หน้าหนังสือทั้งหมด

การจารึกพระไตรปิฎกในประวัติศาสตร์
63
การจารึกพระไตรปิฎกในประวัติศาสตร์
…หากษัล เมื่อทรงยึดพระราชอาณาจักรคืนมาได้สำเร็จ ทรงตราหน้าว่าหากปล่อยให้พระธรรมคำสอนสูญเสียทดด้วยวิธีท่องจำแนบปากเปล่าๆตามแบบเดิมที่จะทำกันมานานเกรงว่าจะทำให้พระธรรมมิตยเกิดเพียงและไม่สมบูรณ์ จึงโปรดกล้า ให้…
…ระไตรปิฎกและอรรถกถาลงในใบลานเพื่อรักษาพระธรรมวินัยในช่วงที่ศาสนากำลังเสื่อมโทรม พระองค์ทรงเห็นว่าการท่องจำตามแบบเดิมไม่เพียงพอ จึงให้มีการจารึกเพื่อให้ความรู้ยังคงอยู่ให้กับคนรุ่นต่อไป การจารึกใบลานนี้เป็นว…
การเดินดงของพระธุดงค์
63
การเดินดงของพระธุดงค์
…ช่นนี้ พระเดชพระคุณหลวงพ่อเล่าว่า ว่า สิ่งที่ ท่านได้จากการเดินดงค์แบบเป็นรูปธรรมจริง ๆ ก็คือ สามารถท่องจำวัดมนต์ ๗ ตำแหน่ง ๑๒ ตำแหน่งถอดได้หมดเลย เพราะตลอด ยะทะทุงดงค์เคยบ่อ ๕ เดือน เดิน ไปด้วย แล้วกำหนดจิ…
บทความนี้กล่าวถึงประสบการณ์การเดินดงของพระธุดงค์ที่ส่งผลให้เกิดสมาธิและความแข็งแกร่งทางใจ ผ่านการฝึกฝนและการสั่งสมประสบการณ์ที่เกิดจากการเผชิญความยากลำบากในการเดินดง การบรรลุธรรมในลักษณะนี้เป็นการฝึกท
ประสบการณ์การบวชของสามเณรี
32
ประสบการณ์การบวชของสามเณรี
…าตัวเองขยันขึ้น ตรงต่อเวลามากขึ้น การนั่งสมาธิดีครับ ทำให้เรามีสติดในการเรียนมากขึ้น ความจดจำดีขึ้น ท่องจำบทเรียนได้ง่ายขึ้น ผมชอบฟังพระประวัติท่านครับ เพราะได้เห็นการสร้างบารมีของพระพุทธเจ้า รู้สึกว่าท่านม…
เนื้อหาเกี่ยวกับสามเณรีที่มีประสบการณ์บวช เพื่อช่วยพัฒนาตนเองและเรียนรู้จากพระธรรม การนั่งสมาธิช่วยสร้างสมาธิและความขยันในการเรียนรู้ และการปฏิบัติธรรมที่ช่วยให้มีระเบียบวินัยในชีวิตประจำวัน สามเณรีวี
การประกวดสนทรพจน์ระดับโลกในโครงการบรรพชาสามเณร
22
การประกวดสนทรพจน์ระดับโลกในโครงการบรรพชาสามเณร
…ิจกรรมนี้ทำให้สามารถได้ฝึกพูด กล้าแสดงออกต่อหน้าชุมชน โดยทันทีในงบพูดเที่ยวๆ ได้คือ จะเดินขวาไปด้วย ท่องจำไปด้วย ในวันแรกๆ ที่ชมจะซ้อมพูดต่อหน้าเพื่อนสนุกในกลุ่มก่อน จากนั้นพูดต่อหน้าสามเณรหลายกลุ่ม รวมกันบ…
ในปี 2562 การประกวดสนทรพจน์ระดับโลกในโครงการบรรพชาสามเณรมีผู้นำเสนอผลงานจำนวนมาก โดยสามเณรนกปุ้ม อัมพุประภา วัย 11 ปีจากโรงเรียนเพดดุมศึกษา กรุงเทพฯ ได้รับรางวัลชนะเลิศ สามเณรได้รับประสบการณ์การฝึกพูด
