ป : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 64 / 3076

2727 ตุลาคม ๒๕๖๖ พิธีบำาบาตพระ 2,000 รูป ณ ถนนพทยาเหนือ หน้าาศาลากาวาก ระเมืองพทยา จังหวดชลบุรี 30 ตุลาคม ๒๕๖๖ พิธีบำาบาตพระ 11,126 รูป ณ ลา…

ในปี 2566 มีการจัดพิธีบำาบาตพระในหลายจังหวัดของประเทศไทย รวมถึงการบำาบาตจำนวนมากในจังหวัดชลบุรี สุพรรณบ…

พ.ศ. ๒๕๕๙ ๒๑-๒๓ มกราคม ๒๕๕๙ โครงการฐ ศร มุขสมุทรชัย เส้นทางพระพุทธบาร์ ปีที่ ๔ "ธรรมยาตราเพื่อฟื้นฟู ศีลธรรมโลก" โดยพระสงฆ์ทั่วประเทศ จำนวน ๑,๒๐๙ รูป ๑๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๙ พิธ…

ในปี ๒๕๕๙ มีการจัดโครงการตักบาตรพระทั่วประเทศเพื่อฟื้นฟูศีลธรรมโลก โดยมีประชาชนและพระสงฆ์รวมกิจกรรมกว่า…

๒๘-๒๙ มีนาคม ๒๕๖๒ โครงการธรรมยาตรา เส้นทางพระผู้ปราบมาร ปีที่ ๖ "รักษ์บวร รักษ์ศิลป์" ถวายเป็นพุทธบูชา และบูชาธรรมมหาราชานุสรณ์อาจารย์ เนื่องในเทศกาล…

ในวันที่ ๒๘-๒๙ มีนาคม ๒๕๖๒ โครงการธรรมยาตรา ปีที่ ๖ จัดขึ้นภายใต้แนวคิด 'รักษ์บวร รักษ์ศิลป์' เพื่อถวายเป็นพุทธบูชาและบูชา ธรรมมหาราชานุสรณ์อาจาร…

วัดสองพี่น้อง จังหวัดสุพรรณบุรี ระหว่างวันที่ ๒๕-๒๖ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ โดยพระฐุด์ จำนวน ๑,๐๐๐ รูป ๗. โครงการธุดงค์ผ้าหน่อคำพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสาโร) ไปประดิษฐาน ณ วัดโบสถ์มะพร้าว จ.สุพรรณบุรี ใ…

…อียดของโครงการธุดงค์ผ้าหน่อคำพระมงคลเทพมุนี และโครงการธรรมยาตราที่จัดขึ้นในจังหวัดสุพรรณบุรี ตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๕๕ ถึงปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีพระธุดงค์จำนวนมากที่เข้าร่วมในกิจกรรมต่างๆ ซึ่งรวมถึงการฟื้นฟูศีลธร…

สถานที่จัดต่อเนื่องเป็นประจำทุกปี ต่อมาวันที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2559 ได้เดินทางไปนำเสนองานวิจัยเกี่ยวกับดับมรัสพระไตรปิฎกในง…

บทความนี้กล่าวถึงการนำเสนอผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎก โดยเริ่มจากการนำเสนองานวิจัยในงานสัมมนาที่มหาวิทยาลัยภาษานานาชาติปักกิ่ง ประเทศจีน ในเดือนตุลาคม…

หนังสือ “ปฏิบสม piิฬกา” คู่มือปฏิบัติสมาธิ@สงฆ์ “ธรรมกาย” ในคัมภีร์ต่าง ๆ คำว่า “ธรรมกาย” ตั้งปรากฎในแหล่งควา…

หนังสือ “ปฏิบสม piิฬกา” เป็นคู่มือที่รวบรวมเนื้อหาการปฏิบัติสมาธิและการศึกษาเกี่ยวกับพระธรรมกาย จากคัมภีร์ต่าง…

๒๕๙ อุมาอุณไม่จากพระใคร่ครวญ ๒.๒๑ ท้าวลักษณะผู้เป็นใหญ่แห่งเทวดาทั้งหลาย เมื่อได้เห็นเทวดาทั้งหลายแล้ว ย่อมทำให้ท่านเหล่านั้นรำรง ฉันใด ก็ทรุปราราควา…

…ยถึงขั้นตอนที่ควรทำก่อนเริ่มต้นและความสำคัญของการสมาทานศีลเพื่อเข้าถึงผลลัพธ์ที่สูงสุดในชีวิตด้วยการปฏิบัติตามธรรม.

