หน้าหนังสือทั้งหมด

ปัญหาสังคมและการทำหน้าที่ของทิศ 6 ตามพุทธบัญญัติ
238
ปัญหาสังคมและการทำหน้าที่ของทิศ 6 ตามพุทธบัญญัติ
ไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ในสถานะของทิศใดในทิศ 6 เขาย่อมจะปฏิบัติหน้าที่ อันเป็นอริยวินัยตามพุทธบัญญัติ ได้โดยไม่มีบกพร่อง โดยสรุปก็คือถ้าทิศทั้ง 3 ดังกล่าว ปฏิบัติห…
บทความนี้สำรวจการปฏิบัติหน้าที่ของทิศ 6 ตามพุทธบัญญัติและปัญหาทางสังคมที่ส่งผลให้เกิดความล้มเหลวในคุณธรรม ส่งผลให้ผู้คนในสัง…
เครือข่ายกัลยาณมิตร 3 สถาบัน: เครื่องมือปฏิรูปมนุษย์
243
เครือข่ายกัลยาณมิตร 3 สถาบัน: เครื่องมือปฏิรูปมนุษย์
…ั่นเอง ที่จะทำ หน้าที่นี้ แต่ทิศ 6 ที่มีบทบาท หน้าที่สำคัญที่สุดก็คือ ทิศเบื้องบน แต่ทิศเบื้องบนต้องปฏิบัติหน้าที่ในเชิงรุก เพื่อปลุกให้ทิศเบื้องหน้า และทิศเบื้องขวารับช่วงไปปฏิบัติการต่อไป ถ้าทิศทั้ง 3 นี้ …
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของเครือข่ายกัลยาณมิตร 3 สถาบันในประเทศไทย ซึ่งถูกมองว่าเป็นเครื่องมือในการปฏิรูปความเห็นผิดให้กลายเป็นสัมมาทิฏฐิ โดยการร่วมมือกันของประชาชนในการสร้างเครือข่ายนี้ จะช่วยสร้างคว
การปฏิรูปมนุษย์ผ่านเครือข่ายกัลยาณมิตร
245
การปฏิรูปมนุษย์ผ่านเครือข่ายกัลยาณมิตร
มีความจริงอยู่ว่า บุคลากรในสถาบันสงฆ์ ที่หย่อนภูมิรู้ภูมิธรรม หย่อนการประพฤติดี ปฏิบัติ ชอบ ซ้ำร้ายบางท่านยังเกี่ยวข้องกับดิรัจฉานวิชา ย่อมไม่สามารถเป็นที่พึ่งที่แท้จริงให้แก่ญาติโยมได้ เ…
…ปฏิรูปเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง และช่วยลดปัญหาสังคมโดยการสร้างสัมมาทิฏฐิให้กับประชาชน ซึ่งจะส่งผลให้การปฏิบัติดีและประพฤติชอบกลายเป็นแนวทางชีวิตของคนในสังคม ผลสุดท้ายคือการลดปัญหาความไม่สงบในประเทศและการสร้างคว…
การสร้างคนดีและการลงทุนของรัฐบาล
249
การสร้างคนดีและการลงทุนของรัฐบาล
…ั่วต่อไปอีก ในช่วงเวลาที่ผ่านมา แม้ประชาชนจะได้เห็นความมีตบะของรัฐบาลบ้างแล้ว แต่ก็ปรารถนาที่ จะเห็นปฏิบัติการในลักษณะนี้ดำเนินต่อไปโดยไม่ขาดตอน มิฉะนั้นคนดีก็จะเดือดร้อน การปฏิบัติการอย่างเด็ดขาดจริงจังของร…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการมีคนดีในสังคม และวิธีที่รัฐบาลสามารถลงทุนในการศึกษาเพื่อสร้างประชาชนที่มีศีลธรรมทั้งทางโลกและทางธรรม การศึกษาที่มุ่งเน้นทั้งสองด้านนี้จะช่วยลดปัญหาสังคมและสร้างความสุขใ
