แบบเรียนบาลีวาทยากรณ์สมบูรณ์แบบ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม ๔  หน้า 48
หน้าที่ 48 / 93

สรุปเนื้อหา

บทเรียนนี้เสนอให้นักเรียนเข้าใจถึงกิริยากิตฺและประจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องในการศึกษาบาลี โดยมีการวิเคราะห์กาลและการใช้คำอย่างละเอียดในความหมายที่ถูกต้อง การแปลธาตุและการใช้ประจัยที่เหมาะสมจะช่วยให้เข้าใจคำศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น รวมถึงการศึกษาภาวะและประโยชน์ที่ได้จากการเรียนรู้ด้านนี้.

หัวข้อประเด็น

-กิริยากิตฺ
-ประจัยในภาษาบาลี
-การแปลธาตุ
-ความหมายของแต่ละคำ
-การประยุกต์ใช้ในบทเรียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

แบบเรียนบาลีวาทยากรณ์สมบูรณ์แบบ กิริยากิตฺ เหตุบ่งบอกวา เช่น กระ-นาย+อ+ย+มาน or กระ-นาย+อ+ย+มาน กร+ะ+ย+อ+บ++++ มาน ลบเสร็จที่สุดกลู กร+ะ+ย+อ+บ+++++ มาน ลบเสร็จที่สุดกลู ลบ ณ อุปนึ่ง กร+ะ+ย+อ+บ+++++ มาน พุทธิส อ เป็น อา ลบ กร+ะ+ย+อ+บ+++++ มาน ลบ กิ+++++++++++ เอกลำรวม กร+า+ย+ม+า+โ+ ให้กระท่ออยู่ --- ๒ ประจัย ๑. เป็นอดีตกลาสแล้ว แปลว่า ..................... แล้ว ในคัมภีร์ทุจนิสิทธิแสดงไว้ว่า ๓ ประจัย เป็น จำพวก เดกากิ คือ เป็นได้ กาล อดีต, ปัจจุบัน ๒. สำเร็จแล้วใช้เป็นกริยาของนามศัพท์ จึงเป็นได้ ๏ ลิงค์ตามนามศัพท์ มุ่งลิงค์แลกผลสมมุติวิจิตติ เหมือน บุรี อ กรันด์ในมุลิ้งค์ อิตลิงค์คลัง อา ประจัย แจกผลสมมุติวิจิตติเหมือน กุล นุปสล็ิงค์ แจกลผลสมมุติวิจิตติเหมือน กุล ๓. ลงหลังสัมมาตฺ โดยกำหนดนิมเป็น กัมมวาจาน ๔. ลงหลังอัมมมาตฺ โดยกำหนดนิมเป็น กัทดูวาจาน ๕. ลงหลังสัมมาตฺและอัมมาตฺ ถ้าลง การิยปัจจัยด้วย กำนดนิยมเป็น เหตุญ่มาจาก เป็น ภาวจาก หรือ ภาวะนะ แปลว่า ความ, อัน, การ ไม่เปลืองคำเน้นยาก เช่น มติ อ.ความตาย, ชีวิต อ. ความเป็นอยู่ ๖. ใช้เป็นอิตริกสาธนะ แปลว่า .......... เช่น นิสิทธฐาน ในที่เป็นนี้นั้น ข้อยื่นไม่เป็น ที่ยื่นไว้ในบทสนามหลวง --- การแปลธาตุ และ ๓ ประจัย ๑. ลงหลังธาตุระเดี๋ยวตามเดิมบ้าง เช่น
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More