…ยอจากพระใครผู็ถูก - กัลยาณา ลาภ - กัลยาณี บำเพ็ญพัสสน์ และครอบครัว - กลุ่มที่สุดแห่งธรรม - กลุ่มธรรมปิฎก - กลุ่มบุญราศีํา - กองพุทธศิลป์ ANIMATION - กองส่งเสริมอาเชียนตราสากล - กลุ่มสัมพันธ์อรหัง - กอง…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับอุบาสาและกลุ่ม relaciones ที่ทำงานในด้านการเผยแพร่ธรรมะ ความสำคัญของการอุทิศตนให้กับสังคม และการทำดีเพื่อสาธารณะ มีการพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนที่ทำดีแบบอุบาสา และการสนับ

เผอรรถ 46 (ต่อ) 6. sarvaṁ pāpām pramokṣayi ท่านจงจัดาบำบัดป่วง 7. dhūmaṁ pramumuce vindhyaḥ [ภูเจา] Vindhya ได้ปล่อยควัน 8. hahākaram pramuncantah เขาทั้งหลายไ…

บทความนี้วิเคราะห์การใช้คำว่า 'ปล่อย' ในพระภาษาสันสกฤต โดยยกตัวอย่างการใช้งานในหลายบริบท เช่น การปล่อยจากบาป การปล่อยมนุษย์จากความกล…

คำว่า "ลุติ" ในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเอง นักบวชนอกพระพุทธศาสนา เช่น ปริพาชก อเลคา พราหมณ์ กำเนิดและวิวัฒนาการของคำว่า "ลุติ" จากคำที่ปรากฏในคัมภีร์ก็แต่ละยุค พอจะอนุมาน…

บทความนี้สำรวจความหมายและวิวัฒนาการของคำว่า 'ลุติ' ที่ใช้ในพระพุทธศาสนา โดยเปรียบเทียบกับคำที่มีอายุกว่ามาก เช่น 'สานุ' และ 'ศาสนา' พบว่าคำว่า 'ลุติ' เริ่มปรากฏในคัมภีร์โดยมีควา…

…ามีความหลากหลาย Mahayana Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha's Teachings เขียนเรียงออกมาเป็นภาษาไทย โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็น 2 ตอน ดีพิมพ์ผ่านวารสารธรรมธารา ปีที่ 5 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 8)3 แล…

…ี้เสนอสมมติฐานใหม่เกี่ยวกับการกำเนิดของพระพุทธศาสนามหายาน โดยเน้นการให้ความรู้ความเข้าใจเรื่องราวทางประวัติศาสตร์และความเชื่อมโยงของคัมภีร์มหายานยุคต้น ในรูปแบบของบทสนทนาที่เข้าใจง่าย นอกจากนี้ยังกล่าว…

…น-กลาง 2872 พระสูตร พระสูตรใน "พระพุทธศาสนาของพระศากยมุนี": พระสูตรยุคต้น พระสูตรยุคต้นที่ถูกแปลเป็นภาษาจีนโบราณ 阿含經 (agonkyō) ผู้แปล : อาคอม 長阿含經 (jō agonkyō ผู้แปล : ทรีมาคุม) ประกอบด้วย 3…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับพระสูตรในพระพุทธศาสนายุคต้น ประกอบด้วยพระสูตรภาษาบาลีทั้งหมด 34, 152 และ 2872 ในลำดับนิภาย มัชฺชนิภาย และสังยุตตนิกาย พร้อมแสดงข้…

ธรรมนิธรรม วิทยาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 บรรณานุกรม • ภาษาไทย 1. วารสาร SASAKI, Shizuka (佐々木閑). “…

บทความในวารสารนี้เสนอแนวโน้มและพัฒนาการของทฤษฎีการกำเนิดของพระพุทธศาสนามหายาน ผ่านการแปลจากผลงานของ Shizuka Sasaki นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงคำสอนจากประวัติศาสตร์ที่สำคัญ โด…

ธรรมนำ วรรณวิภาวรรณางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 12 (ฉบับรวมเล่ม 12) ปี 2564 พระพุทธศาสนามหยาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้า จึงมีความหล…

