ เอกสุเมธี สมเย เทวทัตโต อชาตสตูณา เป็นต้นไป ที่ กิ เอกสุเมธี ในสมยังหนึ่ง เทวทัตฯ อ…
เนื้อหาเกี่ยวกับหมอชีวกและบทบาทของเขาในพระพุทธศาสนา รวมถึงความสัมพันธ์กับพระอาจารย์และการเล่าเรื่องที่เกี่ยวกับเหตุการณ์ต่า…
พระมัญญามนุธจริยา: ชีวกุมพร
69
พระมัญญามนุธจริยา: ชีวกุมพร
ประโยค ๒ - คำฉิญพระมัญญามนุธจริยา ยกพี่นพแปล ภาค ๔ - หน้า 69 เนื้อ ความว่า มิ่งเร ตุก ชีวกุมพวน ในชีวกุมพรนั้นเกิด อดิ ดังนี้ อภิภู อภิญญา ท. ถายา พาเอาแล้ว ภาวนี ซึ่ง พระผู้มีพระภา…
เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงชีวกุมพ ซึ่งเกิดจากอำนาจของอภิภูและอภิญญา ภายใต้การนำของพระผู้มีพระภาคเจ้า การส่งเสริมจิตใจและความรู้แก่…
คำฉิ พระมัญจาริยา ทุฏฐา
69
คำฉิ พระมัญจาริยา ทุฏฐา
ประโยค๒ - คำฉิ พระมัญจาริยา ทุฏฐา ยกฟ้าฟลายปลดา ภาค ๔ - หน้า ๖๙ เกม จงนําไป มิ ชึ่งเรา ตกดุ ชีวกมุพวน ในชิวิตมวลนั้นเกิด อดิิ์ ดั่งนี้ ๆ ภิกข อ. ภิกษุ ท. อาทิตย์ พาเอาแล้ว ภาวะนั้น ซึ่ง พระผู้มีพร…
ในภาค ๔ ของพระมัญจาริยา มีการพูดถึงชีวกมวลและบทบาทของพระผู้มีพระภาคเจ้าในการนำทางชีวิต การมีอยู่และภาวะต่างๆ ของมนุษย์ถูกนำเสนออย่างลึกซึ้ง…
คำชี้พระมิมาทฐุทธา
74
คำชี้พระมิมาทฐุทธา
…อุดโณ) เทสนํ วิจิตฺตสุดา เพราะ ความที่แห่งพระองค์ทรงเป็นผู้ฉลาดในวิธีแห่งเมนฺตาณา อาทต์ ตรัสแล้วว่า ชีวก คู่อื่นชีวา อาวุโส ผู้มีอายุ ที่ ก็ ปริทาโห อ. ความเร่าร้อน น วิชฺชิต ย่อมไม่มี จีบสนสาว แห่งพระธนา…
บทความนี้กล่าวถึงความเร่าร้อนที่เกิดขึ้นในกายและในจิต พร้อมทั้งอธิบายถึงการสอนของพระศาสดาเกี่ยวกับความเร่าร้อนต่างๆ ทั้งทางร่างกายและจิตใจ โดยเน้นที่การเป็นผู้มีสติรู้เท่าทันต่อความเร่าร้อนที่เกิดขึ้น
การให้ธรรมะเป็นทาน เลิกลาภวาสนาให้จงกลัว
64
การให้ธรรมะเป็นทาน เลิกลาภวาสนาให้จงกลัว
การให้ธรรมะเป็นทาน เลิกลาภวาสนาให้จงกลัว สุขภาพ บุญกุศล ชีวิต ชีวกาม ฤทธิ์ธรรม ชนะธรรมไป สุขภาพ รักษาโรค ชนะธรรมไป สุขภาพ รักษาโรค ชนะธรรม ไปยังมาตามติดตั้งปวง รายงาน…
เนื้อหาเกี่ยวกับการให้ธรรมะเป็นทานและความสำคัญของการพึ่งพาธรรมะในการรักษาความสุขและสุขภาพ โดยเสนอแนวทางในการเลิกลาภวาสนาและสร้างบุญกุศลให้กับชีวิต มีการนำเสนอชื่อบุคคลที่สำคัญในพระธรรมอักขรและบทบาทของ
กุลมรอบตัวและความสำคัญในการทอดผ้าป่า
20
กุลมรอบตัวและความสำคัญในการทอดผ้าป่า
…ทกนิยาย คาถาธรรมบท อรหันตวรรคที่ ๗ เรื่องพระอุททเภระ ๔. อรรถกถา มัฑิมนิยาย มัฑิมปัญณาสัก คณะวรรณวีร ชีวกสูตร เรื่องหมอชีวกโกมารวัจ ๕. อรรถกถาชีวกสูตร ๑๘ อยู่ในบุญ สิงหาคม ๒๕๖๗
เนื้อหาพูดถึงกุลมรอบตัวที่มีความสำคัญต่อทุกคน การวัดค่าของแต่ละคนที่แตกต่างกันและความสำคัญของการร่วมกันทำบุญในวันทอดผ้าป่าบำรุงวัดพระธรรมกายในวันธรรมมัย โดยมีข้อมูลอ้างอิงจากพระไตรปิฎกและอรรถกถาต่าง ๆ
