บทสนทนา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 20 / 46

ประโยค - สารธกูทปิฯ นาม วินิจภูทา สมุนปุตาสิ กาา คอญุตา (ตดโดย ภาโค) - หน้า 199 คนึ่ ๆ วิภูณูติ อตฺโถน ภนฺฑุสุส ทานํ ๆ เตนาภ อิมา อิม เทหีอาทิตย์ ๆ ยสมา ภิตํ นาม ปรสฺส หฤดโต โคติ วจติ วิกิตคณา ปรสฺ

…้ในชีวิตประจำวันและการแยกแยะความหมายในหลายมิติ อีกทั้งยังมีการสัมผัสกับจิตใจของมนุษย์ผ่านตัวอย่างและบทสนทนาเชิงทฤษฎีที่ก่อให้เกิดการตั้งคำถามถึงการดำรงชีวิตและการรับรู้โลกของเรา โดยเฉพาะในด้านจิตวิทยาและองค์…

น้องนางเอ๋ย ก็เป็นของเธอพึงทราบถึงยอดสมมีที่เราทำแล้วและคงจะเชิญเราด้วยตัวเธอพร้อมทั้งทรัพย์อย่างอื่นที่อยู่ในเรือน (ข.ชา. 59/916/91 แปลมมร, 27/87/244 แปลมจ) หากนับของเธอทราบว่ามีฝีมือทำได้ถึงขนาด

…ติของคู่ครองที่จะมอบให้ซึ่งแสดงถึงค่านิยมในสังคม งานลักษณะนี้สะท้อนคุณค่าทางวัฒนธรรมและจริยธรรมภายในบทสนทนาเกี่ยวกับคู่ครองและการให้คุณค่ากับบุคคลที่มีฝีมือในด้านต่างๆ ทั้งในแง่ของสังคมและเศรษฐกิจ

…ิด..." ก้องได้ยินเสียงแปลกๆ ที่นอกหน้าต่างดังจริงๆ รบกวนโปรดทราบว่าภาพนี้เป็นภาพวาดสำหรับเด็ก ซึ่งมีบทสนทนาในภาษาไทย - "อะไรน่ะเนี่ย" - หัวหน้าขบวนการมังกรดําฟ้าอุ่นเฉียง - ไม่เหมาะจะเป็นฐานทัพเพิ่มพลัง - …

หัวหน้าขบวนการมังกรดําฟ้าอุ่นเฉียงรู้สึกเครียดที่ฐานทัพของตนไม่เหมาะสม และมีพลังงานความเย็นที่ก่อให้เกิดปัญหา พวกเขาเฝ้าดูเหตุการณ์ต่างๆ มาเป็นเวลานาน โดยมีเสียงแปลกๆ นอกหน้าต่างที่ทำให้เกิดความสงสัยแ

ประโยค - พระที่มาปฏิรูปถิ่นฐานภาค ๑ หน้า ที่ 151 คนฉลาด ๆ จักไปสำนักพระสมณโคดม, พวกเขาเหล่า ๆ จักมาสำนักของเรา, เธอทั้งหมด ๒ ไปเถอะ" ไม่ปรารถนาจะมา พระเจ้าเข้า." [ผู้เห็นแก่ตัวผู้เห็นแก่ตัวได้รับผลล้า

บทสนทนาที่นำเสนอถึงความสำคัญของการแยกแยะสาระและไม่สาระในทางพระพุทธศาสนา พระศาสดาได้อธิบายให้ภิกษุทั้งหลายเข…

เหอี วัคกลิ มะ bhäyi olokehi tathägatam amaṁ tam uddharissämi paṅke sannam va kunjäraṁ. ehi Vakkali mä bhäyi olokehi tathägatam ahaṁ tam mocayissämi rāhuṁgahäm va sùi yam. ehi Vakkali mä bhäyi olokehi