…้สำรวจแนวคิดในพระพุทธศาสนามหายานที่ระบุว่ามนุษย์ทุกคนเคยพบพระพุทธเจ้าในอดีต โดยเน้นคำสอนจากคัมภีร์ 'ปริญญาปรมิตาสูตร' ที่บอกว่าการบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้านั้นเริ่มจากประสบการณ์ในอดีตของเรา ในช่วงยุคต้น…

ธรรมวธา วรรณวัตรวรรกาวาจพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 12 (ฉบับรวมเล่มที่ 12) ปี 2564 หลังจากนั้นหลายร้อยปีผ่านไป "ปรัชญาปรมิตาสูตร" ในรูปแ…

บทความนี้สำรวจแนวทางของปรัชญาปรมิตาสูตร ที่ได้เข้ามาในประเทศไทยในช่วงคริสต์ศักราชที่ 6-7 โดยเฉพาะความสำคัญของเจ้าชายโชโตนะ ผ…

226 ธรรมตสาร วราชวชารวาทิภาพพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 12 (ฉบับวิจิตร 12) ปี 2564 พระสูตรนี้ นอกจากนี้ นิทานจินจง (ฮกเก๊ง)21 ก็ให้ความสำคัญ…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดสำคัญจาก 'ปรัญญาปรามิตสูตร' ที่สอนว่าสิ่งที่มีความหมายคือ มนุษย์ทุกคนเคยพบพระพุทธเจ้ามาแล้วในอดีต และมีการตั้งป…

ธรรมวทารวารสารวาจารวาทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวบรวมที่ 13) ปี 2564 พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้า จึงมีความ…

…หายาน โดยพิสูจน์ว่าสามารถเข้าใจแนวทางธรรมะผ่านการใช้ชีวิตในสังคมได้ แม้ว่าจะไม่มีการออกบวช โดยมีการเปลี่ยนแปลงหลักการที่เกี่ยวกับ 'ศูนย์ตา' เพื่อให้สามารถเข้าถึงการเป็นพระได้ในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยั…

…dhism: Reasons for Diversity in the Buddha’s Teachings (4) บทที่ 2 การแผ่ขยายของแนวคิด “ศูนย์ตา” : ปรัชญาปารมิตาสูตร (ตอนจบ) “ศูนย์ตา” ที่พระศากยมุนีพูดเจตนารสังสังกล่าว¹ อาจารย์ : พระพุทธศาสนามหาายา…

…พุทธเจ้าในพระพุทธศาสนามหายาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่อง “กรรม” และ “สังสารวัฏ” ที่ถูกนำมาอธิบายใหม่ใน “ปรัชญาปารมิตาสูตร” ตัวอย่างเช่น การใช้บัตรสะสมแต้มในร้านสะดวกซื้อเพื่อให้เข้าใจถึงการแลกเปลี่ยนและการ…

…้าจึงมีความหลากหลาย (4) Mahāyāna Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha's Teachings (4) ใน “ปรัชญาปารมิตาภูตร” เรียกว่า “ศูนยตา” ผู้ที่ได้ศึกษาหลักการของ “ศูนยตา” และเข้าใจถึงแนวคิดนี้เท่านั้น …

…กษาเกี่ยวกับแนวคิดศูนยตาในพระพุทธศาสนามายานนี้ชี้ให้เห็นว่าสิ่งนี้ช่วยให้ผู้คนสามารถนำความดีในชีวิตไปสู่การบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้าได้ บทสนทนาระหว่างนักศึกษาและอาจารย์ได้ชี้ให้เห็นความแตกต่างของศูนยตาท…

…āna Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha's Teachings (4) 213 จงสยาย...จงจารึก...จงเผายาออกไป นักศึกษา : เป็นอย่างนี้เองผมเคยลองคิดดูว่า ทำอย่างไรพระพุทธ— ศาสนาจึงจะเป็นคำสอนที่มหาชนทั้งหลายสา…

…ห้คำสอนของพระพุทธเจ้ามีความหลากหลาย โดยเน้นที่แนวคิด 'ศูนยต' ที่สำคัญในการบรรลุธรรม และสำรวจบารมี 6 ประการ ได้แก่ ทาน ศิล กษาณน์ วิริยะ ยายนา และปัญญา การเข้าใจใน 'ศูนยต' เป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้เราเปลี่ย…