ป : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 23 / 3007

ประโยค - คำฉันพระบรมปฏิญญา ยกคำศัพท์แปล ภาค ๙ - หน้า ๘ เหล่านี้ว่าพี่ปา ปฏิญา อ. กรรมอัลลามา น ปจจต…

บทความนี้กล่าวถึงคำฉันพระบรมปฏิญญาในภาค ๙ โดยเน้นที่การวิเคราะห์และตีความปรัชญาเกี่ยวกับกรรมและการกระทำในชีวิต ซึ่งสะท้อนถึงความเ…

ประโยค ๓ - คำฉันท์พระมาลัยวัตถุถูก ยกศัพท์แปล ภาค ๕ - หน้าที่ ๙๑ ( อุดโถ ) อ.อรรถว่า อรุกกาวีย อันมี…

…ยังเน้นความสำคัญของแนวคิดทางศาสนาและเสนอกระบวนการศึกษาที่มีคุณค่าในทางจิตใจ การมองเห็นและการเข้าใจในปรัชญา อยู่ในใต้คำว่า 'ดีดี อูฐิวัสติ' และ 'นิจจิลาภ' ที่เกี่ยวข้องกับความมีอยู่และการเปลี่ยนแปลงของช…

ประโยค-คำฉันพระที่ถูกต้อง ยกคพิมพ์เปิด ภาค ๕ หน้าที่ 110 จุดตาโระ ปัจจุบัน ซึ่งปัจจัย ท. เรียก กระทำ…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาความหมายและการตีความพระคาถาที่สำคัญในทางพระพุทธศาสนา เช่น ปฏฺญา และบทบาทของอุทธวิธานในการปฏิบัติธรรม ซึ่งช่วยให้ผู้ที่สนใจได้เข้าใจและนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวั…

แบนเรียนบาลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ กรุณาดิ๋ นำประกอบ ลง ลิ แปลง ษา เป็น อี ลง ลิ หรือ แปลง ลิ เป็น โอ ตือเอาอยู่ เมืออีเอ หมวด ตน ธาตุ ล…

บทเรียนนี้นำเสนอเกี่ยวกับหลักเกณฑ์การใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยมีการแนะนำการแปลงสระและกฎเกณฑ์ต่างๆที่เกี่ยวข้อง เช่น การแปลงลิเป็นโอ การใช้ปัจจัยในหมวดต่างๆ และการประยุกต์ใช้กฎหม…

…มบูรณ์แบบ 20 แบบฝึกหัดตามแนวทางบทที่ 2 ตอนที่ 1. จงเติมคำลงในช่องว่างให้ได้ใจความสมบูรณ์ 1. หมวดกิตปัจจัย มีปัจจัย ............ตัว คือ...................สำหรับประกอบเป็น..................จาก .........…

แบบเรียนนี้เน้นการเรียนรู้และฝึกฝนอนุตปัจจัยในภาษาบาลี มีแบบฝึกหัดให้เติมคำและเลือกคำตอบที่ถูกต้อง เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจลักษณะและการใช…

… or กระ-นาย+อ+ย+มาน กร+ะ+ย+อ+บ++++ มาน ลบเสร็จที่สุดกลู กร+ะ+ย+อ+บ+++++ มาน ลบเสร็จที่สุดกลู ลบ ณ อุปนึ่ง กร+ะ+ย+อ+บ+++++ มาน พุทธิส อ เป็น อา ลบ กร+ะ+ย+อ+บ+++++ มาน ลบ กิ+++++++++++ เอกลำรวม กร+า+ย+ม+…

บทเรียนนี้เสนอให้นักเรียนเข้าใจถึงกิริยากิตฺและประจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องในการศึกษาบาลี โดยมีการวิเคราะห์กาลและการใช้คำอย่างละเอียดในความหมายที่ถูกต้…