ในบทสนทนาที่เกิดขึ้นกับพระวักกลิ พระพุทธเจ้าได้ทรงช่วยให้พระวักกลิฝ่าฟันความกลัวและเห็นความจริงทางจิตใจโดยเปร…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมครี ม.3.4-9 หยักรัง โจจระเบน กุลวิ พนธ์ตี้ ชื่อหา กีนาตี มูเลน คุนชาติ รักษาอุบลสด อุโปลสมม์ กโลติ ตายเอง มรตี, กาล กโลติ, มรตี คุนชาติ, ชีวิตตาย ซาปูญดี้ ปาปุณาติ ฆ่าเขาตาย มารตี

…ัน และการพัฒนาทักษะทางภาษาในชีวิตประจำวัน โดยมุ่งหวังให้นักเรียนมีประสิทธิภาพในการแปลและการใช้ภาษาในบทสนทนาและในการศึกษาต่อไปในอนาคต สารบัญของคู่มือยังช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจวิธีการยกตัวอย่างและแนวทางในการเรียน…

ประโยค๕-มงคลคําฤทธิ์ในวันนี้ (ดูดีโย ภาค๑) - หน้าที่ 223 อุตฺฐกุทธาสงฺฆา นิวาโต ตุ ษาสภุกฺปลปูปลกฺเหตฺุโต มงคลํ ฯ เทนาห ภาวา ศิลาเคสูตฺแต · ปลุกิโต ศิลาเคสมปโน สุกโห ปฏิภาณวามา นิวิชฺฌโต อตุกโส ตา

หนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับการสนทนาเชิงลึกในพุทธศาสนา ผ่านบทประโยคที่สะท้อนถึงความหมายและทฤษฎีต่างๆ บทสนทนานำเสนอในรูปแบบของการตีความ และความเข้าใจผ่านการศึกษาคำศัพท์และตัวบทสำคัญในทางปฏิบัติ ศึกษาความสัมพัน…

ประโยค๕ มังคลตติทปนีแปล เล่ม ๓ หน้า ๓๒ พรานสี ไวบนี้นี้ด้วยซ้ำไป บุตรกล่าวรับว่า "ดีละแม่" แล้วไหว้มารดา ผู้สนิทยามแห่ง บูญเดือนแล้วไปยกกรุงเทพฯ คุมอาวะทั้งสิริษณะของบนแผ่น ศิลอ้อนเป็นมงคล ในฤดูหนาว.

…นวันสำคัญเหล่านี้คือการตัดสินใจของผู้ที่เกี่ยวข้องในราชการ โดยเฉพาะในเวลาอันสำคัญต่ออนาคตของแผ่นดิน บทสนทนาของตัวละครในเรื่องทำให้เห็นถึงปัญหาที่ท้าทายในการบริหารจัดการสถานการณ์และการรักษาเอกภาพในพระราชวงศ์

ประโยค - ม่วงคลีดำที่เป็นเปล เล่ม 3 - หน้าที่ 104 เธอพูดว่า "เธองทำตัดกรรรมซิ." เธอไปหยุดไม้สนไม้เมะเดือเป็นต้นมา ทำให้เป็นกองใหญ่แล้วถามว่า "บนี้ดี" (จะให้) กระผมทำอย่างไร ? พระเณรบอกว่า "เธองผกกับไม

บทสนทนาเกี่ยวกับการทำบุญและวิธีการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา มีการกล่าวถึงความสำคัญของการทำงานอย่างมีสติและการไม…

ธรรมสาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 ต่อประโยคได้ มีเพียงบทราคาที่สามารถเทียบเคียงเนื้อความกันได้ บทความนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะตรวจคาการชาดกที่ได้รับการถ่ายทอ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการถ่ายทอดชาดกในพระไตรปิฎกบาลีและคัมภีร์หินยาน โดยเน้นไปที่บทสนทนาของพระพุทธเจ้าและวิธีการที่พระสาวกถ่ายทอดข้อธรรมให้เกิดการเข้าใจและเห็นภาพเหตุการณ์ในอดีตชาติโดยอิงจ…

