ปฏิจจสมุปบาท : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 5 / 5

ปรัชญาค- สมนุดปาสาทิกาานาม วินโยภูถก (ตะไล ภาโก) ปฏิจจสมุปบาท อิมานตีติ สตฺถุตา อภาโก ฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺ…

ปรัชญาค - สมนุดปาสาทิกาานาม วินโยภูถก จากตะไล ภาโก แสดงถึงการปฏิบัติและเข้าใจในหลักการปฏิจจสมุปบาทที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ และการใช้วิธีการสร้างสรรค์ในชีวิตประจำวัน. เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของการเ…

…อาณันธ์ที่ ๑ เกิดขึ้นด้วยอำนาจความพิจารณามรรถ ด้วยประกอบธิ ส่วนในอาณันธ์ ท่านกล่าวว่า (ทรงพิจารณา) ปฏิจจสมุปบาท โดยอนุโลมตลอดยามดำเนินรุติ โดยปฏิโลมตลอดยามที่ ๒ โดย อนุโลมและปฏิโลมตลอดยามที่ ๓ คำนันท่านกล่าวหมา…

…ระผู้มีพระภาค ซึ่งได้เกิดขึ้นจากการพิจารณาที่แตกต่างกัน โดยเฉพาะความสำคัญของการพิจารณาภายใต้บริบทของปฏิจจสมุปบาทและการบรรลุเป็นพระสัมพัญญู ในเวลาที่ทรงตั้งพระหฤทัยเพื่อดำเนินไปสู่ความสิ้นสุดของวัฏจักรฌาน โดยพระอง…

๘๘. โย ปน ภิกฺขู มัญจ วา ปีติ วา ดูลานทูห์ การเปลยย อุตทานกัม ปจิตตียํ ๘๙. นิสีทนมุปน ภิกฺขุนา การามเนน ปมาณํ การเตพุพฑ: ตตรทีฆ ปมาณ: ทีสมโล เทว วิฑฏิวโย สุดตรวิฑฏิย, ตรียะ ทิทยตฺุม, ทสน วิฑฺฏิ ๙ ตํ

…รสอนและเผยแพร่คำสอน รวมถึงการปฏิบัติเพื่อการบรรลุธรรมอย่างแท้จริง การศึกษานี้ยังมีการกล่าวถึง ภิญโญ ปฏิจจสมุปบาท และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันที่สามารถนำไปสู่การเข้าใจในแนวคิดที่ลึกซึ้งมากขึ้น

…ิวซีแลนด์ ดร.ชัยสิทธิ์ได้รับทุนการศึกษาจากรัฐบาลญี่ปุ่นและสมสรโรตราญญี่ปุ่นเพื่อทำงานวิจัยในหัวข้อ “ปฏิจจสมุปบาทและสุขภูมิในคัมภีร์มานุษยวิภาค” ในระดับปริญญาโท และ “การศึกษาเรื่องธรรมกายในพระไตรปิฏกพุทธศาสนสถานเบ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำเร็จและผลงานของนักวิจัยไทยในด้านพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งดร.ชัยสิทธิ์ที่ได้รับทุนการศึกษาจากรัฐบาลญี่ปุ่นและผลงานร่วมเขียนในทางพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังพูดถึงสุปราณี พนัชยพ

…ถฺจากเทอร์ฟาน คัมภีร์ภาไทนตนจากโถตาน เนื้อหา กล่าวถึงธรรม 42 หมวด เริ่มจาก สติปฐฐาน 4 และลงท้ายด้วย ปฏิจจสมุปบาท 12 หมวดธรรมที่มีในรายการ มีทั้งที่เป็นข้อปฏิบัติ เช่น สติปฐฐาน 4, บุญญาธิวิธูฤ ฯลฯ และอานาปนาสติ เป…

…ร้างของคัมภีร์สัมกถฺจากเทอร์ฟาน แสดงถึงการจัดระเบียบธรรม 42 หมวด โดยเริ่มจากสติปฐฐาน 4 และสิ้นสุดที่ปฏิจจสมุปบาท การนำเสนอหมวดธรรมที่หลากหลาย ทั้งในรูปแบบของข้อปฏิบัติและคุณธรรม เช่น อานาปนาสติ ตกคตพละ และมหากุโล…

