บัณฑิต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ความหมายของคำว่า “บัณฑิต” คำว่า “บัณฑิต” ตามรูปศัพท์แปลว่า ผู้มีปัญญา นักปราชญ์ ผู้นําเนินชีวิตด้วยปัญญา ในปัจจุบัน ผู้ที่จบ…

คำว่า 'บัณฑิต' ตามรูปศัพท์แปลว่า ผู้มีปัญญา นักปราชญ์ หรือผู้ที่ใช้ชีวิตด้วยปัญญา ในปัจจุบันถือว่าผู้ที่จบการศึกษ…

• ๙๘ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ความหมายของคำว่า “บัณฑิต” คำว่า “บัณฑิต” ตามรูปศัพท์นั้นแปลว่า ผู้มีปัญญา นัก ปราชญ์ ผู้ดำเนินชีวิตด้วยปัญญา ในปัจจุบัน ผู้ท…

คำว่า 'บัณฑิต' หมายถึง ผู้มีปัญญาและนักปราชญ์ ในปัจจุบันทั่วไปหมายถึงผู้ที่จบการศึกษาระดับปริญญาตรี แกรมา สำหรับบ…

…่างๆ ได้ดีขึ้น เพราะเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นในชีวิต จริงของบุคคล 4.1.2. การพัฒนาคุณสมบัติแห่งความเป็น “บัณฑิต” ของผู้ให้การปลูกฝังอบรม การพัฒนาคุณสมบัติแห่งความเป็น “บัณฑิต” หมายถึงอะไร การพัฒนาคุณสมบัติแห่งคว…

เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาคุณสมบัติของผู้ให้การอบรมหรือบัณฑิตในสังคมไทย โดยเฉพาะบทบาทของผู้ปกครองและครูซึ่งต้องพัฒนาตนเองเพื่อสร้างคุณธรรมให้กับเด็กๆ เน้นความสำค…

…งที่สำคัญที่สุด และ ต้นแบบนั้นก็คือ ครูบาอาจารย์ของเรานั่นเอง ต้นแบบในการสร้างปัญญาที่ดีที่สุดก็คือ บัณฑิต และบัณฑิตที่สมบูรณ์ที่สุด ก็คือ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า ในปัจจุบันนี้แม้ว่าเรายังไม่พบพระสัมมาสัมพุทธเจ…

…ัญญานเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับชีวิต โดยบุคคลต้องเลือกต้นแบบที่เหมาะสมในการพัฒนาตนเอง เช่น ครูบาอาจารย์และบัณฑิต อ้างอิงจากคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เพื่อให้เข้าใจในสิ่งที่ถูกต้องและสมบูรณ์ วิธีการสร้างปัญญาประ…

ประโยค- มิติ ๕ - มิติคำว่าปีนเปล่า เล่ม ๔ หน้า ๑๒๔ จึงชื่อว่า สฏฺฏาภาค (ศาสตรอำนำเสยี [ซึ่งชีวิต] ).บัณฑิต บัณฑิต พึงราภว่า ทม เพราะฆ์คือ ระงับไว้ซึ่งความไม่อดทน.เพราะ เหตุนี้น พระอรรถกถารย์ จึงกล่าวว่า "ค…

…ว่าทมะซึ่งหมายถึงการระงับอารมณ์ที่ไม่ดี และอุปสมที่มีความเกี่ยวข้องในการปฏิบัติธรรม โดยชี้ให้เห็นว่าบัณฑิตต้องรู้จักการอดทนและปราบปรามบาปธรรม การบรรยายถึงการพัฒนาความอดทนและความเข้าใจในธรรมชาติคือจุดสำคัญใน…

…ห่งเทพโลก ท. ทวินู ๒ (อิต) ดังนี้ (ปาฏิส) แห่งว่า มามา อิติ ดังนี้ ฯ (อุตโณ) อ. อรรถว่า ปาณิติยา อ. บัณฑิต ท. พุทธาโโย มีพระพุทธเจ้าเป็นต้น โอเมนตุ ย่อมชมเชย คือว่า อุฒนบดดี อธิษฐาน อุปมาเทอ ดังความไม่ประมา…

