หน้าหนังสือทั้งหมด

ความไม่ประมาณของภิกษุผู้มีความปรารถนามาก
92
ความไม่ประมาณของภิกษุผู้มีความปรารถนามาก
…นนี้แปล เล่ม ๔ หน้า ๙๒ ความไม่ประมาณ ของภิกษุผู้มีความปรารถนามากและมัวมากไว้ ด้วยประกาศนี้ จริงอยู่ ปาปุคคลเหล่านั้น ย่อมยังความปรารถนา สมุดและความมัวมากให้ดำริขึ้น เพราะความไม่รู้ประมาณในการรับ เหตุนี้ …
เนื้อหานี้กล่าวถึงปัญหาความไม่ประมาณของภิกษุผู้มีความปรารถนามาก ซึ่งอาจนำไปสู่ความไม้แน่นอนในการรับรู้และปฏิบัติ พระผู้พระภาคได้แสดงธรรมแก่ภิกษุทั้งหลายเพื่อให้เข้าใจถึงการรับมือกับความปรารถนานั้น โดย
ความสำคัญของการควบคุมอารมณ์
200
ความสำคัญของการควบคุมอารมณ์
…ู่ ย่อมชนะสงคราม อนุบุคคลชนะได้ด้วยอาม. อรรถกว่าสํคัญสังวาสว่า "บรรดาทหาลนั้น บากกว่าว่า ตุลสา เตน ปาปิโย ความว่า "ผูใด ย่อมโกรธตอบบุคคลผูโกรธ ผู้นั้น พึงเป็นผูามากว่านบุคคนนั้นแนแน เพราะความโกรธนัน [๔๒…
ในข้อความนี้ได้กล่าวถึงการตอบโต้ความโกรธ ว่าผู้ใดที่โกรธตอบโต้ผู้อื่นจะถือเป็นการแพ้ทางอารมณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องราวของนางเวทีกาที่เป็นตัวอย่างของการสงบเสงี่ยมและการไม่ตอบโต้ความโกรธ นางมีชื่อเส
วิถีติตในพระพุทธศาสนา
33
วิถีติตในพระพุทธศาสนา
…และุปฺติติ ๆ (1/65) จตุวิถิติต : โส ต อาหาริวา บุตตสู สะลอดส เอกสุมฺโช อภาสิฯ (1/23) ปัญจมวิถิติต : ปาปา จิตต นิรวา เยฯ (5/5) สัตตกิวิถิติต : ตา สาวกีย์ สตุต มนุสุโลฏู โอชิต ฯ (1/5) กิรยาวิสารณะ : สตุตา …
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับวิถีติตในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะความสัมพันธ์ของคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ทุตยาวิถิติต และวิถิติตต่างๆ ที่มีความสำคัญในการสื่อสารและการศึกษาในพระพุทธศาสนา การทำความเข้าใจถึง
กฎเกณฑ์การเรียนประโยค 31
47
กฎเกณฑ์การเรียนประโยค 31
…ไม่ได้ บ้านที่ท่านเรียงไว้นอกแบบนี้ก็มี เช่น : อุตโตน อนุจฉวิภ วิตราคาน์ อนุจฉวิภ ฯ ปรึหิตวา เอวรูป ปาปมุข โกรุณ เคน ตยา กัต ฯ (๑/๗๓) : ภทกุณต สาม กต มม อาโรเจนตน ฯ (๒/๑) 2. บทเหตุ ซึ่งขยายบทให้เรียงไว้น…
เนื้อหาในบทนี้เสนอเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียนประโยคเชิงลึก โดยเฉพาะการวิเคราะห์พระราชาและชาวเมือง รวมถึงการกล่าวถึงเหตุผลและเชื่อมโยงในบริบทของการสนทนาและวรรณกรรมที่สำคัญของไทย โดยยกตัวอย่างบทสนทนาและควา