วัฒนธรรมการบริหารจัดการของรัฐบาล
252
วัฒนธรรมการบริหารจัดการของรัฐบาล
สิ่งที่ประชาชนคาดหวังจากรัฐบาลทั้ง 5 ประการนี้ ถ้ารัฐบาลปัจจุบันสามารถปฏิบัติได้อย่าง สมบูรณ์แบบ ในกาลเวลาต่อไปสิ่งเหล่านี้ก็จะกลายเป็นวัฒนธรรมในการบริหารจัดการ และปกครองชาติ บ้…
เนื้อหานี้พูดถึงความคาดหวังของประชาชนจากรัฐบาลในการสร้างวัฒนธรรมการบริหารจัดการที่ถูกต้อง ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาทั้งทางธรรมชาติและสังคม เมื่อผู้นำตั้งอยู่ในธรรมจะเกิดผลดีต่างๆ ต่อทุกฝ่าย ไม่ว่าจะเป็นปร
การสร้างกรรมดีและสัมมาทิฏฐิในชีวิต
257
การสร้างกรรมดีและสัมมาทิฏฐิในชีวิต
…สแห่งการบรรลุเป้าหมายชีวิตทั้ง 3 ระดับ ไปตามลำดับ ไม่ใช่เพื่อวัตถุประสงค์อื่นใดเลย ผู้ที่ไม่ศึกษาและปฏิบัติธรรมก็จะไม่มีวันรู้ ไม่มีวันเข้าใจความจริงเหล่านี้ จึงประพฤติปฏิบัติตน ไปตามอำนาจกิเลส ที่แอบแฝงอยู่…
…องชีวิต เพื่อให้เกิดความสงบสุขในครอบครัวและสังคม โดยชี้ให้เห็นว่าคนเรามาเกิดเพื่อสร้างบุญบารมีและการปฏิบัติธรรม เพื่อให้เข้าใจความจริงและทำเป็นคนดีที่สังคมต้องการ ผ่านการซึมซับถ่ายทอดความดี นอกจากนี้ยังกล่าว…
สิงคลกสูตร
265
สิงคลกสูตร
…ให้เป็นคนดีที่โลกต้องการ เพราะเขามีสติปัญญาแก่กล้าพอที่จะเข้าใจธรรมะจากพระองค์ และสามารถนำไปประพฤติ ปฏิบัติได้โดยไม่ยากเกินไป ยิ่งกว่านั้นพระธรรมบทนี้ยังจะเป็นแนวทางปฏิรูปมนุษย์ทั้งโลก ต่อไปอีกด้วย [243] ครั…
…ศาสนาของพระองค์มีแนวทางเป็นประโยชน์ต่อมนุษย์ทั้งโลก จึงเป็นการส่งเสริมความเข้าใจในธรรมะที่สามารถนำไปปฏิบัติได้ง่าย โดยเฉพาะในเวลาที่มีความขัดแย้ง
การไหว้ทิศ 6 ในอริยวินัย
267
การไหว้ทิศ 6 ในอริยวินัย
…งในที่สุด จะก่อให้เกิดประโยชน์อย่างมหาศาลทั้งต่อตนเอง และสังคมส่วนรวม อริยสาวก หมายถึง ผู้ที่ประพฤติปฏิบัติตามวินัยที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงบัญญัติ ไว้ด้วยความเต็มใจ จนเป็นปกตินิสัย เป็นเหตุให้กิเลสลดน้อยถอย…
เนื้อหาเกี่ยวกับการไหว้ทิศ 6 ในอริยวินัย ที่พระผู้มีพระภาคตรัสแก่สิงคาลกะ คหบดีบุตร โดยสอนว่าการปฏิบัติตามอริยวินัยจะช่วยให้บุคคลลดกิเลส และประสบความสามารถในการครองชีวิตอย่างมีความสุข ผ่านการไม่ทำบาปกรรม…
