หน้าหนังสือทั้งหมด

ปรอสงขยาในแบบเรียนบาลี
49
ปรอสงขยาในแบบเรียนบาลี
นามศัพท์ แบบเรียนบาลีอยากธานสมุรณ์แบบ ๕๖ ๒. ปรอสงขยา ปรอสงขยา คือ กลุ่มคำจำพวกหนึ่งสำหรับนิยามจำนวนเต็ม มีลักษณะเป็นภาษาไทยว่า ที่.....โดยการนำปนวศัพท์ปรอสงขยามาติดเป็น ๕ ตัว คือ ติย, ต,ม,อี,เต็มเ
บทนี้พูดถึงการกำหนดนิยามจำนวนเต็มด้วยปรอสงขยา ซึ่งเป็นกลุ่มคำที่มีลักษณะเฉพาะในภาษาไทย โดยจะมีการนำปนว…
แบบเรียนบลาวอาารักสมบูรณ์แบบ
50
แบบเรียนบลาวอาารักสมบูรณ์แบบ
แนบเนื้อหา OCR จากภาพนี้: --- 40. แบบเรียนบลาวอาารักสมบูรณ์แบบ นามศัพท์ 1. ลงท้ายด้วย ตัว ปัจจัย เช่น ทุ่ง, ตาย ก) เป็นปุ่มลิงค์แจกผลวิกิตตามแบบ ปุรีส ข) เป็นนีอิกลิ้งให้ลง ตัว ปัจจัยเป็น การ์ด แ
บทเรียนนี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้ตัวปัจจัยในภาษาไทย เช่น ตัว ป, ณ, ข และ ม รวมถึงวิธีการนับสัญลักษณ์ด้วย…
แบบเรียนลักษณะอารมณ์สมบูรณ์แบบ
55
แบบเรียนลักษณะอารมณ์สมบูรณ์แบบ
นามศัพท์ แบบเรียนลักษณะอารมณ์สมบูรณ์แบบ ๕๕ ๓. แปลง ๓ เป็น น (น, เน, เนน) ๔. เมือง ส. สมุทร, สมุทร หรือในก็ลิงค์เป็น เม, สม, เป็น ส, แปลง ส เป็น สา ให้แนม อ เป็น อ (อสุ, อสมุทร, อสมุ) อสุ, อสมุ,
บทเรียนนี้เน้นการแปลงคำในภาษาไทย เช่น การแปลง ๓ เป็น น และการแปลง ส เป็น สา โดยนำเสนอวิธีคิดและการใช้ค…
การเรียนรู้และการใช้ภาษาของนักปราชญ์ไทย
56
การเรียนรู้และการใช้ภาษาของนักปราชญ์ไทย
…. มาย ฉ. มยู่, อมท. มม, เม ส. มี่ รูปสำเร็จของ ตุมม, อมท ศัพท์ที่นำเสนอไว้醱ลสารามา ขอให้ศึกษาราว่า แบท คม. กับ วัตถีเป็นรูปแบบนั้น ๆ ส่วนสำคัญจะเป็น เต, เม, โอ, โน สูตรท้าวจ่ายมาทำระวิธีใช้ไว้ว่า ปกโต ท…
บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับนามศัพท์ในภาษาไทย โดยเน้นการใช้คำแทนตัวผู้พูดและการแจกผสมวัตถุดีในประโยค รวมถึง…
ไวยากรณ์ภาษาไทย: การใช้คำกา โก และ ก็
59
ไวยากรณ์ภาษาไทย: การใช้คำกา โก และ ก็
นามศัพท์ แบบเรียนบลิสไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๕ สรุปความได้ว่า a) กา, โก, และ ก็ ถ้ามี จิ อยู่ท้าย เช่น กา, โก, กิจจิ มงบอกให้ทราบว่า มีจำนวนเล็กน้อย ในภาษาไทยบัญญัติให้แปลว่า บางคน, บางตัว, บางสิ
บทความนี้มีการอธิบายถึงการใช้คำกา, โก, และ ก็ ในภาษาไทย โดยระบุถึงรูปแบบการใช้และความหมาย รวมถึงการแปล…
เรียนาลิไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ
60
เรียนาลิไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ
แนบเรียนาลิไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ นามคำศัพท์ นิยมวิธีสานสัมพันธ์ ๑ กล่าวนั้น เป็นนิยมสานสัมพันธ์ แจกผลรวมวิตมิตได้รูปดังนี้ ๑ เอกนั้น ในปุงลิงค์แจกผลวิตได้รูปดังนี้ เอกฉนะ พฤวฉนะ ป. เอโล เอก ทู เอต. เอน เ
บทเรียนนี้เกี่ยวกับการเรียนรู้ไวยากรณ์ที่สมบูรณ์แบบ โดยเน้นนามคำศัพท์และวิธีการสานสัมพันธ์ในรูปแบบต่าง…
แบบเรียนบาลีไว้ออกแบบ
64
แบบเรียนบาลีไว้ออกแบบ
…ลิตพฺพา) คำอักษรทฤษฎี ที่สุด ท. อ. หลอดนี้ อันบรรพิตฺ (น สลิตพฺพา) ไม่แจ้งเสพ ตอนที่ ๓. จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. ติเป็นส่งยามทำหน้าที่ยาย กุนฺฏวา คติ จะต้องสำเร็จรูปเป็นอย่างไร? ก. ติฺณ…
บทเรียนนี้เน้นการใช้ภาษาบาลีในรูปแบบต่างๆ โดยมีการจับคู่คำและวิเคราะห์คำตอบที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ใน…
ชั้นเรียนไวยากรณ์ภาษาไทย
65
ชั้นเรียนไวยากรณ์ภาษาไทย
…า ขสส ภาคติ เทพี อาท อ. เศรษฐี กล่าวแล้วว่า อ. ท่าน จงให้ สิ่งกัลฐ แก่บุคคล นั้น ดังนี้ บทในข้อใดเป็นวิสิสนัสพพนาม? ก. ตว ข. ตรส ค. ภทต ง.... ตาป เต กํ อ. บาปนัน อันท่าน กระทำแล้ว…
…กี่ยวกับการเรียนรู้ว่าการใช้ภาษาที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์เป็นอย่างไร โดยมีการยกตัวอย่างคำถามในรูปแบบบททดสอบ เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจหลักไวยากรณ์และการใช้คำในภาษาไทยอย่างถูกต้อง ซึ่งเนื้อหานี้จะให้ความ…
นิราศ: อัปยศพัทธ์ และหน้าที่ของนิมา
69
นิราศ: อัปยศพัทธ์ และหน้าที่ของนิมา
…ภีร์ทรงปรีชากระแสความหมายไว้ว่า นางมะขามโตะเสดฐวิมุตติ ยาทพยุงกฤษณกุล, ดำ สุพง นิมปกานต์ เช่นเดียวกับที่กล่าวมาแล้วว่าทำไม ท่านจากพนมา (รวมทั้งสมาส ดั้งติต กิฏิ), อายุแคลง, และอุปสรรค พิทยาว่า เป็นหนิมา…
บทนี้กล่าวถึงนิมาในคัมภีร์ทรงปรีชา โดยจะสำรวจทักษะการร้อยเรียงและการบอกกาลเวลา พร้อมชี้ให้เห็นหน้าที่ข…
อัปยศพิพาท: แบบเรียนบาลีวัดอารามสมบูรณ์แบบ ๑๐
71
อัปยศพิพาท: แบบเรียนบาลีวัดอารามสมบูรณ์แบบ ๑๐
อัปยศพิพาท แบบเรียนบาลีวัดอารามสมบูรณ์แบบ ๑๐ ๘. นิยาตนอกบทปฏิสังสรรค์ ลงแล้วบอกเนื้อความว่า มี ๓ ตัว คือ น ไม่ เอว นั่นเทียว โ น ไม่ วิณา เว้น ม ร่า อย่า อล พ…