พระมหาชนกทรงได้ยินนายช่างศรตอบได้ทันกัน อย่างนั้น ก็ทรงหันกลับไปถามพระมเหสีว่า "ดู๋ก่อนสิลิสี เธอได้ยินคำพูดที่ซงศรกล่าวหรือยัง ช่างศรเป็นเพียงคนรับใช้ ยังติเตียนเราได้ ความที่เราทั้งสอง ประกตือนั้นเป

ในบทสนทนานี้ พระมหาชนกทรงชี้ให้พระมเหสีเห็นคุณค่าของการมีสติและการประพฤติปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดยเน้นถึงการ…

ประชโภค - พระบำปผุพี่ถูกงรัปล่า ภาค ๑ - หน้าที่ 148 อโนมทัสแล้ว ท่านจงปรารถนาตำแหน่งพระอัครสาวกที่ ๒ ก็แล้ว ครั้นกล่าวอย่างนั้นแล้ว ได้ไปโดยข้างหนึ่งก่อนว่าพระเทรียะทั้งหลาย เที่ยว ได้ยืนอยู่ในปรุรีะ

บทสนทนาในเนื้อหานี้เกี่ยวกับการปรารถนาของพระอัครสาวกคนที่สองและการที่พระพุทธเจ้าอุบัติในอนาคต มีการสนทนาอย่…

ประโยค - พระธัมม์ปิฎกฉบับแปล ภาค ๖ - หน้า ๑๖๙ พระเณร: พระผู้มีพระภาคนั้น เป็นพระศาสดา, ข้าพเจ้าเป็น สาวกของพระผู้มีพระภาคนี้ [ พฤกษ์ชมเชยพระศาสดา ] พระศาสดาประทับนั่งบนอาสนะแล้ว, หมู่อภิปรายคอง อัญช

เนื้อหาพูดถึงบทสนทนาระหว่างพระศาสดากับสาวกเกี่ยวกับความสำคัญของที่พึ่งในพระพุทธศาสนา เช่น พระพุทธ, พระธรรม, พระสงฆ์ และค…

9255 งานดีๆ อย่ากระทำอย่างนี้นะลูก กุมาริกา คนอื่นซึ่งคู่ควรแก่ ตระกูล และโภคะของพวกเรา พ่อแม่จำนามาให้แก่ลูก ฯลฯ (ป.2/2522) ตาด มา เวรี อญู่ ๒ องอาหกิ กุลสส จ โภคาณดู ญูรบ กุมาริกา อานสาสาม ฯบฯ พระเด

…ถึงความสำคัญของการกระทำในบริบทต่างๆ โดยแสดงให้เห็นถึงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นเมื่อมีการกระทำไม่เหมาะสม บทสนทนาระหว่างตัวละครสะท้อนถึงความเชื่อมโยงระหว่างสังคมและความรับผิดชอบที่มีต่อกัน การเรียนรู้จากอดีตและสะท…

ประโยค ๕ - มังคลัตถกิจมีเป้นแปล แลม ๔ หน้า ๑๘๑ พระผู้มีพระภาค. ปุณณะ ก็ถ้าพวกมนุษย์ชาวสนาปรันตะ จัก ให้การประทานแก่เธอด้วยท่อนไม้. ปุณณะ ก็ให้นั่น เธอจกมีอุบาย อย่างไร? พระปุณณะ ข้าแต่พระองค์ผู้เจริ

ในบทสนทนานี้ พระผู้มีพระภาคถามพระปุณณะเกี่ยวกับการรับของที่ให้มา โดยพระปุณณะแสดงความเห็นว่า มนุษย์ชาวสนาปรันต…

