ธรรม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 206 / 745

…ทียบกับเล่มที่พิมพ์ก่อนๆ จึง ขอทำความเข้าใจไว้ ณ ที่นี้ สำหรับการพิมพ์ครั้งนี้ ทางโรงเรียนพระปริยัติธรรม วัดพระ ธรรมกาย อำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี ได้ขออนุญาตจัดพิมพ์ รวมเล่ม เพื่อมอบเป็นวิทยาทานแก่นัก…

หนังสือนี้จัดทำโดยโรงเรียนพระปริยัติธรรม วัดพระธรรมกาย เพื่อมอบเป็นวิทยาทานแก่นักเรียนทั่วประเทศ โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมการศึกษาวิชาพระปร…

…บ ๓๕๐ ข้อปฏิบัติในขณะสอบ ๓๕๒ ข้อปฏิบัติหลังจากสอบแล้ว ๓๕๖ ข้อความที่อยู่ในวงเล็บ เช่น (๑/๔) หมายถึง ธรรมบท ภาค 9 หน้า ๔ (มงคล ๑/๑๙๓) (วิสุทฺธิ ๑/๑๕๘) (ป.๔/๒๕๑๙) หมายถึง มงคลัตถทีปนี ภาค ๑ หน้า ๑๙๗ หมายถึง…

บทความนี้นำเสนอข้อควรทราบและแนวทางปฏิบัติที่สำคัญก่อน ระหว่าง และหลังการสอบ เช่น ข้อปฏิบัติในการเตรียมตัว, การทำข้อสอบ, และการจัดเก็บข้อมูลต่างๆ เมื่อเสร็จสิ้นการสอบ โดยเน้นให้ผู้สอบมีความเข้าใจและเตร

…และมีความกลัวตั้งแต่ยังมิได้ลงมือ ศึกษาหรือดูตำราว่าจะทำไม่ได้ หรือทำไม่ถูกเป็นเบื้องต้น ซึ่งก็เป็น ธรรมดาการเรียนรู้ในสิ่งใหม่ๆ ที่ตนยังไม่เคยพบเห็นมาก่อน ย่อมมีความ ยากอยู่บ้าง แต่พอให้ความสนใจมากๆ เข้า…

วิชา “แปลไทยเป็นมคธ” เป็นวิชาที่นักศึกษา ป.ธ.๔ แสวงหาการเรียนรู้เพิ่มเติม แม้ว่าจะรู้สึกยากในตอนแรก แต่การฝึกฝนและการสังเกตจะช่วยให้เรียนรู้ได้ง่ายขึ้น วิชานี้มอบความสนุกและอรรถรสในการศึกษา ทำให้ผู้เร

…โยควางไว้ต้นประโยคได้ นิบาตไหนวางไว้ต้น ประโยคไม่ได้ โดยการสังเกตจากที่ท่านใช้อยู่ในปกรณ์ต่างๆ เช่น ธรรมบท เป็นต้น ข้อบกพร่องอย่างสําคัญของนักศึกษาเรื่องการเรียงนิบาต คือ เรียงนิบาตที่ขึ้นต้นประโยคไม่ได้ไ…

…มาะสมในแต่ละตำแหน่งสำคัญต่อนักศึกษา พร้อมตัวอย่างในการใช้งานในประโยคทั่วไป เช่น การใช้ในเรื่องราวของธรรมบท และการสังเกตจากการใช้ในปกรณ์ต่างๆ ทำให้นักศึกษาเข้าใจในการเรียงประโยคอย่างถูกต้องเพื่อหลีกเลี่ยงข…

…ฺถารา หิ สณหสุขุม ติลักขณ์ อาโรเปตวา อาทิมชุฌปริโยสานกลยาณธมฺโม เทสิโต ฯ ต้องการเน้นสิ่งที่ถูกแสดง (ธรรม) มากกว่าผู้แสดง (สตถารา) (๑/๖) ๓) อิทาเนเวโก คีตสทฺโท สูยิตฺถ ฯ ต้องการเน้นสิ่งที่ถูกได้ยินมากกว่าผ…

คู่มือเล่มนี้มุ่งเน้นการสอนการใช้กัมมวาจก ซึ่งเป็นศัพท์ที่ใช้ในกรณีที่ต้องการเน้นสิ่งที่ถูกทำของประโยค โดยมีการยกตัวอย่างประโยคต่างๆ ที่ช่วยอธิบายแนวคิดนี้ให้เข้าใจง่ายขึ้น เช่น การเน้นเทศนาหรือสิ่งที

