นาค : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 21 / 45

…ฺเมหิ อย สัญญา อิท วิญญาณ อย ปญฺญาติ วินิพภุชฺชิตวา อลพาเนยย- นานๆตา สุขุมา ทุกฺทสาฯ เตนาห์ อายสฺมา นาคเสโน ทุกกร มหาราช ภควตา กตนฺติ ฯ ที่ ปน ภนฺเต นาคเสน ภควตา બૈ ทุกกร์ กนฺติ ฯ ทุกกร มหาราช ภควตา กติ …

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับการศึกษาวิสุทธิมคฺค ซึ่งอธิบายถึงการประจักษ์ในสัญญาและวิญญาณ ความสัมพันธ์ระหว่างสัญญาและปัญญาในมิติทางธรรม การเข้าใจถึงธาตุที่เกิดขึ้นและการวิเคราะห์สภาวะต่างๆ ที่ส่งผลต่อตัวตนข

…มติ เอวเมว อยมปี โยคิราชห์โส สุปริทิฏฐาทีนเว สเภทเก สังขารคต นาภิรมติ ภาวนารามตาย ปน ภาวนารติยา สมนฺนาคตตฺตา สตฺตสุ อนุปสฺสนาสุเยว รมติ ฯ ยถา จ สุวณฺณปุญชเรปี ปกจิตโต สีโห มีคราชา นาภิรมติ ติโยชนสหสฺสวิต…

เนื้อหาเกี่ยวกับญาณต่างๆ ในวิสุทธิมคฺคสฺสซึ่งกล่าวถึงความสามารถของอุปปาทาทั่วไปและอนุปปาทา รวมถึงการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจในธรรมชาติของสังขารและการบรรลุเป้าหมายทางจิตรรม วิสุทธิมคฺคสฺส (ตติ

…ก ปญชรปกขิตโต วันกุกกุฏ ทฬหปาสวสุคโต มิโค อหิณฑิกหตุถคโต สปโป มหาปลุกปก- ขนฺโต” กุญชโร สุปณฺณมุขคโต นาคราชา ราหุมุขปฺปวิฏโฐ จนฺโท สปตฺตปริวาริโต ปุริโสติ เอวมาทโย ตโต ตโต มุญจิตุกามา นิสสริตกามาว โหนติ เ…

ในบทความนี้จะกล่าวถึงความหมายและการประยุกต์ใช้ของวิสุทธิมคฺคในบริบทของพระพุทธศาสนา มีการอธิบายถึงลักษณะการปฏิบัติและการรับรู้ของญาณต่างๆ ซึ่งมีความสำคัญในการบรรลุถึงนิพพาน เนื้อหายังครอบคลุมถึงอุปมาที

…คสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 359 ปญฺญาภาวนานิสิสนิทฺเทโส สกทาคามี โหติ สกทาคามี จ อนาคามีติ เต วตฺตพฺพา เอว สติ อนาคามี อรหา ภวิสฺสติ อรหา ปัจเจกพุทโธ ปจฺเจก- พุทโธ จ พุทโธติ ฯ ตสฺมา น ก…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการบรรลุถึงอรหันต์และการศึกษาภายใต้แนวทางของวิสุทธิมคฺค โดยการใช้ปัญญาและสมาธิในการพัฒนาจิต. เนื้อหาอธิบายถึงความสำคัญของการฝึกฝนจิตและผลที่จะเกิดขึ้นจากการมีสมาธิและการบรรลุดัชการที

…ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 367 ปญฺญาภาวนานิสิสนิทฺเทโส อนธิฏฐหโต ปน อคฺคิอาห์ วินสุสติ มหานาคตเถรสฺส วิย ฯ เถโร กร มาตุอุปาสิกาย คามิ ปิณฑาย ปาวิส ฯ อุปาสิกา ยาคุ ทตฺวา อาสนสาลาย นิสีทาเปส ฯ เถ…

บทความนี้นำเสนอการปฏิบัติในวิสุทธิมคฺคสฺส โดยมุ่งเน้นถึงนิสัยและอัธยาศัยของผู้ที่ปฏิบัติธรรมแบบเถระสัมพันธ์ การพิจารณาว่าวิธีการดังกล่าวส่งผลดีอย่างไรต่อการดำเนินชีวิตและการส่งเสริมสติปัญญาในกลุ่มสงฆ์

