ประมวล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 20 / 36

…เว้นวรรคจากการรบกวนจิตใจให้ได้เจริญสมาธิอย่างยั่งยืน ซึ่งเป็นฝึกใจเป็นอย่างดีในอดีต ในฉบับนี้จึงนำมาประมวลคำสอนโดยอุทิศให้ท่านในพระพุทธศาสนาต่อไปด้วยความเคารพ มาตนเองให้พ้นโคตมใดในตรูปล บุญชาคือเมโยและเป็น…

ในบทความนี้เสนอถึงคุณค่าของสมาธิที่เป็นตัวช่วยในการบำบัดรบกวนจิตใจ เป็นการฝึกจิตที่ช่วยให้มีความสงบและเจริญทางธรรม นอกจากนี้ยังพูดถึงคำสอนและการบูชาพระธรรมในฐานะที่เป็นศูนย์กลางของความศรัทธา และแก่นแท

ปฏิทินย่า อิม โอ ปนายสมุนโตร จตุตรา โป ปฏิทินย่า ธมมา อุเทส่า อาคัจฉนูติ ๖ ๑. โย ปน ภิกฺขู อญฺญาตติยํ ภิกฺขูนิยา อนุตตรมํ ปฐมิจรัย หตุโต ขาทนึ่ย วา โกษนีย วา สหตฺถา ปฏิคนเหตุวา ขาเทยย วา ภุกฺขเชยย ว

…และคำสอนที่ช่วยเสริมสร้างการปฏิบัติที่ถูกต้องและเหมาะสม เพื่อการพัฒนาตนเองในด้านจิตใจและการใช้ชีวิต ประมวลถึงความสำคัญของการมีจารีตปฏิบัติที่ดี สอดคล้องกับหลักธรรมคำสอนที่ระบุในพระไตรปิฎก สามารถนำไปสู่การเข…

ประโยค - ประมวลปัญหาและลายาลักษณ์วิอารณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 152 เหมือนกัน และ ฉนาป และ ฉนาป สำหรับใช้ตอบค…

เนื้อหานี้เน้นการศึกษาความหมายและการใช้งานของศัพท์ในพระไตรปิฎก คำถามที่นำเสนอครอบคลุมหลายด้าน อาทิ วิธีการศึกษาศัพท์และความหมายในอรรถ รวมถึงการเปรียบเทียบคำต่างๆ ที่ใช้ในบริบทต่างๆ เช่น การถามตอบในหมว

ประโยค - ประมวลปัญหาและสายลำลึกวิจารณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 153 พุทธิจิต ลง อ้อย ปัจฉา แปลว่า ย่อมประพฤต…

เนื้อหานี้พูดถึงการ分析ปัญหาและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับหลักธรรมของพระพุทธเจ้า โดยเน้นถึงประเภทต่างๆ ของวิญญาณและการวินัยรวมถึงข้อผิดพลาดในประโยคต่างๆ พร้อมการอธิบายเกี่ยวกับความหมายและการใช้ศัพท์ในทางพุทธ

ประโยค-ประมวลปัญหาและแสยามลำไยวาระ(สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 154 ประโยค ข. จึงผิด ควรแก่เป็น อาวุโส มมากสุดโ…

เนื้อหาภายในบทนี้สอนวิธีการแยกธาตุในศัพท์อย่างถูกต้อง โดยการแบ่งส่วนที่เป็นอุปกรณ์ออกจากคำหลัก เช่นอุปัครอินบาดและคำเฉพาะ เพื่อให้สามารถเข้าใจความหมายที่แท้จริงได้ นอกจากนี้ยังอธิบายถึงความยากในการระบ

ประโยค - ประมวลปัญหาและถ่ายลาก์ไว้อารณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 157 ด้วยวิภัตติ วจนะ กาล ฐาน วาก ปัจจัย เหมือน…

เนื้อหาวิเคราะห์เกี่ยวกับนามกิตติและการใช้ในภาษาไทย โดยเน้นถึงวิธีการจำแนกนามนามและคุณนาม พร้อมทั้งแสดงตัวอย่างการใช้ในวงการศึกษาธรรม ทั้งนี้ยังอธิบายถึงความแตกต่างระหว่างนามในนามกิตติและนามศัพท์ โดยย

…ารถนาความเป็นสัพพัญญูภาวะ พึงระลึกถึงเนือง ๆ ซึ่งเราอาจเรียบบทบทสุดท้ายคาถาธรรมกายทั้ง ๒ บทนี้ว่า บทประมวลความ ส่วนแรกของคาถาพระธรรมกายหรือบทพระนามพบทจากพระบาลีในส่วน เอนนิมิต เอตคํคะ วรรคที่ ๔ พระสูตรที่ ๑…

บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับคาถาพระธรรมกายที่มีต้นกำเนิดในช่วงพุทธศักราช 1000 โดยมีความสำคัญในพระพุทธศาสนา แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างพระธรรมกายและความเข้าใจในพุทธลักษณะต่างๆ คาถานี้มีความเชื่อมโยงกับอรรถกถ

…าดบริสุทธิ์" 5.วัดพระธรรมกาย จัดกิจกรรมวันคุ้มครองโลก ครั้งแรกเมื่อวันที่ 22 เมษายน พ.ศ. 2541 6.ประมวลกิจกรรม วันคุ้มครองโลก วันที่ 22 เมษายน ปี 2541 : พิธีหล่อพระธาตุยกายประจำตัวทองคำบริสุทธิ์ ชื่อ พระ…

…ังกล่าวคือ 'Clean the World Clean the Mind' ทั้งนี้ วัดพระธรรมกายได้จัดกิจกรรมวันคุ้มครองโลกและมีการประมวลกิจกรรมต่าง ๆ ตั้งแต่ปี 2541 จนถึงปี 2555 ซึ่งรวมถึงพิธีหล่อพระธาตุ การจัดสอบตอบปัญหาธรรมะ และการถวา…

Dhamma TIME ๒๕๕๙ : 2559 เรื่องเด่นทันเหตุการณ์ ประมวลภาพวันคุ้มครองโลก 22 เมษายน 2559 ณ วัดพระธรรมกาย ภาคเช้าพีธีตักบาตรพระภิกษุ-สามเณร 100,000 รูป

…สรรค์ รู้เท่าทันกฏแห่งกรรม โทษภัยของยาเสพติด โดยเล่าเรื่องผ่านการแสดงพิเศษ สร้างความกลัวต่ออบายมุขในประมวลรวมของกิจกรรมเสรื่องเสื่อเสียงดังแน่ นันทิภาระเส้นทางพระผู้ปาบาราม และโครงการธรรมยาตราสร้าง ๔.๐ สร้า…

งานจัดกิจกรรมเพื่อเด็กและผู้เยาว์ในชุมชนที่จะเสริมสร้างความรู้และความเข้าใจในศาสนาพุทธ ผ่านการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ เช่น การบูชาพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในรูปแบบที่เหมาะสม การสร้างเสริมความรู้เกี่ยวกับสิ

ประโยค-ประมวลปัญหาและกลยาณ์วิทยาการ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 162 ก. รูป ได้แก่ว่า จากเป็น ๑ คือ กัดรูป กัม…

เนื้อหานี้อธิบายถึงรูปวิเคราะห์ในกลยาณ์วิทยาการ รวมถึงการจำแนกรูปที่แบ่งออกเป็น กัดรูป, กัมมรูป และภาวรูป โดยการมีสถานะต่างๆ ที่มีความสำคัญในฐานะการวางแนวทางในการศึกษาจากบทความที่เขียนขึ้น เพื่อเข้าใจ

ประโยค - ประมวลปัญหาและถ่ายทอดวิธีการ (สำหรับเปรียญธรรม) - หน้าที่ 163 ก. กิตตุณา ใช้หมายสาระได้ ๖ ยกเว้นสาระเสียด,…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการเข้าใจสาระและปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการศึกษาในระดับเปรียญธรรม โดยชี้ให้เห็นถึงการแบ่งปัจจัยเป็นหมวดหมู่และการวิเคราะห์สาระที่เกี่ยวข้อง. อธิบายถึงหลักการที่จำเป็นในการเข้าใจสาระอ

ประโยค - ประมวลปัญหาและลายลักษณ์อักษร (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 164 ค. จะลงในพัทนาหรืคุณไม่ได้ ต้องลงได้แต่ชาต…

บทความนี้นำเสนอการสำรวจเกี่ยวกับปัญญาและลักษณะต่าง ๆ ของศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับนามกิตติและกฤติกิตติ การแบ่งประเภทและการใช้คำศัพท์ในกฎหมาย และวิธีการทำความเข้าใจในแต่ละแผนกของคำ ความสำคัญของปัจจัยต่าง ๆ

ประโยค - ประมวลปัญหาและกลายลำไวกิเรักษ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 165 ก. การที่จัดปัจจัยนามกิริยาเป็นหมวด ๆ นั้น…

ในเนื้อหานี้ได้มีการพูดถึงการจัดปัจจัยนามกิริยาในหมวด ๆ ว่ามีประโยชน์ในการทำความเข้าใจของผู้สอนและการศึกษา อธิบายถึงความสามารถในการแจกล้วยในข้อความ ซึ่งยกตัวอย่างการใช้ศัพท์ที่เกี่ยวข้องเมื่อมีกรรมเข้