อุบาสกผู้ถึงสรณะและการปฏิรูปมนุษย์
296
อุบาสกผู้ถึงสรณะและการปฏิรูปมนุษย์
…ื่น ด้วยการไม่ทำกรรมกิเลส 4 ไม่มีอคติ 4 ไม่ข้องเกี่ยวกับอบายมุข 6 โดย เด็ดขาด ยิ่งกว่านั้น ยังจะต้องปฏิบัติตนอย่างถูกต้องดีงาม กับบุคคลรอบข้างแต่ละคน ให้ สมกับฐานะ ที่เขาเหล่านั้นเป็นบุคคลในทิศทั้ง 6 ของตน ต…
… นอกจากนี้ยังเป็นคู่มือสำหรับการพัฒนาตนเพื่อให้กลายเป็นบุคคลที่ดีที่สังคมต้องการ โดยมีกรอบการประพฤติปฏิบัติที่ชัดเจนและครอบคลุมทุกแง่มุม
แนวทางการศึกษาและปฏิบัติกิจกรรมในวิชา GB 304
10
แนวทางการศึกษาและปฏิบัติกิจกรรมในวิชา GB 304
เมื่ออ่านรายละเอียดของแต่ละเรื่องในแต่ละตอนจบแล้ว ควรบันทึกสาระสำคัญของ แต่ละเรื่องและปฏิบัติกิจกรรมที่กำหนดไว้ในท้ายบท ก่อนจะศึกษาเรื่องอื่นๆ ต่อไป การ ปฏิบัติกิจกรรมนี้จะช่วยให้นักศึกษาสามารถ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาในวิชา GB 304 โดยเน้นให้บันทึกสาระสำคัญและปฏิบัติกิจกรรมที่กำหนดเพื่อตรวจสอบความเข้าใจ นักศึกษาควรดำเนินกิจกรรมเหล่านี้ด้วยตนเองเพื่อให้เกิดประโยชน์ใ…
การพัฒนาจิตใจและศีลธรรมในสังคม
47
การพัฒนาจิตใจและศีลธรรมในสังคม
…นศีลธรรม คนในสังคมก็จะมีแต่ความเป็นมนุษย์ทางกาย เท่านั้น ด้วยเหตุนี้การสงเคราะห์สมณพราหมณ์ผู้ประพฤติปฏิบัติดีปฏิบัติชอบ จึงเป็นหน้าที่ รับผิดชอบของทุกคน สาระสำคัญของสัมมาทิฏฐิข้อ 2 ที่ว่า ยัญที่บูชาแล้วมีผล …
เนื้อหาพูดถึงการมุ่งเน้นการศึกษาที่เป็นประโยชน์ต่อการประกอบอาชีพโดยขาดการพัฒนาจิตใจ ในสังคมที่ขาดครูสอนศีลธรรมจะทำให้ผู้คนมีความเป็นมนุษย์ทางกายเท่านั้น การบูชาบุคคลที่มีคุณธรรมถือเป็นสิ่งสำคัญ ซึ่งจะ
โอปปาติกะและความเข้าใจในกรรม
52
โอปปาติกะและความเข้าใจในกรรม
…่ายตายเกิด ไม่พ้นจากอำนาจกิเลส และไม่พ้นทุกข์ สัมมาทิฏฐิข้อที่ 10 สมณพราหมณ์ทั้งหลาย ผู้ดำเนินไปชอบ ปฏิบัติชอบ ซึ่ง ประกาศโลกนี้โลกหน้าให้แจ่มแจ้ง เพราะรู้ยิ่งด้วยตนเอง มีอยู่ในโลก 1) ความหมายและขอบเขต ประกา…
บทความนี้กล่าวถึงความหมายของโอปปาติกะซึ่งเกิดจากกรรม โดยไม่ต้องพึ่งพาพ่อแม่ รวมทั้งการอธิบายความจริงของนรกและสวรรค์ที่มีความเชื่อมโยงกับการกระทำของเรา โดยใช้ตัวอย่างของผึ้งและแมลงวันเพื่ออธิบายความแตก
การพัฒนาตนเองและการเข้าใจโลก
58
การพัฒนาตนเองและการเข้าใจโลก
