ประกอบ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 97 / 156

ประโยค: ประกอบ(ก) - สมุนไพรสำหรับกาย นาม วิญญูภูเวรา อุต โยชน (ปูโลมา ภาค) - หน้าที่ 532 อุทฤทธิวา วิฑูรณธนูฎิ ถ…

บทนี้เสนอข้อมูลเกี่ยวกับสมุนไพรที่นำมาใช้ในการรักษาและบำรุงร่างกาย โดยใช้หลักการทางวิทยาศาสตร์และภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นพื้นฐาน โดยเน้นการนำไปสู่สุขภาพที่ดีของผู้คน โดยมีการอ้างอิงถึงการใช้สมุนไพรในแต่ล

ประโยค - สารดูกนี้ นาม วินิจฎิกา สมุดปกสักกา วุฒนา (ปฏิโม ภาโค) - หน้าที่ 253 ตา ป น ส ฤ ษ ส ร ษ โ จ วิสาปุณฺณามย อภิศาสต ส ษ ต ค ต ต ตโต ปฏิ ยาวชฺูชนา วิสาปุณฺณามยเมว อภิศาสต กตฺต ส ษ สมาธิเต ่ ฯ [๑๑

เนื้อหาเกี่ยวกับสารดูกและอภิศาสตซึ่งถูกนำเสนอในเชิงวิชาการ ประกอบไปด้วยการวิเคราะห์และการอภิปรายเกี่ยวกับการเข้าใจและการประยุกต์ใช้ในบริบทต่าง ๆ โดยมีรายละเอียดที่ซั…

ประโยค-สารฤดูหนาวนี้ นาม วินิจฤกษ สมุนไพรสักกาคา คุณณา (ปุโม ภาคิโก) - หน้าที่ 571 ปลาสนโ วา สมุนไพรท่าน เอโกกิ ภาวิตติ เอโกกิภาวนุติ อามัน วุฒนุติ เอวั ปวัตตา อย่า อุตถวณนา ฯลฯ สมุนไพร เวา สมติ จ เอ

…งสมุนไพรที่เรียกว่า เอโกกิ และคุณประโยชน์ที่สามารถนำมาใช้ในการเสริมสร้างสุขภาพของผู้คนในช่วงฤดูหนาว ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับสมุนไพรต่าง ๆ ที่ช่วยรักษาและป้องกันอาการไม่สบายในฤดูหนาว พร้อมแนะนำวิธีการใช้ให้…

ประกอบ( - สารอุตๅนี นาม วินิจภาา สมุนไพรสกัดกําก้า คุณานด (ปฏิไต ภาค) - หน้าที่ 579 เทวภูมิ สงฆาธิค นิมิต…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและวิเคราะห์สมุนไพรที่ใช้ในอุตสาหกรรม รวมถึงคุณสมบัติทางเภสัชวิทยาและผลกระทบต่อสุขภาพ นอกจากนี้ยังมีการระบุถึงนิมิตและผลของสมุนไพรต่อการพัฒนาชีวิตผู้คนในสังคม การบูรณาการสมุนไพ

… มีรถชนเดียวกับ อาวาธาญพุทธพ กมมธาระสมาคม ดังตัวอย่างว่า พระโท เอว รัตน์ พุทธรร ผสมธรรมะ ในสมาคมนี้ ประกอบด้วย เอว ศพัทธ์ อันเป็นอาวาธินดะ เพื่อจะห้ามเนื้อความอื่นเสีย เพราะตนะมีมากนิด แต่ในที่นี้ ได้รถพิเศ…

บทความนี้พูดถึงแนวคิดเกี่ยวกับอริยสัจในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการเชื่อมโยงระหว่างทุกข์และอริยสุข ทำให้เห็นภาพชัดเจนว่าอริยสัจนั้นมีความสำคัญอย่างไรในชีวิตและในการเรียนรู้ พระพุทธเจ้าได้ตั้งไว้ว่าแต่ละบทของ