…นคัมภีร์ปฏิบัติธรรมอื่นๆ ได้แก่ อสุภภูวนา อานาปานสติ กายคตาสติ มรณัสสติ การพิจารณาขันธ์ ธาตุ อายตนะ ปฏิจจสมุปบาท อัปปัญญา และอสุติสติ ฯลฯ แต่สิ่งที่แตกต่างกันคือมีการแสดงรายละเอียดบางอย่างเพิ่มเติมในวิธีการและประ…

คัมภีร์นี้แสดงถึงนิยามของคิสิฏศาสนาในเอเชียกลางที่จารึกในภาษา สันสกฤต โดยแบ่งออกเป็นสองส่วนคือ วิธีปฏิบัติสมาธิและการเห็นในสมาธิ เนื้อหามีความหลากหลายและใช้วิธีการปฏิบัติที่แตกต่างจากคัมภีร์ในภูมิภาคอ

…ข์ สมุทัย นิรโร มรรค เป็นพระวิชฌา - สีลลักษณ์ หรือฤทธิ์แจ้งใน ทุกข์ อนิจจิ อนันตวา เป็นปล้องพระคอ - ปฏิจจสมุปบาทฤทธิ์หรือฤทธิ์ที่รู้แจ้งการเกิดขึ้นของธรรมทั้งหลาย เพราะอาศัยกัน เป็นพระนาฏี รวมทั้งพระสัพพัญญูฤทธิ์…

…้ผู้เรียนรู้และเข้าใจในอริยสัจ 4 เช่น ทุกข์ สมุทัย นิรโร คาถาธรรมกายยังชี้ให้เห็นฤทธิ์ในสีลลักษณ์และปฏิจจสมุปบาท โดยรวมธรรมกายประกอบด้วยทั้งจักษุและฤทธิ์ซึ่งสะท้อนถึงความรู้แจ้งและความเห็นในคราวเดียว ตามที่ระบุใน…

…๕ อายุทะนะ ๑๒ ก็แบบเดียวกัน โส สมุปทายมูล เห็นตลอดขึ้น ๕ อายุทะนะ ๑๒ ธาตุ ๑๙ อินทรีย์ ๒๒ อิริยาบถ ๕ ปฏิจจสมุปบาทธรรม ๘ ดวงนี้เห็นตลอดหมด เห็นจริง เห็นจันทที่เดียว เห็นด้วยตธรรมกาย รู้ด้วยญาณธรรมกาย รัชดอย่างนี้ น…

บทความนี้อธิบายถึงการเข้าถึงธรรมกายผ่านการปฏิบัติที่ถูกต้อง ซึ่งสามารถเห็นสิ่งที่แท้จริงได้เมื่อมีความรู้และความเข้าใจในธรรมชาติของอริยสัจ ๔ โดยใช้ญาณธรรมกายและการฝึกปฏิบัติอันถูกต้อง เช่น การพัฒนาศีล

๓.๒ เนื้อหาข้อสอนในพระสูตรต่างๆ มีร่องรอยของพัฒนาการคำสอน เช่น ปฏิจจสมุปบาท ที่กล่าวไว้ ๕ ข้อบ่ง ๖ ข้อบ่ง ๗ ข้อบ่ง ๘ ข้อบ่ง ๑๐ ข้อบ่ง ๑๑ ข้อบ่ง ๑๒ ข้อบ่ง แสดงว่าแต่เดิมพระพุทธ…

เนื้อหาในพระสูตรต่างๆ แสดงให้เห็นถึงการพัฒนาของคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเริ่มจากหลักธรรมง่ายๆ ก่อนที่คณะสงฆ์จะต่อยอดให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยมีการจัดระเบียบพระไตรปิฎกเป็น 3 ส่วนหลัก ได้แก่ พระวินัย พระสูตร

… [ฃ] มหามกุฏราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎก : พระสูตรและอรรถกาแปล. พ.ศ. ๒๕๒๘. [ฉ] พระสูตรต้นปัญญา ที่นิพนธ์ ปฏิจจสมุปบาท อัดคำบรรยายสูตร เรื่อง วาสุกระภาวะภวะ. [ฐ] พระสูตรต้นปัญญา ญุททนิกาย อุปาทาน พุทธวรรคที่ ๑ ปีจจทฤษฎ…

เอกสารนี้รวบรวมอ้างอิงคู่มือและพระสูตรจากแหล่งศึกษาอย่างมูลนิธิธรรมกายและมหามกุฏราชวิทยาลัย โดยนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับพระไตรปิฎกและการปฏิบัติธรรม, คู่มือสมาธิและแนวทางการศึกษาเพื่อเข้าถึงความเข้าใจในหลั