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๓๓
49
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๓๓
…ยค ๓๓ ถ้าเข้ากับ สุทธิ นิยมเรียงไว้หน้าสุทธิ เช่น : คาถาปรวาสาน ติสสสุลา ภูกู สห ปฏิสมนิทภิ อรหถต๎ ปาปณีส ฯ (๑/๒๒) : อง ทุพพล, มย สทรี คจฉนุตส ส ต วปญจอ ภวิสุต๎ ฯ (๑/๑๓) ในการเรียงตติยวัตถดิ้นี มีข้อสร…
บทความนี้เสนอวิธีการเรียงประโยคและกฎเกณฑ์ต่าง ๆ ในการใช้ภาษาไทย โดยอธิบายกฎการเรียงประโยคในแต่ละกรณี เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง ไม่ว่าจะเป็นการเรียงประโยคเพื่อขยาย, การใช้ ข
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๕๙
75
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๕๙
…า ๓. กรียาวิสสะนะที่คุมตลอดทั้งประโยค นิยมเรียงไว้ต้นประโยค เช่น : เอวํ พาลุปุกโลโลโก โกโก โกคมมิ ปาปอ อาจินฺโนโต ทฺเทมนโต ปาปสโล ปุรติเย๙ ๆ (๕/๕) วิธีเรียงประโยค สุกฺกา สุกฺกา เป็นศัพท์พิเสษ ทำหน้า…
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียงประโยค โดยเฉพาะความสำคัญของการเรียงบทกรียาวิสสะนะที่ควรจัดให้อยู่ต้นประโยค รวมถึงความหมายและการใช้งานของศัพท์พิเศษ 'สุกฺกา' ในการสร้างประโยคที่มีความชัดเจนและสละ
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๖๑
97
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๖๑
…กตและวิธีการเรียงดังนี้ ๑. คำที่ทำหน้าที่ขยาย สห ให้เรียงไว้หน้า สหธี เช่น : โส ตาย สหธี ลิสวิปลัดี ปาปุริน่า (๑/๑๔) : กรณาญา ปน สหธี มนุตโต "เทพี ตาว อลูโล ปาลิต ฯ" (๑/๑๐) ๒. คำที่ทำหน้าที่ขยาย สห ให้เ…
ในกรณีการเรียงประโยค นักเรียนต้องระมัดระวังในการใช้คำ เช่น สหธี ที่หมายถึง 'กับ' มีวิธีการเรียงที่ต้องให้คำนึงถึงการขยายและการวางตำแหน่งของคำขยาย ซึ่งมักนิยมเรียงตามแบบที่กล่าวถึง หากมีการเรียงกลับกัน
แนวทางการใช้ภาษาไทยในศัพท์เฉพาะ
181
แนวทางการใช้ภาษาไทยในศัพท์เฉพาะ
…บุญถวาส ภายุต (16) สำนักไทยว่า เติมด้วย ให้ใช้ เติมแห่ง ไม่ใช่ เติมด้วย ตามสำนักไทย เช่น ปุรติ พาโล ปาปสุส ไม่ใช่ ปุรติ พาโล ปาบน ปฏัต โอทนสุส ปุรตวา ไม่ใช่ ปฏัต โอทนเน น ปุรตวา อิเมมว กาย ปูรี นานปุปการ…