…นจงแปลเป็นไทย ๑๗๖. ภควา อนุตตร์ สมมา สมโพธิ์ ปตฺโต, ตสฺส สาสน์ โลเก ปตฺถต. ๑๓๗. พหุ รญฺโญ ธน์, ตสฺส นาคเรหิ สงกา ทินนา ๑๓๘. ตโย ชนา ปพฺพชิตา, เต สาสเน วุฑฒิ ปตฺตา ๑๓๕. เสฎฐิโน มาตา สาสเน ปสนฺนา, ตาย สงฺฆ…

ในบทเรียนนี้ ผู้เรียนจะได้เรียนรู้การแปลประโยคจากภาษาไทยเป็นภาษามคธ ทำให้พัฒนาทักษะการแปลและเพิ่มความรู้ด้านวรรณกรรมไทย และอื่น ๆ เช่น ความรู้เกี่ยวกับศาสตร์การแปลและเอกสารอุภัยพากย์ ข้อความที่นำเสนอม

…อเธออยู่ในอาวาส ใด นิมิตเกิดและถาวรด้วย สติก็ตั้งมั่น จิตก็เป็นสมาธิ ดุจพระ ปธานิยติสสเถระผู้อยู่ ณ นาคบรรพต อาวาสนี้นับเป็นสัปปายะ เพราะ เหตุนั้น ในวิหารใด อาวาส (ที่อยู่) มีหลายแห่งพระโยคาวจร พึง (ลอง …

บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์อาวาสและโคจรคามในวิสุทธิมรรคแปล ซึ่งสำรวจความสำคัญของสภาวะจิตและการตั้งอยู่ในอาวาสที่เหมาะสม เพื่อให้ได้ผลสัมฤทธิ์ในการบำเพ็ญภาวนาในพระธรรม การระบุอาวาสที่มีความเป็นสัปปาย

…่งกว่านี้หามีไม่ ส่วนความเป็นผู้สามารถ ในการเข้า ( ฌาน ) ได้เร็วดุจการเข้าเมื่อครั้งทรมานนันโทปนันท นาคราช แห่งท่านพระมหาโมคคัลลานะ ชื่อว่าสมาปัชชนวสี ความ เป็นผู้สามารถที่จะยั้ง ( ฌาน ) ไว้ได้ขณะหนึ่ง ช…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการเข้า ฌาน และการควบคุมความสามารถของอธิฏฐานวสีและวุฏฐานวสี ในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างจากเรื่องพระพุทธรักขิตเถระและการช่วยเหลือพระมหาโรหณคุตตเถระซึ่งแสดงถึงความสามารถ

…าราช อา. มหาราช ลบ สิ เสีย ๑. อนุราช พระราชาน้อย ๕. เทวราช เทวดาผู้พระราชา ๒. อภิราช พระราชายิ่ง ๖. นาคราช นาคผู้พระราชา ๓. อุปราช อุปราช เนื้อผู้พระราชา ๔. จกฺกวฤติราช พระราชาจักร- พรรดิ ๓. มิคราช ๘. สุ…

บทเรียนนี้นำเสนอวิธีการแจกศัพท์ในบาลี โดยเน้นที่ราชาศัพท์และวิธีการเปลี่ยนแปลงระหว่างเอกและพหุ حسب способов. เราสามารถเห็นถึงความหลากหลายของศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับพระราชาและการส่งผ่านความหมายในแต่ละบริบ

…จเจกสัมโพธิเป็นพระสยัมภู (มี จริยา) เยี่ยงนอแรด แม้พุทธบุคคลเหล่านั้น ก็มิได้พ้นความตาย ก็ที่ไหน ๑. นาคุฆนฺติ ในที่นี้เป็นกิริยาของสัตว์ดังที่แปลไว้ แต่ในมหาฎีกาลิขิตไว้เป็น นาคฆติ แสดงว่า เป็นกิริยาของป…