เนื้อหาบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของความไม่ประมาทในชีวิตและคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเน้นการสรรเสริญพระบัณฑิตที่มีความรอบคอบและทำให้ผู้คนเข้าใจถึงคุณค่าแห่งความไม่ประมาท ซึ่งนำไปสู่การพัฒนาจิตใจและวิธีการใช้ชี…

… คำฉีพระธรรมมาปุรฺสกฺาย ยกพี่พาแปล ภาค ๔ - หน้าที่ 64 (อุโฒ) อ. อรรถวา กิจญา อ. กิณญ ปณฺฑิโต ผูเป็นบัณฑิต ชมมัง ยังธรรม สุขัง อนขาว กายสุขจิตภิญา อันต่างด้วยธรรม มีการประพฤติด้วยายเป็นต้น ภายญ พึงให้เจริญ …

บทนี้กล่าวถึงการเจริญธรรมตามคำสอนของพระพุทธเจ้าที่เน้นการปฏิบัติที่สร้างความสุขให้กับชีวิต โดยเน้นหลักการออกจากความอยากและความไม่อาลัยเพื่อไปสู่ความสงบและนิพพาน ซึ่งเป็นเป้าหมายสูงสุดของผู้ปฏิบัติธรรม

…ุปจากวุฒิธรรม จากธรรม 4 ประการที่ยกมากล่าวนี้ ย่อมได้ข้อสรุปว่า หลักการพัฒนา คุณสมบัติแห่งความเป็น “บัณฑิต” ของพ่อแม่ผู้ปกครองก็คือ บรรดาพ่อแม่ผู้ปกครองทั้งหลาย ต้องมี ความพร้อมในการทำหน้าที่ถ่ายทอด และเป็น…

บทความนี้พูดถึงการปลูกฝังคุณสมบัติของคนดี โดยเน้นการสอนและเป็นแบบอย่างจากผู้ปกครองถึงบุตรธิดา การถ่ายทอดสาระการดำเนินชีวิตที่ดี โดยเฉพาะการหลีกเลี่ยงสุราเมรัย เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดกรรมชั่วในอนาคต และ

…้ (คาถาปาฏิหสูฏ) แห่งบท แห่งพระคาถว่า อุปมา มู ละนิติ อิต ดังนี้ ฯ (อุโฑ) อ. อรรถว่า เต ปุณฺฑิตา อ. บัณฑิต ท. หล่านั้น ปิ มนุษฎา บินเทิงอยู่ อุปมา ในความไม่ประมาณ เอ่อ อย่างนี้ ดี อุปมา ถึงความไม่ประมาณนั่น…

…รมของพระพุทธเจ้า และกระบวนการสนับสนุนวิปัสสนาและการเติบโตทางจิตวิญญาณ โดยที่ปรากฏในอารมณ์และเกณฑ์ของบัณฑิต โครงสร้างเนื้อหาเน้นที่การเรียนรู้และการฝึกฝนในสิ่งที่นำไปสู่การเจริญเติบโตทางจิตใจและการเข้าถึงอริ…

… สัตว์ ท. เหล่านั้น(สุตตา) อ สัตว์ ท. มตา ตายแล้ว ยกาด ฉันใด (โหนตุ) ย่อมเป็น (ตา) ฉันนั ปฏิตย์า อ. บัณฑิต ท. อฑฺฒวา ทราบแล้ว เอน อดุู่ ซึ่งเนื้อความนั้น วิสสโต โดยความแปลกัน (สุตตา) ดำรงอยู่แล้ว อุปมาณภูมิ…

