บัณฑิต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 24 / 65

Bะเพื่อประช บัณฑิตที่แท้จริง ៥៦ ของกายมนุษย์ละเอียด เป็นชีวิตที่ละเอียดกว่า ประณีตกว่ากาย มนุษย์หยาบ และจะเห็นไปตามควา…

การพิจารณากายมนุษย์ว่าเป็นของไม่เที่ยงและเป็นเครื่องอาศัยชั่วคราว สอนให้รู้จักกายทิพย์และกายธรรม ที่มีความละเอียด และความสุขในระดับสูงสุด โดยกายธรรมเป็นการรู้เห็นทุกสิ่งอย่างรอบด้าน ตามความเป็นจริง เป

ธรรมะเพื่อประช บัณฑิตที่แท้จริง ๕๗ มีความบริสุทธิ์ มีดวงปัญญาอันเลิศ และมีมหากรุณาธิคุณ ประชุมรวมกันอยู่ในกายธรรม ดังนั้น…

บทความนี้เจาะลึกถึงบัณฑิตที่แท้จริงในพระพุทธศาสนา ซึ่งประกอบด้วยความบริสุทธิ์ ความสามารถด้านปัญญา และมหากรุณาธิคุณ โดยกายธรรม…

Bะเพื่อประช บัณฑิตที่แท้จริง ៥៨ เห็นเหมืองน้ำแห่งหนึ่ง จึงได้เรียนถามพระสารีบุตรว่า “สิ่งนี้เขา เรียกว่าอะไร มีไว้ทำอะ…

เนื้อหานี้พูดถึงการควบคุมจิตและการบำเพ็ญสมณธรรมโดยใช้ตัวอย่างของธรรมชาติและสิ่งของ เช่น เหมืองน้ำ ลูกศร และไม้ เพื่อสร้างความเข้าใจว่าแม้ไม่มีจิต คนก็สามารถปรับเปลี่ยนและทำงานได้ ดังนั้น คนที่มีจิตซึ่

ธรรมะเพื่อประชา บัณฑิตที่แท้จริง ៥៩ พระเถระตอบว่า “ไม่มีจิต” สามเณรได้มีความคิดขึ้นมาว่า “ถ้าคน ทั้งหลาย ถือเอาท่อนไม้ที่ไ…

เนื้อหานี้บรรยายถึงการสนทนาระหว่างสามเณรบัณฑิตและพระเถระ โดยสามเณรได้พิจารณาเรื่องการทำจิตให้เป็นไปตามอำนาจของตน และการบำเพ็ญสมณธรรมเพื่อเจริญสมาธ…

Bะเพื่อประช บัณฑิตที่แท้จริง bo มีจิตตั้งมั่นหยั่งลงสู่สมาธิ ได้บรรลุผล ๓ คือ โสดาปัตติผล สกิทาคามิผล และอนาคามิผล พระ…

เนื้อหาเกี่ยวกับสามเณรบัณฑิตที่ได้บรรลุอนาคามิผลและอรหัตตผล ขณะเดียวกันพระพุทธองค์ทรงทราบถึงการบรรลุธรรมนี้ สารีบุตรนำอาหารมาสาม…

ธรรมะเพื่อประช บัณฑิตที่แท้จริง ๖๑ พระอาทิตย์ไว้ ท้าวมหาราชทั้ง ๔ ได้ยืนอารักขาทั้ง ๔ ทิศ ท้าวสักกเทวราชยืนอารักขาที่ประต…

บทความพูดถึงความสำคัญของการมีความรู้ทางธรรม ซึ่งมีลักษณะลึกซึ้งกว่าความรู้ทางโลกทั่วไป แม้จะมีการศึกษาปริญญาในหลายสาขา ก็ยังจำเป็นต้องเข้าใจธรรมะเพื่อความปลอดภัยในชีวิต และเพื่อหลุดพ้นจากการเวียนว่ายต

…ช่นนั้น จึงบอกให้พญาเหยี่ยวไปขอความช่วยเหลือจากพญานกออก พญานกออกได้ปลอบโยนว่า “อย่ากลัวไปเลย ธรรมดา บัณฑิตทั้งหลาย ย่อมช่วยเหลือมิตรสหายในยามมีภัย” พญา นกออกรีบบินมาจับที่ยอดไม้ เฝ้ามองดูการกระทำของนายพราน …

ในเรื่องนี้ พญานกออกและเพื่อนๆ ต้องมีความสามัคคีในการช่วยเพื่อนที่ถูกนายพรานหมายหัว พญานกออกได้ดับไฟที่ทำให้ลูกเหยี่ยวตกอยู่ในอันตราย โดยทำซ้ำหลายครั้งจนถึงเที่ยงคืน ซึ่งแสดงถึงความมุ่งมั่นและมิตรภาพท

