การเรียงประโยคอธิบายความ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ วิชาแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ หน้า 273
หน้าที่ 273 / 374

สรุปเนื้อหา

การเรียงประโยคอธิบายความเป็นการใช้บทอุปมาและอุปไมย โดยต้องให้วิภัตติเสมอกันเพื่อความหมายที่ชัดเจน หากประกอบผิดจะทำให้ความหมายคลาดเคลื่อน ตัวอย่างเช่น การเปรียบโลกมนุษย์กับที่ (ถ่าย) เร็จ เพื่อแสดงถึงความไม่สะอาดในโลกมนุษย์ รวมถึงความหิวที่เปรียบเหมือนความเดือดร้อนที่บีบคั้นเป็นต้น โดยมุ่งหวังให้ผู้เรียนเข้าใจหลักการจัดเรียงประโยคที่ถูกต้องเพื่อการเขียนที่มีประสิทธิภาพ

หัวข้อประเด็น

-การเรียงประโยค
-บทอุปมา
-บทอุปไมย
-วิภัตติ
-การเปรียบเทียบ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๕๗ ๒. เมื่อพิจารณาโดยถ่องแท้แล้วว่าเปรียบเทียบอะไร เปรียบ เทียบกับบทไหนในประโยค พึงปฏิบัติต่อไปดังนี้ ประกอบบทอุปมา (บทเปรียบ) ให้มีวิภัตติเหมือนกับบท อุปไมย (บทถูกเปรียบ)แล้วเรียงไว้หน้าบทอุปไมยบ้าง หลังกิริยาบ้างสุดแท้แต่ความ ใช้ วิย ศัพท์ หรือ อิว ศัพท์ วางไว้หลังบทอุปมานั้น โดย มากใช้ วิย ศัพท์มากกว่า ข้อสําคัญที่สุดในลักษณะนี้ก็คือ “บทอุปมาจะต้องมีวิภัตติเดียวกับ บทอุปไมย” อันนี้ถือเป็นเคร่งครัด หากประกอบผิดวิภัตติกัน ทำให้ความ หมายคลาดเคลื่อน จนไม่อาจทราบได้ว่าเปรียบอะไรกับอะไร เปรียบ ลักษณะไหน ขอให้ดูตัวอย่างต่อไปนี้ ความไทย : ก็ ธรรมดาเทวดาทั้งหลายอาศัยเหตุบางอย่างเท่า นั้นจึงมายังโลกมนุษย์ ซึ่งเป็นดุจที่ (ถ่าย) เร็จอัน เต็มไปด้วยของไม่สะอาด ฯ เป็น ชี้แจง ความไทย : เทวตา หิ กิญจิเทว การณ์ ปฏิจจ อสุจิปริต วจจฏฐาน วิย มนุสฺสโลก อาคจฉนฺติ ฯ (มงฺคล ๑/๙) : วจจฏฐาน ทำหน้าที่ขยาย มนุสฺสโลก คือ เปรียบ โลกมนุษย์เหมือนกับที่ (ถ่าย) เร็จ จึงต้องประกอบ ศัพท์ให้มีวิภัตติเสมอกัน (ทุติยาวิภัตติ) : ความหิวชื่อว่าความเดือดร้อน เพราะอรรถว่า เป็น เครื่องบีบคั้น ก็ภิกษุนั้นย่อมขบฉันบิณฑบาตเพื่อ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More