บทความนี้เจาะลึกถึงความหมายของความไม่ประมาณในคำฐีพระบรมปฏิญาณ โดยอธิบายถึงหนทางที่นำไปสู่นิพพานและบทบาทของความเพียรพยายามในกระบวนการเรียนรู้และดำเนินชีวิต ที่ทำให้ผู้ปฏิบัติสามารถหลุดพ้นจากความตายและเ

…ราหมณ์ (อีก) ๑๐๐ กาผนาะ เพื่อให้ครบพัน แล้วถามว่า "ใครใช่ท่านไปขอ ทรัพย์." พราหมณ์. ภรรยาของข้าเจ้า บัณฑิต เสนา. ภรรยาของท่าน แก่หรือสาว ? พราหมณ์. ยังสาวอยู่ บัณฑิต. พระโพธิสัตว์พูดเจ๋งว่า "ถ้าอย่างนั้น นา…

บทนี้เล่าเรื่องของพราหมณ์ที่ได้มีการตัดสินใจกับพระโพธิสัตว์ ในบริบทของการขอทรัพย์และความรักของภรรยา ซึ่งแสดงถึงความเชื่อมโยงระหว่างกรรมและการกระทำ โดยที่พราหมณ์ได้รับคำแนะนำจากพระโพธิสัตว์และนำไปปฏิบั

…วะภาพสมองแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 282 นี้ ด้วยอนุภาพแห่งสติและสัมปชัญญะ มีไม่มีด้วยประการอื่นดังนี้. " บัณฑิต พึงทราบวินิจฉัยในว่า " สุขาญา กายาน ปฏิรูปเวทส์ " นี้ต่อไป.- พระโโยผู้พร้อมด้วยตติยาน ไม่มีความริพใ…

ในบทนี้กล่าวถึงความสุขที่เกิดจากการมีสติและสัมปชัญญะ โดยบัณฑิตพึงทราบการวินิจฉัยแนวความคิดที่เกี่ยวข้องกับสุขาและการเสวยสุขที่มาจากการปฏิบัติทางพระธรรม อธิบายว่าผ…

ธรรมะเพื่อประชา บัณฑิต ต้องอบรมตน ៩៨ ทำบาปอกุศล ทำแต่คุณงามความดี อันจะส่งผลให้ได้บรรลุเป้า หมายต่อไป คือ ละโลกแล้วได้ไปบั…

การทำบาปอกุศลเป็นสิ่งที่ควรละเว้น ขณะเดียวกันการสะสมคุณงามความดีจะช่วยให้เราบรรลุเป้าหมายในชีวิต อาทิ การบวชเป็นการฝึกฝนตัวเองและเพิ่มพูนคุณธรรม นอกจากนี้ยังเป็นการตอบแทนพระคุณบิดามารดาที่ให้กำเนิดเรา

ธรรมะเพื่อประช คบบัณฑิต พิชิต ปัญหา ๑๔๒ มีอธิวาสนขันติ คือ ไม่โกรธในบุคคลผู้ควรโกรธ สรรเสริญ พญาครุฑว่า ไม่ทําความชั่วเพราะ…

ในโลกนี้ การมีบัณฑิตเป็นกัลยาณมิตรเป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยให้เราผ่านพ้นปัญหาชีวิตได้ พวกเขาเป็นผู้ให้คำแนะนำที่ช่วยชี้ทางบุญ…

คำว่า “คนดี” นั้น มีศัพท์ในพระพุทธศาสนาเรียกว่า “บัณฑิต” บัณฑิตอาจจะเป็นใครก็ได้ทั้งสิ้น เช่น อาจจะเป็นผู้ ไม่รู้หนังสือเลย อาจจะเป็นชาวไร่ชาวนาผู้ยากจนก็ไ…

คำว่า “คนดี” ในพระพุทธศาสนาเรียกว่า “บัณฑิต” ซึ่งหมายถึงการมีจิตใจผ่องใส และมีสัมมาทิฏฐิ คือการคิดดี พูดดี และทำดี การเป็นคนดีไม่ใช่สิ่งที่เกิด…