…ั้งโลก กลาทวีชัย-สิรมิน-สิรินา-สุรีย์-สมบูญ ชัยสุวรรณ, บจ.ชัยสุวรรณวัฒดิ์, บจ.ชัยสุวรรณอะไหล่ กลาทวีประมวล เอี่ยนรัศิลป์, กัลเกียรติชัย-ดร.เพ็ญจันทร์-วินิน ล็อัจฉัย กล้าบรรพจน์-บูษบา-พลภูมิ ดามาพงศ์ กล้าบัล…

เนื้อหานี้แสดงรายนามเจ้าภาพในพิธีดีพิพิเศษ ซึ่งรวมไปถึงพระภิกษุและครอบครัวต่างๆ ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมดังกล่าว นอกจากนี้ยังมีการระบุวัตถุประสงค์ของการจัดพิธี รวมถึงชื่อของผู้ที่ทำหน้าที่เป็นเจ้าภาพและ

…ังฆทานแด่คณะสงฆ์ 323 วัด ครั้งที่ 109" 13 ............ โครงการก้าวหน้ากรรมพระ 2 ล้านรูป 77 จังหวัด "ประมวลภาพก้าวหน้ากรรมพระ 10,000 รูป ปีที่ 2" 32 ............ วิสัยทัศน์วัดพระธรรมกาย "ศีลธรรมดำรงหน้าภายใน…

…านแด่คณะสงฆ์ 323 วัด ครั้งที่ 109 นอกจากนี้ยังมีโครงการก้าวหน้ากรรมพระ 2 ล้านรูป 77 จังหวัด พร้อมภาพประมวลก้าวหน้ากรรมพระในปีที่ 2 ทั้งนี้ วิสัยทัศน์วัดพระธรรมกายตั้งเป้าหมายในการสร้างศีลธรรมให้ดำรงอยู่ภายใ…

…” กรุงเทพฯ : โรงพิมพมหามกุฎรราชวิทยาลัย, ๒๕๔๙. พระธรรมปิ่น (ป. อ. ปุญฺญา). “พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม” กรุงเทพฯ : โรงพิมพมหามกุฎรราชวิทยาลัย, ๒๕๔๙. พระเทพวราภรณ์ (เปลี่ยน ปุณฺโณ ป.ธ. ๙). “จงนานุกรม…

บทความนี้รวบรวมชื่อหนังสือที่เกี่ยวข้องกับบาลีและพจนานุกรมต่างๆ เช่น บาลิโยวารณ์, พจนานุกรมพุทธศาสตร์, และอธิบายบาลีไวยากรณ์ โดยส่วนใหญ่มาจากโรงพิมพมหามกุฎรราชวิทยาลัยในกรุงเทพฯ นอกจากนี้ยังมีการอ้างอ

ประโยค - ประมวลปัญหาและลายลักษณ์วิจารณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 173 ไม่มีวิธีเปลี่ยนแปลง เช่น หาจุด ฤทัศ แ…

เนื้อหาเกี่ยวกับปัจจัยที่ใช้ในการเปลี่ยนแปลงศัพท์ในภาษา พร้อมยกตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงของคำต่างๆ การวิเคราะห์การใช้ปัจจัยและการไม่ลบพยชนะ รวมถึงหลักการในการสร้างประโยคที่ถูกต้องในเรื่องการใช้ศัพท์และปั

ประโยค- ประมวลปัญหาและถ่ายบาลีไว้วาระณี (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 170 ธาตุ เป็น ธาตุ, อธา ธาตุ เป็นอธา เป็น…

ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงการวิเคราะห์ธาตุและปัจจัยในภาษาบาลีสำหรับการศึกษาตามหลักสูตรเปรียญธรรมตรี โดยเน้นการลงปัจจัยที่เหมาะสมในการประกอบคำและการสังเกตลักษณะต่าง ๆ ของธาตุ เพื่อให้ผู้ศึกษาเข้าใจในหลักก

ประโยค - ประมวลปัญหาและถลายลำไอทรู้ร (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 171 บ. ปัจจัย เมื่อลงแล้ว ต้องลบเสีย เมื่อลงแล…

ข้อความนี้กล่าวถึงการลงปัจจัยในภาษาไทย โดยอธิบายถึงวิธีที่ปัจจัยเมื่อลงแล้วจะต้องถูกลบออก รวมถึงตัวอย่างของศัพท์ที่ลงปัจจัยและวิธีการเปลี่ยนแปลงคำที่เกี่ยวพัน กับการใช้งานของคำในบริบทต่างๆ เช่น คำกริย