บทนี้กล่าวถึงความมีปัญญาและการเป็นพระปัจเจกพุทธะ โดยชี้ให้เห็นว่าพระอัครสาวกอย่างสารีบุตรแม้จะมีปัญญามาก แต่ก็ประสบกับความตายเช่นเดียวกับสัตว์อื่นๆ การทำลายความยึดมั่นในกิเลสต้องอาศัยญาณและวิริยะ ซึ่ง

…วางมีภูเขาและต้นไม้ เป็นต้นที่เกิดขึ้นด้วยอำนาจอุตุมีอยู่ในระหว่าง (ทาง) บ้าง พวก สัตว์มีฤทธิ์ เช่น นาคและครุฑที่มีใจฤษยาบันดาลขึ้นเพื่อแสดงสิ่งกีด ขวางเหล่านั้นบ้าง ถามว่า บทสิ่งกีดขวางเหล่านั้นเข้า จะพ…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงผู้ที่มีฤทธิ์ในการอธิษฐานเพื่อเปลี่ยนแปลงอากาศให้กลายเป็นดิน โดยใช้บทเรียนจากบาลีเพื่ออธิบายว่าภิกษุผู้มีอำนาจทำได้ทั้งเดิน คู้และนั่งในอากาศ ข้อความที่ปรากฏแสดงว่าภิกษุที่ไม่มีฤทธ

…รีกาลให้ล่วง ไป (ด้วยพุทธกิจอื่น ๆ ) แล้ว ถึงปัจจุสสมัยจึงทรงตรวจดูหมิ่น โลกธาตุ ครั้งนั้นนันโทปนันทนาคราชาสู่คลอง (พุทธจักษุ) ในทางแห่งพระญาณของพระองค์ พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงคำนึกดูว่า "นาคราชผู้นี้มาสู่…

…ระผู้มีพระภาคเจ้าทรงนิมนต์ให้มีการรับภิกษาในบ้านของพระองค์ พร้อมทั้งการตรวจสอบความเชื่อของนันโทปนันทนาคราชและการพิจารณาโดยพระมหาโมคคัลลานเถระเกี่ยวกับการช่วยเหลือจากมิจฉาทิฏฐิ พระองค์ได้ออกเดินทางไปยังเท…

…" ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒ - หน้าที่ 152 พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสบอกว่า "ดูกรรัฏฐปาละ นี่ นาคราช ชื่อนันโทปนันทะ ขัดเคืองท่านทั้งหลาย พันโอบเขาสิเนรุด้วยขนด ถึง ๓ รอบแล้วบังข้างบนเสียด้วยพังพาน…

เนื้อหาเกี่ยวข้องกับการตรัสของพระผู้มีพระภาคเจ้าที่สื่อสารกับรัฏฐปาละเกี่ยวกับนาคราชนันโทปนันทะ ท่านได้อนุญาตให้พระมหาโมคคัลลานทรมานนาคราชนี้ โดยแสดงให้เห็นถึงอำนาจและพลังของพระเถระ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒ - หน้าที่ 153 ให้ลำบาก นาคราชคิดว่า "คนผู้นี้บีบ (รัด) เราเข้ากันเขาสิเนรุ ไว้แล้ว ทั้งบังหวนควัน ทั้งบันดลไฟเอา (ทำเราให้ลำบา…

ในบทนี้ พระเถระโมคคัลลานะได้เผชิญกับนาคราชที่ท้าทายและทำให้เกิดความลำบาก พระเถระใช้ความสามารถพิเศษเพื่อเข้าสู่ร่างของนาคราช โดยการลอดผ่านช่…

- หน้าที่ 15 154 ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒ - 1 ฝ่ายนาคราชคิด (แค้น) ว่า "เมื่อเข้าไป ข้าฯ ไม่ (ทัน) เห็นก็ช่างก่อนเถิด เวลาออกมาทีนี้ละ ข้าฯ จะต้องยัดแกเข…

ในเรื่องนี้แสดงให้เห็นถึงการต่อสู้ระหว่างพระเถระกับนาคราช โดยนาคราชพยายามที่จะทำร้ายพระเถระ แต่กลับพบว่าพระเถระมีฤทธิ์มากมายที่สามารถป้องกันตัวเองได้อย่าง…

