ปาปา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 6 / 10

…จฉันลักขณ์ อริริก ฯ อคคิโต สลโภ” วิย ตโต อนุตตาสลักขณ์ อโนตฺตปป์ ฯ เตนาหุ โปราณา ชิคุจฺฉติ นาฬิริโก ปาปา คูถาว ลูกโร น ภายติ อโนตฺตาปี สลโภ วิย ปาวกาติ ฯ อุทฺธตสฺส ภาโว อุทฺธจจ์ ฯ ติ จิตฺตสฺส อรูปสมลกฺขณ์…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถและการวิเคราะห์ของธมฺมในพระพุทธศาสนา ซึ่งนำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับอาการของจิต ถ่ายทอดแนวคิดในด้านต่าง ๆ ของอารมณ์และปัญญา รวมถึงการประพฤติปฏิบัติในธรรม โดยมีการยกตัวอย่างแ

…คหปาลียา สห อภิธรรมมาตุวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 146 จตุตถปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 147 ปาปา กามสุภา เจว โสเปกฺขา จ กริยาชวา โสเปกเขสุ ตทาลมพ์ ฉเสวกมนุรูปโตติ ฯ อยญห์ ชวเนน ตทารมฺมณนิยโม อพฺยภ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคห ที่กล่าวถึงการวิเคราะห์และแยกแยะด้านต่างๆ ของการกระทำ และอารมณ์ รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับคุณและโทษของการกระทำ ในปรัชญาของการปฏิบัติธรรม โดยเน้นการวิเคราะห์พื้นฐานท

…นํ ตญหาสภาวาน ทิฏฐิสภาวานญฺจ เอเกกสงฺคหิตตฺตา ฯ กิเลสา ปน สุตฺตนฺตวเสน อภิธมฺมวเสนปี ทส ฯ อิติ เอว์ ปาปาน อกุสลาน สงฺคโห นวธา วุตฺโต ฯ เอตฺถ จ นวฏฺฐสงฺคหา โลภ- ทิฏฐิโย สตฺตสงฺคหา อวิชชา ปฏิโฆ ปญฺจ สงฺคโห …

บทนี้สำรวจหลักการอภิธมฺมตฺถในบริบทต่าง ๆ โดยมีการลงลึกในนว สัญโญชนาและการศึกษาลักษณะต่าง ๆ ของกิเลสที่ส่งผลในการดำรงชีวิตของบุคคล รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับอสุภะและการดำเนินชีวิตตามแนวทางของอภิธรร

…วยประการอย่างนี้แล้ว บัดนี้ เพื่อ จะตั้งชื่อจิตที่พ้นไปจากจิตเหล่านั้นว่า โสภณะ จึงกล่าวคำมีอาทิว่า ปาปาเหตุกมุตฺตานิ ดังนี้ ฯ จิตอันพ้นจากจิตที่ชื่อว่าปาปะ เพราะ พราะให้บุคคลที่ถูกครอบงำ

เนื้อหาบทนี้พูดถึงการวิเคราะห์ของจิตประเภทต่างๆ ในอภิธัมมัตถสังคหบาลี โดยกล่าวถึงกำหนดอารมณ์ตามที่ได้เห็น ได้ยิน และได้รู้ นอกจากนี้ยังมีการระบุถึงจิตที่สั่นน้ำหนักและผลของอารมณ์ต่างๆ ที่ส่งผลต่อจิตใต

…จ้า ก็ได้ประทานพระบรมพุทโธวาทไว้แก่สิงคาลมาณพ ตัรสหน้าที่มารดาบิดาจะพึงทำนุบำรุงบุตร ๕ สถาน (๑) คือ ปาปา นิวาเรนติ ห้ามจากโทษ อันลามก ๑ กลยาเณ นิเวเสนฺติ ให้ตั้งอยู่ในคุณดีงาม ๑ สิปป์ สิกฺขาเปนติ ให้ศึกษา…

บทความนี้กล่าวถึงแนวทางการอบรมบุตรตามคำสอนของพระพุทธเจ้าที่มุ่งหวังให้นำทางให้บุตรหลานสามารถอยู่ในสังคมได้ดี โดยแบ่งออกเป็น 5 สถานที่สำคัญ เช่น ห้ามจากบาป, ให้ศึกษาศิลปะ, การมีครอบครัวที่ดีและการจัดสร