การประกวดสุขภาพระดับโลก ปี ๒๕๖๒
22
การประกวดสุขภาพระดับโลก ปี ๒๕๖๒
…ี้ทำให้สามเณรได้ฝึกการพูด กล้าการออกต่อหน้าชุมชนโดยเทคนิคในการจำพูดที่ง่าย ๆ ได้คือ จะเดินขวาไปด้วย ท่องจำไปด้วย ในวันแรก ๆ ที่ชอบจะซ้อมพูดต่อหน้าเพื่อนสามเณรในกลุ่มก่อน จากนั้นก็พูดต่อหน้าสามเณรหลายกลุ่มรว…
การประกวดสุขภาพระดับโลกในโครงการบรรพชาสามเณร ประจำปี ๒๕๖๒ มีผู้ชนะเลิศคือ สามเณรเปนอายุ ๑๑ ปี จากกรุงเทพฯ อีกทั้งยังมีรองชนะเลิศจากจังหวัดอุดรธานีและขอนแก่น กิจกรรมช่วยให้สามเณรได้รับการฝึกฝนการพูดต่อ
การบวชสามเณรและประสบการณ์แห่งความภาคภูมิใจ
9
การบวชสามเณรและประสบการณ์แห่งความภาคภูมิใจ
สามเณรเป็นหนึ่ง ศีลง่าย หรือเรียกสั้น ๆ ว่าสามเณรนิบ ที่หลายคนรู้จักกันในนามสามเณรผู้ท่องจำนำและสามารถฎบันที่ทำรวบรวมภาค ปริโอท ที่ ๑ ครบทุกหมวด และยังสอบได้เปรียญธรรมประโยค ๑-๒ ในขณะ bew อาย…
บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ของสามเณรที่เริ่มบวชตั้งแต่อายุ 6 ปี จนถึงการบวชเป็นสามเณรประจำในพระธรรมกาย โดยการบวชเป็นสามเณรทำให้ได้ฝึกฝนและพัฒนาตนเองในด้านต่าง ๆ และมีความภาคภูมิใจต่อการมีชีวิตนักบวช ขณ
การเรียนบาลีและการสอบนักธรรม
12
การเรียนบาลีและการสอบนักธรรม
… สามเณรสอบนักธรรมได้คะแนนเป็นที่หนึ่งบ้าง ที่สองบ้าง และได้รับเกียรติบัตรจากพระอาจารย์ในฐานะผูสามารถท่องจำธรรมวากดิเรืองที่ ๑ ครบทุกหมวด และได้รับเกียรติบัตรผูสามารถจดนักธรรมวากดิเรืองที่ ๑ ครบทุกหมวด ในโคร…
ปีที่ผ่านมาสามเณรสอบนักธรรมชั้นตรีและได้เกียรติบัตรจากพระอาจารย์ ในการเรียนบาลี สามเณรได้เรียนรู้คำสอนและประวัติศาสตร์ของพระพุทธเจ้า แม้อาจมีอุปสรรคในการเรียนรู้แต่สามเณรยังคงตั้งใจและพยายามเพื่อรักษา
การสร้างบารมีและความรักในพุทธศาสนา
42
การสร้างบารมีและความรักในพุทธศาสนา
…วงปู่วันละกี่ครั้ง ต้องไปตรวจดูตัวเองด้วย อย่างน้อยต้อง 2 ครั้ง ก่อนนอน ตื่นนอน นาทสรเสนีย หลวงปู่ไปท่องจำให้ได้ บทสรเสริมพระรัตนตรัยเอาไปสรเสริญกันทุกวัน แล้วพระคุณของพระพุทธเจ้าจะคุณของหลวงปู่ ก็จะเข้าไปอ…
เนื้อหาพูดถึงการสร้างบารมีและความสำคัญของการรักและเคารพพระพุทธเจ้า ในการสร้างบารมีนั้นถือเป็นหน้าที่ของเราในชีวิต รู้ว่าคุณของพระพุทธเจ้าและหลวงปู่จะชี้นำเราในทางที่ดี ต้องสร้างความดีและมีความรักต่อกั