บทเรียนนี้นำเสนอการศึกษานิยาตในภาษาบาลี โดยแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ต่างๆ เช่น นิยาตนอกบทปฏิสังสรรค์, นิยาตข…
การศึกษาแบบเรียนบาลีวาทวิภาษ
76
การศึกษาแบบเรียนบาลีวาทวิภาษ
…ธาตุ มี ..... ตัว คือ ....................................................... ตอนที่ 2. จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว (บทบทวนตั้งแต่หน้า 1 - 4) บทบทวนหลักนามศัพท์ (นามนาม, คุณนาม, สัพพนาม) 1. …
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ภาษาบาลีวาทวิภาษ โดยมีการระบุถึงแบบเรียนหลายรูปแบบ การใช้อักษรศัพท์ 3 แบบ และการแสดงความหมายของคำต่างๆ รวมถึงการเลือกคำตอบตามความเข้าใจในหลักนามศัพท์ เนื้อหาครอบคลุมการใช้คำต่างๆ
คำณา: การศึกษาไวยากรณ์ในคัมภีร์
84
คำณา: การศึกษาไวยากรณ์ในคัมภีร์
คำณา บรรยายแบบเรียนสีไวยากรณ์ที่เข้าขั้นเรียนเรียงขึ้นจำนวน 6 เล่ม เล่มนามศัพท์-อัพยศศัพท์ เป็นเล่มที่ข้าพเจ้าอาทิยามากเป็นพิเศษ เพราะในคัมภีร์สไวยากรณ์ฉบับนี้สูงใกล้กับธูปสิทธิเป็นต้น แสดงไว้ละเอียด
บทความนี้พูดถึงการศึกษาไวยากรณ์ในคัมภีร์ต่าง ๆ ที่เน้นการเรียนรู้ผ่านคำศัพท์และตัวอย่างจากพระไตรปิฎก แ…
ประโยค - อินทรคาถาธรรมบท
8
ประโยค - อินทรคาถาธรรมบท
ประโยค - อินทรคาถาธรรมบท - หน้า 5 อินทรคาถา ใน สัมปทัฐูฏฏุฏฎ ๑. เรื่องพระจักุปลาดสะ มีเรื่องเล่าว่า ยิ่งมีเศรษฐีผู้หนึ่…
…ุตรสองคนชื่อปลาละและอุปปลาละ ซึ่งต่อมาได้มีการฟังเทศน์ที่วัดพระเวชวัน จนมีการมอบสมบัติต่อบุตรของเขา บทนี้สื่อถึงความเชื่อและการกระทำที่เกี่ยวข้องกับธรรมะและการทำบุญในชีวิต
ความหมายของอำนาจราคามาแปล
14
ความหมายของอำนาจราคามาแปล
ประโยค - อำนาจราคามาแปล - หน้า 11 ไม่ยอมจึงกล่าวว่า " อาจูโล คิฌปาโป่ สมุนปาโป่ ปาโปโย่ " แปลว่า " ผู้มีอายุ ! คุฑสังชั่วคีดี สมุนสังชั่วคีดี ชื่อว่าวังนั้น ( คือไม่แปลกนั่น ) ท่านตั้งอยู่ในความเป็นสม
บทความนี้นำเสนอการตีความคำพูดที่เกี่ยวข้องกับอำนาจราคามา ซึ่งมีการอธิบายถึงความสำคัญของการทำความดีและก…
อันตราคามรรมแปล
19
อันตราคามรรมแปล
ประโยค - อันตราคามรรมแปล - หน้า ๑๖ ญิปป์ สดวฏิรมาคมมิ. พลันเสด็จมาถึงเมืองสาทิตดี. สมเด็จพระบรมศาสดา พระองค์ผู้เป็นพระธรรมราช ได้ทรง ปรากพระฉุกปลาดเถระให้เป็นเหตุ แล้วได้ทรงทนปโปรไว้ เริ่มพท พระบาทฉะน