…หมือน ผึ้งสร้างรัง หรือเหมือนตัวปลวกสร้างจอมปลวก ดังที่พระสัมมา สัมพุทธเจ้าตรัสไว้ในสิงคาลกสูตรว่า “บัณฑิตผู้สมบูรณ์ด้วยศีล ย่อมรุ่งเรืองส่องสว่าง เพียงโคมไฟ เมื่อบุคคลสะสมโภคสมบัติอยู่ เหมือนแมลง ผึ้งสร้าง…

…ีลบริบูรณ์สามารถดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างสงบสุข แม้ว่าจะไม่ร่ำรวยแต่ก็มีความเจริญก้าวหน้า ทั้งยังเน้นว่าบัณฑิตไม่จำเป็นต้องมีการศึกษาสูง แต่ต้องมีจิตใจที่บริสุทธิ์และทำอาชีพสุจริต โดยยกตัวอย่างจากคำสอนของพระสัม…

บทที่ ๕ “บัณฑิต” ตามความหมายในทางพระพุทธศาสนานั้นหมายถึงคนดี คือ คน ที่คิดดี พูดดี และทำดี เป็นปกติ ทั้งนี้ย่อมหมาย…

บทที่ ๕ กล่าวถึงความหมายของบัณฑิตในพระพุทธศาสนา ซึ่งหมายถึงคนที่มีความดีในใจ คิดดี พูดดี และทำดี บัณฑิตที่แท้จริงควรมีคุณธรรมและเป็นม…

…รณาเลือกหลักธรรมสำหรับยึดเป็นแม่บทในการปลูกฝังคุณสมบัติของคนดี 4.1.2 การพัฒนาคุณสมบัติแห่งความเป็น “บัณฑิต” ของผู้ให้การปลูกฝังอบรม 4.1.3 แบบแผนในการปลูกฝังคุณสมบัติคนดี 4.2 วิธีปลูกฝังคุณสมบัติของคนดีที่โล…

…คบมิตรที่ดี รวมถึงการพัฒนานิสัยที่เหมาะสม การปฏิบัติเพื่อบรรลุเป้าหมาย และแนวทางในการพัฒนาความเป็น “บัณฑิต” ของผู้ให้การอบรม.

…ชาความรู้กับพระมหาเถระผู้มีชื่อเสียง เกรียงไกร ดังต่อไปนี้ ๑. พระคุณท่านภัททันตะ นารทมหาเถระ อัครมหาบัณฑิต ปัญจนิกายปารคู วัดทักขิณาราม นครมัณฑเล ๒. พระคุณท่านภัททันตะ โกญฑัญญมหาเถระ อัครมหา บัณฑิต วัดพญาจี…

เนื้อหาระบุถึงการเดินทางของผู้ศึกษาไปยังมหาวิทยาลัยมหาวิสุตารามเพื่อเป็นศิษย์เรียนรู้กับพระมหาเถระที่มีชื่อเสียงในกรุงมัณฑเลและย่างกุ้ง มีการกล่าวถึงพระมหาเถระที่สำคัญต่างๆ ที่มีความเชี่ยวชาญในอภิธรรม

สามเณร ฉายา คำแปล เกิด บรรพชา ภูมิลำเนา นามบิดา นามมารดา บัณฑิต กิตติวชิระกุล ป.ธ. ๓ ปณฺฑิตชโย ชัยชนะของผู้มีปัญญา ๒๑ เมษายน พ.ศ. ๒๕๓๔ ๔ เมษายน พ.ศ. ๒๕๔๖ จ.ชุมพร น…

บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับสามเณรที่มีชื่อว่า บัณฑิต กิตติวชิระกุล ป.ธ. ๓ เกิดเมื่อวันที่ 21 เมษายน พ.ศ. 2534 ในจังหวัดชุมพร โดยมีบิดาชื่อนายวิทยา กิตติ…