ความภูมิใจในการเรียนจบ ป.ช.8
294
ความภูมิใจในการเรียนจบ ป.ช.8
…ค ๑-๒ ถึงประโยค ๙ ซึ่งในการเรียนพระไตรปิฎกให้เข้าใจอย่างลึกซึ้ง การสอบผ่านแต่ละชั้นนั้น นักเรียนต้องท่องจำแบบบาลีจากทุกให้แม่นยำทั้ง ๔ เล่ม เรียนหลักสูตรของแต่ละชั้นให้เข้าใจอย่างถ่องแท้ จึงจะสามารถสอบผ่านไ…
…ม การศึกษาในคณะสงฆ์ไทยมีการเรียนตั้งแต่ชั้นประโยค 1 ถึง 9 ซึ่งต้องอาศัยความพยายามและความอดทนสูงในการท่องจำแบบบาลีให้แม่นยำ การเรียนรู้และการเผยแพร่พระพุทธศาสนาผ่านการสอนและสื่อสังคมช่วยให้สังคมมีความสุขยิ่ง…
การจัดหมวดหมู่คำสอนพระพุทธศาสนา
7
การจัดหมวดหมู่คำสอนพระพุทธศาสนา
…้า เมื่พระพุทธเจ้าทรงแสดงธรรมเรื่องใด ๆ แล้ว ก็จะเรียบเรียงให้กระชับรัดกุมอยู่ในรูปแบบที่เหมาะแก่การท่องจำ พระสูตรใดมีเนื้อหาหลักธรรมคล้ายกับพระสูตรอื่นที่พระพุทธเจ้าเคยทรงแสดงไว้แล้ว ก็จะใช้เนื้อหา _______…
เนื้อหานี้ว่าด้วยการจัดหมวดหมู่คำสอนที่สำคัญในพระพุทธศาสนา รวมถึงการรวบรวมและเรียบเรียงคำสอน โดยเฉพาะพระวินัยและพระธรรมที่เน้นความเหมาะสมในการเข้าใจและจดจำ พระอุบาลีเป็นหัวหน้าในเรื่องพระวินัย ขณะที่พ
การถ่ายทอดพระธรรมวินัยในพุทธกาล
8
การถ่ายทอดพระธรรมวินัยในพุทธกาล
หลักธรรมเดิมที่เรียนเรียงท่องจำไว้แล้วมาใช้เลย ทำไมไม่ต้องท่องใหม่ ดังจะเห็นได้ว่าในพระสูตรต่าง ๆ จะมีเนื้อส่วนใส่เป็น ๆ เปาะ อยู่ม…
เนื้อหาเกี่ยวกับการถ่ายทอดพระธรรมและพระวินัยในพุทธศาสนา หลังออกพรรษา โดยมีพระภิกษุได้มาศึกษาเนื้อหาจากพระสูตรและพระวินัยที่พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติไว้ ทุกครั้งที่มีการประชุมจะเป็นการสืบทอดและเรียงความรู้
ระเบียบปฏิบัติและการลงนิครกรรมในพระสงฆ์
11
ระเบียบปฏิบัติและการลงนิครกรรมในพระสงฆ์
…หัวข้อ8 โดยเรียบเรียงเป็นลักษณะคำถาม-คำตอบ เพื่อ เป็นการซักซ้อมความรู้ ทำความเข้าใจ และให้สะดวกในการท่องจำ เนื่องจาก เนื้อหาในบทนั้น คือ สุตตวิงค์ และขันธ์ของพระวินัยปกิณกายต่าง ๆ คล้ายกัน ดังนั้น คำรับรู้ร…
…การดำรงตัวในสมณเพศ นอกจากนี้ยังเน้นการรวมเนื้อหาสำคัญในรูปแบบคำถาม-คำตอบเพื่อความเข้าใจและสะดวกในการท่องจำ โดยเฉพาะในส่วนของพระวินัยและบทเรียนจากสุตตวิงค์ซึ่งมีความคล้ายคลึงกันในนิกายต่าง ๆ สิ่งนี้ทำให้เห็น…