…มนามแต่ใช้คุณนามดี ที่เข้ากับกิริยาว่า ว่า กล่าว error เป็นต้น โดยอาการดูมิติ ที่แปลว่า ว่า ค้นอยู่ ประกอบด้วยฤทัยวิริยะในพายที่เป็นกัมมาวาจา และประกอบด้วยปฐมาวิวัตติ ในพายที่เป็นกันมาจาก เรียกชื่อว่า สัมภา…

ในบทนี้อธิบายถึงการใช้บทคุณนามในอรรถอื่นๆ นอกจากแบบที่แสดงไว้ในวาขยายสัมพันธ์ โดยเน้นการใช้สัมภาวะและอาการที่เกี่ยวข้องกับฤทัยวิริยะและปฐมาวิวัตติ รวมถึงการวิเคราะห์เพื่อเข้าใจความสัมพันธ์ทางกายภาพและ

…) เพื่อให้สิ่งความเว้นเป็นอย่างนั้น ฉะนั้น ในเวลาแลกคำพูด ท่านจึงสอนให้เอาคำพูดในพากษ์ย- ปรามาส มาประกอบเป็นโโยของ ด ศัพท์ ให้เป็นประธานในพากษ์ ด ศัพท์, หรือโดยย่อก็ใช้พศัพท์กลาง ที่นั่งไปถึงข้อความทั้งห…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการอภิปรายความสัมพันธ์ในภาษาบาลี โดยเฉพาะการทำหน้าที่ของประธานในประโยคที่อาจไม่ใช้พยัญชนโดยตรง แต่ใช้คำพูดที่ผสมผสานเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น คุณสมบัติของการจัดประโยคและกิริยาที่เกี่

…รเนุ ๑/๑๔๙] ได้รับว่าปรเนหล่านั้นไหมใน อวิจฉระสันพุทธน ค ลื้องจากอวิจฉระนันแล้ว บังเกิดใน โลกมหภูมิ ประกอบด้วย ๖๐ โชชน หมกไหมสิ้น ๖๒,000 ปี; แม้ อย่างนั้น กาลเป็นปีพันจากทุกข์ของปรเนหลานี้ ยังไม่ปรากฏ, แม้ร…

ในหน้าที่ 48 ของหนังสืออธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ กล่าวถึงวิธีตีความความสัมพันธ์ในโลกมหภูมิ โดยยกตัวอย่างการทำงานของกิริยาในเรื่องและการตีความด้านศาสนาที่เกี่ยวข้องกับเวทนาสำหรับตัวละคร และบทบาทของพระร

ประกอบ - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้าที่ 51 อ. ที่ ๓ เหตุ ญูฒาว ปัจจโย. [ปรมฺกถิปีโน. น. ๔๕๔๕๕ ] "ปั…

ในบทนี้มีการอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและปัจจัยในปรัชญาของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับกิริยาต่างๆ ที่มีอยู่ในระบบการแปลและการใช้ศัพท์ซึ่งอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามบริบท กิริยาบทต่างๆ ได้ถ

…ม่มีกรรม ? ตอบว่า : ได้บทกมของกรีกรู ดู่ ปัจจัยน เพราะในประโยค สุกาา คุกา ย่อม มีบทกรีกาา ดู ปัจจัย ประกอบอยู่ด้วยเสมอ คือใช้บทกรีกาา ดู ปัจจัย นันนัแหละเป็นประธาน และเมื่อประกอบเป็นพากย์วาวกวา นบท กมมนัน ก…

เนื้อหานี้ศึกษาเกี่ยวกับการใช้บทกรีกในประโยคที่มีกรรมและแนวทางในการอธิบายความสัมพันธ์ของประโยค. มีการยกตัวอย่างการใช้คำว่าว่าเป็นประธานในประโยค รวมถึงการศึกษาความสัมพันธ์ของคำต่างๆ ในภาษากรีก เช่น การ

…จะบอกเป็นนิรยไม่ได้. ๓. ต่อไปนี้จะแสดงศัพท์ สกวา ลภา และ อล ตามที่ ท่านผู้หนึ่งค้นได้จากอธิษฐานงบับ ประกอบฉันเป็นอุปนัยدان:-