…ีกว่าในการแข่งขันในทางธุรกิจ 3) ทันกฎหมาย ทันต่อกฎหมายจะทำให้เรารู้ว่าเรามีข้อจำกัดอย่างไร อะไรต้อง ปฏิบัติ และอะไรที่ไม่สามารถปฏิบัติได้ เพื่อที่จะหลีกเลี่ยงการเกิดปัญหาและค่าใช้จ่ายที่ไม่จำเป็น 4) ทันวัฒนธ…
…าสในการประสบความสำเร็จในชีวิต พร้อมทั้งหลีกเลี่ยงอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้น การฝึกฝนตนเองมีขั้นตอนที่ต้องปฏิบัติเพื่อให้สามารถเผชิญหน้ากับสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การควบคุมกิเลสและการศึกษาธรรมะเพื่อความสุข
139
การควบคุมกิเลสและการศึกษาธรรมะเพื่อความสุข
…สกำเริบก็จะไม่เกิด ขึ้นตามมา นั่นก็หมายความว่า งานที่แท้จริงของมนุษย์เรานั้น ก็คือ งานศึกษาธรรมะและ ปฏิบัติธรรมะเพื่อกำจัดกิเลส สถานที่แห่งใดยิ่งส่งเสริมให้มีการศึกษาธรรมะมากเท่าไหร่ ย่อม พบแต่ความสุขในจิตใจ…
บทความนี้กล่าวถึงการควบคุมกิเลสในใจซึ่งทำให้ความเดือดร้อนต่างๆ หายไป การศึกษาธรรมะและปฏิบัติธรรมเป็นสิ่งจำเป็นในการกำจัดกิเลส และเพื่อให้ใจมีปัญญารู้เท่าทันกิเลส การฟังธรรมเป็นประจำช่วยให้มีคว…
การพัฒนาวัดสู่การศึกษาธรรมะ
143
การพัฒนาวัดสู่การศึกษาธรรมะ
…บหนึ่ง และทำให้อยากมาวัดอีก 2) ขยันเทศน์สอน หมายถึง การหมั่นศึกษาค้นคว้าธรรมะทั้งในแง่ทฤษฎีและในแง่ ปฏิบัติอยู่เสมอ แล้วนำมาฝึกอบรมตัวเองก่อน จากนั้นจึงนำสิ่งที่ฝึกฝนอบรมตนเองได้นั้น มา เทศน์สอนชนิดที่บ่งควา…
…ศน์สอนและการนั่งสมาธิเป็นวิธีการที่พระภิกษุใช้เพื่อช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจธรรมะได้ง่ายขึ้น และสามารถนำไปปฏิบัติต่อเมื่อกลับบ้าน แม้ในยุคเทคโนโลยี ทว่า คนยังคงมีความต้องการในการเรียนรู้และสงบจิตใจ ดังนั้นการพัฒนา…
ปัญหาศีลธรรมโลกและการสร้างเครือข่ายคนดี
149
ปัญหาศีลธรรมโลกและการสร้างเครือข่ายคนดี
…เป็นทิศที่คอยสร้างเสริมศีลธรรมให้กับพวกเรา ปู่ย่าตาทวดของเราท่านเข้าใจหลักธรรมนี้อย่างลึกซึ้งและนำไปปฏิบัติอย่างจริงจัง ใน การทำงานร่วมกันของ บ้าน วัด โรงเรียน ที่ผสานความสัมพันธ์กันอย่างกลมกลืนในการ ปลูกฝัง…
บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของการสร้างเครือข่ายคนดีในการแก้ไขปัญหาศีลธรรมที่ส่งผลต่อสังคม โดยเริ่มจากการสืบทอดศีลธรรมจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ผ่านการเชื่อมโยงบ้าน วัด และโรงเรียนเป็นองค์ประกอบหลักที่มีบทบ