…ะการหนึ่ง โดยทำนองมารดาบิดาปกครองบุตรธิดาด้วยปศาสนวิธี อันมีมาในสิงคาลกสูตร ในทีฆนิกาย ปาฏิกวรรคว่า ปาปา นิวาเรนติ ห้ามไม่ให้ทำความชั่ว ด้วยทรงตั้งพระราชกำหนดกฎหมายห้ามปรามประชาชนทั้งหลายไม่ให้ประพฤติกายว…

เนื้อหาเกี่ยวกับการบริหารจัดการและพระราชวิธีการปกครองของพระมหากษัตริย์ที่มุ่งหวังให้ประชาชนมีความสงบสุข โดยการใช้ทั้งการกำราบและการส่งเสริมให้ประชาชนมีการศึกษาเพื่อป้องกันความไม่สงบในสังคม การตั้งพระร

…วภัยในปรโลก บาปอันผู้นั้นไม่พึงทำ เป็นไม่มี มธุวา มญฺญติ พาโล ยาว ปาป๊ น ปจฺจติ ยทา จ ปจฺจติ ปาป อถ ปาปาน คจฺฉติ ។ ชนพาลย่อมสำคัญเห็นการทำบาปว่าหวาน ตลอดกาลที่บาปยังไม่สุก บาปสุกเมื่อใด ย่อมได้เสวย ผลแห่ง…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของสัจจะในบริบทของราชธรรมและการปกครองของพระราชาธิบดี โดยเน้นว่าพระราชาจะต้องรักษาสัจจะเพื่อความเชื่อมั่นของประชาชน และยังมีการอธิบายถึงผลกระทบของการละเมิดสัจจะในมุมมองของยุค

…์ ตามนัยที่กล่าวแล้วในคุณนาม [๑๓] แต่ท่านแสดงวิเคราะห์ไว้เป็นแบบเดียว ไม่ต่างกันอย่างนี้ สพฺเพ อิเม ปาปา, อยมิเมส์ วิเสเสน ปาโปติ ปาปาโร ปาปตโม, ชน ท. เหล่านี้ ทั้งปวง เป็นบาป, ชนนี้เป็นบาป โดยวิเศษ แห่ง …

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำในภาษาบาลี โดยเฉพาะการใช้ปัจจัยต่างๆ เช่น ตม, อิสสก, อึย และ อิฏฐ เพื่อสร้างคำคุณศัพท์และอภิวิเสสคุณศัพท์ เช่น ปาปตโม และ ปาปิสสโก รวมถึงการแสดงคำวิเคราะห์ในบริบทต่างๆ ผล

…งสตูปนั้น ๕. กก มาตาปิตโร ปุตฺเต อนุสาเลยย ? มารดาและบิดา ท. จึง ตามสอน ซึ่งบุตร ท. อย่างไร ? ๖. เต ปาปา ปุตฺเต นิวาเรนติ, เต กลยาเณ ปุตเต นิเวเสนฺติ เขา ท. ย่อมห้าม ซึ่งบุตร ท. จากบาป, เขา ท. ยังบุตร ท. …

เอกสารสอนเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ในเรื่อง วจีวิภาค ภาคที่ ๒ พร้อมตัวอย่างคำถามที่ใช้ในการศึกษา ซึ่งมีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจการใช้ภาษาบาลีในบริบทที่หลากหลาย เช่น การประดิษฐ์คำถามและการอธิบายความหมาย

…ฺติ ตถา พุโธ อคฺคเหตุวาน คุณเหยีย สรีรฏฺฐมปี น ตถา อิมหิ สุภโต กาย เหตุวา ตตฺถ มุจจิตา พาลา กโรนฺตา ปาปานิ ทุกขา น ปริมุจฺจเร ตสฺมา ปสฺเสยย เมธาวี ชีวโต วา มาสุสวา สภาว์ ปูติกายสฺส สุภภาเวน วชฺชิต ฯ

เนื้อหานี้กล่าวถึงหลักการสำคัญในวิสุทธิมคฺคสฺสที่เกี่ยวข้องกับอาการต่างๆ ของบุคคลทั้งชายและหญิง เพื่อให้เข้าใจธรรมชาติของการเกิดความสุขและความทุกข์ ตามหลักของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการชี้ให้เห็นถึงความจ