…วลา เป็นต้น ให้ใช้ซ้อนกัน ๒ ศัพท์ประกอบวิภัตติเป็นอย่างเดียวกันตาม เนื้อความ เช่น ความไทย : พราหมณ์ ธรรมดาบัณฑิตทั้งหลาย กระทำอยู่ซึ่ง กุศล ทีละน้อยๆ ทุกๆ ขณะ ย่อมขจัดมลทินอกุศล ของตนออกได้โดยลำดับ มคธเป็…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้เสนอวิธีการแปลและใช้ภาษาโดยละเอียด เช่น การใช้คำซ้อนและการปฏิบัติตามหลักการแปลในบริบทต่างๆ รวมถึงตัวอย่างที่ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจเนื้อหาอย่างชัดเจน เช่น การพูดถึงความสำคัญของก

…เปสิ (๕) กี ศัพท์ในรูปของ กี ก็ดี กา ก็ดี โก ก็ดี ใช้ในประโยค คำถามเท่านั้น ไม่ได้ใช้ในประโยคบอกเล่าธรรมดา แม้ในประโยค ธรรมดาจะมีสำนวนว่า ใคร อะไร อยู่ก็ตาม ต้องใช้ ที่ ศัพท์ที่มี จิ ตาม เป็น โกจิ กาจิ กิ…

…ยวกับพระเถระที่ตรวจดูผ้า และการใช้ศัพท์ 'กี' ที่จำกัดอยู่ในประโยคคำถามเท่านั้น โดยไม่ใช้ในการบอกเล่าธรรมดา นอกจากนี้ยังพูดถึงความสำคัญของการเลือกใช้คำเพื่อให้การสื่อสารชัดเจนและเข้าใจง่าย ยกตัวอย่างเรื่อง…

…าดเคลื่อน จนไม่อาจทราบได้ว่าเปรียบอะไรกับอะไร เปรียบ ลักษณะไหน ขอให้ดูตัวอย่างต่อไปนี้ ความไทย : ก็ ธรรมดาเทวดาทั้งหลายอาศัยเหตุบางอย่างเท่า นั้นจึงมายังโลกมนุษย์ ซึ่งเป็นดุจที่ (ถ่าย) เร็จอัน เต็มไปด้วยข…

การเรียงประโยคอธิบายความเป็นการใช้บทอุปมาและอุปไมย โดยต้องให้วิภัตติเสมอกันเพื่อความหมายที่ชัดเจน หากประกอบผิดจะทำให้ความหมายคลาดเคลื่อน ตัวอย่างเช่น การเปรียบโลกมนุษย์กับที่ (ถ่าย) เร็จ เพื่อแสดงถึงค

…อเดินเรื่องไปเรื่อยๆ เป็นข้อความสั้นๆ มีความชัดเจน ไม่ซับซ้อนมาก หรือเป็นข้อความที่ถ่ายเทมาจากสำนวน ธรรมะหรือสำนวนมคธโดยตรง มิใช่ข้อความที่อธิบายหรือขยายความ ซึ่งมักจะมีประโยคยาวและซับซ้อน เมื่อพบสำนวนอย่…

คู่มือวิชานี้เสนอหลักการและวิธีการในการแปลข้อความสำนวนไทยเป็นมคธอย่างถูกต้อง โดยเน้นความชัดเจนและไม่ซับซ้อน การแต่งสำนวนจะเน้นไปที่ข้อความที่ถ่ายทอดความรู้สึกหรือเล่าเรื่อง ซึ่งจะทำให้สามารถแปลได้โดยไ

…ีที่สุดคือ “วิสุทธิมรรค” ซึ่ง ว่ากันว่าเป็นหนังสือที่มีลีลาการแต่งระดับสุดยอด หาที่ติได้ยาก ได้ทั้ง ธรรมรส ได้ทั้งอรรถรสทางวรรณคดี นักศึกษาพึงสังเกตและจดจำลีลา การแต่งของท่านมาใช้ให้เป็นประโยชน์เถิด จะทำใ…

บทความนี้นำเสนอหลักการและแนวทางการแต่งไทยในรูปแบบมคธ โดยเน้นให้ความสำคัญกับการศึกษาผลงานโบราณ เช่น วิสุทธิมรรค ซึ่งเป็นตัวอย่างการแต่งที่ยอดเยี่ยม นักศึกษาควรนำลีลาการแต่งในเอกสารเหล่านี้มาใช้ในการพัฒ