เอกสารนี้เสนอแนวทางการใช้ภาษาไทยที่ถูกต้องตามหลักเกณฑ์ของสำนักไทย โดยเน้นการใช้คำและวลีในบริบทที่เหมาะสม เช่น การใช้คำว่า 'กลัว' ที่ไม่ควรใช้ในรูปแบบที่ผิด, ตัวอย่างการใช้ 'เติม' และ 'ยาว' ในประโยคต่า
สุขและทุกข์ในชีวิต
223
สุขและทุกข์ในชีวิต
…์ ชาตา เกิด คนเกิด สัตว์เกิด ความดีใจเสียใจเกิดและเกิดเป็นอัตอย่างหนึ่ง ซึ่งไม่เหมือนเดิม เช่น ปาปิ ชาติตๆ ๑๒. อนุจฉวิกา "ควร" มักเร่งไว้หลังคำอื่น เช่น ตนทุนจฉวิกา อนุรูป "ควร" มักเร่งไว้วงศ…
เนื้อหาเกี่ยวกับแนวคิดสุขและทุกข์ในชีวิต รวมถึงการเกิด การเปลี่ยนแปลงของอัตลักษณ์ที่ไม่เหมือนเดิม เช่น ความดีใจและเสียใจ ความสำคัญของการกินในชีวิตประจำวัน ทั้งการกินแข็ง การดื่ม และการมองเห็นดีเห็นชั่
หลักการแต่งไทยเป็นมครี
347
หลักการแต่งไทยเป็นมครี
…มคธ : พุทธศาสนา จ นาม พุฒภาวร์ โธ่ ส.เจ โย ต อนุจรติ โส เอกนตน วุฒติ วิรฺูหติ เวปลูลง ปาปุลญฺ ญ ข้อสังเกต ประโยคนี้แม้ไม่มี สลด ก็สามารถควบเนื้อความได้ และประโยค ย ๓ ๑๑ ถือว่าเป็นปร…
การแต่งประโยคในภาษาไทยและมครีนั้นต้องพิจารณาการใช้คำให้ถูกต้องตามแนวทางและความนิยม โดยต้องทราบถึงการใช้คำว่า 'ใช้' และความหมายของประโยคที่เกี่ยวข้อง ประโยคที่ไม่มี 'สลด' ก็สามารถสื่อสารได้เช่นกัน ประโ
มงคลกุลทิปนี้ ปี (ปรู๊ม ภา โค) - หน้าที่ 14
14
มงคลกุลทิปนี้ ปี (ปรู๊ม ภา โค) - หน้าที่ 14
ประโคม - มงคลกุลทิปนี้ ปี (ปรู๊ม ภา โค) - หน้าที่ 14 โอกาสลิกาไล ปาปบุคลาส พาลีท เวทิพพา ฏ สุผพี่ปิตเจด ปัญญาชีวิตคน ฮีวุณตา หฤทวา อุตสาสนสมเดช ชีวโต พาลาดี วุจฌมิติ ฏ …
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของปัญญาในชีวิตมนุษย์ โดยเสนอแนวคิดหลายประการเกี่ยวกับการใช้ชีวิตให้มีความหมายและมุ่งสู่การเติบโตทางจิตใจ สนับสนุนการเข้าใจในหลักการที่สืบเนื่องจากการเรียนรู้และประสบการณ์ ท
มงคลฤทธิปี (ปฏิรูป ภา โค) - หน้า 18
18
มงคลฤทธิปี (ปฏิรูป ภา โค) - หน้า 18
… หิต คาทิสา เสมาโป สมาโน สมนฺสํ สมฺญูโโร สมผํ จํ สโร ทุโจ ถาวโร อิติสมูปํ ปฏิ อุปปลายา วิริเต Neva ปาปา สุวิยา ฯ ปูเตมจิ๎ กุลฺเคน โหน โริ โอปนุฤติ กสมา ปิเต วายณฺติ เอวา พาฬสานา ฯ ครญฺญา ปลาสนา โหน โร…
เนื้อหาในบทนี้นำเสนอการหยิบยกหลักธรรมในบริบทต่างๆ โดยเสนอความสัมพันธ์ระหว่างสรรพสิ่งและการปฏิบัติที่ถูกต้อง รวมถึงการมีสัมมาทิฐิในชีวิตที่นำไปสู่ความสงบสุขปัญญาในสังคม นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงลักษณะของ
เชียงคาน-มงคลคีรีปรีดา (ปฏิทิน ภาคใต้)
19
เชียงคาน-มงคลคีรีปรีดา (ปฏิทิน ภาคใต้)
เชียงคาน-มงคลคีรีปรีดา (ปฏิทิน ภาคใต้) - หน้ที่ 19 ลิมปฑี สรกลาภ ทูลโจ วิสุโถ สรไ จ พาลูเสวีท ห ปาปมมะ อกโรโนโต พาลูเสวีท อนุตติ อภิถิ ต ลติ เตน วุฑ ต้ เค่า พาลูเสวานาติ ๆ ธิษฐเสวี ปฏิทินโต วิศฐิ อลิ…
บทความนี้พูดถึงปฏิทินที่เกี่ยวข้องกับเชียงคานและมงคลคีรีปรีดา ซึ่งสะท้อนถึงศิลปะและวัฒนธรรมของภาคใต้ ผ่านการแสดงออกทางดนตรีและความเชื่อในการจัดกิจกรรมต่างๆ โดยมีการเน้นถึงความสำคัญของวิถีชีวิตและประเพ
มงคลกถาในปีนี้
29
มงคลกถาในปีนี้
…าไนจ ภนินํ อุปชฺฌนฺตุ สพฺพานิ ตานิ พาลาโต อุปปชนฺน โน ปญฺญติโต ยา เกจิ อุปทานวา ปาโล ยเกิิ อนุปสฺโภ ปาปูนฺติ สพฺปฏิญฺญา ปาโล อปุปฺผวา ปณฺฑโต สลฺปทวา วาโล อนุปทฺโว ปาโล อุปงฺคโล ปณฺฑโต สลฺปทวา วาโล อนุปทฺ…
มงคลกถานี้นำเสนอปฏิโมกภาโคที่มีความสำคัญในการดำเนินชีวิต โดยเอกสารพูดถึงคำสอนที่ช่วยเสริมสร้างจิตใจให้มั่นคงและเติบโตตามแนวทางของธรรมะ เป็นแนวทางที่ให้ความรู้ในการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณค่าและเป็นประโยช
ปฏิทิน ภาโค - เฉลยความรู้และการนำไปใช้
31
ปฏิทิน ภาโค - เฉลยความรู้และการนำไปใช้
…ต ๗ ปรัสสามิตฺติ ปรัสสิเนน ลามฺปุคคล ฯ ภชาต ภชโยฯ ๑๓ อดฺจ ๑๓ เย ภายจุจริตทีสต อริสมณี ๓ ปาปมิตฺตา นาม ฯ เย ปน สนฺติจินาทิกิ วา อกีสลติศานากิเทวา อุตฺตานี โปยนคฺดิ เถ ปรัสสา ะมาน ฯ …
เนื้อหาเกี่ยวกับปฏิทินภาโคอธิบายการใช้ปฏิทินในชีวิตประจำวันและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสถิติและเหตุการณ์ที่สำคัญในแต่ละปี พร้อมทั้งคำแนะนำในการประยุกต์ใช้ในพลังกายต่างๆ ในการงานและการศึกษา ซึ่งเนื้อหานี้เป็น
มงคลฤกษีปีนี้
36
มงคลฤกษีปีนี้
…ขาเร สมฺภชิโต โสตา นีสนิโต โอกาสํ วีฤดน สตฺถุ สนฺตุ คนฺถวา ปุพพชิตวา สรจฺจคาย ปริสาย มชฺฌเมว อรทฺถฎ ปาปนีติ ฯ ธมฺมปฏิสฺสตุตนฺหาว คิ วิภนฺดิกา คตฺวา ํิ [๔๓] อภิ โพลา อตฺตนา ทุกขีคนต์ อตฺตนํ …
เนื้อหาพูดถึงมงคลฤกษีในปีนี้ตามปฏิทินภาคโค มุ่งเน้นในการสร้างโชคดีในชีวิต ผ่านการปฏิบัติธรรมนั้นมีผลต่อการใช้ชีวิต รวมถึงการเดินทางและพลังของเทวะ. การพิจารณาแต่ละวันอย่างมีสติจะช่วยเสริมและสร้างสรรค์ช
มงคลฤทธิปี - ประโคด
40