…วิสสุโต ฯ เอวํ สพฺพถาปิ อารกตฺตา หตฺตฺตา จ กิเลสารีน โส มุนิ หาสารจกกาโร ปจฺจยาจีนมารโห น รโห กโรติ ปาปาน อรห์ เตน วุจจตีติ ฯ สมมา สามญฺจ สพฺพธมฺมานํ พุทฺธตฺตา ปน สมฺมาสมฺพุทฺโธ ฯ ตถาเทส สพฺพธมฺเม สมมา สา…

เนื้อหาเกี่ยวข้องกับหลักธรรมของวิสุทธิมคฺคสฺส แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมและการหลีกเลี่ยงกรรมชั่ว ซึ่งมีความเชื่อมโยงกับการเข้าถึงอรหัตตา โดยจะมีการชี้ให้เห็นถึงบทบาทของมุนีและคุณค่าของกา

… อย่าง เข้ากับกิริยา ดังนี้ :- ๑. เป็นแดนออก (แต่, จาก.) เรียกชื่อว่า อุปาทาน, อุ ปิยโต ชายเต โสโก, ปาปา จิตต์ นิวารเย ๒. เป็นแดนเปรียบ (กว่า) เรียกชื่อว่า อุปาทาน ดุจเดียวกัน อุ. ทานโต สีล์ มหปุผลตร์ (โห…

บทนี้กล่าวถึง บทนามนาม ในบาลีไวยากรณ์ ซึ่งจะมีการแบ่งออกเป็นหลายประเภทตามวิภัตติ โดยมีการใช้อรรถที่แตกต่างกันออกไป เช่น การให้ การส่งไป และการประทุษร้าย รวมถึงการใช้บทนามนามที่ประกอบด้วยปัญจมีและฉัฏฐี

… คหปติปุตฺต ปญฺจติ ฐเนหิ ปุตเตน ปรตฺถิมา ทิสา มาตาปิตโร ปัจจุปฏฐิตา ปญฺจติ ฐเนหิ ปุตต์ อนุกมฺปนฺติ: ปาปา นิวาเรนติ กลยาเณ นิเวเสนฺติ, สิปป์ สิกฺขาเปนติ, ปฏิรูเป็น ทาเรน สิโยเชนติ สมเย ทายชช์ นิยยาเทนตี" ต…

บทความนี้นำเสนอหลักการของบาลีไวยากรณ์และวากยสัมพันธ์ โดยมุ่งเน้นการอธิบายบทประโยคและใช้งานศาสตร์ในการสื่อสารในภาษาไทย รวมทั้งมีการอ้างอิงถึงตำราและเนื้อหาจากคัมภีร์ต่าง ๆ เพื่อเสริมความเข้าใจในการใช้ภ

ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 239 ปาปาน กมมานิ กร พาโล น พุชาติ, เสหิ กมฺเมหิ ทุมเมโธ อคฺคิทตฺโตว ตปปติ, ในอรรถนี้ ใช้ อปเปวนาม, ยนนูน ที่…

เนื้อหานี้พูดถึงการใช้คำในภาษาบาลี โดยเฉพาะคำที่แสดงถึงการเห็นด้วยและไม่เห็นด้วย รวมถึงนิบาตไทยที่เกี่ยวข้อง เช่น อนุคคหะ และอรุจิสูจนา การใช้ศัพท์ต่างๆ ที่ส่งผลต่อความหมายในการสนทนา เช่น กิญจปิ, ตถาป

…ตปป์ ฯ ปาปโต อุพเพคสเสต์ อธิวจน์ ฯ ตตฺถ ปาปโต ชิคุจฉันลักขณา หิริ อุตตาสลักขณ์ โอตฺตปป์ ฯ ลชชากาเรน ปาปาน อกรณรสา หิริ อุตตาสากาเรน โอตฺตปป์ ฯ วุตตปปกาเรเนว จ ปาปโต สงโกจนปัจจุปฏฐานา เอตา อตฺต คารวปรคารวป…

เอกสารนี้นำเสนอเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคและประกอบไปด้วยประเด็นหลักเกี่ยวกับการปฏิบัติตามหลักธรรมที่มุ่งเน้นจิตใจและการทำจิตให้สงบ รวมถึงวิธีการที่ช่วยให้เราประสบความสำเร็จในการปฏิบัติธรรม โดยคำกล่าวทั้งหมด