การถ่ายทอดธรรมะเพื่อสร้างความเลื่อมใส
157
การถ่ายทอดธรรมะเพื่อสร้างความเลื่อมใส
ถ่ายทอดธรรมะด้วยอารมณ์ที่ผ่องใส ส่งผลให้ผู้ฟังเกิดความเลื่อมใสในธรรมะ และอยาก ปฏิบัติตาม เพราะชอบในอัธยาศัยที่พาเย็นใจ ทำให้เกิดความเชื่อมั่นในธรรมะที่ฟังว่า เป็นสิ่ง ที่ถูกต้องจริง ดีจ…
การถ่ายทอดธรรมะด้วยอารมณ์ที่ผ่องใสส่งผลให้ผู้ฟังเกิดความเลื่อมใสในธรรมะ เกิดความเชื่อมั่นว่าเป็นสิ่งที่ถูกต้องจริง ดีจริง และเป็นประโยชน์จริง โดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ชี้ให้เห็นว่ามี 4 ปัญหาชีวิตที่สำ
เส้นทางการสั่งสอนชาวโลกของบรมครู
173
เส้นทางการสั่งสอนชาวโลกของบรมครู
…ด บัณฑิต (เท่านั้น) จึงจะรู้เห็นตามได้ นั่นคือ “ธรรม (The Known Factor)” นี้ ผู้ที่ทุ่มเทชีวิตจิตใจ ปฏิบัติถูกตามหลักวิชชา เท่านั้น จึงจะเข้าถึง เห็นชัด รู้ชัด “ธรรม (The Known Factor)” ได้ด้วยตนเอง 2) ทรงจำ…
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้สอนให้ผู้ปฏิบัติรักษาความดีไว้ไม่ให้เสื่อม และพัฒนาจิตใจให้ประคองอยู่ในกายตามหลักการสติปัฏฐาน 4 เพื่อให้เกิดความสว่า…
ขั้นตอนการสอนชาวโลกของ 'บรมครู'
176
ขั้นตอนการสอนชาวโลกของ 'บรมครู'
…ียร ไม่ทอดธุระ ตั้งใจฟังค่าครูให้ชัด มีปัญญา ตรองคำครูให้ลึก ทำตามครูให้ครบ บรรลุธรรม ทรงจําแนกธรรม ปฏิบัติอริยมรรค มีองค์ 8 บทที่ 4 จั ก ร ธ ร ร ม ห ลั ก การพัฒนาตนเอง และฐานะทางเศรษฐกิจ... DOU 165
…กผู้เรียนตามคุณสมบัติเช่น มีศรัทธาและสุขภาพแข็งแรง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความสำคัญของการมีปัญญา และการปฏิบัติตามคำสอนของครูอย่างครบถ้วน เพื่อบรรลุธรรมและความเจริญในชีวิต ติดตามบทที่ 4 ที่เกี่ยวกับการพัฒนาตนเอง…
การสร้างวัฒนธรรมชาวพุทธ
183
การสร้างวัฒนธรรมชาวพุทธ
วิธีการถ่ายทอดวัฒนธรรมชาวพุทธนั้นทำง่าย ๆ ประการเดียวนั่นคือ การเป็นผู้ปฏิบัติเอง และชักชวนให้ผู้อื่นปฏิบัติด้วย โดยมุ่งให้องค์ประกอบทั้ง 5 ประการ คือ พระภิกษุ เชื่อมเข้าหา กัน เ…
…ชาวพุทธจะต้องเริ่มจากการทำใจให้สงบ และมุ่งเน้นการสั่งสอนผู้อื่นให้เข้าใจธรรมะพื้นฐาน 6 ประการ โดยการปฏิบัติจะทำให้เกิดวัฒนธรรมที่สงบและศีลธรรมที่ดีในสังคม การเสริมสร้างปัญญาและความกรุณาจะทำให้ผู้คนมีความสุขร…