บทความนี้กล่าวถึงการอธิบายธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องคุณธรรมและการเรียนรู้จากธรรมทั้งหลา…
ความสุขและธรรมในพระพุทธศาสนา
31
ความสุขและธรรมในพระพุทธศาสนา
ประโยค - อันตราคามรามาแปล - หน้าที่ 28 สถาน ทาเรน จ โหว่ ตู๋ โอ่. และจงเป็นผู้พอใจด้วยภรรยา ของ ตน. อนินทุปพัทพรามณ์ พอได้ยืนคำเตือนของพระบุตรนั่นแล้ว มีมติขอเป็นอย่างยิ่ง แล้วรับว่า สาธุ อันการที
บทความนี้กล่าวถึงการมีศรัทธาและความปราถนาในการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า จะช่วยให้ผู้ปฏิบัติได้พบกั…
เรื่องพระศรีสะระ
35
เรื่องพระศรีสะระ
…่างนี้มาแล้วเหมือนกัน แล้วได้ทรงว่า อดีตนิทานามว่า [ ชาดก ] ในอดีตกาลในชาติสมเด็จพระเจ้าพรหมทศ ครับทรงี่คิดเป็น นารทคาบ ส ศิลากัณฐ์เกิดเป็นเทวดาดบส วันหนึ่งไปอาศัยโรง บางหมู่ด้วยกัน เทวะไปอยู่ก่อน นาร…
บทความนี้เล่าถึงพระศรีสะระ ผู้ที่เกิดในสกลครัครย์ และเป็นพระญาติของพระบรมศาสดาแล้วบวชเป็นพระเฑระ ท่านม…
การพิจารณาความสิ้นและความเสื่อม
39
การพิจารณาความสิ้นและความเสื่อม
ประโยค 36 แล้ว ไปสู่ที่พักกลางคืน นั่งพิจารณาความสิ้นและความเสื่อมอยู่ จึงกล่าวว่า :- ๑๒) อภิขุ วด สุขาเร สังขารทั้งหลายไม่เที่ยวยนอยหนอ อุปปายยมูโณ มีความเกิดขึ้น และเสื่อมสั้นไปเป็นธรรมดา อุปปุชิว
บทความนี้พูดถึงความเป็นจริงของสังขารที่มีความเกิดและเสื่อม ซึ่งความเข้าใจนี้นำไปสู่ความสุข และมีเรื่อง…
การทำนายและบารมีของพระพุทธเจ้า
40
การทำนายและบารมีของพระพุทธเจ้า
…น ของท่าน อุปุปช มาดุกจิ๋ย ขอย่านองลงไปเกิดในท้องแห่ง มาตาเกิด สาเกว ตายรนุโณ ขอท่านช่วยทำโลกลนี้ กับทั้งทวี- โลกให้บ้านอยู่ พุทธสุ อมฺปนฺฏ. งตัตรุข้อความ (คืออินทพนา) เกิด. ๙๘. ม.ค. ๑/๖๒
บทความนี้พูดถึงการทำนายของสมเด็จพระศาสดาที่ทรงเห็นกล้างหน้าและพยากรณ์ว่า ผู้นี้จะเป็นพระพุทธเจ้าที่มีช…
การเลือกบรรพชิตในพระพุทธศาสนา
41
การเลือกบรรพชิตในพระพุทธศาสนา
…รรพชิดเกิดขึ้นว่า " สาทู โป ปุณพุชชา " การบวชดีนักแล ดังนั้น จึงเสด็จไปยังพระอุทายน พักสำราญพระอริยาบท ฮ่วนวันและคืนให้หมดไปโดยลำดับ ไป ณ ที่นั้น ประทับนั่งแทบฝังสระงคโบกธรณี เป็นศึกษาพระธาตุ เมื่อพระอง…
บทความนี้กล่าวถึงช่วงเวลาหนึ่งในชีวิตของพระพุทธเจ้า ขณะที่ทรงได้รับเชิญจากเหล่าเทพเจ้าและทรงเลือกเส้นท…