ธรรมะเพื่อประช สหายแห่งธรรม ๑๐๑ บัณฑิตจะไม่คอยจับผิดคนอื่น แต่จะแสวงหาสิ่งที่ดีงาม แล้วนำมา สอนตัวเอง สอนผู้อื่น จะไม่ชวนทะเลาะให้แตกสามัค…

บทความนี้พูดถึงคุณสมบัติของบัณฑิตที่ไม่จับผิดผู้อื่น แต่จะมุ่งแสวงหาสิ่งที่ดีเพื่อสอนตัวเองและผู้อื่น แนะนำให้คบหาบัณฑิตแม้จะมีน้อย อ…

…ฤษณาด้วยใบไม้ แม้ใบไม้ของนรชนนั้น ก็ย่อมหอมฟุ้งไปฉันใด การเข้าไปเสพนักปราชญ์ก็ฉันนั้น เพราะเหตุนั้น บัณฑิตรู้ความเปลี่ยนแปลงของตน ดุจห่อใบไม้ แล้ว ไม่ควรเข้าไปเสพอสัตบุรุษ ควรเสพแต่สัตบุรุษ ด้วยว่า อสัตบุรุ…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการเลือกเพื่อนฝูงและคนที่เรามีความสัมพันธ์ด้วย โดยเปรียบเทียบการเสพคนพาลกับการเสพสัตบุรุษ ว่าการอยู่ร่วมกับคนดีจะนำเราไปสู่สุคติ ขณะที่การอยู่กับคนพาลจะทำให้เราถูกดึงไปสู่นร

ธรรมะเพื่อประช ผู้ชี้หนทางสว่าง ១០៩ ฉันนั้น เพราะเหตุนั้น บัณฑิตรู้ความเปลี่ยนแปลงของตน ดุจห่อใบไม้แล้วไม่ควรเข้าไปเสนอสัตบุรุษ ควรเสพแต่สัตบุรุษ ด้วยว่า อสัตบุรุษย…

คำสอนเกี่ยวกับบัณฑิต ผู้มีความรู้และปัญญา สามารถสอนตนเองและผู้อื่นได้ พระเจ้าพรหมทัตได้รับการแนะนำจากสัตบุรุษ จึงเปลี่ยน…

رو มิ ต ร แ ท้ แม้ ชี วิ ต ก็ให้ได้ บัณฑิตรู้แจ้งมิตร ๔ ประเภท คือ มิตรมีอุปการะ มิตรร่วมสุขร่วมทุกข์ มิตรแนะประโยชน์ มิตรมีความรักใคร่ ว่าเป็…

…จ มิตตานุกมฺปโก เอเตปิ มิตฺเต จตฺตาโร อิติ วิญฺญาย ปณฺฑิโต มาตา ปุตฺต๋ว โอรส์ สกุกจฺนํ ปยิรุปาเสยฺย บัณฑิตรู้แจ้งมิตร ๔ ประเภท คือ มิตรมีอุปการะ มิตรร่วมสุขร่วมทุกข์ มิตรแนะประโยชน์ มิตรมีความรักใคร่ ว่าเป็…

บทความนี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการแสวงหาที่พึ่งในธรรมกาย ซึ่งเป็นสิ่งที่ให้ความสุขที่แท้จริงและเป็นอมตะ แบ่งปันแนวทางในการเข้าใจมิตรภาพที่แท้จริง โดยเรียนรู้จากคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเกี่ยวกับมิตรภาพ

ธรรมะเพื่อประช คบบัณฑิต พิชิต ปัญหา ๑๓๗ “เมื่อรู้ว่า ใครเป็นอย่างเดียวกันกับตน ทั้งทางความ ประพฤติ ทั้งสติปัญญา และการศึกษา…

การเลือกคบเพื่อนที่มีปัญญาเป็นสิ่งสำคัญในชีวิตมนุษย์ เพราะบัณฑิตสามารถนำพาประโยชน์สุขมาสู่ผู้ที่อยู่ในการค้นหาความรู้ การมีความเชื่อมั่นในกัน ช่วยให้เราร่วมสร้างประ…

ธรรมะเพื่อประช คบบัณฑิต พิชิต ปัญหา ๑๔๐ ครองราชย์แทนพระบิดา และได้วิธูรบัณฑิตเป็นผู้คอยให้คำ ปรึกษาราชการ ทรงบำเพ็ญทาน รักษ…

บทความนี้พูดถึงการรักษาศีลและการสมาทานอุโบสถศีลของพระราชา พระองค์ทรงบำเพ็ญทานและรักษาศีลไม่ให้ขาดตกบกพร่อง รวมถึงการเสด็จไปอุทยานเพื่อทำสมาธิ นอกจากนี้ยังมีการสนทนาระหว่างท้าวสักกเทวราช วรุณนาคราช และ

ธรรมะเพื่อประช คบบัณฑิต พิชิต ปัญหา ๑๔๑ พญาครุฑ ได้สดับเช่นนั้น จึงพูดว่า “นาคเป็นอาหารอย่าง ของข้าพเจ้า แต่แม้ข้าพเจ้าเห็น…