ประโยค ๕ - มังคลัตถีนี้เป็นเปล เล่ม ๔ หน้า 182 ปลุกเธอเสียจากชีวิต ด้วยศรัทธาอันแรง ปุณณา ก็ในข้อนั้น เธอจักมีอายุอย่างไร ? พระปุณณะ ขึ้นแต่พระองค์ผู้บริจาค ถ้าพวกมนุษย์ชูชาสุขปรกตักปลดข้างพระองค์เส

บทสนทนานี้เน้นความสำคัญของศรัทธาในชีวิต โดยพระปุณณะมีสงสัยเกี่ยวกับการเกิดใหม่และการใช้ชีวิตตามคำสอนของพระผ…

ประโยค ๕ - มัดคลีดท่านี้เป็นเปล เป็น ๔ - หน้าที่ 209 จึงเป็นเหตุให้บรรดาคือการละโทษเสียได้ อีกอย่างหนึ่ง ความเป็นผู้ว่าง่าย ชื่อว่า เป็นมงคล เพราะความเป็นผู้ไม่ใกล้จากการบรรลุ คุณเวทษ เพราะเหตุนี้ ท

บทความนี้กล่าวถึงความเป็นผู้ว่าง่ายในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอแนวคิดจากการวิเคราะห์บทสนทนาระหว่างบุคคลในภาวะต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อการบรรลุธรรม ความเป็นผู้ง่ายจึงถูกแบ่งออกเป็นสองประเภท คือประ…

…พท์. พิมพ์ครั้งที่ 11. กรุงเทพมหานคร: เอส. อาร์. ฟรินดิ่ง แมส โปรดักส์ จำกัด. สมบัติ จันทวงศ์ 2555 บทสนทนาของเพสโต: ยูโฮโฟรอโลจิใครโต. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: โครงการจัดพิมพ์ฉบับไพล์ 3. วิทยานิพนธ์ เนาว…

เนื้อหานี้ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับงานเขียนและการศึกษาในพระพุทธศาสนา รวมถึงพจนานุกรมและวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง พร้อมด้วยการศึกษาในด้านต่างประเทศ ที่กล่าวถึงการวิเคราะห์เนื้อหาของคัมภีร์ต่าง ๆ เพื่อเส

ความสามารถในการอ่านของอักษร ๔๙ เราดูนักป่าวๆว่าเราเกือบสัปดาห์ วันใดใดลิซซี่น่า สมัยแม่เด่าๆๆ ก็ชนะลูก แต่มานเรค่ะนั่งเล่นกันเด่น เรียนเป็นเรียน ณ เวลาเล่นกันเรานะ แต่เวลาเรียนเองเอาไงก็แล้วกันก็ไม่ร

เนื้อหาเกี่ยวกับความสามารถในการอ่านของเด็กๆ และทบทวนความสำคัญของการศึกษาผ่านประสบการณ์ในครอบครัว บทสนทนานี้สะท้อนถึงความรักและความตั้งใจของแม่ในการเลี้ยงดูบุตร รวมถึงการสร้างนิสัยที่ดีในการเรียนรู้ การเข้…

ประโยค๒ - คำฉิพระมหามงพลุฐิยกศีรษะแปล ภาค ๓ - หน้าที่ ๕๙ ใกล้พระบาท ท. ภควโต ของพระผู้มีพระภาคเจ้า ปทน ปานินี ปริ- สมุหนตา จ นวตรฟื้นอยู่ ซึ่งพระบาท ท. ด้วยฝ่ามือ ท. ด้วย มูเณน ปรินุมพนโต จ จุมพิตอยู่

…ก้าวหน้าทางจิตใจ อันเป็นแนวทางในการทำความดีและแสดงถึงความเมตตาต่อเพื่อนมนุษย์. ผู้เขียนได้ยกตัวอย่างบทสนทนาและความเข้าใจของผู้คนเกี่ยวกับแนวคิดเหล่านี้ ซึ่งถูกแสดงไว้ในประโยคและถ้อยคำที่ลึกซึ้งและมีความหมายผ…