…ชาติ ข้อมูล : เรียบเรียง ISBN ผู้จัดทำ จำนวน พิมพ์ครั้งที่ ๒ ลิขสิทธิ์ จํานวนพิมพ์ ราคา โรงพิมพ์ พระธรรมเทศนาพระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทัตตชีโว) ทีมงานพระไตรปิฎก สำนักประชาสัมพันธ์ 974-87752-7-5 กองสื่อธรรม…

…ศรษฐกิจของชาติ โดยมีเนื้อหาที่เรียบเรียงโดยพระภาวนาวิริยคุณ ซึ่งเป็นพระที่มีชื่อเสียงในด้านการสอนศีลธรรมให้กับเยาวชน อีกทั้งยังมีการสนับสนุนการจัดพิมพ์จากบุคคลและกลุ่มต่างๆ ที่มีความสนใจและใส่ใจในพุทธศาสน…

…ไอวี่เธอบอกครูไม่ใหญ่ว่าที่อาศัยเติบโตเป็นเด็ก เก่งและดีได้อย่างนี้ เพราะเลี้ยงด้วย DMC คือดูรายการ ธรรมะของช่อง DMC มาตั้งแต่แบเบาะ แล้วก็นั่งสมาธิเห็น ดวงแก้วสว่างมาตั้งแต่ 2 ขวบครึ่ง เรื่องราวของอาชัยท…

คุณแม่ไอวี่ได้บอกครูไม่ใหญ่ว่า การเลี้ยงตัวเธอด้วยรายการ DMC ทำให้เธอเติบโตเป็นเด็กที่ดีและเก่ง ด้วยการนั่งสมาธิและเห็นดวงแก้วสว่างตั้งแต่อายุ 2 ขวบครึ่ง เรื่องราวนี้ทำให้ครูไม่ใหญ่ปีติใจมากที่รู้ว่า

…็นเณรค่ะ หนูบอกคุณแม่ว่า โตขึ้นหนูจะถือศีล 8 ชาติหน้าจะได้เกิดเป็น ผู้ชายและได้บวช หนูชอบอ่านหนังสือธรรมะมาก ตอนหนูอายุ 3 - 4 ขวบ หนูก็อ่านหนังสือหลวงปู่วัดปากน้ำบรรลุธรรม หนังสือ คุณยายอาจารย์ผู้ให้กำเนิ…

…ตั้งใจจะถือศีล 8 เพื่อเกิดใหม่เป็นผู้ชายและบวช เขาคุณแม่มาจัดการห่อผ้าบาตรให้ และมีความสนใจในหนังสือธรรมะตั้งแต่อายุน้อย โดยเฉพาะหนังสือหลวงปู่วัดปากน้ำและคุณยายอาจารย์ ที่สร้างแรงบันดาลใจให้เขาตลอดมา นอก…

…รูไม่ใหญ่ สวัสดีหนูลินิน ยอดบัณฑิตนักปราชญ์หญิง ครูไม่ใหญ่อ่านจดหมายของหนูแล้วก็คิดว่า ไม่ใช่เรื่อง ธรรมดาเลยที่เด็กคนหนึ่งจะสามารถสะสมรางวัลและเกียรติบัตร ความเก่งและดี รวมแล้วนับได้ 200 กว่ารางวัล ครูไม…

…ากกว่า 200 รางวัล ซึ่งคิดว่าน่าจะได้มีการบันทึกในหนังสือกินเนสบุ๊ก คุณครูยกย่องว่าการเข้าวัดและศึกษาธรรมะตั้งแต่เด็กเป็นสิ่งที่ดีและมีความสำคัญต่อพัฒนาการของเด็กๆ นับเป็นตัวอย่างที่ดีที่ควรเป็นแบบอย่างสำห…

…ี และเป็น พี่เลี้ยงช่วยดูแลเด็ก ๆ ที่มาวัดอีกด้วย ถ้าหากหนูมาวัด หนูก็จะได้ประโยชน์คือ มีโอกาสศึกษา ธรรมะและนั่งสมาธิมากขึ้น สำหรับครูไม่ใหญ่แล้ว ครูไม่ใหญ่ชอบ หลับตานิ่งๆ ทำสมาธิมาก เพราะหลับตาแล้วสนุก ม…

…ขึ้น การทำหน้าที่พิธีกรในงานบุญ, การนั่งสมาธิ และการดูแลเด็ก ๆ ทำให้เกิดประโยชน์ในการศึกษาและปฏิบัติธรรมกับตนเอง ทั้งยังเป็นการสร้างความสุขในชีวิต.