…ทพ ขะน นอจากจารีตคาถา เ ธ มุมา ฯ แล้ว จารีตภาษาบาลีซึ่งเก่าแก่จะจารีต ข้อความจากพระไตรปิฎกอื่นๆ คือ ปฏิจจสมุปบาท พุทธอนาถ และ ธรรมหลักกับปัจจุบันสูตรจารีตภาษาบาลีเหล่านี้เป็นหลักฐานสำคัญที่แสดง ถึงการเข้ามาของพระ…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของจารีตภาษาบาลีในประเทศไทย โดยเฉพาะความเก่าแก่ที่มีมาตั้งแต่พุทธศตวรรษที่ 11-12 ซึ่งจารีตเหล่านี้ส่วนมากมาจากพระไตรปิฎก เช่น คาถาเ ธ มุมาและข้อความอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระพุท

…ñānāntayāyatana) ⑥ อากัญญัญจายตนะ(akiṃcanyāyatana) ⑦ เนวสัญญาณสัญญาตนะ(naivasamjñānasamjñāyatana) ⑧ ปฏิจจสมุปบาท(pratityasamutpāda) ⑨ มรรค(mārga)54 51 X: 佛所說經皆是了義; Pm: 一切諸經悉不了義; A: 一切修多羅皆依了義. ในจำนวนการแปลของฉบั…

เนื้อหานี้ให้การบรรยายเกี่ยวกับอสังขตะที่มีอยู่ 9 ชนิดและความหมายของพระสูตรที่พระพุทธเจ้าได้ตรัสออกมา ซึ่งเป็นการสำรวจความเข้าใจในด้านธรรมะที่ถูกต้อง โดยเฉพาะในบริบทของความไม่แน่นอนในชีวิตและแนวทางในก

…นเอง 29 ผู้แปล : ภาษาญี่ปุ่นใช้คำว่า 輪о (rinne) 30 ผู้แปล : ภาษาญี่ปุ่นใช้คำว่า 緑妊 (engi) หมายถึง “ปฏิจจสมุปบาท” บ้าง “อิทธิปัจจยตา” บ้าง “ปัจจยาการ” ซึ่งมี 12 ประการ มืออาชาเป็นต้น มีกรรมะนะเป็นที่สุด แต่ในที่น…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดในเรื่องอดีตของพระศากยมุนีและการเชื่อมโยงกับโพธิสัตว์ในพระพุทธศาสนา โดยเสนอแนะการศึกษาเกี่ยวกับหลักเหตุและผลในชีวิตและการมองโลก นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการทำความเข้าใจแนวทางและการปฏ

…ย่างไรก็ดี ศีลธรรมในคตของพระพุทธศาสนามาควบคู่กับการปฏิบัติ ผู้ประพฤติดีเน้นเข้าใจหลักธรรมต่างๆ เช่น ปฏิจจสมุปบาท มรรคมีองค์ 8 อริยสัจ 4 เป็นต้น ศีลธรรมในพระพุทธ- ศาสนาเป็นแนวทางการประพฤติดี เพื่อบรรลุเป้าหมายในพร…

เนื้อหานี้พูดถึงคุณธรรมและศีลธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการควบคุม กาย วาจา ใจ หรือศีล เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการตัดสินใจที่ถูกต้องในเด็กปฐมวัย รวมถึงวิธีการสร้างเสริมศีลธรรมให้สอดคล้องกับการพัฒนาเด

…จุบัน เหอนอนาคตก็รู้อนาคต เห็นอย่างไรวิปสนาฯ คือ เห็นบันทร์ ๕ อายุนะ ๑๒ ธาตุ ๑๘ อินทรีย์ ๒๒ อริยะ ๕ ปฏิจจสมุปบาท ๑๒ ภูมิ ๕ นี้แหละ ตาอื่นไม่เห็น ตามมนุษย์ไม่เห็น ไปนั่งคิด ฟังซ่านก็ไม่เห็น มันต้องเห็นด้วยธรรมกาย

การเห็นและเข้าใจธรรมชาติผ่านตาธรรมมีความสำคัญอย่างยิ่งในวิปสนา ซึ่งเป็นการเห็นที่ชัดเจนและแจ่มแจ้ง แตกต่างจากการมองด้วยตาของสัตว์โลก การเห็นนี้สามารถทำให้เข้าใจถึงสิ่งต่างๆ ได้อย่างชัดเจน โดยสามารถเห็