ประมวลปัญหาและแสยามลำไยวาระ ประมวลปัญหาและเฉลายบาลีไวยาการณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) หน้า 156
หน้าที่ 156 / 197

สรุปเนื้อหา

เนื้อหาภายในบทนี้สอนวิธีการแยกธาตุในศัพท์อย่างถูกต้อง โดยการแบ่งส่วนที่เป็นอุปกรณ์ออกจากคำหลัก เช่นอุปัครอินบาดและคำเฉพาะ เพื่อให้สามารถเข้าใจความหมายที่แท้จริงได้ นอกจากนี้ยังอธิบายถึงความยากในการระบุธาตุที่ถูกต้อง เมื่อแยกเครื่องประกอบออกหมดแล้ว อาจต้องพึ่งพาการค้นคว้า หรือคำอธิบายจากผู้เชี่ยวชาญ จึงจะสามารถพิจารณาได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างเพื่อนำเสนอให้เห็นถึงการเรียงคำในประโยคได้อย่างถูกต้อง

หัวข้อประเด็น

-การแยกธาตุในศัพท์
-เทคนิคการศึกษา
-การค้นคว้าเพื่อความเข้าใจ
-การจัดเรียงคำในประโยค

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ประโยค-ประมวลปัญหาและแสยามลำไยวาระ(สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 154 ประโยค ข. จึงผิด ควรแก่เป็น อาวุโส มมากสุดโบ จ อุปาลิตดูโร จ อนุฑุตูโร ปรมสุขดี ปาโมกขอ เหตุ [๒๕๙๕] ก. การค้นหารายงานในศัพท์ก็อาจขยายความนั้น นำแนะนำให้ทำ อย่างไร จึงจะทราบว่าเป็นธาตุนั้นๆได้? ค.ท่านแนะนำให้แยก วิิติ ปัจจัย ที่ประกอบอยู่กับศัพท์นั้น ออก ถ้ามีอุปัครอินบาดนำหน้า หรือ ส อาคม ในวัดดงาม หมวด ก็ให้แยกออกเสีย เมื่แยกสิ่งเหล่านั้นออกหมดแล้ว ที่เหลือ ก็จัดว่าเป็นธาตุ เช่น อาติ แยก อ บทหน้า ส อาคม อิวัดดี๋ อ ปัจจัย ออกแล้ว คงเหลือแต่ ทา ธาตุ ดังนี้ เป็นต้น นี่กล่าวตามที่เป็นไปโดยมากที่เป็นสามัญ แต่ที่เป็นสามัญ แม้จะแยกเครื่องประกอบออกหมดแล้ว ก็ยังทราบไม่ได้ว่เป็นธาตุ อะไร เช่น ปุสสฺ แยก ติ วิติคติ และ อ ปัจจัย ออกแล้วเหลือ แต่ ปุสสฺ จะว่าเป็น ปุสส ธาตุ ก็ไม่ถูก ที่ถูกเป็น ทิส ธาตุ เพราะ แปลก ทิสุ เป็น ปุสส อาดูริติ แยก อา อุปาลิต ดี วิติคติ อปัจจัย ออกแล้วเหลือ คู โจ จะว่าเป็น คูซ ธาตุ ก็ไม่ถูก ที่ถูกเป็น คม ธาตุ เพราะแปลลง คม เป็น คมดุ ธาตุที่ไม่แปลงเช่นนี้ ยากที่จะ ทราบได้แน่นอนว่าเป็นธาตอะไร ต้องอาศัยการค้นคว้าดูตราภร หรือได้ รับคำอธิบายจากผู้รู้ จึงจะถือเอาเป็นแน่นอนได้.[อ. น.] ฏ. กริยาอาขยาตนั นั้น ท่านนิยมให้เรียงไว้ในที่อย่างไร ? ขอ อุทาหรณ์ด้วย. ค. ตามปกติ นิยมเรียไว้สุดประโยค เช่น อามาริโย สิสุเส
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More