หน้า 59 ของหนังสืออธิบายความสัมพันธ์ของภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยมีการอ้างอิงถึงคำสอนและความหมายของศัพท์ต่าง ๆ เพื่อให้เข้าใจในการใช้ภาษาที่ถูกต้องตามหลักพระธรรม และเสนอมุมมองต่อคำศัพท์ที่มีความสำคัญในทา

…ิบายด้วยสัญญี. สัญญี-สัญญาอีกอย่างหนึ่ง (๓) อีอย่างหนึ่ง สัญญี เรียกคำที่แสดงอธิบาย ซึ่งเป็น กิริยาประกอบด้วย อนุท หรือ มาน ปัจจัยเป็นพื้น อันนาวอยู่ เบื้องหน้า, สัญญา เรียกคำที่พึงแสดงอธิบาย อันวางอยู่เบื…

บทความนี้กล่าวถึงการอธิบายความหมายของสัญญาและสัญญี โดยเน้นถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่มีจิตและปัญญา สัญญาเป็นคำที่มีความลึกซึ้งซึ่งสามารถวิเคราะห์ได้ ส่วนสัญญีจะเป็นคำที่แสดงการวิเคราะห์ในบางส่วนของ

…กับ กิรณา ในคำว่า กิรณา อาคโตสิ. [ วิชาขา. ๗/๔๙ ] กิมตุ๋น (มีอะไรเป็นประโยชน์, เพื่อ ประโยชน์อะไร) ประกอบเป็นรุู กิมตุ๋น ก็มี [ 3 ] ภูฏูปฏิพุท ใช้่งานต้นข้อความที่เล่าเรื่องซึ่งเคยมีมาแล้วใน อดีตกาล ตัดเรี…

เนื้อหาในหน้าที่ 86 ของเล่ม 2 อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างคำและการใช้งาน โดยยกตัวอย่างการเปรียบเทียบคำว่า 'กิมตุ๋น' กับ 'กิรณา' และบทความที่เกี่ยวข้องกับภูฏูปฏิพุทซึ่งถูกใช้ เพื่ออ้างอิงถึงเหตุการณ์ในอดี

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 88 อีกอย่างหนึ่งประกอบว่า สนตุคุคุณวุฒิ พุทธฉ, ยุวา นิพพาน สุขตน เทศิต. ประกอบสนุ ก็ท่ากับ ห หรือประกอบ ก็ท่ากับ ยสนุ น้ำเ…

ในเนื้อหานี้ กล่าวถึงความสัมพันธ์ในประโยค รวมถึงอธิบายลักษณะของนาคโสณทิ โดยการทำความเข้าใจว่า นาคโสณทิ ไม่ใช่ชื่อสัมพันธ์ แต่เป็นชื่อนามที่เรียกตามวรรณกรรมที่ใช้ พร้อมทั้งอธิบายวิธีการแปลศัพท์ในรูปแบบ

…นี้ จะถามเพื่ออะไรคำ คึงสรุปลใน ปัจจันตะ เหมือนอย่าง นิณฑิ (๑๑) หินาน นิณฑ มีอานาภำวิริยาในพายที่มีประกอบเป็นอนาคตวนา (วิสาสนุตวิริยา) ให้เป็นอีตัวว่านะโดยความ (อุตรหินาปวเสน อนาคตวานิ, อุตโต ปนุก อติวตเ…

หน้าที่ 124 ของเล่ม 2 นี้เป็นการอภิปรายเกี่ยวกับธรรมที่พระพุทธเจ้าได้แสดงให้กับผู้มีอายุ และการตีความที่เชื่อมโยงกับแนวคิดในอดีต ทั้งยังมีการแสดงถึงการใช้ภาษาที่หลากหลายถึงความดี ความชั่ว ความบริสุทธิ

…หตุ (เพราะเหตุอะไร) บนเรียกว่า อุปจรฺโต (ก็...เล่า,...เล่า). ในความท่อนหลัง ท่านไม่เรียกวิริยะไว้ ก็ประกอบให้มีธาตุเดียวกับ ในท่อนต้น ด้วย ภวิสุนฺทิ วิญฺญติ แล้วถ้าในท่อนต้นมีปฏิสะ ก็ ต้องไม่มีปฏิสะ, ถ้าในท…