…ภิทามรรค) อย่างนี้ ว่า "ภิกษุผู้มีฤทธิ์นั้นละรูปร่างปกติเสีย แสดงเป็นร่างเด็กหนุ่ม หรือ แสดงเป็นร่างนาค... ร่างครุฑ... ร่างอสูร หรือแสดงเป็นเพศพระ- อินทร์... เพศเทวดา....เพศพรหม หรือแสดงเป็นรูปสมุท...รูป…

ในบทความนี้มีการอธิบายเกี่ยวกับภิกษุผู้มีฤทธิ์ที่สามารถแสดงรูปร่างต่างๆ เช่น เด็กหนุ่ม นาค หรือทหาร โดยที่ภิกษุจะต้องอธิษฐานและเข้าฌานเพื่อให้สามารถแสดงรูปร่างตามที่ต้องการได้ การอธิษฐานนี้เ…

…ยนไว้ในรูป วิเคราะห์ พอให้เหมาะกันว่า กิริยานั้นใครทำได้ คำ คินโน สูงโก ยศสูง โล สินนสูงโก ราช ส่วย(นาคาร อันชาวเมือง ทั้งหลาย) ถวายแล้ว แต่พระราชาใด พระราชนั้น ชื่อว่ามีส่วนอัน ชาวเมืองทั้งหลายถวายแล้ว …

ในเนื้อหานี้มีการพูดถึงอริยาบถซึ่งเป็นแนวทางทางพระพุทธศาสนา และการวิเคราะห์การใช้ศัพท์ที่เกี่ยวข้องเช่น 'อุกิ', 'อาริโท', และ 'อุทยาโท' สำรวจความหมายและวิธีการใช้งานในบริบทที่ถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีคำอ

…ให้ผู้ศึกษาตอบในหนังสือแบบเรียบ (ข้อ ๑๑๑) นั้น เพื่อประดับ ความรู้ของผู้ศึกษา ๑. มนุโต นาโค-มหานาโค นาคใหญ่ อ. จุบพล. คัมม. ๒. ต่อย ทาญตา-ติณฑุติ ไม้ ๓ อัน สมาหระทิกู ๓. อรรถบา คณิต-อรรถบา คิ เต ไปแล้วสู…

บทความนี้นำเสนอการอธิบายเกี่ยวกับลำไยวากรณ์ สมาธิและดตชิต โดยให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ในการศึกษาและการวิเคราะห์รวมถึงตัวอย่างที่ชัดเจน เพื่อช่วยเสริมสร้างความรู้และความเข้าใจให้กับผู้ศึกษาทุกคน ยังมีกร

…นทร์) ว่า "ฤกษ์มหาพิธี กิจที่ได้มาให้ พระผู้พระภาคเจ้าได้ทรงทำแล้ว" พระเจ้ามินทร์รัสสกล่าวว่า "ท่าน นาคเสนผู้เจริญ ก็กิจที่ทำได้ยาก พระผู้พระภาคเจ้าได้ทรง ทำแล้ว" ท่านนาคเสนก็ตวาวิษสนาว่า "ฤกษ์มหาพิธิ์ ก…

เนื้อหาเกี่ยวกับวิชาธรรม แสดงให้เห็นถึงการแยกแยะระหว่างธรรมชาติของปัญญา สัญญา และวิญญาณ โดยเน้นบทบาทที่พระผู้พระภาคเจ้าได้ทรงทำและยกตัวอย่างว่า แม้กิจจะยากแต่ก็ยังสามารถทำได้ ร่วมกับการพูดถึงคำนิยามขอ

…อญฺสมฺมาทิก ทวย ฯ ธนิ นคฺคี ตวา ฎูชาตพุนฺนี ฎวติ ฎโต ฎ โภชน วา ฎูชโย ฎูกเณโกโต อญฺญชมนาน ยาว ภูชิชี นาคกติ ตวา ฎูชาตพุนฺนี อติฺโต ฎ ษมฺบยกิท ฎวาย อิฐ ฎน ฎกี ตมฺม น คม ฎารณ ฎูคํ น รกฺขติ อธิปโย ฯ เคหนา อย…

เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาและการดำรงชีวิตตามหลักพระธรรม โดยอ้างอิงถึงคำสอนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเองและการใช้ชีวิตอย่างมีความหมาย ในปรมฎกาญสาย โดยมีการสำรวจทั้งในเรื่องของการใส่ใ