… พ.ศ. 2487 เป็นบุตรของคุณพ่อจรรยงค์ และคุณแม่จุรี สุทธิผล ท่านมี ความสนใจในพระพุทธศาสนาและการปฏิบัติธรรมตั้งแต่เยาว์วัย ในช่วงระหว่างการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยที่มหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์ ท่านได้พบกับคุณยายอา…

…วัดสิงห์บุรี เป็นบุตรของคุณพ่อจรรยงค์และคุณแม่จุรี สุทธิผล ท่านมีความสนใจในพระพุทธศาสนาและการปฏิบัติธรรมตั้งแต่เยาว์วัย ในระหว่างที่เรียนที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ท่านได้พบคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกา จัน…

230 ปัจจุบัน พระเดชพระคุณหลวงพ่อธัมมชโย ดำรง ตำแหน่งเป็นเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกาย และประธานมูลนิธิ ธรรมกาย ซึ่งมีสาขากว่า 60 แห่งทั่วโลก และยังเป็นผู้ดำเนิน รายการ “โรงเรียนอนุบา…

พระเดชพระคุณหลวงพ่อธัมมชโย ดำรงตำแหน่งเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกายและประธานมูลนิธิธรรมกาย มีสาขาทั่วโลกร่วมมากมาย โดยมีรายการ “โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา” ที่ให้ค…

1.1 ส่วนประกอบของมนุษย์ 1.1.1 กาย 1.1.2 ใจ 1.2 ลักษณะของใจ 1.2.1 ธรรมชาติของใจ 1.2.2 คุณลักษณะของใจ 1.3 สมาธิคืออะไร เนื้อหาบทที่ 1 สมาธิ คืออะไร 1.3.1 ความหมายในเชิงลัก…

…้อมูลเกี่ยวกับสมาธิ โดยเริ่มจากส่วนประกอบของมนุษย์ที่ประกอบด้วยกายและใจ พร้อมทั้งสำรวจลักษณะของใจและธรรมชาติของมัน ความหมายของสมาธิในเชิงลักษณะผลและการปฏิบัติรวมถึงการเข้าถึงธรรมกาย นอกจากนี้ยังมีการกล่าว…

…กสมาธิได้ ซึ่งต่างจากสัตว์ทั่วไป ในโลกที่แม้มีทั้งร่างกายและจิตใจ แต่ก็ไม่สามารถจะฝึกสมาธิได้ 1.2.1 ธรรมชาติของใจ 1.2 ลักษณะของใจ ใจ เป็นธรรมชาติที่กวัดแกว่ง ดิ้นรน รักษายาก ห้ามยาก ไม่สามารถจะตั้งอยู่ในอ…

…ึงการทำงานของใจในการรับรู้ข้อมูลผ่านประสาททั้ง 5 และความสามารถในการตัดสินใจว่าดีหรือไม่ดี ฯลฯ อธิบายธรรมชาติที่ขัดแย้งของใจ ที่มีความดิ้นรนหาความพอใจในขณะที่มนุษย์หวังที่จะฝึกสมาธิเพื่อทำให้ใจตั้งอยู่ในอา…

…ินั้น บุคคลจะต้องยึดหลักการฝึกแบบสัมมาสมาธิ กล่าวคือ ฝึกเพื่อ การทำให้ใจสงบ ระงับจากกาม ปราศจากอกุศลธรรมทั้งหลาย และไม่ฟุ้งซ่าน จนกระทั่งใจตั้งมั่น ไม่ซัดส่าย ก็จะสามารถทำให้การฝึกและปฏิบัติของบุคคลนั้นถู…

การฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาต้องยึดหลักสัมมาสมาธิ ซึ่งหมายถึงการทำให้ใจสงบ ปราศจากอกุศลธรรม ไม่ฟุ้งซ่าน โดยไม่ให้ใจเกาะเกี่ยวกับกามคุณทั้ง 5 อย่างเพื่อไม่ให้เกิดราคะ โทสะ โมหะ ขณะที่มิจฉาสมาธ…