ประโยค คำบรรยายพระบรมปฏิฎฐา ยกพัทเปิด ตาม ( ) หน้าที่ 114 เรื่องนางปฎิฎฐา ๒๒. ๗๙/๕ ตั้งแต่ วัฏฏ สหสุ…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงพระบรมปฏิฎฐาและการวิเคราะห์ธรรมชาติของชีวิต ซึ่งรวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับความเกิดขึ้นและความเสื่อมสลาย การต…

ประโยค - คำนี้พระธรรมปาฏิบาล เราก็พิมพ์คอป- หน้าที่ 165 ( อภิไต ) อ. อรรถว่า อุปเสวนาโต เข้าไปเสพอยู…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์พระธรรมปาฏิบาล โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับอุปเสวนา การนอน และการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึ…

อายขาด แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๑ ๔. หยันฤตนี้ แปลว่า....แล้ว ได้....แล้ว ปรสุสปก ปุริส เอก. พฤ. เอก. พฤ. ปสม. อา อู ตก ตู ตก มชุม. โอ ตก วุ คู วุ อุ…

เนื้อหานี้นำเสนอหลักสูตรการเรียนการสอนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เริ่มตั้งแต่คำศัพท์และการแปลในรูปแบบต่าง ๆ เช่น หยันฤต อุตตนี และภรวิสุถิ พร้อมคำแปลและการประยุกต์ใช้ในบริบทต่าง ๆ เพื่อเสริมสร…

แบบเรียนกาสิโวายากรสมบูรณ์แบบ อายาขาด ๔. แปลมุ แห่ง คม ธาตุ เป็น จุด ดังนี้ ๘.๑ เมืองอนุ, มาน ปัจจัย (ปัจจัยกิ). ในนิคําตวาด ต้องแปลม เป็น จุด …

บทเรียนนี้มุ่งเน้นการแนะนำเทคนิคในการแปลมุและการใช้วิภัตติในภาษาไทย โดยเฉพาะการแปลงจุดและการปรับเปลี่ยนอักษรตามหลักของกาสิโวายากร ซึ่งมีการ…

อายขาด ลบ ณ อนพันธ์ุ จร+อ+ติ พฤทธิ์ อเป็น โอ โจร+อ+ติ นำประกอบ โจเรติ ย่อมคลัก จิต+นา+อนุติ ลบระสะที่สุดฤดู จิต+นา+อ+อนุติ ลบ ณ อนพันธ์ุ จ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์พยางค์ในภาษาไทย โดยอธิบายวิธีการลบและนำพยางค์ประกอบในประโยค พร้อมกับการใช้ศัพท์เฉพาะในการสร้างคำใหม่ อาทิเช่น โจเรติ, เจตนา, หรือ ปฏิวา อีติ, ซึ่ง…

อายยายด “แบบเรียนบาลีถวายภควัมน์สมบูรณ์แบบ ๑๓” สิระหนาเป็นสะระสะสะคือ อ ฮิ อุ อุ ก็ไม่พอก็ เพราะอยู่หน้าอโย ดั่งนี้ มนฺต+นะ+สะติ มนฺต+นะ+สะติ ลบสะที่สุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนบาลีโดยใช้แบบเรียนที่มีการแปลคำศัพท์และแนวทางการใช้ซึ่งเป็นที่นิยมในวงการศึกษา นำเสนอการแปลที่ถูกต้องและการใช้ลักษณะทางภาษาที่หล…

ประโยค ๓ คำัญจักษะพระบรมปทุมมิต ยกพิพัฒน์แปล ภาค ๔ - หน้าที่ ๕๐ วิสสุวรรณสตาย เพราะความที่แห่งตนเป็น…

เอกสารนี้นำเสนอวรรณกรรมที่นำเสนอหลักการและปรัชญาของวิสสุวรรณในพระบรมปทุมมิต โดยมีการอธิบายลักษณะเฉพาะการปฏิบัติตนและอิทธิฤทธิ์ที่เกิดจากการเชื่…