…รันตร์ วนฉนฺนา นาวิรโภปิคฺหิ เกสิโห กปิโตนุกมฺภาย วิรณูสีสุ สุอสมฺโท สํรํ ปุณฺณสุส กนฺฑุบีปิ ปาปพกา ปาปาสุ สุขตา ปารฺ สีสา ทีนินํ สมาปชฺชมมคฺตุ นิสิฺลโมนิจํ วิถูดํ เถโร สัส สุรนฺสมฺเม สมาปดีตํ อปฺปสิติํ …

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับปรมฤทธินิรันตร์ นาม วิทวะมิกฺกัลาสวะญาณามหาสภามสมตาย โดยสำรวจแนวคิดและปรัชญาที่ถูกเน้นในหน้า 263 เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับรากฐานของปรัชญาในพระพุทธศาสนา และความเข้าใ

…องไม่ได้ อย่างเดียวกับคุณนามโดยยกนิยามเหมือนกัน ต้องอาศัยมีวิมารอันเป็นตัวประธาน เช่น การโก (ผู้ทำ) ปาปารี (ผู้ทำซึ่งบาปโดยปกติ) อนุสาทโก (ผู้สมอุป) เป็นต้น ศัพท์เหล่านี้ ล้วนต้องมีนามนาม บทอธิบายเป็นประธ…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้กริยาในภาษาไทยและความหมายของคำต่าง ๆ ในการวิเคราะห์ คำว่า สารณะ นิยามว่าคือศัพท์ที่วิเคราะห์ออกมาเพื่อให้เห็นเนื้อหาที่สำคัญ โดยยกตัวอย่างการใช้คำอย่างละเอียด เว็บไซต์ dm

…้รู้เท่าโบสถ. สถจ เนรีส อุตตนฺ . [ โกณฺทนุตฺเคร. ๕/๕๕ ] ถ้าท่านยังตน มิให้หวั่นไหว. [ กัมม. ] ยสูญ ปาปา ตำ กมม. ดูแลน บลิิต. [ องค์คลิมุตฐ. ๖/๑๖๒ ] 'กรรมชั่วที่ทำแล้ว อันบุคคลโดยอ้อมละ ได้ด้วยกุศล ' กิตฺ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ของมหาราชา อุตตโตรี มหาราชและบทบาทที่เกิดขึ้นจากการศึกษาตัวอย่างในศาสตร์ต่างๆ เช่น กรรมและการเปลี่ยนแปลง ตามแนวทางของกุศลและอกุศล พร้อมยกตัวอย่างในบริบททางศาสนา เชื่อมโยง

…ำลาวอานุษยม มหาวิทยาลัยสมมุติ (ทุติโภคา) - หน้าที่ 33 อนุสรณ์มุฑมานินทเทส วลุณนา พุฬิกโรนโต อุปปัน ปาปาณิติ ๙ เตน วุฒิ๙ อนุญฺมณ อุปปนา อุปปชฺชติ ๙ สุขพฤกษโต วฑฺฒนาวัสสาน ปญฺญาถามิ ๙ สติ อุปปนา ๙ ยติ ปนด์…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์และตีความประโยคในงานเขียนของปรมตดอมสาย โดยการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการสร้างสรรค์และการแสดงออกในวรรณกรรมไทย ซึ่งมีการสำรวจวิธีการใช้คำและรูปร่างทางภาษาเพื่อสื่อสารอารมณ์และควา

…าม วิชาภิมิคัลวัวลานาย มาหุตา สมมตาย (ทุตโยภาค)- หน้า ที่ 119 พรหมวิหารนิทเทส อานุภาพ สตุตน วิหรนาย ปาปาโก วิปโก อิส เจว สมปาราย ฯ ตา ฯ โอ โย สุตต สิวิกา วิริโยเนว ฯ องคปัจจัจจูมเทนน ว ธนชาติยา วา ลาภภาย …

เนื้อหาเกี่ยวกับพระอานิสงส์ในการวิหรณะที่กล่าวถึงความมีอานุภาพ ความสุข และการบำเพ็ญคุณงามความดีตามหลักธรรมที่พระพุทธเจ้าสอน มีการตระหนักถึงผลดีที่เกิดขึ้นจากการทำความดีและปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามทางแห่ง