…วามท่อนต้นและท่อนหลัง มีการพูดถึงความสำคัญของธาตุเดียวกันในสองท่อนนี้เพื่อให้เข้าใจถึงการทำงานและการประกอบความสัมพันธ์ในประโยคอย่างเหมาะสม เอกสารช่วยให้ผู้ศึกษาเข้าใจแนวคิดของความสัมพันธ์ในภาษาและวิธีการเชื…

…บูรณ์ในศิลป. แล้ว ก็รา ท. จักไม่ทำให้บริบูรณ์ในศิล ท. เพราะเหตุไรเล่า." ถึงมึ ค าเหตุ ใน น ภวิสาท ฯ ประกอบเต็มว่า กิงฺคฺ ปน มยุงติ มย ปย กาเณา การณฺ ปฏิรูปกิจใน น ภวิสาท ฯ [๒] กิงฺคฺ มีอนามแปลกอย่างหนึ่งว่…

…่า 'กิงฺคฺ' และความหมายที่เกี่ยวข้อง เพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับการปฏิรูปและการบริหารในศิลปะ. เนื้อหาประกอบด้วยการอภิปรายถึงการทำให้บริบูรณ์ในศิลปะ และการเปลี่ยนแปลงทางความคิดในด้านการปฏิบัติ. ข้อมูลเพิ่มเติ…

…ย ส่วนหนึ่ง, ถามกาน เป็นลิงค์ตะ หรือ สกิตตา ใน โหนกดิ กไว้, ต้องเติม ค ศัพทรัพ์ประโยค โก นว โล ใช่, ประกอบ เป็น เมส ( ถาดกาน) หรือ นิส[ ถาดกานส] ก็ได้.) ผูก อุ ที่ ๑ แบบประโยค ที่ ๒ คาด...วุตตนัส, โก นว วา…

เนื้อหาว่าด้วยการอธิบายคำในประโยคซึ่งควรรู้จักกับการใช้ลิงค์ตะและการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างคำในประโยค ข้อมูลเกี่ยวกับกรณีที่ใช้ ข้อความว่า ปลวก ที่เรียกเป็นกรีวิวิสสนะถูกอธิบายให้เข้าใจมากขึ้น ในประโย

ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ หน้า 152 อ. ที่ ๑ โสดา อรมมิ จริต ปาเจว อธิษฐาน [ อุมมานติธิสารก ๒๘/๒๐ ] "ถ้าพระราชาทรงประพฤติธรร ม ประชาชนวกี้ ย่อมประพฤติ แมนแท้." (พระเจ้ามงวังศ์เธอ กรมพระสมวรร

…ธอ กรมพระสมวรรณที่ชี้ให้เห็นว่าหากพระราชาทรงปฏิบัติธรรม ประชาชนจะมีแนวโน้มที่จะประพฤติธรรมตามไปด้วย ประกอบด้วยการอ้างอิงคำสอนจากตำราและปรัชญาที่เกี่ยวข้องซึ่งเสนอแนวคิดว่า ความสามารถในการนำและการกระทำที่ดีจ…

…ตะ หรืปฏิเสธเหมือนนิบาดดดปฏิเสธ. อีกอย่างหนึ่ง ยบุเจ อมความปฏิเสธ เสยังโย อยู่ในศัพท์ของตน (ไม่ต้อง ประกอบว่า ยบุเจ เสยังโย) แปลว่า จะประโยชน์อะไร, จะ ประเสริฐอะไร, เรียกชื่ออย่างเดียวกัน, เรียกว่าครโชคดีก็…

…ฟังและความคิดเห็นด้วย โดยนำเสนอตัวอย่างต่าง ๆ เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนมากยิ่งขึ้น โดยเนื้อหาเหล่านี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์ทางภาษาศาสตร์ การใช้ศัพท์ในประโยค และแนวความคิดเกี่ยวกับคำพูดที่ไม่เท่าเทียมกันเข้าใ…