ปัญหาและเฉลย วิชาแปลมครเป็นไทย
127
ปัญหาและเฉลย วิชาแปลมครเป็นไทย
…หุตฺเณน ปฏิต ปีตก ฯ มหาปุญฺ โก “นุน ภนฺเต วิหาโร นตฺติ ภิกฺขุ อนุตติ วิสาร่ ฯ สตฺต “อตฺต ชีวกติ อาหาร ฯ สตฺต “เทนฺต ภนฺ ภนฺติ คฤฺว วิหาโร วิหาร ภิกฺขุ อนุตติ วา นุตติ วา ชานาติ หต…
หนังสือเล่มนี้เสนอแนวทางในการแปลมครเป็นภาษาไทย โดยมีการแบ่งประโยคและนำเสนอเป็นฉบับที่เข้าใจง่าย ตั้งแต่วันที่สอบ ซึ่งเนื้อหาครอบคลุมการแปลและการวิจารณ์บทความ ตลอดจนเข้าใจลึกซึ้งในภาษา อ้างอิงจากผู้สอน
บ้านของนายจุนทะ
95
บ้านของนายจุนทะ
…ุ พาสุรเสนะผ่านมาด้านในของประตู ทิศตะวันออกเป็นเวลาใกล้ค่ำ มองออก ไปทางประตูนั้นเห็นป่ามะม่วงของหมอ ชีวก ซึ่งได้นามว่าชีวกัมพวัน ถวายเป็น 5. สาม ญผล ตวณฺณนา หน้า ๑๘๙ อารามของพระสงฆ์ในพระพุทธศาสนา ไกลออกไป…
สุกรขายเป็นอาชีพติดต่อกันมาเป็นเวลา ** ปี วิธีการของนายจุนทะ คือ น้ำ | วันหนึ่งนายจุนทะล้มเจ็บลง เลี้ยวไปตามถนนใหญ่สักครู่หนึ่งก็ถึง ข้าวเปลือกไปแลกลูกสุกร ในเขตที่กันดาร หาข้าวยาก ได้ลูกหมูมาแล้วใส่ค
การบรรลุธรรมของพระจุลปันถก
28
การบรรลุธรรมของพระจุลปันถก
…ี)” ไปเรื่อย ๆ ครั้นได้เวลาฉันภัตตาหาร พระสัมมา สัมพุทธเจ้าก็เสด็จนำพระภิกษุสงฆ์ทั้งวัด ไปยังบ้านหมอชีวก ฝ่ายพระจุลบินถูกนั่งมองดูดวงอาทิตย์ ไป มือก็ลูบผืนผ้าขาวไป พร้อมกับบริกรรม ภาวนาตามที่พระสัมมาสัมพุ…
…ี)” ไปเรื่อย ๆ ครั้นได้เวลาฉันภัตตาหาร พระสัมมา สัมพุทธเจ้าก็เสด็จนำพระภิกษุสงฆ์ทั้งวัด ไปยังบ้านหมอชีวก ฝ่ายพร
การถือฤกษ์ยาม
38
การถือฤกษ์ยาม
…ดวัน ไว้แล้วแต่ไม่มารับเจ้าสาว เพราะพวกท่านไม่มา เราจึงยกให้คนอื่นไป” ชาวเมืองกล่าวว่า “พวก เราถามอาชีวกดู ได้ความว่าฤกษ์ไม่ดี จึงไม่มา ท่านจงให้เจ้าสาวแก่พวกเราเถิด” ชาวชนบทแย้งว่า “เพราะพวกท่านไม่ มากัน…
…ดวัน ไว้แล้วแต่ไม่มารับเจ้าสาว เพราะพวกท่านไม่มา เราจึงยกให้คนอื่นไป” ชาวเมืองกล่าวว่า “พวก เราถามอาชีวกดู ได้ความว่าฤกษ์ไม่ดี จึงไม่มา ท่านจงให้เจ้าสาวแก่พวกเราเถิด” ชาวชนบทแย้งว่า “เพราะพวกท่านไม่ มากัน…
ความวิตกกังวลเกี่ยวกับชื่อ
120
ความวิตกกังวลเกี่ยวกับชื่อ
…ง ๆ หนึ่งได้พบศพ ผู้ชายซึ่งพวกญาติ ๆ กำลังหามไปป่าช้า จึง ถามชื่อของคนตายนั้น พวกญาติ ๆ ตอบว่าชื่อ “ชีวกะ” แปลว่า “รอด” เขาจึงคิดว่าชีวกะ หรือ อชีวกะ (ไม่รอด) ก็ต้องตายด้วยกันทั้งนั้น จึงเดินทางกลับเข้าเม…
ผมต้องออกโรงเรียนอีก ถ้าออกอีกคราวนี้ กังวลเรื่องชื่อ แม้ชีวิตเมื่อหลายพันปี คน ผมจะเสียใจไปตลอดชีวิต เพราะกำลังเรียน ปวช.๓ ซึ่งเป็นปีสุดท้าย ทุกวันนี้ผมอยู่อย่าง วิตกกังวลใจมาก จะทำยังไงดีพี่ เรื่องน