การบัญญัติสิทธาในพระปฏิรูปฌ์
41
การบัญญัติสิทธาในพระปฏิรูปฌ์
…่อ) ของความทรงจำและความคลาดเคลื่อนในการสืบทอด ซึ่งเมื่อพิจารณาความจริงว่า พระธรรมวินัยสนับสนอด้วยการท่องจำมาก็กว่า 400 กว่าปีจึงจะมีการจารึกเป็นลายลักษณ์อักษรและยังสามารถรักษาเนื้อหาหลักสำคัญได้ตรงกัน ก็ถือ…
…ืนยันว่ารูปแบบของสิทธาดังกล่าวนั้นยังคงมีความเชื่อมโยงกับปัจจุบัน และเสนอแนะถึงความน่าเชื่อถือของการท่องจำซึ่งเป็นวิธีการที่ช่วยรักษาความหมายหลักของพระธรรมโดยพระเถระผู้รักษาสิทธาในพระธรรมวินัย
บทส่งท้ายเกี่ยวกับบันทึกประวัติศาสตร์ของอินเดีย
42
บทส่งท้ายเกี่ยวกับบันทึกประวัติศาสตร์ของอินเดีย
…อักษร หลังพุทธกาลในช่วงแรกกว่า 400 ปี พระไตรปิฎกทั้งหมดก็ใช้กันอยู่ปัจจุบันก็ได้รับการสืบทอดมาโดยการท่องจำ (มูจปูรณะ) หากไม่นับรวมอักษร สำหรับ Indus script42 แล้ว บันทึกที่เป็นลักษณะอักษรของอินเดียที่เก่าแก…
ในอดีต อินเดียใช้การท่องจำเป็นหลักในการส่งต่อความรู้ พระไตรปิฎกถูกบันทึกภายหลังช่วงพุทธกาลประมาณ 400 ปี โดยมีจารึกพระเจาโคค เป…
แนวคิดเรื่องอัตภาพหลังความตายในคัมภีร์อภิธรรม
43
แนวคิดเรื่องอัตภาพหลังความตายในคัมภีร์อภิธรรม
…ความเกี่ยวเนื่องกัน ซึ่งจากการวิเคราะห์เปรียบเทียบ คำมัธธีรธรรมของแต่ละนิกาย ทำให้เห็นว่า พระสูตรที่ท่องจำซ้ำกันในแต่ละสายานิกายมีความคลาดเคลื่อนกัน ซึ่งพระสูตรที่ปรากฏคำว่าดันในแต่ละสายานิกายมีความคลาดเคลื…
บทความนี้ได้ศึกษาขั้นแต่แง่มุมอัตภาพจากคัมภีร์ของนิกายต่างๆ เพื่อเสนอภาพรวมของแนวคิด ทั้งในด้านมูลเหตุของการวิภาวะ แนวคิดที่เป็นพื้นฐานของความขัดแย้ง และวิธีการที่ฝ่ายสนับสนุนและปฏิเสธนำไปสู่การสนับสน
การศึกษาคัมภีร์กฤษุภจกุและชาดก
8
การศึกษาคัมภีร์กฤษุภจกุและชาดก
…說五百本生等。"(T27: 660a25-26) 6 สันนิษฐานว่าเป็นเนื้อหาที่ไม่ได้ถูกเรียบเรียงให้เป็นรูปแบบเดียวกันสำหรับ ท่องจำก่อนที่จะเกิดนิกาย หรืออาจได้รับการขยายความในคัณฑ์ฯ มักเขียนขอเสนอกันอีกประเด็นไว้พิจารณา คือ ในอรรถ…
บทความนี้สำรวจความสำคัญของคัมภีร์กฤษุภจกุและความสัมพันธ์กับชาดกบาบ โดยเฉพาะเนื้อหาซากที่มีการจัดเก็บในพระวินัย ซึ่งพูดถึง จำนวนเรื่องราวซากที่ปรากฏในคัมภีร์ต่างๆ ทั้งเถรวาทและหินยาน และความแตกต่างของร