ในบทนี้ พญาครุฑได้กล่าวถึงการทนต่อความอยากและการระงับความรู้สึกจากอาหาร เป็นการสะท้อนถึงการรักษาศีล ความสงบในโลกมนุษย์ที่ต้องต่อสู้ง่าย การปฏิบัติตนเช่นนี้ถือว่ามีความสำคัญมาก ท้าวสักกะและพระเจ้าธนัญช

ธรรรเพื่อประช มิตรภาพที่ยั่งยืน ๑๔๗ ติดกันได้อีกเฉพาะกับพวกบัณฑิตด้วยกัน ย่อมเชื่อมกันไม่ติด อีกเฉพาะคนพาล ดูก่อนนางนกกระเรียน ท่านจงอยู่เถิด อย่าไปเลย” หัวใจของบัณฑ…

…รภาพที่ยั่งยืน และการให้อภัยในความสัมพันธ์ โดยเน้นว่าความเข้าใจผิดอาจทำให้มิตรภาพเสียหายได้ แต่ใจของบัณฑิตนั้นมักมีความเมตตาและพร้อมที่จะปรับความเข้าใจกันใหม่ แม้จะพบกับความยากลำบาก ซึ่งแตกต่างจากคนพาลที่ไม…

…ินค้าหรืออย่างไร เมื่อเรื่องราวนั้นรู้ถึง พระผู้มีพระภาคเจ้า พระองค์จึงตรัสว่า “ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย บัณฑิตในกาลก่อน แม้ไม่มี พระสัมมาสัมพุทธเจ้ามาเสด็จอุบัติขึ้น ยังเป็นนักบวชภายนอก พระพุทธศาสนา รักษาเพียงศ…

…รัส พระผู้มีพระภาคเจ้าได้ตรัสถึงการไม่สะสมอาหารของพระภิกษุ ตลอดจนยกตัวอย่างอดีตนิทานเกี่ยวกับการเป็นบัณฑิตในสมัยก่อนที่ไม่สะสมสิ่งของ โดยเล่าว่าพระโพธิสัตว์เคยเกิดเป็นพระโอรสของพระเจ้าคันธาระและทรงครองราชย์…

…ไปนรกเพื่อทวง ทรัพย์คืนกับมหาบพิตรผู้หยาบช้าเช่นนี้ ผู้ใดเป็นผู้ไม่มีศีลธรรม ประพฤติชั่ว เกียจคร้าน บัณฑิตทั้งหลายย่อมไม่ให้หนี้ในผู้นั้น เพราะจะไม่ได้ทรัพย์คืนจากคนเช่นนั้น ส่วนบุคคลผู้มีความขยัน หมั่นเพีย…

เนื้อหานี้พูดถึงมิจฉาทิฏฐิที่ฝังแน่นในใจของพระราชาและการเตือนเกี่ยวกับความทุกข์ในมหานรก พระโพธิสัตว์อธิบายว่าความประพฤติผิดศีลธรรมจะนำไปสู่การเกิดในนรกที่มืดมิดและน่าสะพรึงกลัว โดยมีการเตือนถึงภาพความ

…มั่นและมีกำลังใจในเรื่องการสร้างบารมี เหมือนกับท่านเหล่านั้น เพื่อให้มั่นใจว่า สิ่งที่ดีงามเหล่านี้ บัณฑิตนักปราชญ์ในกาลก่อนล้วนทํามาแล้ว และได้รับผลของ การกระทำนั้นอย่างเกินควรเกินคาด ดังนั้นเราทุกคนควรดำเ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการสร้างบารมีและการฟังธรรมตามรอยพระเถระในอดีตที่เชื่อมโยงกับการดำเนินชีวิตเพื่อสร้างบุญ ทุกคนควรเชื่อมั่นในการกระทำดี และในครั้งสมัยที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าพบได้สืบเนื่องถึ

…ยชนทาชั่ว อารยชนย่อมห้ามกันด้วยการ ลงโทษ การลงโทษนั้นถือว่าเป็นการสั่งสอน ทั้งไม่เป็นเวร ข้อนี้เหล่าบัณฑิตรู้กันดี” บัณฑิตในกาลก่อน ท่านจะทำทุกวิถีทาง ที่จะตักเตือน สั่งสอนศิษย์ให้เป็นคนดี ไม่ให้พลั้งพลาดไป…

…าวนา ทำใจหยุดนิ่งทุกวัน พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสว่าอริยะจึงต้องการการสั่งสอนเพื่อไม่ให้ทำความชั่ว และบัณฑิตในอดีตจะพยายามเตือนสติศิษย์เพื่อให้เป็นคนดีแม้ว่าศิษย์บางคนจะยังไม่เข้าใจเจตนาของพวกเขาก็ตาม.