มงคลฤทธิปี - ประโคด
… ตโต ปะ รเว เทวาทตูโต เตน สกฺยํ มนุตฺตวา วุฒตนยฺเยน สุตฺถฯ วณฺณดูกฺห์ ธนฺญคุณปุปฺผนิกโต ยาว สมนฺมตา ปาปิ กวรา ปริ วิ ปาริว ชาติฺ สุจิเต ราชา ฆุจิ นู โบมิ ปจริ วิลายาติ ภิตฺตสิโต รชฺชนํ น ลติ สยน สายณ สถา…
ในหน้าที่ 39 ของประโคดมงคลฤทธิปี มีการศึกษาแนวทางในการดำเนินชีวิตและการตัดสินใจตามหลักธรรมที่สำคัญ โดยเฉพาะการนำเสนอสิ่งที่มีประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคมอย่างยั่งยืน ผู้เขียนได้แสดงถึงการใช้ธรรมทา
มงคลคุฏฑีป ปีบ (ปฐม ภาโค) - หน้าที่ 43
44
มงคลคุฏฑีป ปีบ (ปฐม ภาโค) - หน้าที่ 43
…นติธี จำกัดนฺติ ๆ [๔๗] ปณฺฑิตา ปน อุตฺตนา สุกฺกิตินน อุตฺตานญ อุตฺตโน วนฺนกามโก จ วิเนสนติธี ุตฺมิ ปาปนิโย ยา พุทฺธาโย ๆ พุทธโอ หิ อุตฺตนา สุกฺกิตินน สพฺเพคุณาลูกํ สพฺพญเนฺปนฺ ปุตฺโต ตา สรณปทนํ สาริวปุ…
บทนี้พูดถึงหลักธรรมและความเชื่อในพุทธศาสนา โดยเฉพาะแนวทางในการเข้าถึงความสุข ข้อมูลในหน้าที่ 43 ได้อธิบายถึงสถานการณ์และความสำคัญของอารมณ์ขันในชีวิต พร้อมทั้งให้คำแนะนำในการใช้ชีวิตอย่างมีสติ โดยมีควา
มงกุลกตที่ปี่ (ปรุโม ภาโค) - หน้าที่ 79
80
มงกุลกตที่ปี่ (ปรุโม ภาโค) - หน้าที่ 79
…้าที่ 79 นวโลกุตตรธรรมมวาเสน อุปปนูปปีติสงขาตั รัศ ฯ ปีนุติ ปีนุต๔ ๆ คาถาวาเสน สุตาสุโก โร อรหัตด๔ ปาปูมิতি ฯ ติสุตตเรากต๔ ๆ [๒๒] อุตตุคุตค เรีรั คตา จินตคตา ภิกขูณ สนุกั อณุตวา- เอกโก วุฎวา อรหุตคุต ค…
บทนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับธรรมมวลและการเข้าถึงความรู้ทางธรรมในพระพุทธศาสนา มุ่งเน้นการปฏิบัติและการศึกษาเพื่อให้ได้ประสบการณ์ในการเข้าถึงอรหัตผล โดยอธิบายถึงแนวทางการปฏิบัติผ่านข้อความจากคัมภีร์ และก
ศึกษาธรรมสำหรับพระสงฆ์
81
ศึกษาธรรมสำหรับพระสงฆ์
…ฺถุกฺปุสฺโเต สิตา สตฺถิ สตก อุตตถ อยู่มตฺตปญฺโญ ภูตนํ ภาวํ ยติ ฯ คาถาวาสนา อุตตาตถกฺเฏโร ปิรญฺญู ตํ ปาปิณีติ ฯ อุตตทฺถคุตฺตรูฐู ฯ ธมมปทาส สักขิญา เทียว ธมมารมฺมดูเรวกํ ญฺญู สมาธิโรพผู้ ฯ [๒๗] เอวํ ปฏิปฺป…
บทความนี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์และนำเสนอข้อคิดเกี่ยวกับการศึกษาธรรมสำหรับพระสงฆ์ การใช้ชีวิตตามหลักธรรมศาสนาและการส่งเสริมการปฏิบัติธรรมหรือสมาธิในใจของพระสงฆ์ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการ Preserve และก