ประโยค- คำฉีพระมิมปฏิรูป ยกคีพแปล ภาค ๙ หน้า 55 ด้วยอักษรเบื้องต้น คือว่า อามูมิ ครั้นเมื่อเบื้องต้น…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงคำฉีพระมิมปฏิรูป โดยเน้นที่การแตกต่างระหว่างอักษรเบื้องต้นและอักษรเบื้องปลาย การสื่อสารอย่างชัดเจนเกี่ยวกับอุไร…

ประโยค- คำผู้ธิษฐิสมบัติถูกต้อง ยกพักแปลภาค ๗ หน้าที่ 113 ปูกโล อ. บุคคลนั้น จิตเอว ชื่อว่าตั้งอยู่แ…

บทความนี้นำเสนอคำอธิบายเกี่ยวกับนิพพาน และการเข้าถึงความยินดีในธรรม โดยอรรถประโยคที่กล่าวถึงการทำกรรมฐาน ความเข้าใจในจิตใจซึ่งมีความเกี่ยวข้องกับนิพพาน และการฝึกฝนที่มีความหมาย…

ประโยค - คำฉู่พระธรรมปฎิทูฏกอตา ยกพักแปล ภาค ๔ - หน้า 121 คู่ อ. เธอ ลีม จงสวน อุดม น์ ซึ่งคน วาณิ…

เนื้อหานี้นำเสนอการตีความคำฉู่พระธรรมปฎิทูฏกอตาในภาคที่ ๔ โดยมีการอธิบายถึงคุณค่าทางจริยธรรมและบทเรียนที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำ…

ประโยค คำนี้พระธรมปทุธญญา ยกศพที่แปลก ภ า- หน้าที่ 156 พระองค์ทรงเป็นท้าวลักษะ ๆ อก ครั้งนั้น (ชายปก…

ข้อความนี้กล่าวถึงพระธรมปทุธญญา และเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับสามเณรและการคลายทุกข์ในประวัติศาสตร์ ศาสนาพุทธ โดยมีการเล่าถึงการ…

ประโยค๒ - ชุมป่าอักษร (ปฐมภาค) - หน้าที่ 21 นโย. เตส อิมสุมิ จาน นิสรุตนิจิรามโม อรินปอโต โส อุดโต …

เนื้อหาในบทนี้แสดงถึงแนวคิดที่ซับซ้อนเกี่ยวกับการดำรงอยู่และการเปลี่ยนแปลงในชีวิต เช่น การวิเคราะห์คำพูดและระดับของการรับรู้ รวมถึงแนวทางในการพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกั…

… แบบเรียนบำลไอภาพกิรณสมบูรณ์แบบ ๒๔ ตอนที่ ๒. จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. ในข้อใดที่ประกอบ กิจ ปัจจัยทั้งหมดหมด? ก. อภิญ, สยม, อรุโณ ข. ตรุโณ, กฤชโร, ตาท์ส ค. อีสี, กมมรา, อตรโณ ง. ถูกห…

…ยนนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากแบบฝึกหัดต่างๆ โดยมุ่งเน้นที่การเข้าใจปัจจัยและคำตอบที่ถูกต้องในแต่ละข้อ. การประยุกต์ใช้แนวคิดทางภาษาศาสตร์เพื่อให้เห็นความสำคัญของการวิเคร…

นามมิคต์ แบบเรียนบัวใว้าร่มรื่นแบบ ๒ อิ ปิ่งคิ มีลักษณะทั่วไปดังนี้ ๑. เป็นได้หลายสถานะขึ้นอยู่กับใช้เป็นชื่อของอะไร ๒. สำเร็จแล้วใช้เป็นบุญล…

เนื้อหาเกี่ยวกับนามมิคต์รวมถึงการศึกษาหลักการของอิ ปิ่งคิ ซึ่งมีลักษณะทั่วไปหลายอย่างที่ขึ้นอยู่กับการใช้งานในชื่อของสิ่งต่างๆ หลักการอิ ปิ่งคิ มีการอธิ…